统编版高一下学期历史必修（中外历史纲要下）《第八单元20世纪下半叶世界的新变化》单元测试卷-带答案

统编版高一下学期历史必修（中外历史纲要下）《第八单元20世纪下半叶世界的新变化》单元测试卷-带答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．现代美国一法律规定：“为建立联邦老年待遇，授权各州就老年、盲人、依靠他人生活者和残疾儿童、母亲和儿童福利、公共健康、失业补偿作出充分的法律保证，以及提供总的福利；建立全国社会保障委员会”。该法律（

）A．标志该国社会保障制度最终确立 B．说明社会保险制度普遍推行C．解决了资本主义国家的社会矛盾 D．大大缓解了国家的财政负担2．美国国务卿赫尔在1944年初警示驻苏大使说：“我正日益关切苏联政府在对外关系方面接连采取的行动……无论莫斯科在东欧的安全利益具有怎样的合法性——但保证那些利益的单边行动，会对整个国际协作造成难以弥补的损害。”这反映了（

）A．冷战局势不断升级 B．美苏同盟面临挑战C．美国主导战后秩序 D．意识形态分歧加剧3．1956年8月，《泰晤士报》发表了一篇社论称：“如果让纳赛尔的阴谋得逞，英国和其他西方国家在中东的一切利益将完蛋。”这里提到的“纳赛尔的阴谋”具体指A．埃及建立共和国 B．苏伊士运河公司收归国有C．第二次中东战争 D．号召建立石油输出国组织4．1923年，美国国务卿休斯曾写道：“在以公有制为基础的苏维埃制度下，一个国家在经济上必然是空架子。”因此，“苏俄不能输入和输出大量商品”。随着美苏贸易的明显增长，1927年，美国国务院不得不承认“俄国这个市场有容纳美国商品，并给美国工业家带来利益的潜力”。美国对苏贸易态度转变的主要原因是A．美国急于开展对苏贸易转移经济危机B．俄国退出了第一次世界大战C．苏联实行新经济政策D．美苏不存在意识形态的差异5．20世纪60年代，美苏双方在古巴的军事较量使得核大战一触即发，但非常富有戏剧性的是，苏联领导人赫鲁晓夫两周之后同意撤走导弹。这说明A．美苏力量势均力敌 B．美国略占战略优势C．军备竞赛回归理性 D．冷战局势得到缓解6．日本从1955年开始进入经济的高速增长时期，1955～1973年期间年均增长率约为10％。到20世纪80年代，日本成为仅次于美国的第二经济大国。对此理解正确的是（）A．促使世界多极化趋势形成 B．得益于“社会市场经济”模式C．助推其谋求更高国际地位 D．源于二战后知识经济的兴起7．1950年，美国国家安全委员会在一份绝密文件中写道：“我们现在的总政策可以设计为促成一个使美国制度能够生存和繁荣的世界环境。……这个广泛的规划包括两个辅助政策。一是……力图发展一个健全的国际共同体的政策。其次则是“遏制”苏联体系的政策。”对美国而言，兼具以上两种作用的是（

）A．倡议成立联合国 B．镇压民族独立运动 C．介入朝鲜战争 D．实行马歇尔计划8．1948年3月，美国国务院政策研究室主任凯南在日本向美军传达了对日政策方针：“目前的占领政策是建立在波茨坦公告基础之上的，它只适用于日本投降后的初期”。凯南回国后，在给国务卿的报告中说：“整肃军国主义分子会阻碍日本经济的复兴，应予修改。”这反映出A．中国国民政府岌岌可危 B．美苏两极格局形成C．东亚局势紧张 D．美国扶植日本恢复经济9．美国历史学家杰里•本特利指出：当________年同盟国击败轴心国，摧毁德意志帝国和日本帝国时，随着另一场战争的开始，世界不得不重建。这里“________”和“另一场战争”分别是（

）A．1918、“一战” B．1919、“一战”C．1945、“二战” D．1945、“冷战”10．第二次世界大战结束后，美国内部在对苏问题上出现激烈争论：一种是坚决反共，赞成对苏强硬；另一种是反对与苏联公开决裂，甚至主张用承认苏联在东欧的势力范围为代价，以换取苏联在经济上接受美国的“门户开放”政策。这一争论（

）A．源于美苏均势的国际形势 B．反映出政党政治斗争的加剧C．有效延缓了美苏冷战爆发 D．都服务于构建美国全球霸权11．第三世界国家实现现代化的前提条件是（

）A．摆脱殖民统治赢得民族独立 B．探索适合本国国情的发展道路C．改变对国际资本和市场依赖 D．打破不平等的国际经济旧秩序12．中国建立起社会主义基本政治、经济制度的标志是A．中华人民共和国的成立B．第一届全国人民代表大会召开C．《中华人民共和国宪法》制定D．中国对农业手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成二、材料分析题13．阅读下列材料，回答问题。材料一

