2024实习教师学期末个人总结

2024实习教师学期末个人总结

2024实习教师学期末个人总结第1篇

时间过得真快响，一周的见习在忙碌和充实中过去了。又一次感受了高中生

活，介于教师与学生之间，心里有很多感受，真不知道自己高中是怎样过来的，

那么累也能一步一步走过来;而现在看到班主任跟班似的，一天都呆在班里，也挺

辛苦的，终于感到教师的辛奈也开始慢慢的理解中学教师的不易，真正的从心

底感谢我的中学教师。

在这一周的见习时间里，我听了高一高二年级的几位的老师的数学课和高二

年级的语文、英语、化学、物理课，老师们都有各自的教学风也因为这是一所

重点高中，教师们都有适合自己的教学风格，感觉有的诙谐曲氏有的激情昂扬,

有的则沉稳大气。教师们选择了适合自己的教学风格可以顺利的进行教学活动，

也可以达到所期望的教学效果。

我比较诞听了一下数学教师们各自的教学风格，大部分敢师通过之前的数

学内容来引入新课的内容，还有的是以一道习题的方式引入新电感觉过渡自然,

不是很突兀。通过新知识的讲解，之后教师会给出一些基础典型的习题让学生更

透彻的理解并掌握知识。最后布置一些课后练习题让学生练习并见固新知识。而

感觉对课堂提问的问题深虾够，虽然也有叫学生回答问题，但感觉没有达到所

谓的让学生探索回答问题的效总整个课堂像是教师安排好的，同学们只是边听

边记，思考的时间不是很多。有的教师的课堂上，学生能够很快且跟着教师节奏

学习，但是没有很好的思考;有的教师的课堂上，教师的风趣语言能够很好地调动

学生的积极性让学生的思维滂跃起来;有的教师的课鳖上，有引导的作用，提出问

题的方式来传授知识。

教师对重难点的把握还是很到位的，并多次强调重难点，在讲解例题时也有

体现重难点。运用已经学过的知识和新内容联系起来，如讲解机率的性质时联系

集合的观点来阐述包含事件、交事件、和事件、互斥事件和对立事件，进一步明

自了集合的应用和清楚明了的了解事件的关系;还有通过对比或类比方法来讲解新

知识，如讲解等比数列的性质时，与等差数列的性质类也还有与指数函数的类

比，并且说明其中的不同，留下一些内容让学生自己去归纳和观察出学比数列的

性质。有的教师是通过之前的讲解利用课本上的例题让学生自己总织如史老师

讲解古典概型时，之前讲过古典概率，并复习了什么是古典概型，点出它的特点

和要求，然后让学生通过例题更好的理解古典机型。教师重港友的把握，和讲解

还是很值得我学习的，针对个人而言，有时间我也知道什么是重难点，但就是不

能将重难点很好的讲出来，甚至说不明白。

板书设计和老师教态，不是站在学生的角度注意了以下教师板书设计和教态

表现6教师是很注重板书设计的，因为即使教师做了充分的备课准备，最后呈现

给学生的是黑板版面。因此板书是要每个教师精心设计的。通过板吊，老师能够

招课堂的重难点呈现出来。看过多位教师的板书后发现，他们都清晰地有效地利

用了黑板，什么位置写什么内容都有合理的分布，并且将本节的重难点单独列在

黑板左边。注意看了以下我们指导老师的教态，孟老师在讲新课时给人的感觉很

正大让学生感到是该认真听讲了，教师通过自己的教态能够给学生一些信息也

能展示教师本身的自信，因此一个好的教态还是彳艮重要的。教师的语言表达还是

很重要的，虽然孟老师的板书设计和教态都值得我学习，但通过我对她的课堂观

查和跟学生交流注意到孟老师上课谙气平稳，容易让学生见周公。语音的表达对

教学效果的影响也是很大的。

听了这一周课，虽然各个教师有各自不同教学方法，但感屯他们的黑板字都

写得很好，也注意看了一下学生的字体，自愧不如啊，因此我得加紧字体的练习,

还有板书的设讥

2024实习教师学期末个人总结第2篇

通过为期五天的见习实践活动，箱终于明白当好一名人民政师并非是一时半

刻的事让我感受到老师的智慧与勤恳，更让我体会到当一个优秀的小学老师所要

面临的挑战。

接下来我介绍一下我的体会及所做工色

一、体会

以前的我觉得小学老师是一个比较轻松的职业，应该不施的，只是教学生一

些简单的知识而已。可是，当我以一个见习老师的身份去学校工作的后，我才明

白这份工作的艰辛与感动。几天下来，我听了一些课，不得不伏眼这些小学老师,

他们的授课方法与管理班级的方式很值得我们学习.小学是基础教学，好的老师

真的时以后的学习与发展很富要。听笫一节语文课时，我就不由得在心里赞叹：

老师的板书写得真好，同时，普通话说的也很标准。正如众多的老师所说所说的

那样，授课是台上十分钟，台下十年功。结合这次遂北关小学见习活动，细细体

会，觉得这句话说得很恰当.因为老师授课的时候，不单只要按照自己备好的内

容来传授知识，同时亦要应对学生的突然提问以及随时为学生提供解答技巧。之

前，我觉得作为一名教师，只要备好课，按照自己思路授课就行了，但后来发觉

自己许多的想法不切合实际，很难达到一名合格教师的基准。

此外，通过这次实践活动，给我感受颇深的是：教师的角色不能一成不变，

要学会变换，进行合理地调配。这几天的实践活动，发觉这里的教师有一个共同

点是：教师很善于把握好自己的角色，把课堂的气氛弄得挺活跋的，而不是死气

沉沉的。一个成功的教师不是重在将知识全部灌输给学生，而是在教学中给学生

指引一条学好知识之路。

另外，这次实践活动给我印象很深的是面对不同年级，教师的重点也应该随

时转换好授课重点。作为师范专业的学生，应该知道，小学一二年级教师，教学

目标应该直点放在放学生认识生字及其方法上，不要犯了急于求成的错误。小学

三四年级处于小学的中间阶段，重点是认识词语，加强阅读能力，而不是浪费过

多的时间教学生认字、识字。小学五六年级的学生已具备好阅读能力，教师应该

将教学重点放在同学们的阅读技巧以及写作技巧匕

此外，我亦明白了学高力帆身正为恭这个意思这里主要涉及做人的问题,

学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善

的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。

教师作为管理者，要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，

更能促进学生的发展;作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、

平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，敢师还要善于发现

