幼儿园中班春季开学第一课安全教育教案

幼儿园中班春季开学第一课安全教育教案一、导入（5分钟）亲爱的孩子们，欢迎回到幼儿园的课堂，新学期伊始，我们首先要学习的是关于安全的知识。这不仅仅是一堂课的内容，更是关于保护自己、让生活更美好幸福的宝典。今天是春季开学第一课，让我们从幼儿园中班的第一天开始，共同学习如何成为一个懂得安全知识的小朋友。老师将带领大家了解许多关于安全的小常识和趣味的故事，使我们在未来的日子里过得更安全，更开心。现在让我们共同走进安全的世界吧！1.引起幼儿兴趣，谈话导入主题亲爱的孩子们，新的一学期开始了，你们准备好了吗？在这春风拂面的日子里，我们不仅迎来了新学期的第一课，更是把重要的安全教育知识作为开学的重要一环。今天老师想和你们一起聊聊关于安全的话题，你们知道吗？安全就像是一把保护我们的小伞，让我们无论在校园还是生活中都能快乐玩耍、健康成长。所以今天我们的主题是——安全教育第一课。首先让我们一起回想一下我们日常生活中可能遇到的一些安全问题。想一想我们在家里、在公园里、在学校的每个角落，都会遇到哪些需要注意的安全问题呢？让我们一起讨论一下，这样我们可以更好地保护自己，避免一些不必要的伤害。孩子们你们在生活中遇到过哪些安全问题呢？快和老师一起分享分享吧！通过引导孩子们积极分享自己的想法和经历，不仅能激发他们的好奇心和求知欲，还能为接下来的安全教育课程打下良好的基础。同时也让孩子们明白安全的重要性，意识到生活中无处不在的安全隐患需要我们时刻警惕。让我们一起学习如何更好地保护自己，避免危险的发生。2.讲解安全教育的重要性亲爱的小朋友们，随着春天的到来，我们又迎来了新的一学期。在这堂特殊的第一课中，我们要谈论一个对我们每个人都非常重要的话题——安全教育。安全是我们生活、学习和玩耍的基础。在幼儿园里，我们的首要任务就是确保每一个小朋友的安全。因此了解并遵守安全规则，对于每一位小朋友来说都是非常必要的。首先我们要知道，安全教育的重要性在于它可以帮助我们预防意外事故的发生。在我们的日常生活中，无论是校园内还是校园外，都存在着一些潜在的安全隐患。有时候一个小小的疏忽就可能导致事故的发生，比如在走廊上奔跑可能会摔倒受伤，乱动电器设备可能会引起火灾等。因此我们需要学习并了解如何避免这些危险情况的发生。其次安全教育也是帮助我们学习如何保护自己的重要途径，当我们遇到危险时，如何正确地应对和求助是非常重要的。比如我们要知道在紧急情况下如何拨打紧急电话求助，如何避免陌生人接触和如何保护自己的隐私等。这些知识和技能在我们的生活中至关重要，能够帮助我们在面对危险时做出正确的判断和行动。安全教育也是我们成为有责任感、有道德观念的好公民的基础。通过学习安全知识，我们不仅要学会保护自己，也要学会保护他人。我们应该遵守公共规则，尊重他人的权益，为营造一个安全和谐的社会环境贡献自己的一份力量。总结来说安全教育的重要性在于它可以帮助我们预防事故的发生，保护我们的生命安全，同时也能帮助我们成为有责任感的好公民。让我们在接下来的学期里，一起努力学习和实践安全知识吧！二、交通安全（10分钟）引入主题：了解孩子们日常接触到的交通环境和常见的交通设施。告诉他们我们身处一个车水马龙的世界，每天都会与交通接触，而遵守交通规则则是保护我们安全的关键。那么今天我们就来谈谈关于交通安全的小知识。交通标志和信号的认识：向孩子们展示常见的交通标志和信号的图片，如红绿灯、人行横道线、停车标志等，并逐一解释其含义。让孩子们理解这些标志的重要性，知道在遇到这些标志时应如何正确行动。同时鼓励孩子们在回家的路上注意观察和识别这些交通标志。安全意识的培养：通过提问让孩子们思考，在交通中应该如何保护自己？例如：过马路时为什么要左右看？