2025年湖南省邵阳市高考历史试题及解答参考

2025年湖南省邵阳市历史高考自测试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、下列哪个朝代被誉为“汉唐盛世”？A、秦朝B、汉朝C、唐朝D、宋朝2、以下哪项不是中国近代史上的一次重要会议？A、戊戌变法B、辛亥革命C、五四运动D、文化大革命3、题干：以下哪位历史人物是法国大革命期间雅各宾派的代表人物？A.拿破仑·波拿巴B.让-巴蒂斯特·卡尔诺C.马丽·安托瓦内特D.雷奥米尔·罗伯斯庇尔4、题干：以下哪项事件标志着俄国十月革命的爆发？A.资产阶级民主革命B.农民起义C.赤塔起义D.冬宫起义5、题干：以下哪项不属于春秋时期“百家争鸣”中的学派？A.儒家B.道家C.法家D.墨家E.法西斯主义6、题干：下列关于秦始皇统一六国后采取的措施，错误的是：A.实行郡县制B.推行小篆统一文字C.开通灵渠D.确立“皇帝”称号E.实行“罢黜百家，独尊儒术”7、题干：以下哪位古代中国思想家主张“民为贵，社稷次之，君为轻”？A.孔子B.孟子C.荀子D.庄子8、题干：下列哪一事件标志着中国新民主主义革命的开始？A.辛亥革命B.五四运动C.北伐战争D.抗日战争9、下列关于《史记》的描述，不正确的是：A.《史记》是我国古代第一部纪传体通史，由司马迁所著。B.《史记》分为本纪、表、书、世家、列传五部分。C.《史记》中的“本纪”主要记载历代帝王的生平事迹。D.《史记》在文学史上具有很高的地位，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。11、以下哪个朝代被认为是我国封建社会发展的顶峰时期？A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.宋朝13、以下关于秦始皇统一六国的说法，正确的是（）A.秦始皇在位期间，发动了五次对外战争B.秦始皇统一六国后，将都城定在咸阳C.秦始皇统一六国后，实行了分封制D.秦始皇统一六国后，实行了郡县制15、以下哪位历史人物被称为“千古一帝”？A.秦始皇B.汉武帝C.唐太宗D.康熙帝二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）第一题阅读下列材料，结合所学知识回答问题。【材料一】《史记·太史公自序》载：“夫学者载籍极博，犹考信于六艺。《易》著天地，卦象阴阳；《书》记先王之事；《礼》载士大夫之礼；《乐》乐所以立，善所以生也；《诗》言志，歌咏其事；《春秋》辨是非，别嫌疑。”【材料二】“六经”是指《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》。它们是中国古代儒家经典，是古代中国思想文化的重要组成部分。问题：1.根据材料一和材料二，概括“六经”的主要内容。第二题【材料分析题】阅读以下材料，回答问题。材料一：“经过改革开放40年的发展，我国已经成为世界第二大经济体，人民生活水平不断提高，中国特色社会主义进入了新时代。在这个新时代，我国的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”材料二：“我国政府高度重视教育公平，努力推进教育改革，加大对中西部地区和农村地区的教育投入。近年来，我国高考改革不断深化，强调‘立德树人’的教育理念，注重学生的全面发展。”问题：1.结合材料一，分析新时代我国社会主要矛盾的表现及其影响。2.结合材料二，阐述我国高考改革的主要目标和意义。第三题题目：阅读以下材料，回答问题。材料一：抗日战争胜利后，国共两党为实现中国的光明前途进行了多次谈判。1945年8月，毛泽东等中共中央领导人与国民党代表在重庆举行谈判，达成《双十协定》。然而，国民党政府并未真正履行协定，内战一触即发。材料二：1946年6月，国民党单方面撕毁《双十协定》，对中原解放区发动大规模进攻，全面内战爆发。中国共产党领导的人民军队奋起抵抗，进行了艰苦卓绝的解放战争。问题：1.简述重庆谈判的背景和主要成果。2.分析全面内战爆发的原因。3.结合材料，谈谈中国共产党在解放战争时期采取的主要军事战略。第四题题目：阅读下面的材料，完成下列要求。材料一：近年来，我国科技事业取得了举世瞩目的成就。从载人航天、探月工程到高铁、5G通信，我国在科技创新领域不断突破，为国家发展注入了强大动力。