每一个学生的闪光点和发展需要;教师作为学生们的朋友，良师益友，就是强调教

师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样;教师作为学生

的心理辅导者，必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心

理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心

理品质。

二、此次见习韭主要完成了以下几项工作。

1、准备工作。

要想听谭真正学点东西，就处须做一个听谭的有心人。要有心，听课就要做

点准备工作。打算听询的课,应该率先了解他教什么内容，把课样来预习一下,

看看课文写的是什么，是怎样写的，有没有难点、疑点;同时自乜设想一下，假如

让我教这样的课文，准备怎样去教，以便听课时有个对也如果听用不做准备，

匆忙走进教室，懵立懵懂地听，不理解教学者的意甑不熟恭敬材，就不会有较

大的收获。

2、观察和记录

见习教师在课堂上不仅要听，还要看，要仔细捕捉讲课者的语言和表情，记

下他每个教学环节和教学方注。既要看教，又要看学，二者兼顾。看教师是如何

对重点的处理，难点的突破，教学法的设计，教学基本功的展示。看学生的氧

要看学生的课堂表现，看学习参与的情绪，学习的习惯。但出不一定非要面面俱

到他注释课堂上的每个方面。根据授课者的特点和习惯培养做跟踪式的动态分析,

听课应详尽记录课堂的教学过程，也记下自己的主观感受和零星评析。一是积累

堂费的经验，更有利于灵活应用到自己未来的工作中

3、听课后要思考和整理

在听完其他教师的讲课后，最好自己能思考一下，在分析总结他人课时要注

意比较，研究,取长补短。每个教师在长期的教学活动中都可能形成自己独特的

教学风格，不同的教师会有不同的教法。听课的君师就要善于进行比较，研究、

准确地评价各种教学方法的长处和短处，并绪合自己的教学实际，吸收他人有益

经睑，提高自己。此次见习我充分抓住了这一点，摸清王老师的教学风格及学生

的听课习帆才使得我后来的讲课与学生们无障碍的交流和翻的课堂气氛。

这次的见习让我受益匪漏并使我爱上了教师这一光荣的职必这段时光不

仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起乳我相信在未来的教育

事业中我会做的更好，感谢保山学院组织我们见习，让我们学到了许多有价值的

东西。更要感谢北关小学。

2024实习教师学期末个人总结第3篇

20_年，我作为一名新人到可靠小学任教并担任二隼级二班的数学教学工作

和班主任工伍光阴似箭，转眼间，一年紧张而忙碌的教学工作即将结总回顾

这一学年的工作，想说的真是太多太多。对于初步教坛的我，在面对新接手的工

作，面对55个全新的面孔时，我有点惶恐，有点不知所措了。但是在各位老师的

帮助和支持下，表慢慢地成长了，进步了，也取得了不少的收获。

一、师德方面

教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手。作为一名人民教师,

我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任6与时俱进，开拓进取已成为

这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用

自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。在一年的教育生涯中，

本人能拈研业务，勤奋刻苦，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献特根平

时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，配合组里搞好教研

活动，从不缺勤，按时坐班，服从安排，业余不从事有偿家教及第二职业。

二、教学工作

一学年来，我皆始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从

事教学工作.在教学工作中，我注意做到以下几点：

第一，我坚持认真钻研敌材，了解教材的结构，重点与难E掌握知识的遢

相

第二，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，

学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防指患

第三，辅导。我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的时心讲解，不会写

字就手把手地教，及时查缺补嬴并与家长联系，及时沟通情几

第四，我坚持听课。听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多

听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分班凯听课的主要

对象是师傅，同时也听科组其他老师的课。本人在该学年利用师徒合作的好机会,

多次听师傅的课，顺利完成了听课任务;并且多次听不同学科的课程以博采众长，

虚心向老教师学习敢学方法，以提高数学水平。听了老教师的除，我的收获很尢

逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老教师上课时讲到的记在听课

记录上，航对我眨的备课教案进行修乱将老教师很多优好长处应用到我

的课堂教学当中去，

第五，注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课邕做到学

有所用。这一学期以来，学校开了几次公开课，通过公开课的学习，使自己的教

学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。

当然，这一年，有收获，也有遗憾；对教材驾职不够到位;教师用语不够精炼,

缺乏课堂语言的艺术怛不能灵活、多变的运用课堂教学机智;缺乏将教育落实到

细微之处的能力;控班能力仍痔加队

针对以上问题，我认为在以后工作中朝着以下目标努力：

1、加强皆身基本功的训炼，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，

知识上做到课课清、段段清.

