培训机构教师规章制度

培训机构教师规章制度一、目的和职责

1、培训管理制度的目的和依据

本培训管理制度旨在规范培训机构教师的职责与行为，提高教师的教学质量，保障学员的学习效果，从而提升培训机构的整体教育水平。本制度依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国劳动合同法》以及相关法律法规，结合我公司的实际情况制定。

（1）明确培训机构教师的职责与权利，确保教学活动的正常开展。

（2）建立和完善培训质量保障体系，提高培训效果。

（3）激发教师的工作积极性，提升师资队伍的整体素质。

（4）为公司的可持续发展提供人才保障。

2、公司人力行政部的职责与权限

（1）制定、修订和解释本培训管理制度。

（2）负责组织、协调和监督各项培训活动的开展。

（3）负责培训预算的编制、执行和费用管理。

（4）负责培训需求分析，制定培训计划。

（5）负责教师队伍的建设和管理，包括教师招聘、培训、考核等。

（6）负责高层次学历/学位教育费用报批。

（7）负责培训实施和管理，包括培训活动的节俭原则、培训准备、培训控制、培训评价等。

（8）负责内部讲师的管理，包括内部讲师的职责、资格评审、奖励与优先权等。

（9）负责对本培训管理制度的解释和修订。

（10）负责监督本培训管理制度的实施，对违反规定的行为进行处理。

二、培训类别和方式

1、新入职应届毕业生培训

（1）第一阶段

-培训目的：使新入职应届毕业生尽快熟悉公司文化、基本工作流程和岗位基本技能。

-培训对象：公司新入职的应届毕业生。

-培训时间：一般为入职后前两周。

-培训方式：采用集中授课、实操演练、参观学习等形式。

-培训内容及分工：包括公司文化、企业制度、岗位技能、团队建设等，由人力资源部、相关业务部门及外部专业培训机构共同承担。

-培训要求：学员需按时参加培训，积极参与各项活动，培训结束后进行考核。

（2）第二阶段

-培训目的：提升新入职应届毕业生的岗位专业技能，使其能独立承担工作任务。

-培训时间：入职后第三周至第六周。

-培训方式：采用在岗实操、导师辅导、业务研讨等形式。

-培训内容及分工：以岗位技能提升为主，由所在部门负责组织，导师负责具体指导。

（3）复训

-对第一阶段和第二阶段的培训内容进行复习巩固，确保学员掌握所学知识和技能。

-复训时间：根据学员掌握情况安排，一般为入职后六个月至一年。

-复训方式：采用线上学习、实操演练、业务交流等形式。

2、新员工岗前培训

（1）岗前培训目的

-帮助新员工快速适应新岗位，提高工作效率和团队协作能力。

（2）培训对象

-公司新入职的非应届毕业生员工。

（3）培训时间

-一般为入职后前两周。

（4）培训方式

-采用集中授课、实操演练、业务交流等形式。

（5）培训内容及分工

-包括公司文化、企业制度、岗位技能、团队建设等，由人力资源部、相关业务部门及外部专业培训机构共同承担。

（6）培训要求

-学员需按时参加培训，积极参与各项活动，培训结束后进行考核。

3、在职员工培训

（1）培训目的

-提高在职员工的专业技能、业务水平和工作效率，促进员工个人和公司共同发展。

（2）培训种类及实施主体

-培训种类包括：专业技能培训、管理培训、团队建设培训等。

-实施主体：由人力资源部、相关业务部门及外部专业培训机构共同承担。根据培训内容和目标，选择合适的培训方式和资源。

三、培训需求分析与计划制定

1、培训需求分析

-公司人力行政部需定期组织进行培训需求调查，通过问卷调查、访谈、业绩分析等方式，收集各岗位、各部门的培训需求。

-培训需求分析应涵盖员工个人发展需求、岗位技能要求、公司战略发展需求等方面。

-根据培训需求分析结果，制定年度、季度和月度的培训计划，明确培训目标、内容、对象、时间等。

2、培训计划制定

-培训计划应结合公司业务发展、员工绩效和培训需求分析结果进行制定。