为什么要遵守交通规则？让孩子们理解交通安全的重要性，培养安全意识。同时鼓励孩子们在遇到交通危险时及时向家长或老师求助，教师可以引导孩子们讨论，让他们分享自己的经验和想法，从而加深他们对交通安全的认识和理解。同时强调家长要积极配合学校的教育活动，共同培养孩子的安全意识。通过本次交通安全教育，孩子们应该能够掌握基本的交通安全知识，理解交通安全的重要性，并养成良好的交通安全习惯。1.讲解交通安全知识，如过马路要走人行横道、看红绿灯等亲爱的小朋友们，新学期伊始，我们迎来了春季开学第一课。今天我们将一起探讨关于安全的知识，帮助大家更好地保护自己。安全是快乐学习、健康成长的保障，让我们共同关注并学习吧！通过本次课程的学习，使幼儿园中班学生了解基本的交通安全知识，增强安全意识，掌握基本的自我保护技能。小朋友们我们的生活中有很多车辆，车辆给我们带来了便利，但同时也隐藏着一些安全隐患。因此我们要学会如何安全地过马路。过马路时我们要走人行横道，人行横道是专门为行人设置的，车辆在经过人行横道时需要减速慢行或停车，为我们提供了安全的通行环境。红绿灯是交通的重要信号，我们要遵守红绿灯的指示。红灯亮时表示车辆需要停车等待；绿灯亮时，表示车辆可以通行。同时我们还要记住黄灯代表警告，告诉我们要注意观察周围交通情况。除了走人行横道和看红绿灯外，我们还要遵守其他交通规则。例如：不要在马路上玩耍、奔跑或突然横穿马路；乘车时要系好安全带等。只有遵守交通规则，我们才能更好地保护自己。采用图片展示、故事讲述、互动问答等方式，让幼儿通过直观感知和实际操作了解交通安全知识。同时通过角色扮演等游戏形式，增强幼儿的实践能力和安全意识。布置课后作业：让幼儿与家长一起完成交通安全知识手抄报，加深对交通安全知识的理解和记忆。同时通过反思本次课程的学习情况，调整教学策略，以便更好地满足幼儿的学习需求。2.通过图片、视频等让幼儿了解交通标志和交通信号导入环节：首先带领幼儿观看一组充满生机与活力的春天的图片和视频，引发他们对新季节的好奇与期待。接着教师利用幼儿园的电子设备，展示各种交通标志和交通信号的图片和视频片段。这不仅激发了孩子们的兴趣，也为接下来的教育内容做了良好的铺垫。3.引导幼儿进行交通安全小游戏，加深印象通过互动的交通主题小游戏，增强幼儿对交通安全知识的理解和记忆，使安全知识深入人心，形成自觉的行为习惯。准备交通标志卡片，包括红绿灯、人行横道、停车场等常见交通标志。引导语：亲爱的小朋友们，我们刚刚学习了那么多关于交通安全的知识，现在我们一起来做个小游戏，看看你们能不能正确应用我们学过的知识。游戏介绍：我们将模拟一个交通场景，你们需要根据我们学过的交通安全知识，做出正确的行动。比如遇到红绿灯要停下脚步等待，要走人行横道等。游戏开始：将幼儿分成几个小组，每个小组都要参与游戏。游戏过程中，老师将扮演交通警察或者司机，模拟各种交通情境，引导幼儿做出正确的反应。例如：“红灯亮起来，大家要怎么样？”“在过马路时，我们应该走哪里？”等等。对于表现良好的幼儿及时给予肯定和表扬。游戏反馈：游戏结束后，与幼儿一起回顾游戏中的表现，针对其中的问题和不足之处进行讲解和纠正。让孩子们认识到自己的错误行为可能会带来的危害。游戏反复：针对游戏中存在的问题进行重复游戏，以巩固知识，提高实际应用能力。使孩子们能够在实践中深化理解交通安全知识，逐渐养成良好的交通安全习惯。同时让他们理解交通安全的重要性并时刻保持警惕。通过这次游戏，不仅使孩子们在轻松愉快的气氛中学习和掌握了交通安全知识，而且通过实际操作加深了他们的印象和理解。同时让孩子们意识到遵守交通规则的重要性，为今后的生活和学习打下坚实的基础。