2024年浙江省嘉兴市初二上学期道德与法治试题及答案指导

2024年浙江省嘉兴市道德与法治初二上学期模拟试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、以下哪项不属于道德范畴？A.尊重他人B.诚实守信C.求真务实D.劳动奉献2、在《中华人民共和国宪法》中，规定公民有依法参加管理国家和社会事务的权利，这体现了我国法律保障公民的哪一项权利？A.言论自由B.政治权利C.宗教信仰自由D.人身自由3、下列哪种行为属于侵犯他人隐私权？A.未经他人同意，将其照片发布到网上B.在公共场合大声谈论他人的秘密C.帮助他人查找丢失的物品D.向他人请教学习方法4、以下哪种行为是正确的法治观念体现？A.遵守学校规章制度，但认为法律是束缚自由的枷锁B.认为法律是公正的，但只遵守对自己有利的法律条款C.积极参与法律知识的学习和宣传活动，提高自己的法治意识D.对法律规定的义务视而不见，认为可以自行其是5、下列哪项行为违反了《中华人民共和国未成年人保护法》中关于保护未成年人身心健康成长的规定？A.学校安排学生参加课外体育活动B.父母限制未成年子女晚上外出C.教师对学生进行体罚或变相体罚D.社会组织举办未成年人公益活动6、在依法治国的基本原则中，下列哪项体现了“法律面前人人平等”的原则？A.依法行政B.有法必依C.违法必究D.公正司法7、下列行为中，不属于违法行为的是（）A.小明在公共场合大声喧哗，扰乱秩序B.小红在考试中作弊C.小刚在课堂上积极回答问题，与同学互动D.小李在网络上散布谣言8、以下关于法律特征的说法，不正确的是（）A.法律是由国家制定或认可的B.法律是以国家强制力保证实施的C.法律是对所有人具有普遍约束力的D.法律是道德的延伸和体现9、下列行为中，不属于公民基本义务的是：A、依法纳税B、维护国家安全C、享有言论自由D、遵守公共秩序11、以下哪项行为符合我国《未成年人保护法》的规定？A.网络主播对未成年人进行不良信息传播B.学校开设心理健康教育课程，帮助学生正确处理人际关系C.未成年人吸烟、酗酒D.未成年人参与打架斗殴二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题材料一：小明的父母因工作繁忙，经常将他托付给邻居王阿姨照顾。王阿姨虽然对小明的学习生活无微不至地关怀，但总是以打骂的方式教育小明。小明很害怕王阿姨，但又不知道如何摆脱这种困境。材料二：我国《未成年人保护法》规定，禁止对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。学校、幼儿园、托儿所教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。1、请结合材料一和材料二，分析小明面临的困境。2、根据《未成年人保护法》，小明应该如何维护自己的合法权益？3、学校、家庭和社会应该如何共同保护未成年人的合法权益？第二题材料一：某市初中生小明，经常在网络上看到一些不良信息，如暴力、色情等，但他并没有意识到这些信息的危害，仍然沉迷其中。材料二：小明的班主任发现这一问题后，及时与小明进行沟通，并组织了一次主题班会，让同学们分享如何抵制不良信息，保护自己。材料三：经过班会教育，小明逐渐认识到不良信息的危害，开始主动远离这些信息，并积极帮助同学抵制不良信息。1、小题1：根据材料一，列举小明沉迷网络不良信息的危害。（2分）2、小题2：根据材料二，小明的班主任采取了哪些措施来帮助小明抵制不良信息？（3分）3、小题3：结合材料三，谈谈如何抵制网络不良信息。（3分）第三题材料一：我国宪法规定，公民在法律面前一律平等。这意味着每个公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。材料二：近年来，我国政府加大对青少年法治教育的力度，通过开展法治讲座、模拟法庭等活动，提高青少年的法律意识和法治素养。