-培训计划应包括培训主题、培训目标、培训对象、培训时间、培训地点、培训方式、培训师资等。

-培训计划应提交至公司管理层审批，批准后由人力行政部负责组织实施。

四、培训预算与费用管理

-人力行政部根据年度培训计划制定培训预算，包括培训费用、差旅费、材料费等。

-培训预算需按照公司财务规定进行编制，并提交至财务部门审批。

-培训费用管理应遵循经济、合理、有效的原则，确保培训资源的合理配置。

-培训费用的报销需按照公司财务流程执行，提供相应的发票和报销材料。

五、高层次学历/学位教育费用报批

-对于公司支持员工参加的高层次学历/学位教育，如研究生、博士生等，员工需向人力行政部提出申请。

-人力行政部对申请进行审核，评估教育项目的相关性和对公司发展的贡献。

-审核通过后，申请材料需提交至公司管理层进行审批。

-批准后，员工在规定时间内完成相关教育，公司按约定比例承担相应费用。

-学历/学位教育费用报批流程应遵循公司财务和审计规定，确保透明公正。

六、培训实施和管理

1、培训管理部门的职责

-人力行政部作为培训管理部门，负责组织、协调、监督和评估各项培训活动的实施。

-制定培训管理制度，确保培训工作的规范化、制度化。

-根据培训计划，安排培训资源，包括培训师、场地、设备等。

-收集和分析培训反馈，持续改进培训效果。

2、培训活动的节俭原则

-培训活动应遵循节俭、高效的原则，避免铺张浪费。

-选择合适的培训方式和场地，合理利用内部资源，减少外部培训开支。

-培训内容应紧密结合实际工作需要，提高培训的针对性和实用性。

3、培训准备

-培训前，培训管理部门需做好培训通知、培训资料准备、培训场地布置等工作。

-确保培训师或培训机构的资质和培训内容的准确性。

-与培训师沟通确认培训内容、时间、方式等。

4、培训控制

-培训过程中，培训管理部门应监控培训进度和质量，确保培训计划的有效执行。

-及时解决培训过程中出现的问题，保证培训活动的顺利进行。

5、培训评价

-培训结束后，组织学员对培训内容、培训师、培训效果等进行评价。

-培训管理部门收集评价结果，进行分析，为后续培训提供改进依据。

6、外训学员的管理

-对于参加外部培训的学员，培训管理部门应制定相应的管理制度，明确学员的职责和义务。

-学员需按时报到，参加培训活动，并定期向公司汇报学习进展。

7、培训效果的评估与考核

-培训管理部门应建立培训效果评估体系，包括知识掌握、技能提升、工作绩效等方面。

-学员完成培训后，进行考核，考核结果作为员工绩效、晋升等方面的参考。

8、培训费用的报销条件

-培训费用报销需符合公司财务规定，提供正规的发票和相关证明材料。

-报销前，需完成培训评价和考核，确保培训效果符合预期。

9、培训服务期的约定

-员工在享受公司提供的培训服务后，如中途离职，需按照公司规定履行培训服务期约定。

-培训服务期的长度和违约金等细节，应在员工培训前明确告知并签订协议。

七、内部讲师管理

1、内部讲师的职责

-内部讲师负责为公司内部员工提供专业知识和技能的培训。

-根据培训需求，准备和更新培训教材，确保培训内容的前瞻性和实用性。

-按照培训计划，实施培训活动，保证培训质量。

-收集学员反馈，持续改进培训方法和内容。

-参与公司培训项目的研发和优化工作。

2、内部讲师资格评审及程序

-内部讲师资格评审由人力行政部负责组织，定期进行。

-评审标准包括专业知识水平、教学能力、工作经验等。

-申请成为内部讲师的员工需提交个人简历、教学大纲、试讲视频等材料。

-通过评审的员工将被授予内部讲师资格，并予以公告。

3、内部讲师的奖励与优先权

-公司对表现优异的内部讲师给予一定的物质和精神奖励，如奖金、荣誉证书等。

-内部讲师在岗位晋升、薪酬调整、职业发展等方面享有优先权。

-公司为内部讲师提供持续的专业发展机会，包括参加外部培训、研讨会等。

八、制度的解释和修订