三、消防安全（10分钟）教学目标：让学生了解和掌握基本的消防安全知识，增强火灾防范意识，掌握应对火灾的基本方法和逃生技能。火灾的危害：通过图片或视频展示火灾现场，让孩子们直观感受火灾的严重性，了解火灾对生命和财产的危害。消防器材的认识：介绍常见的消防器材，如灭火器、消防栓、烟雾报警器等，让孩子们了解它们的作用和使用方法。火灾预防知识：教育孩子们不乱扔火柴、打火机等易燃物品，不私拉乱接电线，不在室内玩火，要增强防火意识。火灾应急措施：教授孩子们如果遇到火灾，要保持镇静，迅速寻找安全出口，用湿毛巾捂住口鼻，避免烟雾中毒。同时强调不可乘坐电梯，要走楼梯逃生。火灾报警电话：让孩子们牢记火警电话119，遇到火灾要及时报警，说明起火地点、起火原因和火势大小等信息。采用图文结合的方式，通过PPT或图片展示，让孩子们更直观地了解消防安全知识。通过模拟演练，让孩子们掌握火灾逃生的正确方法和应对火灾的应急措施。鼓励孩子们将所学的消防安全知识带回家，与家人在日常生活中共同遵守和执行。1.介绍消防器材和消防知识春天来临幼儿园的小朋友们开始了新的一学年，在开学第一课中，安全教育至关重要。为了让孩子们更好地了解安全知识，增强自我保护意识，我们将重点介绍消防器材和消防知识。亲爱的小朋友们，你们看到的那些红色的消防车、灭火器以及紧急出口的标识都是保护我们生命安全的重要工具和设备。首先我们要了解什么是消防器材，接下来老师会一一介绍给你们：消防车：它是用来运送消防员和灭火设备的车辆，能快速到达火灾现场进行灭火救援。灭火器：这是一种便携式灭火工具，可以用来扑灭初起火灾。常见的灭火器类型有干粉灭火器、二氧化碳灭火器等。记住使用灭火器时，要先拉掉安全插销，然后对准火源喷射。紧急出口标识：在幼儿园或家中，紧急出口标识非常重要。一旦发生紧急情况，我们应按照指示方向迅速撤离到安全地带。我们要学会辨认这些标识的位置和功能。了解消防器材只是第一步，更重要的是掌握相关的消防知识。这些知识可以帮助我们在面对突发情况时做出正确的判断和行动：2.讲解遇到火灾时应该如何应对，如何拨打火警电话准备一些关于火灾的视频或图片，消防车和消防员形象的图片或玩具电话。引导话题：首先，教师可以通过展示消防车或消防员的图片，吸引孩子们的注意力，然后问孩子们：“你们知道消防员是做什么的吗？”让孩子们对火灾和消防员有一个初步的认识。讲解火灾的危害：接着，老师需要详细讲解火灾的危害，可以通过视频或图片展示火灾现场，让孩子们明白火灾可能带来的严重后果。应对火灾的方法：告诉孩子们在遇到火灾时，首先要保持冷静，然后寻找安全出口，尽快离开现场。如果火势较大无法自行逃离，应寻找安全的地方躲避，用湿毛巾堵住口鼻，等待救援。拨打火警电话的方法：向孩子们讲解遇到火灾时，应该及时拨打火警电话119。在拨打时要清晰地告诉接线员着火地点，火势情况以及有无人员被困等信息。老师可以通过模拟拨打火警电话的方式，让孩子们更直观地了解拨打电话的流程。互动环节：教师可以设置一些模拟火灾的场景，让孩子们进行演练，如用湿毛巾捂住口鼻、低头弯腰逃离等。同时让孩子们模拟拨打火警电话，加强记忆。总结本次课程的内容，让孩子们知道在火灾发生时应该如何保护自己，并强调拨打火警电话的重要性。同时鼓励孩子们回家后与家人分享所学的知识，提高家长的安全意识。通过这样的教学方式，不仅能让孩子们更好地理解和掌握火灾应对知识，还能提高他们的安全意识，为他们的健康成长打下坚实的基础。3.通过模拟演练，让幼儿掌握火灾逃生的方法通过模拟火灾演练，加强幼儿对火灾安全知识的理解和记忆，使幼儿掌握基本的火灾逃生技能，提高应对突发事件的能力。引导讲解：老师通过PPT、视频或实物展示等方式，向幼儿介绍火灾的危害性和应对火灾的基本方法，如低姿态逃生、避开浓烟等。同时讲解紧急疏散路线的重要性及其使用条件。