1916年民主党竞选广告说：“我们在工作——而不是在打仗！活着而且很快乐——而不是当炮灰，是要威尔逊与光荣的和平？还是要休斯的战争？如果你要光荣的和平，选举威尔逊！而这就是持续的繁荣。”当年总统大选结果：威尔逊当选。1917年，威尔逊在国会发表参战演说，宣称“这场战争是德国以其行动强加到美国身上的”，建议国会“宣布德意志帝国政府最近的行为，事实上无异是对于美国政府及其人民作战”，“这是美国唯一的选择”。——【美】基辛格《大外交》材料二

美国战后对外政策的一个重要方面是遏制苏联，不再对德国嫉恶如仇，而是扶植德国。它设法重建资产阶级政党，力图保持德国原有工业结构、复兴德国经济，同时积极策划美占区与英法占领区的合并。法国在70年中3次受德国之害，对德国的东山再起最为警惕。为了保证自己在西欧的地位，法国力主分割德国，拒绝西方3区合并，但是这种对德强硬政策缺少相应的实力作基础。当时的法国实际上已经沦为二流国家，战争的破坏和战后初期的困难使法国不得不接受美国“马歇尔计划”的援助。——摘自吴于廑、齐世荣主编《世界史》（1）阅读材料一，指出美国对参战问题态度的变化。结合所学，分析导致这一变化的主要原因。（2）根据材料二指出，在处理战败国德国的问题上，美法两国的主张有何不同？结合所学史实回答20世纪50年代法德关系有何发展变化。14．阅读材料，完成要求。材料一