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些时心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按

校纪班规严格狗束自己。

4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。

5、利用各种方法，训练学生提高、集中注意九

6、在教学上下功夫，势力使班级学生的成绩在原有的基袖上有更大的进步B

教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前

进，学生的特点和问题也在发生着不断的变鼠作否有责任感的教育工作者，必

须以高度的敏感性和自觉也及时发现、研究和解决学生教育数学工作中的新情

况、新问黑掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负

的神圣历史使命。

一份耕耘，一份收获，放学口乍苦乐相伴。在教书育人的道路上我付出的是

汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。在以后的教学

工作中，我要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个

别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！

2024寞习敬师学期末个人总结第4篇

在第一学期，最主要工作是做好学生初中到高中的衔接工作，尽早使学生适

应新的学习环施第二学期的工作重点是培养学生良好的学习习贯和认真踏实的学

习态度，为进入高二的学习打下扎实的基距

一、暑假军训时。

我详细的看了每个同学的自我介绍，并通过与他们的谈心与交流，在较短的

时间内对同学的性格有了初步的了解，其次，与翁老师一超就东昌中学的《行为规

苑二十五条》，对学生进行辅导和说明，便学生能尽快适应新的标准，新的要求，

在第一个月就获得了校级文明示范班的称号。

二、针对班级出现的各种情况。

协助翁老师，与班委，团委，通过讨论，制定了《班级规范条例》，并适时进

行补充，制定了学习，劳动，值日，行为规范等常规工作，建立《班级日志》，并

制定了适当的奖惩制度.