材料三：某市一所中学在开学第一课上，开展了“法治在我身边”的主题教育活动，邀请法律专家为学生讲解法律知识，引导学生树立法治观念。1、请结合材料一，简要说明宪法规定的公民在法律面前一律平等的含义。2、根据材料二，谈谈开展青少年法治教育的重要性。3、结合材料三，分析这所中学开展“法治在我身边”主题教育活动对学生有哪些积极影响。（1）增强学生的法治意识，提高法律素养；（2）帮助学生了解法律知识，懂得如何维护自身合法权益；（3）培养学生遵纪守法的良好习惯，促进校园和谐；（4）引导学生树立正确的价值观，为将来步入社会打下坚实基础。第四题材料：某市某中学初二（1）班组织了一次关于“道德与法治”的主题班会。班会上，同学们围绕“诚信、友善、法治意识”等主题展开了热烈的讨论。以下为同学们在班会上的发言摘录：甲同学：我认为诚信是我们做人的根本，我们要做到言行一致，不说谎，不作弊。乙同学：友善是我们与他人相处的基石，我们要尊重他人，关心他人，乐于助人。丙同学：法治意识是现代社会的基本要求，我们要遵守法律法规，自觉维护社会秩序。1、请结合甲同学的发言，谈谈你对诚信的认识。2、请结合乙同学的发言，谈谈你对友善的认识。3、请结合丙同学的发言，谈谈你对法治意识的认识。第五题阅读材料：小华是一个初二的学生，他热爱学习，尊敬师长，乐于助人。一天，他在回家的路上看到一位老人摔倒在地，他立刻上前搀扶老人，并询问是否需要帮助。老人表示需要去附近的医院，小华二话不说，背着老人一路小跑，将老人送到了医院。医生为老人做了检查，发现老人只是扭伤了脚踝，并无大碍。老人感激不已，连声向小华道谢。小题1、请结合材料，谈谈小华的行为体现了哪些道德品质？2024年浙江省嘉兴市道德与法治初二上学期模拟试题及答案指导一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、以下哪项不属于道德范畴？A.尊重他人B.诚实守信C.求真务实D.劳动奉献答案：C解析：道德范畴主要包括仁、义、礼、智、信等。求真务实是科学的方法论，不属于道德范畴。因此，选项C符合题意。2、在《中华人民共和国宪法》中，规定公民有依法参加管理国家和社会事务的权利，这体现了我国法律保障公民的哪一项权利？A.言论自由B.政治权利C.宗教信仰自由D.人身自由答案：B解析：《中华人民共和国宪法》规定，公民有依法参加管理国家和社会事务的权利，这是我国法律保障公民的政治权利。因此，选项B符合题意。其他选项虽然也是公民权利，但与题干中的描述不符。3、下列哪种行为属于侵犯他人隐私权？A.未经他人同意，将其照片发布到网上B.在公共场合大声谈论他人的秘密C.帮助他人查找丢失的物品D.向他人请教学习方法答案：A解析：隐私权是指个人对其私人生活、私人事务和个人信息的控制权。未经他人同意将其照片发布到网上，属于侵犯他人隐私权的行为。B选项虽然涉及他人秘密，但在公共场合大声谈论可能不构成侵犯隐私权，C和D选项与隐私权无关。因此，正确答案是A。4、以下哪种行为是正确的法治观念体现？A.遵守学校规章制度，但认为法律是束缚自由的枷锁B.认为法律是公正的，但只遵守对自己有利的法律条款C.积极参与法律知识的学习和宣传活动，提高自己的法治意识D.对法律规定的义务视而不见，认为可以自行其是答案：C解析：法治观念强调法律面前人人平等，尊重和维护法律的权威。A选项认为法律是束缚自由的枷锁，不符合法治观念；B选项认为只遵守对自己有利的法律条款，缺乏公正观念；D选项对法律规定的义务视而不见，显然是错误的行为。C选项积极参与法律知识的学习和宣传活动，提高自己的法治意识，是正确的法治观念体现。因此，正确答案是C。5、下列哪项行为违反了《中华人民共和国未成年人保护法》中关于保护未成年人身心健康成长的规定？A.学校安排学生参加课外体育活动B.父母限制未成年子女晚上外出C.教师对学生进行体罚或变相体罚D.社会组织举办未成年人公益活动答案：C解析：本题考查《中华人民共和国未成年人保护法》的相关内容。