示范演练：老师进行火灾逃生示范，展示如何快速穿上防火衣、如何正确使用灭火器、如何正确操作紧急出口等，加深幼儿对火灾应急处理的认识。模拟演练：组织幼儿进行模拟火灾逃生演练。在确保安全的前提下，模拟火灾现场情境，让幼儿在紧急情况下按照规定的疏散路线迅速撤离到安全区域。在此过程中，老师应密切关注每个孩子的行动，确保他们掌握正确的逃生方法。总结反馈：演练结束后，老师组织幼儿进行总结反馈，让孩子们分享自己的感受和经验，老师进行点评和补充，再次强调火灾逃生的关键要点。同时表扬表现好的孩子，鼓励他们将这些安全知识应用到实际生活中。在模拟演练过程中，务必保证幼儿的安全，确保疏散路线的畅通无阻，避免幼儿在演练过程中出现恐慌和混乱现象。同时老师要关注每一个孩子的表现，及时纠正不正确的行为和方法。通过反复演练和巩固，让幼儿真正掌握火灾逃生的方法。四、食品卫生安全（10分钟）亲爱的孩子们，我们知道我们的健康成长离不开健康的饮食，今天我们就要学习有关食品卫生的知识。在春天我们需要特别注意饮食健康，了解如何保持食品新鲜，以及如何避免因食品卫生问题而引发的不适。让我们一起开始我们的学习旅程吧！首先我们要了解食品安全的重要性，食品安全直接关系到我们的健康和安全。在日常生活中，我们需要注意以下几点：食品的新鲜性：了解食品的新鲜程度是非常重要的。在食用食品之前，我们应当注意检查食品的保质期和生产日期。过期食品可能存在食品安全隐患，所以我们绝不能食用过期的食品。同时我们也要学会识别食品的新鲜程度，如观察食品的颜色、气味等来判断食品是否新鲜。食品清洁：我们还要注意食品的清洁度。食用前一定要彻底清洗水果和蔬菜，去除表面的农药残留和污物。对于其他食品，如肉类等也要充分煮熟以杀灭细菌。我们要让孩子养成洗手和注意厨房卫生的好习惯，孩子们必须了解，良好的个人卫生习惯是防止食物中毒的重要措施之一。饭前便后洗手、不吃不干净的食物等良好的个人卫生习惯是我们每个人都应该具备的。其次要注意食品安全卫生常识的普及和食品卫生问题的危害宣传，让学生们了解到食品污染的严重后果和不良后果的严重性。同时我们也要让孩子们知道如何避免食品卫生问题带来的危害，比如不要随便吃零食等。通过这些讲解，让孩子们认识到食品卫生的重要性并养成良好的饮食习惯。这样我们的身体才能更健康地成长，此外我们还需要注意食品的储存方式和使用方式等细节问题。例如冰箱里的食物要分开存放以防止交叉感染。油炸类食品”“过期零食”“冷饮饮料”等在儿童日常生活中接触的食品种类也需要特别关注其卫生安全问题。问答互动环节（与孩子们的互动环节）我们将开展一个互动环节，通过向孩子们提问关于食品卫生安全的问题来巩固他们所学习的知识，如“我们应该怎样选择新鲜的食品？”让孩子们思考并回答问题以增强他们的记忆和理解能力。1.讲解食品卫生的重要性，不食用过期、变质的食品亲爱的小朋友们，今天是我们新学期的第一课，也是非常重要的安全第一课。我们将要一起了解食品安全的小知识，知道食品卫生对我们的健康有多重要。我们都知道“病从口入”，因此养成良好的食品卫生习惯，对于保护我们的身体健康非常重要。在幼儿园生活中，我们每天都会吃到很多美味的食物。但这些食物如果不干净、不新鲜，就会对我们的身体造成伤害。就像种植植物一样，如果土壤里有很多虫子或者有毒物质，植物就会生病，我们吃了这样的植物也会不舒服。所以食品卫生关乎我们的健康成长。每一种食品都有一个保质期限，过了保质期的食品，可能会变质，失去原有的营养价值和口感。更重要的是，过期食品可能产生细菌或有害物质，吃了这样的食品容易让我们生病。因此我们要养成看食品包装的好习惯，确保食品在保质期内再食用。有些食品虽然没有过期，但是因为储存不当，也可能变质。