三、开展多种活动,保进班集体形心

开学的第一个节日是教师节，与翁老师一也与临时班委商量，让同学们给

初中教师写一封信或亲自回母校探望，培养其尊师重道的习惯意识°在国庆节时

候，开展“党和祖国在我心中”主题帮会，对节目进行另外了指导，并参加了游

戏和演出。这次主题班会在全班开展了党和祖国的教育，使班级第一次大型集体

活动能够热烈而有序地开展，既加强了爱国主义教育，叉增强了班集体的凝聚力。

在校运动会中，我班学生积极报名参加，努力拼搏,在广播操比赛中获二等奖，

在校运动会项目比赛中，获甫一团体总分第二名的好成彘在e字形英语板报评比

中，我班也多次获得了好成最此外，在这学期，我还带领高一⑼班同学参加了

“东方明珠志愿者账务队"培养他们服务社会，服务他人的意识。

四、激发学生当彖作主的意识。

与班主任一起，依靠班或团支委干部，加强常规管理和教育。上学期期中

考试以后，班级民主选举产生了新一届班委和团支奸部，增加了几位认真负责

的同仁对班委员和团支委的同学，提出了较高的要求。并斯班委会与班干部

轮值制度，培养每位同学对减工作的责任感和主动参与管理意识，形成了一文

团结，肯干，工作负责的班干部队伍，带动班集体共同进步。比外，配合学校实

施的《诚信档案》，对学生进行“言必行，行必果”的诚信教育。

五、加强自身素质的培养与提高，从自身做起。

教师这个职业的特殊性决定了教师为人师表，言传身教的必然性。在班级建

设中，我首先从自身做总要求学生崇尚的行为，自己首先为之，要求学生反对

的行为，自己首先杜绝。由于与学生年幼差距不大，所以学生也较热于与我谈心,

所以利用这一优势，我能尽快地了解学生的要求和思想变化，并及时与班主任沟

遨解决存在的问鼠

在这一年的副班主任工作中，我深深地体会到了班主任工作的琐碎与繁重,

班级中的每个学生都需要班主任去了解和关心，班级中的每一件事情，都需要班

主任去处理和实施。不过在与学生的接触中，我也能看到每个学生身上的闪光点,

每个学生可爱的一面，我深深地希篁他们每个人通过高中三年的学习都能到达理

想的高峰。同吼我也希望自己在各个老师的帮助下，尽快地成长起来，与翁老

师一起把高一(9)班建设成为一个团结，和谐，积极向上的班集体。在历史敌学中,

我也希篁自己能够通过不断的学习与反思，在学习中进步，在反思中成长，使自

己能够成为一个优秀的中学敢师。

2024实习教师学期末个人总结第5篇

不知不觉我们相处已经/、、半个月，我很高兴能认识你们e认识你们这群活泼

可爱的孩子们;我有幸再回到我的母校_一中，回到那个曾今奋斗过的地方。当一

名实习老师，虽然期限很短，我真的很珍惜这次机会，从新坐到高中课堂的感觉

似曾相识。

在我实习准备决定当老师的时候，有人嘲讽过我说“就你要当老师啊，别课

人子弟”我都襦去鸟你这些话，只有你想不到的，没有我做不到的，只有坐上

这个岗位的时候，你就明白责任和义务，从学生到老师的角色特变，让我明白的

了当年老师们苦苦教导的我们的一些道理是对的，然而当时久久不能理解。老师

不仅要传道」投业。我感觉更重要的是育人，当我实习走上教师岗位的时候，我

就深深的体会了。的翡常麟那个时候和现在帮助过我的老师同学。

在我实习的这段日子里，我带的高一美术三班的同学们真的很聪明，虽然大

多都是零零后，但是比我们那个时候上学的要成熟，感性了。并且比我们还要活

跃。不管哪个任课老师的课堂上，咱们的同学们都是积极回答问题，下课也有的

同学追着老师身后答题求解，这个好的学习气氛希望你们好好保持下去。课下有

好多同学问我“老师，大学好玩吗”我说“好玩，生活比现在丰富的多”但是我

最怀念的是我的高中生活，这里有我尊敬的郑老师，还有当隼跟我一起玩耍学习

的同学朋友。我现在能回到我的高中，我很幸福。

有同学告诉我说“老师我未来好迷茫啊”我告诉他，未来迷茫不如把握好当

下,这个星期就要月考了，我希篁大家好好考试，静下心来学，这些大道理你们

都懂，但就是履行起来的时佞，往往是身不由己!你们现在的年纪正值青春期，多

了些浮%不管画画还是文化课的学习。请你们把这些浮躁的事情处理好，少走

一些弯路。上专业课，有同学说“老师啊，这个水果怎么上阴影的，你上回给我

示范了一次，我还是不会画，画不进去我想说不是你不会，你很聪明的，你

好好观察他画面里的变化，静下心来作画“心不静画画，属于徒劳无功。多一点

自我管理

郑老师曾经教育我们经常说的一句话是：抬头做人，低头做事!现在小老师把

这句话传承给你们，做一个，有孝心，有责任心，有上进心的人，踏实勤恳做事。

我实习工作以来，有同学给我提出了宝贵意见，很感谢!说我上课改画画速度

太慢，只顾前面的同学了，没有顾及到后面的同学。我也意识到了，老师我一定

好好反省自己，争取在后面的工作中改正这个问题，我的实习工作就是这一个月

时间，我也希望这一个月里我能为咱们三班的同学服务更多，尽我所知，尽我所

能，服务大家。老师呢也希曼你们在学习之前把那些浮躁的事都处理完，随遇而

安。只要你们耐心积极去画画，就一定有收获。我也希望我在后面的工作中如杲

还有做错不妥的的地方，也请大家多多指出。对于一个新手教师来说，我需要这

些宝贵的意见建议，如果老师有哪做错的地方，老师再这里先说对不起了。

我的年纪的确比你们大不了几岁，在课堂上我现在的角色不一样了，我是老

师。课下我们一起说笑乐呵都可以的，我很随和。上课要求你们的怎么做的，就

是想告诉你们，都是从那个学生时代过来的,都能理解，就是箫堡你们别走我们

走错的路。别犯我们犯的错。加油，三班的孩子们!