这些成就的取得，离不开我国坚持走自主创新道路，实施科教兴国战略，以及广大科技工作者的辛勤付出。材料二：科技创新是一个国家发展的关键，也是实现民族复兴的重要途径。以下是我国科技创新的一些成功案例：（1）袁隆平院士的杂交水稻技术，使我国粮食产量大幅提高，解决了亿万人民的吃饭问题。（2）邓稼先先生带领团队成功研制出我国第一颗原子弹和氢弹，为国家的安全和国防事业作出了巨大贡献。（3）屠呦呦研究员发现青蒿素，为全球抗击疟疾提供了有效药物，为人类健康事业作出了重大贡献。请根据以上材料，结合所学知识，回答以下问题：1.结合材料一，谈谈你对“坚持走自主创新道路，实施科教兴国战略”这一战略的理解。2.结合材料二，分析科技创新对国家发展的重要意义。3.结合所学知识，谈谈你认为青少年应该如何为科技创新贡献自己的力量。2025年湖南省邵阳市历史高考自测试题及解答参考一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、下列哪个朝代被誉为“汉唐盛世”？A、秦朝B、汉朝C、唐朝D、宋朝答案：C解析：唐朝是中国历史上一个繁荣昌盛的时期，政治清明，经济繁荣，文化发达，被誉为“汉唐盛世”。2、以下哪项不是中国近代史上的一次重要会议？A、戊戌变法B、辛亥革命C、五四运动D、文化大革命答案：D解析：文化大革命是中华人民共和国历史上的一次政治运动，而不是一次会议。戊戌变法、辛亥革命和五四运动都是中国近代史上重要的会议或运动。3、题干：以下哪位历史人物是法国大革命期间雅各宾派的代表人物？A.拿破仑·波拿巴B.让-巴蒂斯特·卡尔诺C.马丽·安托瓦内特D.雷奥米尔·罗伯斯庇尔答案：D解析：本题考查的是法国大革命时期的历史人物。D选项雷奥米尔·罗伯斯庇尔是法国大革命期间雅各宾派的代表人物，他在法国大革命的高潮时期领导了雅各宾派，推行了一系列激进的改革措施。A选项拿破仑·波拿巴是法国大革命后的军事家、政治家，虽然也曾在法国历史上扮演重要角色，但不是雅各宾派的代表人物。B选项让-巴蒂斯特·卡尔诺是法国大革命时期的著名军事家，但并非雅各宾派成员。C选项马丽·安托瓦内特是法国大革命时期法国国王路易十六的王后，与雅各宾派关系不大。因此，正确答案为D。4、题干：以下哪项事件标志着俄国十月革命的爆发？A.资产阶级民主革命B.农民起义C.赤塔起义D.冬宫起义答案：D解析：本题考查的是俄国十月革命的相关事件。D选项冬宫起义是指1917年11月7日（俄历10月25日），列宁领导的布尔什维克党在彼得格勒发动的一场武装起义，这场起义标志着俄国十月革命的爆发。A选项资产阶级民主革命是指俄国历史上的第一次革命，即1905年革命。B选项农民起义在俄国历史上曾多次发生，但并非直接标志着十月革命的爆发。C选项赤塔起义发生在1918年，是俄国国内战争时期的一次起义，与十月革命关系不大。因此，正确答案为D。5、题干：以下哪项不属于春秋时期“百家争鸣”中的学派？A.儒家B.道家C.法家D.墨家E.法西斯主义答案：E解析：春秋时期的“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，涉及到的学派主要有儒家、道家、法家和墨家等，而法西斯主义是20世纪中叶出现的政治、军事思想，与春秋时期无关。因此，E项法西斯主义不属于春秋时期“百家争鸣”中的学派。6、题干：下列关于秦始皇统一六国后采取的措施，错误的是：A.实行郡县制B.推行小篆统一文字C.开通灵渠D.确立“皇帝”称号E.实行“罢黜百家，独尊儒术”答案：E解析：秦始皇统一六国后，采取了一系列措施加强中央集权，包括实行郡县制、推行小篆统一文字、开通灵渠、确立“皇帝”称号等。而“罢黜百家，独尊儒术”是汉武帝时期的政策，不是秦始皇的措施。因此，E项实行“罢黜百家，独尊儒术”是错误的。7、题干：以下哪位古代中国思想家主张“民为贵，社稷次之，君为轻”？A.孔子B.孟子C.荀子D.庄子答案：B解析：这句话出自《孟子·尽心下》，孟子是战国时期儒家学派的代表人物，他强调仁政和民本思想，认为民众的利益最为重要。因此，正确答案是B.孟子。8、题干：下列哪一事件标志着中国新民主主义革命的开始？A.辛亥革命B.五四运动C.北伐战争D.抗日战争答案：B解析：五四运动发生在1919年，是一场反对帝国主义和封建主义的爱国运动，它标志着中国新民主主义革命的开始。这场运动促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党领导的中国革命奠定了基础。