比如水果放久了会烂掉，面包放久了会变硬或有异味。一旦发现食品有异味、颜色变化或其他异常现象，就不要吃了。我们的身体很敏感，吃了变质的食品会立刻告诉我们不舒服。老师会向孩子们展示一些常见的食品包装和标签，教他们如何识别食品的保质期和储存条件。同时通过实物或图片让孩子们了解变质食品的特征，并让他们学习如何正确处理和丢弃过期或变质的食品。让孩子们知道食品卫生关乎生命安全，每个人都要有自我保护的意识。老师可以组织一个小游戏，让孩子们通过角色扮演来识别哪些食品是安全的可以食用，哪些食品是过期或变质的不能食用。这样孩子们可以更加直观地理解和记忆这些知识，同时鼓励孩子们回家后向家长宣传食品安全知识，增强家庭安全意识。2.介绍食品的安全处理方法，如洗手、洗净食材等亲爱的同学们，今天我们要学习的是食品安全知识。在我们日常生活中，食物是我们必不可少的营养来源，但如果不注意食品安全，可能会对我们的健康造成威胁。因此我们要学会正确的食品处理方法。首先我们要学习如何洗手，在接触食材之前，我们必须用流动的水彻底清洗我们的双手。洗手时要用温水和肥皂，按照正确的步骤清洗手心、手背、手指间和手腕。这样可以确保我们的双手是干净的，不会带入任何细菌或病毒到食材上。接下来我们要学习如何洗净食材，在处理和烹饪食材之前，我们要确保所有的水果和蔬菜都是干净的。对于能够剥皮的水果，我们要先剥皮再食用。对于蔬菜我们要用流动的水清洗干净，特别是那些泥土较多的蔬菜。同时对于那些不能直接食用的食材，如肉类和海鲜，我们也要确保其经过严格的清洗和处理过程。此外我们还需要注意食品的储存和烹饪方法，食品应该存放在干燥、通风且清洁的地方。同时我们在烹饪食物时，要确保食物被煮熟或蒸熟，这样可以杀死可能存在的细菌或病毒。对于剩余的食物，我们应该及时放入冰箱保存，并在再次食用前重新加热。通过这些食品安全处理方法的学习和实践，我们可以确保我们的食物是安全的，从而保护我们的身体健康。让我们每个人都成为一个懂得食品安全的小卫士吧！3.通过实物或图片让幼儿了解食品卫生安全知识通过展示实物或图片，帮助幼儿直观地了解食品卫生安全知识，增强孩子们的食品安全意识，培养良好的生活习惯。导入：教师首先向幼儿介绍食品安全的重要性，引导幼儿讨论日常生活中可能遇到的食品及其来源。展示实物或图片：教师准备一些常见的食品实物或图片，如蔬菜、水果、肉类、蛋类、奶制品等。新鲜食品的选择：向幼儿介绍如何选择颜色鲜艳、气味正常的新鲜食品，避免选择变质、发霉的食品。食品的储存：讲解正确的食品储存方法，如分类存放、避免过期、存放在干燥通风的地方等。食品的清洗：强调食用前需要清洗食品的重要性，特别是水果、蔬菜的清洗方法。烹饪方法：向幼儿介绍一些简单的烹饪方法，强调烹饪过程中的卫生要求，如洗手、保持厨房清洁等。食品卫生禁令：教育幼儿不食用陌生人给的食物，不食用来源不明的食品，不食用过期食品等。互动环节：教师可以组织幼儿进行角色扮演游戏，模拟购买食品的场景，让幼儿实际操作选择安全、健康的食品。教师通过提问和讨论的方式，检验幼儿对食品卫生安全知识的理解和掌握情况，鼓励幼儿在生活中注意食品安全，养成良好的饮食习惯。通过本次教学，幼儿能够初步了解食品卫生安全知识，增强食品安全意识，这对他们未来的生活具有重要的指导意义。同时这也将帮助幼儿养成良好的生活习惯，为他们的健康成长打下坚实的基础。五、自我保护与防拐骗（10分钟）亲爱的小朋友们，我们今天的课堂要谈谈一个非常关键的话题——自我保护。这是一个非常重要的技能，帮助我们安全度过每一天。特别是春季这个充满活力的季节，我们要格外警惕，保护自身安全。现在老师来给你们讲述关于防拐骗的知识，这是自我保护中非常重要的一部分。首先，我们需要知道什么是拐骗。