好久没写冻西了，今天感慨万分！

2024实习教师学期末个人总结第6篇

岁月如梭，一年的见习期也即将画上句号。回想着不到一年的教师职业工作,

真是五昧杂全，颇多感触，有太多太多的感受无法用言语来形容。

还记得，大学时，和许多即将投身于教育事业在学子一样，怀着满腔热忱对

未来的职业有过无数畅想，同时在对那些充满传奇色彩在教育家顶礼膜拜之时，

也时常幻想自己将成为下一个陶行缸然而理想很丰满，现实很骨感。对于刚从

象牙塔走出来，融入社会，急速经历从一名学生向一名教师转变的自己，感受着

曾今幻想过的教师生活，却与现实有着太多的出入。

面对教学，面对学生，我深刻地感受到当学生时所不能体会到的教师的不易

与辛苦。一切对我来说都是恒生的，我必须从零开始，在大学里学习的东西，在

现实中都只是纸上谈兵。我希望能和学生在课堂上愉悦地交流，让他们在快乐中

学习，但是经常现在讲台上，讲得唾沫横飞而学生却在下面各自做自己的小乳

我依然清楚地记得刖踏上工作岗位的自己带着忐忑不安的心情走上人生中第

一次正式的讲台，直面一群机灵好动的学生。在工作中，感受着不断解决层出不

穷的问题，顶着上不好课、我不完作业，还要想方设法填满理息与现实的沟轧

也找不到摆脱顼碎的办法，更不知道怎样成为一名充满爱与智慧的好老师的压力。

每当传感压力、迷茫彷徨甚至崩溃时，我就拷问自己对于优秀、成熟的老师而言,

教育就是带着镣转的舞蹈;而对于刚入职的新老师来讲，教育的希篁又从何而来？

幸运的是，在身边有同事、有指导老师的翻助。

短短不到一年的时间里，我不敢说自己成长了多少，但相对于刚接触教师这

一行业时的自己，已经有了挺不错的成长与提升。正是有了学桢创造的成长促进

机会与自己不断的学习，让自己在上课效果不理想时，不但可以请教有经验的老

师解决疑难杂症，还可以不断学习怎样研究学生的智力、情感前学习行为，以便

改进教学方法和态度;在不满自己批改作业的机械重如也不但可以细细观察其他

老师是怎样做的，还可以学习怎样看待作业的设计，以帮助自己提高时批改的效

率，同时保证质量;在遇到批评或打击时,当然可以找个方式发泄内心的郁闷，也

可以静静地看看书，从书中寻觅到身为教师所需要的那份坚强与坚持，以平衡内

心的失落和无助。

细细回忆自己在这不到一年的时间里所上的课与其他有经验的老师相比有着

太多的差跑与不足。不管是对教材的解读，对教学体系的理解，对课堂的调桎堂

控，还是教学语言的组织板书的设计,教师的威信等等方氤都有着这样那样

的缺陷不足，但是我相信我的梦想希望就在前方，我将继续用自己的双手攀爬我

心中的高峰，实现自己的教学理念，让学生在快乐中成长、在快乐中学习。我依

然坚信自己这只菜鸟，在不远的将来能够依靠自己的努力，飞出一片自己的.天空。

2024实习教师学期末个人总结第7篇

根据学校的安排，我高中君师实习的内容主要是语文教学，班主任工作，以

及其他工作。作为实习老师，语文教学自然是重点。

我的实习班是高二，是一个很优秀的见作为他们的实习老师，我总是给他

们上课。如何教好他们，如何教好他们，是我面临的一个篁要而紧追的问题。

二班级风格

想了想，决定先从教官的班风开始。既然教官已经这么成功了，学习他的方

法，吸收他的经验，自然是捷径。实习的前两个星期，我聚精会神地听教官的课,

想搞清变他的教学风格。导师也很负责，热情地告诉我如何听课，如何在课堂上

观察学生，如何对不同的情况做出适当的反应，从而提高教学效果。

一般来说，讲师的教学用格是给学生上课的话语权。用他的话来说，一堂课

能让所有的学生听、慎、学，这门课就是成功的。至于如何给学生话语权，主要

的方法就是用老师的指点法，也就是提问和分析疑感。所谓提问分析，就是教师

先从一篇课文开始提问，然后引导学生回答分析问就再转向方一个问也最后

引导学生达到预定的敌学目标。

通过这种提问和分析，结合适当的讨论，结合一些课文的文体特征，采用品

味和朗读的方法进行教学。法国教育家狄德罗说过：教学的艺术不在于传授技巧,

而在于启发、唤醒、散肌那么，如何激励、唤醒、激发观众呢?让他们参与课堂,

给他们更多的机会。只有这样，学生才能更好地融入课堂。这样才能提高学生的

语文水平。

保证学生参与课堂，无疑是一种很好的教学模式。经过多次实践，我发现这

种教学殿有很多优点。具体来说，它帮助学生思考各种观点，增强学生思维的

灵活性，发展学生清晰交流思想和观点的能力，帮助学生发展分析利综合能力，

戢励学生认真礼貌地倾听，住学生的思想和经验得到厚重，从而使他们成为知识

的共同创造者。总的来说，提问和分析疑惑可以充分增强学生的创造力、口头表

达能力、适应性和主动性。

在听课的同时，我也调查了学生的语文水平。通过作文的it改和对自习时间

和课后时间的了解，我们知道这个班的语言水平还可以，全班的学习氛IS都不错,

课堂纪律和作文投稿都很好，学生上课前的准备也很自觉。更重要的是，他们讨

厌传统的语文教学，不喜欢老师垄断课堂。显然，教官的教学方法很适合他们。

二、教材

新教材也是我需要学习的重要内容。新课程改章强调合作学习、自主学习和

探究学习。毫无疑问，新教时的指导思想是充分发挥学生的主动性和创造怛导

师还教我如何学习教机课后备课。他让我先熟悉敌机然后在教材中选取一些

我认为对学生有帮助或者与高考有关的文章来写教案。要选择那些对学生有帮助

或者与商考有关的，需要我了解学生的需求，了解高考的要求利趋势。工程量巨

尢但不可否认是必须的。

好的教学当然是能满足学生需求的教学，这可能是高考的实际需要，也可能

是解决学生生活困惑的需要。满足后一种需要对中国和文学来说是非常重要的。

当然，前者的需要不能忽视。华竟这是一个极其现实的问题，不能靠一句“应试

教育”的指责来逃避。

解了学生的需要，高考的形势之后，便开始着手编写教学案6指导老师告诉

我，教学累是教师和学生一起使用的，不同于一般的备课，除了要体现教学思路,

还要给学生留下思考的空间。教学案中的问题应该是具有启发性的，对理解课文、

叙作者写作意图起关键作用的。教学思路不是大问题，这些启发性问题的设置

就大有学问了，不仅要对教材十分熟悉，有透彻的理解，还要有自己的独特感悟,

十分地费脑机

三、备课方面

在备课方面，指导老师也给了我讲述了一些注意事项。备课时，不要巨细无

遗，那样在上课的时候可能很难找到要讲的东西，只是提纲挈颂的一些东西，再

补充一些重要的关键性的知识，具体的用到的知识，自己应该十分熟悉，记在脑

中。上课的时候不是照本宜和而是根据课堂的进展情况，教学工作计划，适时

调整教学。在指导老师的希助下，我在语文教学这个方面的实习可以说还是成功

的。

四、班主任工作

班主任工作也是实习的一个重要方面。班主任是一个班级的管理者，教育者,

也是一个班级的设计者，除？正常的教育教学工作外，还负责沟通怖调好任课教

师和学生的关系，任课教师之间的关系，学生之间的关系，可谓任重道远。班主

任的工作真的是十分烦琐的，事无巨缸都要过叽早上要很早到班级检查早读

情况，还要做好考勤工作，在别的老师上谭期比还要不时到班级外面转上一瓶

检查学生的上课情况，有时候还要帮助任课敢师维持班级秩序，这些都是班主任

每日必修的功课。此外，班主任还要指导班干组织班会活动，指导班级活动的开

展,同时也起着沟通学校和学生的桥梁作用。在实习期间，我除了学习、实习那

些每日的必修课，也曾指导细纨过一次班会活动，我想这次班会是成功的，每个

同学都得到了一些嬷动，受到了触动。

因为指导老师是校长办公室主任，莪的办公桌也被安排在桎长办公室里。没

课的时候，也会帮忙做1些工作,比如复印、传达1些文件，办公室里没人的时

候帮着接接电话，遇到工作繁忙的时候，也帮着接待来访的人，布置会场等。虽

然都是很顼碎的，没有什么实质技术含量的工作，但我却在这些工作中学到很多

实际有用的东西，可以算是我实习的意外收获吧。在今后的工作中，我会做好个

人工作计划，争取将工作做到更好。

2024实习教师学期末个人总结第8篇

时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，作为一名“双新”教

师，刚从学校出来又进学校，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质上的变化:

由学生转变为老师。这期间我对自己的业务有很多的思考和感受。回顾自己在本

学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教

学中能充分发扬民主，但为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，以

谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，本人悌就这学期的工作

小结如下：

俗话说:“活到老，学到老”，自来到朝中以来一直在各方面严格要求自己,

努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读道德修养书

籍，体育教育改革书籍拿解剖自己，分析自己，正视自己，提商自身素质。虽

然经过大学实习自己积累了一些体育教师的教学方法，但自身却存在很多间愿

我将通过以后的日子里更好的学习，做好自己的本职工作。

一、教学口乍我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体

生理机能变化规律在教学过起中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,

使学生科学的毅炼身体并健展的成长。在教学过程中培养学生科学俄炼身体的方

落其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培张这样，可以使学生尽

快的学好技术，形成技能，使体育教师真正集现精讲多练，为体育教学研究科学

的教学方法和组织方法奠定基础。量后,我在教学中特别重视学生的思想教育，

利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思懑教育。培养学生的自觉性、

组织性、纪律性、集体荣誉总不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的

有机结合会使体育教学工怏到事半功倍的作用。

二、广播操工作在开学初我重点抓了广播操，学校本学期的要面临着广幡操

的评比，同时七年级的教学亶点也是广播操的学习。走上工作岗位的第一个任务

就是先自己把广播操做矩在做强自身的前提下我采取了以下方法进行教学；第

加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性加必要性，培养学

生重视假操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正

确运用示范。示就是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确

的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美C第三，讲解要少

而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作

的理解6第四，口令要清耙洪亮、准确6第五，纠正错误动作要及叽所以，

广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上。

三田径队的训练工作本学期我承担了本学期田径队的训练工作，并在07年

南山区中小学生田径运动会上取得了较以往更加突出的成绩。

1、组建队伍为了进一步搞好学校的体育训练工作，并将训炼作为一项长期的

工作来抵我们经过认真篇也从八、九年级中找队员并充分利用了田径校本课

的优秀学生组建了学校田径队。并集合了学校的实际情况制定了田径队的训练目

标。

2、训练计划第一阶段：时间为前一个月，采用一般的训练强度，进行恢复体

力的身体训练6做到每天都因人而定，及时调节训练强度和密度6

第二阶段；时间为三月,采用高强度的训练，加强技术训绦和专项素质

有意识地把专项素质和技术结合起来。加大训练负荷。在训练中注重技术，战术,

作风与心理素质的培养。

第三阶能时间为一月，采用中等强度，调整运动量，降低练习次耙消除

疲劳，积蓄并超量恢复，迎接南山区中小学田径比赛。同时加强队员战术以及心

理素质的训第

3、训练要求1、学生训捺课的内容、形式、节奏等安排，要求形式多样，各

种练习手段尽量与靛活动相结合，以激发学生对田径运动的麴与兴数

2、训练必须以身体系箍腐为主。

3、要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中，培养学生

“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、肯吃苦”的品质。

4、加强跟班主任、家长和校领导的联系，使学生能安心Ml练，无“后顾之

忧"

5、要从难、从严、从实战出发，大量地进行严格训练，加强意志品质培养。

6、有意识地在教学训缥过程中,培养学生的安全意识,提高训练安全系教。

四、学校大型活动方面自来朝中以后先后组纲、参加了校运动会、广播操评

比工作、区田径运动会、校教工运动会、园丁杯篮球比赛等活动，通过这些活动

使我增长了很多经般，为我以后更好的组织、参与各种活动提供了前提保障。在

以后的工作中我一定虚心向组长及各位老师请敢，把自己的不足加以改正，使我

顺利的渡过这段“双新”教师迷茫的状态。

五、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有

事主动请假。在工作中，草数领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的

关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系较为和谐融

治，从不闹无原则的纠纷，於处以一名人民教师的要求来规苑自己的言行，亳不

松懈地培养自己的粽合素质和能力。

一个学期以来，在广大敬师的热情支持和大力帮助之下，我所负责的各项工

作用能顺利开底但回屈以往的工作，发现问题仍有不少，如工作的计划性不强,

工作中不够细心，希各位老师一如既往地关心、支持我，帮助拈使我能在体育

工作上跃向一个新的台阶。

2024实习教师学期末个人总结第9篇

在本学期，我认真学习，提高了自己政治理论水平和思想素质，同时克服自

身各种困难，积极调整心态，严格遵守学校各种规章制度，积极主动参加学校各

种教育活动，加强师德修养，严格约束自己，教书育人，为人师表，服从领导安

排，注意与同事、学生搞好团结。注意多阅读书籍，帮助解决工作中遇到的问题,

并且在日常工作中虚心向取得成功的老师学习经验。现就我的工作总结如下：

「教学工作：

在教学工作中，我积极制新课标，研究新课标的教法，认真好备课、上好

课、多听课、评课，做好课后有关工作，广注涉猎各种知识，形成比较完整的知

识结构，多挖掘教材，多思索教法，多研究学生。平时上课严根要求学生，

学生，发扬教学民主，使学£学有所得，不断提商自己的教学水平和思逮觉悟，

顺利的完成了档期的教育教学任务.

