Unit1（知识清单）-2024-2025学年三年级英语上学期期中复习讲练测（外研版三起·2024秋）

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Unit1Let’sbefriends词汇：let's=letus让我们friend朋友to(用于动词、名词或形容词后，使意思完整);向，到，往meet认识，结识you你；你们play玩，玩耍happy高兴的，快乐的new新的do(构成疑问句或否定句);做they他们welcome欢迎everyone每个人，人人nine九she她too也we我们from从the(用于表示正在谈论一个已经提到过、已经知道，或是唯一存在的人或物)twin双胞胎中的一个he他come来；来到and然后，接着；和oh噢no不，不行help帮助，帮忙here在这里hereyouare给你thank感谢，向……表示谢意together一起，一块儿OK行，可以great极棒的，极好的song歌曲dear亲爱的sing唱，歌唱now现在know认识our我们的everybody每个人，人人with和……一起me我短语：let's=letus让我们haveahappyday度过愉快的一天befrom来自playtogether一起玩agoodfriend一位很好的朋友helpmyfriend帮助我的朋友句型：Nicetomeetyou.见到你很高兴。Let’sbefriends.我们做朋友吧。I’mSam.我是萨姆。I’mnine.我九岁了。SheisAmy.她是艾米。Sheisnine.她九岁了。We’refromtheUK.我们来自英国。Hereyouare.给你。考点一：初次见面的问候语【课本原文】Nicetomeetyou.见到你很高兴。Nicetomeetyou.是比较正式的打招呼用语，通常用于和他人初次见面时；回答时通常用Nicetomeetyou,too.译为“见到你（我）也很高兴”。例句：—Hi,Amy.Nicetomeetyou.嗨，艾米。见到你很高兴。—Nicetomeetyou,too.见到你，我也很高兴。考点二：提建议“Let’s”【课本原文】Let’sbefriends.我们做朋友吧。句型结构：Let’s+动词原形+其他（Let's=Letus）句型讲解：此句型是Let型祈使句，用于提议一起做某事。例句：Let’sbegoodfriends.我们做好朋友吧。Let’sgotoschool.我们去上学吧。考点三：介绍自己的名字/年龄（I’m...）介绍名字：句型结构：I’m+名字句型讲解：①I’m=Iam，译为“我是”。②主语为第一人称单数I，be动词需用am。例句：I’mMike.我是麦克。介绍年龄：句型结构：I’m+数字。例句：I’meight.我八岁了。考点四：介绍他人的名字/年龄（She’s/He’s...）介绍名字：句型结构：She’s/He’s+名字。句型讲解：①she's=sheis,意为“她是”;he's=heis,意为“他是。②she用来指代单个女性，he用来指代单个男性。③主语为第三人称单数she或he,be动词需用is。介绍年龄：句型结构：She’s/He’s+数字。例句：He’snine.他九岁了。考点五：介绍来自哪里句型结构：We'refrom+地点.（注意表示地点的专有名词的首字母要大写）句型讲解：①befrom意为“来自”。②主语为第一人称复数we，be动词需用are。例句：We'refromChina.我们来自中国。We'refromBeijing.我们来自北京。拓展：1.介绍自己来自哪里：I'mfrom+地点.2.介绍他人(第三人称单数)来自哪里：She's/He'sfrom+地点.考点六：be（am，is，are）动词的用法am用于第一人称单数I后。is用于第三人称单数(she,he..)后。are用于复数主语(we,they,you...)或第二人称单数you后。口诀口诀我(I)用am,你(you)用are,is连着他(he)、她(she)、它(it);其他主语看数量，单数用is，复数用are。考点七：Hereyouare的用法将某物违给对方时的常用表达，意为“给你(们)。”回答时通常用“Thankyou./Thanks.”礼貌地表示感谢。情景一：当你将对方想要的物品递给他/她时情景二：当营业员将你买的商品递给你时情景三：当你将对方正在寻我的物品递给他/她时写出对应的完全形式或缩写形式。1．she’s2．he’s3．I’m4．weare5．letus选词填空。6．Nicetomeetyou,(to/too).7．(Letis/Letus)haveahappyday.8．She’s(HanMeimei/Hanmeimei).9．(Thanks/Thank)you.10．Sarahis(I/my)friend.选词填空，将句子补充完整。A．are

B．help

C．friends

D．nine

E．you11．She’s!12．Weare.13．Let’s.14．Hereyou,Ben.15．Thank,David.用be动词适当形式填空。16．Wefriends.17．HeMike.18．Shenine.19．Hereyou.20．Let’sfriends.选择题。()21．Thank________.A．she B．you C．we()22．Let’s________ourfriends.A．help B．helps C．are()23．Weare________.A．friend B．twin C．nine()24．—What’syourname?—________________A．He’sSam. B．I’mSam. C．What’syourname?()25．She_________Lingling.A．are B．am C．is()26．—I’mSam.I’mnine.—_________A．I’mDaming.I’mnine,too. B．I’mnine,thankyou. C．She’sLingling.()27．—Hello,I’mSam.—Hello,________Daming.A．I’m B．I C．you’re()28．Nice_____meetyou.A．to B．too C．am()29．Linglingisnine.Damingisnine,_________.A．to B．too C．am()30．—Hereyouare.—________A．Goodbye B．Hi C．Thankyou!明明整理出一些以前拍的照片，给下面这些句子匹配上合适的图片吧。(填序号)A．B．C．D．E．()31．Let’splaytogether.()32．Goodmorning.()33．Wearefriends.()34．Singwithme.()35．He’sfromChina.给下列句于选择合适的应答语。A．Great!B．Goodmorning,Sam.C．Hi,Daming.I’mSam.D．MynameisDongdong.E．Thankyou.()36．What’syourname?()37．Hereyouare.()38．Let’splaytogether!()39．Hello,I’mDaming.()40．Goodmorning,MsSmart.课间，Bobo在班级图书角借了一本书，他读到了孔子和项橐的故事。春秋时期，有一位小神童项橐，虽然只有七岁，孔子依然把他当作老师一样请教。假如你是项橐，联系上下文填空完成对话，介绍自己并向孔子问好吧。XiangTuo:Hi!My41is42.Confucius(孔子):Hello,mynameisConfucius.Howoldare43?XiangTuo:I’mseven.Confucius:Whereareyou44?XiangTuo:I’mfromLu.Confucius:Nicetomeetyou.XiangTuo:Nicetomeetyou,45.阅读故事，判断下列句子是(T)否(F)正确。()46．SamandAmyhelpJohn.()47．SamandJohnaretwins.()48．Johnisnine,too.()49．Samsays“Thankyou”toJohn.()50．Theyplaytogether.

参考答案1．sheis2．heis3．Iam4．we’re5．let’s6．too7．Letus8．HanMeimei9．Thank10．my11．D12．C13．B14．A15．E16．are17．is18