根据《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。因此，教师对学生进行体罚或变相体罚违反了该法的规定。A、B、D三项均符合相关法律规定，故排除。6、在依法治国的基本原则中，下列哪项体现了“法律面前人人平等”的原则？A.依法行政B.有法必依C.违法必究D.公正司法答案：D解析：本题考查依法治国的基本原则。依法治国的基本原则包括：法律面前人人平等、有法必依、执法必严、违法必究。其中，公正司法体现了“法律面前人人平等”的原则。A、B、C三项分别体现了依法行政、有法必依、违法必究的原则，与题目要求不符。故选D。7、下列行为中，不属于违法行为的是（）A.小明在公共场合大声喧哗，扰乱秩序B.小红在考试中作弊C.小刚在课堂上积极回答问题，与同学互动D.小李在网络上散布谣言答案：C解析：选项A中，小明在公共场合大声喧哗扰乱秩序，违反了公共秩序，属于违法行为。选项B中，小红在考试中作弊，违反了诚信原则和考试纪律，属于违法行为。选项D中，小李在网络上散布谣言，扰乱社会秩序，属于违法行为。而选项C中，小刚在课堂上积极回答问题，与同学互动，这是积极向上的行为，不属于违法行为。因此，正确答案是C。8、以下关于法律特征的说法，不正确的是（）A.法律是由国家制定或认可的B.法律是以国家强制力保证实施的C.法律是对所有人具有普遍约束力的D.法律是道德的延伸和体现答案：D解析：法律具有以下特征：1.法律是由国家制定或认可的；2.法律是以国家强制力保证实施的；3.法律是对所有人具有普遍约束力的。选项A、B、C均正确描述了法律的特征。而选项D中，法律确实是道德的延伸和体现，但更准确地说，法律是国家意志的体现，是对道德的规范化。因此，选项D的说法不够准确，是不正确的。正确答案是D。9、下列行为中，不属于公民基本义务的是：A、依法纳税B、维护国家安全C、享有言论自由D、遵守公共秩序答案：C解析：根据我国宪法规定，公民的基本义务包括维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护祖国安全、荣誉和利益、依法服兵役、依法纳税等。而享有言论自由是公民的基本权利，不属于基本义务。因此，选项C是正确答案。10、以下关于法律的特征，说法不正确的是：A、法律是由国家制定或认可的B、法律对全体社会成员具有普遍约束力C、法律是以国家强制力保证实施的D、法律是道德的延伸答案：D解析：法律的特征包括：法律是由国家制定或认可的、法律对全体社会成员具有普遍约束力、法律是以国家强制力保证实施的。选项D中提到“法律是道德的延伸”，这个说法不准确。虽然法律和道德在某些方面有相似之处，但法律是国家制定的规范，而道德是社会自发形成的规范，二者有本质区别。因此，选项D是正确答案。11、以下哪项行为符合我国《未成年人保护法》的规定？A.网络主播对未成年人进行不良信息传播B.学校开设心理健康教育课程，帮助学生正确处理人际关系C.未成年人吸烟、酗酒D.未成年人参与打架斗殴答案：B解析：根据我国《未成年人保护法》，学校应当开设心理健康教育课程，帮助学生正确处理人际关系，增强自我保护意识和能力。选项B符合法律规定，其他选项均违反了未成年人保护法的相关规定。因此，答案为B。12、下列哪项法律不属于我国的基本法律？A.《宪法》B.《民法典》C.《刑法》D.《教育法》答案：D解析：我国的基本法律包括《宪法》、《民法典》、《刑法》等。选项D《教育法》不属于基本法律，它是针对教育领域制定的专项法律。因此，答案为D。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题材料一：小明的父母因工作繁忙，经常将他托付给邻居王阿姨照顾。王阿姨虽然对小明的学习生活无微不至地关怀，但总是以打骂的方式教育小明。小明很害怕王阿姨，但又不知道如何摆脱这种困境。