在制定数学目标时，注意学生的实际情况。认真编写教案，并不断归纳总结

经验教训。注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，坚持以学生

为主体,教师为主导、为学实效为主线,注重讲练结合°在教学中注意抓住重点,

突破难点。在作业批改上，X真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解

学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。在教学过程中尊重孩子的不同兴

趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强

求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他

们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发电让学生

在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地

活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

二、师生关系

作为教师，我取得了家长对我的支持和信赖。因为我深知要想教育好学生，

就必须得到家长的支持，为此我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子,

和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校贪生的事，家长都愿意和我

说一说

通过本学期的教育教学，认识到任何学生都会同时存在优京和缺点两方面对

优生的优点是显而易见的，时后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的

学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的

整体成绩。所以，我一直注重抓好后进生转化工作，用发展的观点看学生，因势

利导，化消极因素为积极因素，帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺

点。以平常的心态对待每一位学生，真正做到晓之以理，动之以情。

总之，怎么样让学生和老师关系和谐，怎么让学生成绩提肌学习有成功感。

怎么让班级民主气氛，形成了良好的班班怎么经过饿鼠让学生正确表达财越

来越强。这些都是我们的教育敢学内容，使我们的学生学习到应具备的高素质的

能力，这些在本学期的教育就学中都是我努力完成和实践的目标。

2024实习教师学期末个人总结第10篇

时间过得真快，匆忙之间一学期的教学工作又将结束,回顾一学期的工作，感

到教师这一职业既辛苦又充实，同时也收获着快乐，为使今后的工作能扬长避短,

现将本学期工作情况总绐如下：

1、思想方面

我能够严格要求自己，坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围缭学习新课

程,构建新课缸尝试新教法的目标，不断更新教学观念.注1把学习新课程标

准与构建新理念有机的结合超来，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。

重视了学生独立性、自主性的焙养与发挥，收到了良好的效黑同时能经常抽出

时间坚持政治和业务的自学，作好摘抄记录，不断提高皆已的思想觉梧和业务水

平。工作中能自觉遵守学校的各项规章制度，遵守劳动纪律，每天是早来晚走，

一心扑在教育教学工作上，及有迟到早退现象。能认真带领学生上好眼保健操和

广播体操，并带头组织学生参加冬季长跑，起到很好的示范作用。我还有很好的

协作精神，能与同事和睦相处，教育目的明确，态度端正，能努力钻研业务，班

主任工作认真负责，关心爱护学生，有奉献精神。

二、教学方面

1、为了圆满地完成了教学任务，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展,

我能认真、深入、细致地备课，平时认真研究教材，多方查阅各种资料，力求深

入理解教材，准确把握重难强。在制定教学目标时，能根据教学内容及本班学生

的实际情况，拟定采用的教学方法，教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。

这一学期，我在这一方面狠下工夫。根据新课程改革的精神，学生的学习要

体现自主、探究、合作。因此我在教学中往往根据学生的学习情况灵活调整课程

内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自巳的探究，嘉正体现自主性。

要使学生始终保持一种旺盛的学习劲丸教师也必须对自己的教学方法加以探究,

不断更新自己的教学思想和教学观念，真正做到与时俱队

在教学中，表时而以读代讲，自主感悟;时而鼓励学生各抒三见，尽情发表自

己的看法;时而采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，并且注重

自己的教学语言生动，风趣，富有感染力，吸引学生，提高他们的注意力。采用

生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。鼓励学生踊跃发言，以学生为主体,

构建探究式课堂模大挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知

识。提高学生的能力。

此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产

生浓厚的学习兴趣.现在本班学生课堂上听讲精力集中，学习兴趣比较浓厚。

3、加强课后的辅导工作，注意分层教学。使不同层次的学生都能得到相应的

提高，以满足不同层次的学它的需求，同时加大了对后进生的辅导力度。并不限

于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，首先帮助他们打开心结，让

他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣，提高后进生的成绩。

总之，在这学期中，我与学生们在一起，觉得日孑过得真快，虽嬷每天都是

忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，今后我将更加努力地工作,扬长避短，

不断完善自己，提高自己。争取更大的进步。

2024实习教师学期末个人总结第11篇

教师学期末个人工作总结一年来，我校在上级教育部门的正确领导下，以全

面推进素质教育为中心，以推进用程改落为重点，以提升教赧伍素质、提高教

学质量为核心，求真务实，创新敢研模式，多渠道加强教师的培训、业务指导、

校本教研建设。特别是在进一步推进“高效课堂教学”的背景下，学校紧紧围跷

如何“打造高效课堂，构建一校一模”拉一主题进行理论学习、课题研究、课堂

实践、观摩展示、总结反思箪一系列活动，促进教师间的学习与交流，提升教师

的课螂学水平与专业发展，各项工作取得了较好的成绩。现总结如下：

一、健全组织、规范管理，做好教师提升常规管理工作。

学校成立了由校长任组也教导主任、德育主任、学科纽长等为成员的教师

提升工作领导小练校长作为针对性地开展颂师魂活动，学习师德师风方面的优

秀人物，宣传模范教师的先进事迹，弘扬高尚师德.二是通过强告会或讲座等方

丸开展敬师职业理想和职业道德散而不断增强教照教书育人、为人师表的责