——摘自《中外历史纲要》（下）材料二

美苏垄断一切的情况正在发生变化。世界格局将来是三极也好，四极也好，五极也好，苏联总还是多极中的一个，不管它怎么削弱，甚至有几个加盟共和国退出去。所谓多极，中国算一极。中国不要贬低自己，怎么样也算一极。——摘自邓小平《国际形势和经济问题》(1)根据材料一和所学知识，写出A、B所代表的国际秩序的名称。(2)根据材料二和所学知识，指出推动世界格局多极化的重要力量。(3)面对当今世界多极化趋势，请你谈谈中国的应对举措。三、论述题15．阅读材料，完成下列要求。材料一：电影《我们热爱的家园》是美国在1950年拍摄的一部宣传马歇尔计划的名作。影片描述了一个法国小镇的战后生活。最初，在二战中被摧毁的小镇难以摆脱战争的痛苦。直到获得美国的财政援助，儿童才回到了学校，工厂才恢复了生产，小镇居民才可以正常地购买食物。材料二：漫画“美国最新式战车”（该画1947年发表于苏联某杂志，图中俄文“3AEM”意为“财政贷款”）一位同学在学习“马歇尔计划”后，认为上述电影和漫画的创作者都没有全面、客观地反映“马歇尔计划”。请你结合材料一、二和所学知识，帮助其说明理由。参考答案：题号12345678910答案ABBCBCDCDD题号1112答案AD1．A【详解】根据材料“提供总的福利；建立全国社会保障委员会”可知福利制度基本建立，该法为《美国社会保障法》，A项正确；材料未提及社会保险，排除B项；C项说法错误，法律的出现不能解决资本主义国家的社会矛盾，排除C项；D项说法错误，是加重了财政负担，不是缓解，排除D项。故选A项。2．B【详解】根据材料可知1944年美国领导人关注苏联的行动，结合1944年的史实，可知美苏同盟面临挑战，B项正确；1944年冷战尚未发生，排除A项；材料未涉及战后秩序的主导者，排除C项；材料与意识形态无关，排除D项。故选B项。3．B【详解】根据“1956年”、“纳赛尔”、“英国和其他西方国家在中东的一切利益将完蛋”等信息可知，纳赛尔阴谋具体是指埃及共和国成立后，埃及政府坚决要求收回苏伊士运河，最终迫使英国撤走占领军。1956年，埃及总统纳赛尔宣布将苏伊士运河收归国有，故选B；ACD与题意描述不符，排除。4．C【详解】根据材料1923年至1927年美国对苏联经济的认识发生了变化，从苏俄不能输入输出产品到俄国成为美国的市场，可见但是苏联在经济领域利用了商品货币关系，即新经济政策，选项C正确；1927年经济危机尚未爆发，选项A排除；俄国1918年退出一战，选项B排除；选项D不符合史实，排除。5．B【详解】美苏双方较量之下，苏联最终撤走，说明苏联处于劣势，故选B项；古巴导弹危机时值20世纪60年代，美国处于攻势，苏联处于守势，排除A项；美苏军备竞赛并没有停止，排除C项；冷战过程中伴随着，局部热战，并非局势缓解，排除D项。故选B项。6．C【详解】材料体现战后日本经济的恢复和高速发展，在80年代已经成为世界经济第二大国，结合所学知识可知，经济发展助推日本谋求政治大国地位，C项正确；多极化是发展趋势，没有形成，排除A项；材料没有涉及“社会市场经济”模式的信息，排除B项；知识经济的兴起是在90年代，排除D项。故选C项。7．D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1950年（美国）。根据材料“力图发展一个健全的国际共同体的政策……其次则是‘遏制’苏联体系的政策”和所学知识可知，马歇尔计划是第二次世界大战结束后，美国对被战争破坏的西欧各国进行经济援助、协助重建的计划，马歇尔计划加强了西欧国家联系，有力地促进了欧洲的一体化进程。马歇尔计划同时也是对苏联等社会主义国家的遏制与孤立，为了避免西欧各国走到社会主义阵营当中，防止苏联势力的扩大，所以美国积极的对西欧诸国给与了经济援助希望借此达到遏制社会主义发展的目的，马歇尔计划为西欧走向联合创造了条件，同时又“遏制”苏联体系，D项正确；联合国的成立和“遏制”苏联体系无关，排除A项；镇压民族独立运动和“遏制”苏联体系无关，排除B项；介入朝鲜战争和力图发展一个健全的国际共同体无关，排除C项。故选D项。8．C【详解】根据材料及所学知识，1948年，美国的全球战略以东亚为主，而面对蒋介石政府的即将垮台，美国侵略亚洲的政策即将失败，所以美国千方百计扶植日本，这反映出东亚的局势的紧张，故C项正确；A项只是材料中的部分信息，排除。1948年到1949年，两极格局还没形成，B项排除；从材料看，美国扶植日本经济是表象，以日本取代蒋介石政府成为反共基地才是实质，D项排除。故选C。9．D【详解】试题解析：本题主要考查相关史实的再认再现的能力。1945年，德国和日本先后战败并宣布无条件投降，故“________年”应为“1945年”；二战结束后，为争夺世界霸权，美苏两国展开了长期的“冷战”，即“另一场战争”。故本题应选D项。10．D【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、原因题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：二战后的世界。根据材料“一种是坚决反共，赞成对苏强硬；另一种是反对与苏联公开决裂，甚至主张用承认苏联在东欧的势力范围为代价，以换取苏联在经济上接受美国的‘门户开放’政策”和所学可知，二战后美国在对苏问题上出现争论，或坚决反苏，或与苏联和平相处以实现美国对苏联的经济扩张。这两种对苏态度虽然相反，但都反映了美国构建全球霸权的战略，只是在实现这一战略的方法上存在分歧，D项正确；二战初期，美国的综合实力远超苏联，是世界头号强国，二者“均势”的说法与史实相悖，排除A项；材料与美国的政党斗争无关，排除B项；1947年“杜鲁门宣言”发表，美苏冷战正式爆发，“有效”的说法与史实相悖，排除C项。故选D项。11．A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是背景题。据本题时间信息可知准确时空是：当代（世界）。据材料可知，第三世界国家要想实现现代化，必须首先摆脱殖民统治赢得民族独立，A项正确；探索适合本国国情的发展道路的前提也是实现民族独立，排除B项；改变对国际资本和市场依赖是实现现代化的条件，但不是前提条件，排除C项；打破不平等的国际经济旧秩序也是实现现代化的条件，但不是前提条件，排除D项。故选A项。12．D【详解】结合所学可知，三大改造使中国建立起单一公有制，社会主义制度正式确立，D项正确；中华人民共和国的成立、第一届全国人民代表大会召开、《中华人民共和国宪法》制定均为上层建筑上的变革，最根本的经济制度并未改变，不是确立社会主义制度的标志，故排除ABC三项。13．（1）变化：从反对参战到参战。主要原因：协约国向美国巨额贷款，美国与协约国经济联系加强；德国实施“无限制潜水艇战”，损害美国利益。（2）不同：美国通过扶植德国来遏制苏联；法国力主分割德国以确保自己在西欧的地位。变化：由敌对关系逐渐走向和解，开展合作。【详解】本题主要考查一战和二战后的世界格局，第一小问要结合美国参加一战的影响因素来分析；第二小问，要结合一战的影响和二战后世界格局的特征来分析。（1）材料一“如果你要光荣的和平，选举威尔逊！而这就是持续的繁荣”“实上无异是对于美国政府及其人民作战”可以看出，美国对一战时期的态度主要是首先是反对参战，后来又参加了一战，结合材料“这场战争是德国以其行动强加到美国身上的”指德国实施“无限制潜水艇战”，损害美国利益。结合所学知识，美国参战的主根本原因是协约国向美国巨额贷款，美国与协约国经济联系加强。（2）从材料中明显可以看出，美国认为要通过扶持德国来遏制苏联，而法国则主张最大限度的削弱德国，保障自己在欧洲的地位，结合所学知识，我们可知20世纪50年代，法德两国由以前的敌对关系逐渐走向和解，并且开展经济合作。14．(1)名称：凡尔赛—华盛顿体系；雅尔塔体系。(2)力量：发展壮大的第三世界；战后崛起的日本；综合国力增强的中国；不可轻视的欧盟。(3)举措：进一步深化改革开放，增强综合国力；坚持和平发展之路；积极开展多边外交；构建人类命运共同体；继续发挥负责任大国的作用等。【详解】（1）本题是特点类材料分析题。时空是一战和二战后的世界。名称：结合所学知识可知，一战后形成的国际秩序是凡尔赛—华盛顿体系；二战后形成的国际秩序是雅尔塔体系。（2）本题是特点类材料分析题