因此，正确答案是B.五四运动。9、下列关于《史记》的描述，不正确的是：A.《史记》是我国古代第一部纪传体通史，由司马迁所著。B.《史记》分为本纪、表、书、世家、列传五部分。C.《史记》中的“本纪”主要记载历代帝王的生平事迹。D.《史记》在文学史上具有很高的地位，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。答案：C解析：选项C中的描述是不正确的。《史记》中的“本纪”主要记载历代帝王的政绩和重大事件，而不是他们的生平事迹。10、下列哪位历史人物被誉为“世界三大宗教改革家”之一？A.王阳明B.路德C.甘地D.拉宾答案：B解析：马丁·路德是16世纪德国宗教改革运动的领导者，他提出的“因信称义”等观点对基督教改革产生了深远影响，因此被誉为“世界三大宗教改革家”之一。其他选项中，王阳明是中国明代著名的哲学家、教育家，甘地和拉宾则是印度和以色列的历史人物。11、以下哪个朝代被认为是我国封建社会发展的顶峰时期？A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.宋朝答案：C解析：唐朝是我国封建社会发展的顶峰时期，政治清明，经济繁荣，文化灿烂，对外交流频繁。唐朝在唐太宗李世民的统治下，开创了“贞观之治”，被誉为中国历史上的“治世典范”。因此，正确答案是C.唐朝。12、在以下历史事件中，哪次事件标志着中国近代史的开端？A.鸦片战争B.太平天国运动C.戊戌变法D.辛亥革命答案：A解析：鸦片战争是中国近代史的开端，发生在1840年至1842年。这场战争标志着中国由封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，也使得中国开始意识到与西方列强的差距，从而开启了中国近代化的进程。因此，正确答案是A.鸦片战争。13、以下关于秦始皇统一六国的说法，正确的是（）A.秦始皇在位期间，发动了五次对外战争B.秦始皇统一六国后，将都城定在咸阳C.秦始皇统一六国后，实行了分封制D.秦始皇统一六国后，实行了郡县制答案：B解析：秦始皇在位期间，虽然发动了多次战争，但并非五次。秦始皇统一六国后，将都城定在咸阳，这是正确的。秦始皇统一六国后，废除了分封制，实行了郡县制，因此选项C和D都是错误的。所以正确答案是B。14、以下关于三国鼎立局面形成的说法，不正确的是（）A.曹操的儿子曹丕建立了曹魏B.孙权在赤壁之战后，建立了吴国C.刘备在成都称帝，建立了蜀汉D.赤壁之战是三国鼎立局面形成的关键战役答案：B解析：曹操的儿子曹丕在220年建立了曹魏，这是正确的。刘备在成都称帝，建立了蜀汉，也是正确的。赤壁之战确实是三国鼎立局面形成的关键战役，所以选项D也是正确的。而孙权在赤壁之战后，并没有立即建立吴国，而是在208年建立了吴国，所以选项B是不正确的。因此，正确答案是B。15、以下哪位历史人物被称为“千古一帝”？A.秦始皇B.汉武帝C.唐太宗D.康熙帝答案：A解析：秦始皇（前259年—前210年），是中国历史上著名的帝王，统一六国，建立秦朝，实行中央集权制度，被誉为“千古一帝”。B选项汉武帝、C选项唐太宗和D选项康熙帝也都是中国历史上著名的帝王，但并没有“千古一帝”这一称号。故选A。16、在《权利法案》颁布后，英国逐渐形成了什么样的政治体制？A.君主专制B.君主立宪制C.总统制D.共和制答案：B解析：《权利法案》是1689年英国议会通过的一项法案，它限制了国王的权力，确立了议会至上的原则，标志着英国君主立宪制的开始。因此，英国逐渐形成了君主立宪制的政治体制。A选项君主专制在《权利法案》颁布前是英国的政治体制。C选项总统制和D选项共和制与英国的政治体制发展无关。故选B。二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）第一题阅读下列材料，结合所学知识回答问题。【材料一】《史记·太史公自序》载：“夫学者载籍极博，犹考信于六艺。《易》著天地，卦象阴阳；《书》记先王之事；《礼》载士大夫之礼；《乐》乐所以立，善所以生也；《诗》言志，歌咏其事；《春秋》辨是非，别嫌疑。”【材料二】“六经”是指《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》。它们是中国古代儒家经典，是古代中国思想文化的重要组成部分。