任感和使命感。三是学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，细化师德行为准则，

提倡服务意识，与每一位教师备订师德师风责任书，切实执行“东平县中小学教

师十不准”等师德要求和师德考核“一票否决制"坚决制止有违师德的现象发

生。四是进一步完善师德培训与考核机制，坚持师德考核与业务考核并行，建立

社会、学校、教师、家长、学生五位一体的师德建没长效监督考核机制，把师德

考核结果作为教师聘用、评优评先的重要依据。

全员培训。按照基础教育改箪发展的要求，遵循教师成长规律，着力抓好新

任教师培训、全员教师岗位培训和骨干教师提高培训。

1、新教师培训。教导处负责对新教师开展了“师徒结对”帮扶活动，采取骨

干引领和督促自学的方式进行职业理想、职业职责和教学实践培训，加强新教师

的工作指导，另外还从关心他们的生活、学习入手，使他们融入到互助互爱，团

结向上的校园文化氛围中，激发他们内在动力，为他们的成长引好路、开好丸

2、全员教师的远程研修和网络技术培训。依托省、市、县网络远程培训，构

建以网络为支撑，提高教师学科知识、专业技能的培训模式。另外，采取校本培

训的方式，提高教师如何运用多媒体网络技术辅助教学的能力，帮助教师更新教

育理念，深入钻研业务，学习新知识，掌握新技能，提高教育教学实践能力。

3、骨干教师提商培训。属据上级有关通知精神，及时组织50岁以下教师参

加县暑假集中培训，选派教师参加市、县骨干教师培训，积极开展紧跳学科教师

培训班主任培训。

新课程标准的校本培训。采取集中学习与自学相结合的.方丸对各学科新课

程标准进行解读，进一步领会课程改革的指导思虬改革目标以及新课程标准所

体现的理念，帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议，使教师

能以此为依抵在对教材进行充分分析和研究的基砧上，将理论运用于实践，制

定相应的教学及评价策略。

二、学习形式多样，提升教师素养。

我校认真落实上级各项规定，制定学校各种制度，以自主学习、集体培训、

教研活动、集体备课，作为校本研究的重要途径与方式。本着理论和实践相结合

的原则，在教研活动中，研究新课程，在课堂教学中，实践新理念。校本教研确

保有计划、有内容、有讨论、有中心发言人、有记录、有实效、有检查，期期有

重点，次次有主题，人人有见解，充分发挥每位教师的才智，取长补短，提高教

研效益，促进校本教时实有也

1、强化自主学习，开展读好书活动。在寒、暑假放假时向教师推荐并发放教

育杂志和书籍，要求每个教师根据自己的特点，读一本教育论著,写一篇读后感,

并要求作适量的读书笔记，在教研组内交流，做“学习型教师「开学初，学校

组织教师把优秀的读书笔记读后感进行交流，以调动教师的学习积极怛

2、保证集中培训，夯实理论基砂，我们积极举办各类专题教育理论讲配组

织教师学习高效课堂敖育理论，并在钝组内进行讨缸深化，用理论来指导自

己的教学。我们还从网络上、报刊杂志上，选取优秀文章，带领教师学习，参与

讨论，提高培训的效果。

3、发挥教师主体作用，开展“一帮一”教研。我校的校本教研以学科组为单

位，以课堂教学为主阵地，充分利用骨干教师的优势，以强帮职以老帮新，以

骨干帮普通,青年教师结对带教、教研组联合研讨活动等，开展“一帮一”校本

教研活动。通过开展听课、说课、评课活动，使广大教师从理论到实践，从理念

到行为，找缺点，学优点，取长补短，共同进步。

4、教、研、训立体结合，促进教师反思。通过培训，使教帷先进的教育理

论指导E对自己的教育教学行为进行诊断与评价、研究与分析的自我反思实

现认识上的升华与飞跃；通过参加各级各类教研活动，反思教育教学理念、反思

教育教学行为、反思教育教学个性、反思教育教学科研、反思教响和制约自身发

展的问题，在反思中提高，在提高中创新；从实际出发，结合学科特点，研究如

何把学科创新的基本理念和创新课堂的基本要求转化为具体的数学行为；通过课

堂教学创新案例，完善自己的课堂教学并探索开展学科实践话功的有效途径和策

略，进而形成自己的教学风格，创造性地实施新课程。

5、开展“讲公开课、评优质课”创优活动，促教师发展。以研讨课、比赛课、

汇报课、展示课、随堂听课隼教学活动为契机，以课堂教学的实施与研究为载体,

进行课堂教学研究、开展教学反思，进一步提高教师的业务素质和课程教学能力,

提高教师教学水平、促进教师专业化发展。

三、下一步打算；

1、提高全体教师的思想攻治素质、职业道德水泊依法治教，推出一批敬业

爱生的师德标兵，杜绝违规教育行为。

2、以新课程标准的实施为切入点，促进全体放师进一步技变敢育思想、敢育

观念、教学方式和教学手段，加快知识更新与拓展。

3、加强教研活动的开展，提高教育数学科研能力，增强创新意识和自我发展

能力。

4、加强青年教师在职岩北促进青年教师尽快成为“青年曹干教师”.

5、以教育科研改造课堂教学，引导教师向学术型、科研型的转变

2024实习教师学期末个人总结第12篇

时间就像流水一样快，转眼即过了一个学期，回顾一个学期的历程，总结一

下自己的工作日程，自己在学校领导的指导下，认真的工作，在工作中，自己认

真钻研新教材教法，认真研读新教材，吃透新敢材的教法。认真教学，有时教材

上遇到不够明确的，自己主动和青年教师探讨教法，取人之长补己之短。在教学

中，目已尽量使用直观教具、学具，助于学生易学易懂。对作业中，出现错误率

大时，自己重新讲解，让学生再做T,个别学困生，做个别辅导，使其有点上

升，做到对学生学习的进步关爱。

在工作中，自己尽职尽责，就魏业业，认真地批改学生作业，当面指出错误

的地方,让学生及时改正。

在学校的生活中，遇到学生在校生病比自己能够解决的，就及时找点药熬

给他们吃，吃了不好转的，就把学生领到村医务室，就诊买药治他们此病情重

者，自己及时送交孩子家仁自己就象关爱自己孩子一样关爱他们，视学生为自

己的上帝。

在校学生的安全教育，更为特大的重视，每周一至周五日内，自己时常都在

为孩孑们敲响着警钟，在班会上，教育他们，时时都要注意安全，嘱咐着他们，

不论回家，还是上学的路途中，教育他们不能乱爬车，追赶车辆。爬树摘果孑吃,

不能乱采漕菇吃，注意不能忍买过期食品吃等等。一句话，就是“事事都是安全

第一，学习才是第二。”校园里的安全警钟长鸣，我班的安全也在警钟长鸣，让

孩子们安全的度过了一年。

学生食堂的称米、发饭票，称柴等，一年来，都没有出现帐务上的错乱，取

得了大家的公认。学校会计管理，也同样是在帐务上清楚明白，也取得了我校教

职工的公认。

学校图书借、收管理，一年来，学生借出图书1330册次，图书开出率达百分

之一百三十三。

在教学工作成绩中，从年末统考质检中的分教质量里看，（H9分0人;20-29

分0人;30-39分0人;4049分1人：50-59分2人;60-69分7人;70・70分5人:80-89

分7人;90-99分4人;100分0人。最高分97分，最低分43分，平均分74.3分，

优秀率达15.4,及格率达88.5。

从以上成绩中看，学生成绩在二年级的基础上有了大的进步及上升，可是高

上级领导的要求差距还很大，这只能是在以后的工作中，再加努力，作出更好的

贡献。

2024实习教师学期末个人总结第13篇

亲爱的各位：

本学期，在学校领导的直接关心下，在教研中心的支持下，我们英谙教研组

这个团结、和谐的小群众，认真贯彻英语学科教学计划，不断学习新课程标准，

深化小学英语素质教育的研究，开展了一系列英语教研活动。除了坚持每周三的

常规教研外，我们经常进行电话教研，网络教研，道到问题，及时解扎在教学、

教研