材料二：我国《未成年人保护法》规定，禁止对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。学校、幼儿园、托儿所教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。1、请结合材料一和材料二，分析小明面临的困境。2、根据《未成年人保护法》，小明应该如何维护自己的合法权益？3、学校、家庭和社会应该如何共同保护未成年人的合法权益？答案：1、小明面临的困境是：王阿姨以打骂的方式教育他，导致小明心理害怕，但不知道如何摆脱这种困境。2、小明可以采取以下措施维护自己的合法权益：（1）向父母反映情况，寻求帮助；（2）向学校或有关部门投诉，要求制止王阿姨的违法行为；（3）依法向人民法院提起诉讼。3、学校、家庭和社会应该共同保护未成年人的合法权益：（1）学校要加强对教职员工的培训，提高他们的职业道德素养；（2）家庭要加强对未成年人的关爱和教育，引导他们树立正确的价值观；（3）社会要加强对未成年人权益的保护，严厉打击侵犯未成年人合法权益的行为。第二题材料一：某市初中生小明，经常在网络上看到一些不良信息，如暴力、色情等，但他并没有意识到这些信息的危害，仍然沉迷其中。材料二：小明的班主任发现这一问题后，及时与小明进行沟通，并组织了一次主题班会，让同学们分享如何抵制不良信息，保护自己。材料三：经过班会教育，小明逐渐认识到不良信息的危害，开始主动远离这些信息，并积极帮助同学抵制不良信息。1、小题1：根据材料一，列举小明沉迷网络不良信息的危害。（2分）答案：①影响身心健康；②影响学习；③容易走上违法犯罪道路。2、小题2：根据材料二，小明的班主任采取了哪些措施来帮助小明抵制不良信息？（3分）答案：①与小明进行沟通；②组织主题班会。3、小题3：结合材料三，谈谈如何抵制网络不良信息。（3分）答案：①提高自身道德修养，自觉抵制不良信息；②加强法律意识，依法抵制不良信息；③关注网络安全，保护个人信息；④积极举报不良信息，共同营造健康网络环境。第三题材料一：我国宪法规定，公民在法律面前一律平等。这意味着每个公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。材料二：近年来，我国政府加大对青少年法治教育的力度，通过开展法治讲座、模拟法庭等活动，提高青少年的法律意识和法治素养。材料三：某市一所中学在开学第一课上，开展了“法治在我身边”的主题教育活动，邀请法律专家为学生讲解法律知识，引导学生树立法治观念。1、请结合材料一，简要说明宪法规定的公民在法律面前一律平等的含义。答案：公民在法律面前一律平等的含义是，所有公民都平等地享有宪法和法律规定的权利，同时也平等地履行宪法和法律规定的义务。2、根据材料二，谈谈开展青少年法治教育的重要性。答案：开展青少年法治教育的重要性在于：提高青少年的法律意识，帮助他们树立法治观念，预防违法犯罪，促进社会和谐稳定。3、结合材料三，分析这所中学开展“法治在我身边”主题教育活动对学生有哪些积极影响。答案：这所中学开展“法治在我身边”主题教育活动对学生有以下积极影响：（1）增强学生的法治意识，提高法律素养；（2）帮助学生了解法律知识，懂得如何维护自身合法权益；（3）培养学生遵纪守法的良好习惯，促进校园和谐；（4）引导学生树立正确的价值观，为将来步入社会打下坚实基础。第四题材料：某市某中学初二（1）班组织了一次关于“道德与法治”的主题班会。班会上，同学们围绕“诚信、友善、法治意识”等主题展开了热烈的讨论。以下为同学们在班会上的发言摘录：甲同学：我认为诚信是我们做人的根本，我们要做到言行一致，不说谎，不作弊。乙同学：友善是我们与他人相处的基石，我们要尊重他人，关心他人，乐于助人。丙同学：法治意识是现代社会的基本要求，我们要遵守法律法规，自觉维护社会秩序。1、请结合甲同学的发言，谈谈你对诚信的认识。答案：诚信是指诚实守信，言行一致。诚信是我们做人的根本，是社会主义核心价值观之一。诚信能够赢得他人的信任