问题：1.根据材料一和材料二，概括“六经”的主要内容。答案：1.“六经”的主要内容：包括天文地理、政治制度、伦理道德、哲学思想、文学艺术等方面。解析：本题考查对“六经”主要内容的理解。根据材料一和材料二，我们可以知道“六经”涵盖了古代中国思想文化的主要方面。具体来说，天文地理方面有《易》；政治制度方面有《书》、《礼》；伦理道德方面有《礼》、《乐》；哲学思想方面有《易》；文学艺术方面有《诗》。因此，答案为包括天文地理、政治制度、伦理道德、哲学思想、文学艺术等方面。第二题【材料分析题】阅读以下材料，回答问题。材料一：“经过改革开放40年的发展，我国已经成为世界第二大经济体，人民生活水平不断提高，中国特色社会主义进入了新时代。在这个新时代，我国的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”材料二：“我国政府高度重视教育公平，努力推进教育改革，加大对中西部地区和农村地区的教育投入。近年来，我国高考改革不断深化，强调‘立德树人’的教育理念，注重学生的全面发展。”问题：1.结合材料一，分析新时代我国社会主要矛盾的表现及其影响。2.结合材料二，阐述我国高考改革的主要目标和意义。答案：1.新时代我国社会主要矛盾的表现及其影响：表现：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。影响：（1）要求我们更加注重解决发展不平衡不充分的问题，推动高质量发展。（2）要求我们更加关注民生，满足人民对美好生活的向往。（3）要求我们不断推动全面深化改革，完善社会主义市场经济体制。2.我国高考改革的主要目标和意义：目标：（1）落实立德树人根本任务，培养学生德智体美劳全面发展。（2）促进教育公平，提高教育质量。（3）推动教育改革，适应新时代人才培养需求。意义：（1）有利于提高学生综合素质，培养具有创新精神和实践能力的人才。（2）有利于促进教育公平，让每个学生都有平等接受教育的机会。（3）有利于推动教育改革，提高教育质量，为国家发展提供人才支撑。解析：本题考查考生对新时代我国社会主要矛盾和高考改革的理解。第一问要求考生分析新时代我国社会主要矛盾的表现及其影响，考生应结合材料一，从经济、民生、改革等方面进行分析。第二问要求考生阐述我国高考改革的主要目标和意义，考生应结合材料二，从立德树人、教育公平、教育改革等方面进行回答。本题旨在考察考生对教材知识的掌握程度和综合运用能力。第三题题目：阅读以下材料，回答问题。材料一：抗日战争胜利后，国共两党为实现中国的光明前途进行了多次谈判。1945年8月，毛泽东等中共中央领导人与国民党代表在重庆举行谈判，达成《双十协定》。然而，国民党政府并未真正履行协定，内战一触即发。材料二：1946年6月，国民党单方面撕毁《双十协定》，对中原解放区发动大规模进攻，全面内战爆发。中国共产党领导的人民军队奋起抵抗，进行了艰苦卓绝的解放战争。问题：1.简述重庆谈判的背景和主要成果。2.分析全面内战爆发的原因。3.结合材料，谈谈中国共产党在解放战争时期采取的主要军事战略。答案：1.背景：《双十协定》签署后，国共双方在政治、经济、军事等方面存在分歧，国民党政府试图通过谈判拖延时间，准备内战。主要成果：达成《双十协定》，确认了和平建国的基本方针。2.原因：国民党政府违背政治协商会议的决议，坚持独裁统治，企图消灭共产党及其领导的人民军队；中国共产党坚决捍卫人民利益，不愿做国民党统治的顺民。3.主要军事战略：中国共产党在解放战争时期采取了一系列军事战略，如以歼灭敌人有生力量为主要目标，集中优势兵力打运动战；在战略防御阶段，实行“诱敌深入”的战略；在战略决战阶段，采取“围点打援”的策略；在战略追击阶段，力求迅速解放全中国。解析：本题主要考查学生对抗日战争胜利后国共关系、解放战争时期中国共产党军事战略的理解。解答时，首先需要简述重庆谈判的背景和成果，然后分析全面内战爆发的原因，最后结合材料谈谈中国共产党在解放战争时期采取的主要军事战略。注意，解答过程中要逻辑清晰，要点齐全。第四题题目：阅读下面的材料，完成下列要求。材料一：近年来，我国科技事业取得了举世瞩目的成就。从载人航天、探月工程到高铁、5G通信，我国在科技创新领域不断突破，为国家发展注入了强大动力。这些成就的取得，离不开我国坚持走自主创新道路，实施科教兴国战略，以及广大科技工作者的辛勤付出。材料二