拐骗是指坏人用一些手段诱骗你们，让你们离开安全的环境或者做一些危险的事情。所以我们要时刻保持警惕，不轻易相信陌生人。然后，我们要学会识别可疑行为。当有人主动接近你，给你糖果、玩具或者提出带你去看动物等诱惑时，你应该怎么做呢？我们要记住爸爸妈妈的话，不接受陌生人的礼物，不跟陌生人走。如果有人试图强行带走你，你要大声呼救并寻找逃跑的机会。1.讲解陌生人给东西、诱骗等常见拐骗手段随着春天的到来，孩子们迎来了新的学期。在幼儿园中班阶段，孩子们开始接触更广阔的世界，自我保护意识的培养尤为重要。本次课程作为开学第一课，我们将重点进行安全教育，帮助孩子们了解并应对日常生活中可能遇到的安全隐患。亲爱的孩子们，你们知道吗？有时候一些陌生人会试图给你们糖果、玩具或者其他东西。虽然这些看起来很有趣，但我们不能随便接受陌生人的东西。为什么？因为有些坏人会利用这些物品来迷惑你们，让你们失去警惕。记住只有爸爸妈妈或者老师给你们的东西才是安全的。除了给东西，陌生人可能还会试图与你们交谈，或者问你们家的地址、父母的姓名等私人信息。孩子们你们的小脑袋瓜很聪明，但请记住不要随便告诉陌生人关于你和家人的信息。如果他们问你太多问题，你可以礼貌地告诉他们你不愿意回答，然后走开。有时候坏人会假装是你们的亲戚或者爸爸妈妈的朋友，试图骗取你们的信任。在这种情况下，不要轻信一定要先确认他们的身份。如果拿不准，可以寻求老师的帮助。为了更好地理解这些拐骗手段，我们将进行情景模拟。通过角色扮演，让孩子们更直观地了解如何应对陌生人的诱骗。这样当真的遇到类似情况时，你们就能够迅速做出正确的反应。2.教育幼儿不跟陌生人走，遇到危险要及时向家长或老师求助作为春季开学第一课的重要部分，安全教育对中班幼儿来说尤为关键。我们今天的教育主题是“不跟陌生人走，遇到危险要及时求助”。我们将通过一系列有趣的活动和故事，帮助孩子们理解安全的重要性，并学会如何在日常生活中保护自己。通过讲述一个关于孩子遇到陌生人的小故事，让孩子们明白陌生人可能带来的潜在危险。故事中的角色可能会遇到一些情境，比如陌生人主动接近、提供礼物或邀请去某个地方等。通过故事中的角色经历，让孩子们认识到这些行为背后的风险。组织孩子们进行角色扮演游戏，模拟遇到陌生人的场景。让他们学习如何在不同情境下安全地回应陌生人，接着进行小组讨论，分享自己应对陌生人的正确方式，以及应拒绝陌生人的哪些行为。这样可以让孩子们从实践中学会应对策略。在情境中特别强调，“不跟陌生人走”不仅是自我保护的一个关键步骤，更代表着我们对安全边界的重视和对父母和老师的尊重。我们要明确告诉孩子们，无论何时何地，都不能随意接受陌生人的邀请或跟随他们离开。知识传授：除了认识陌生人的危险之外，还要告诉孩子们如果遇到紧急情况或者感受到任何危险苗头时，应立即向家长或老师求助。这不仅是保护自己的一种方式，也是学会向他人寻求帮助的重要能力。3.通过角色扮演等方式，让幼儿掌握自我保护的方法安全教育的重要性在于让孩子们学会如何在日常生活中运用所学知识，保障自身安全。因此在教学中，我们应通过角色扮演的方式，让孩子们亲身体验并理解自我保护的方法和技巧。角色扮演前的引导：首先，老师可以通过故事或动画的形式，向孩子们展示一些日常生活中可能遇到的危险情况，如迷路、遇到陌生人、遇到火灾等。通过这种方式，孩子们的注意力被吸引，并产生了了解和学习的欲望。角色扮演中的实践：在确保安全的前提下，设立模拟场景让孩子们进行角色扮演。例如设置迷路的场景，让孩子们学会寻找安全的地点求助；设置遇到陌生人的场景，让孩子们学习如何礼貌地拒绝并求助；设置火灾场景，让孩子们熟悉疏散路线和躲避方法。在此过程中，老师应当适时介入指导，纠正孩子们的不当行为。角色扮演后的反思：角色