中学生网络安全教育教案6

网络安全教育教学设计继红小学胡越保密教育教学设计教学内容：保密教育教学目标：1、了解保密知识，增强保密意识和保密法制观念。2、懂得应该遵守《保密法》规定，履行保密义务。教学重点：了解保密知识，增强保密意识和保密法制观念。教学难点：让学生遵守保密义务规定，履行保密义务。教学准备：教师：多媒体课件学生查阅相关资料教学时间：一课时教学流程：尝试发现1、师：谈到秘密，我们课前进行了一个小调查，这就对调查内容的统计，看到这个统计图，你有什么发现？2、我们所关注的秘密都和个人有关，只有一个同学提到了国家机密，国家机密属于什么秘密？国家秘密，（板书课题）看到这个课题你会提出什么问题？这节课你想研究什么问题？是什么，为什么，怎么做？探究形成（一）国家秘密是什么？1、（出示王进喜大庆油田照片）这是刊载在1964年《中国画报》上的照片，主人公是石油工人王进喜，正是这张照片引发了轰动全国的泄密大案！同学们你们能从照片上发现什么信息？2、你们太厉害了，日本情报专家从冷发现了地点，从手柄发现了油井直径，根据这些信息，日本人迅速设计出适合大庆油田开采用的设备，当中国政府向世界各国征求开采大庆油田的设备方案时，日本一举中标，而且是高价成交。3、看到这个事件你有什么感受？4、这是什么？歼——20，军迷泄露歼——20事件5、这个事件中仅仅是国家利益受到损害吗？还有国家安全6、结合黑板谁来说一说，什么是国家秘密？（1）国家秘密：关系国家安全和利益，依照法定程序确定，在一定时间内只限一定范围的人员知悉的事项。（2）国家秘密的范围1、国家事务的重大决策事项。2、国防建设和武装力量活动中的秘密事项3、外交或外交活动中的秘密事项以及对外承担保密义务的事项。4、国民经济和社会发展中的秘密事项。5、科学技术中的秘密事项。6、维护国家安全活动和追查刑事犯罪中的秘密事项。7、其他经国家保密工作部门确定应当保守的国家秘密事项。（3）国家秘密分为："绝密"、"机密"、"秘密"三级。"（4）绝密级不超过三十年，机密级不超过二十年，秘密级不超过十年。（5）、介绍黄旭华（二）、为什么要保守国家秘密1、填表，泄露机密的王进喜照片，军迷拍歼--20泄密，泄密种类、泄密对象、泄密方式、造成损失2、美国中央情报局那是有名的间谍组织，你还知道别的间谍组织吗？世界上十大间谍机构3、除了上面的事件，老师今天还给大家带来了一些事件，：一个桌四人小组内读一读，填一填，看哪个小组合作的最好，完成后派一个代表和大家分享。4、学生活动，教师指导。5、汇报交流。6、看了这些事件你们有什么感受？这些事件有的是无意泄露的，有的是有意泄露的，有的被策反，有的被金钱利益所诱惑，就置国家的安全，国家的利益与不顾，做出损害国家的安全，国家的利益的事儿。无论是有意还是无意，泄露国家秘密，损害国家安全，国家利益都会因为触犯法律而受到法律的制裁……（三)、怎么做才是守护国家秘密？1、四不原则：不瞎传，不乱丢，不猎奇，不上当2、齐读《保密守则》3、视频苹果手机泄露用户位置信息有的手机本身也会把用户个人信息泄露出去。（苹果手机泄露用户位置信息）人民大学网络安全学院院长根据手机定位信息中上班时间总是出现在中央电视台，推断那是用户工作单位，根据用户上班时间去各个地方，发现用户不坐班，推断用户是记者，根据用户常去地点，推断用户是一名财经类记者。4、美国士兵用运动手环记录跑步将军事基地泄露。5、当今社会主要泄密方式是通过网络，网络间谍，网络黑客大有人在。6、我们个人高保密意识，国家在这方面更是加大力度，北斗视频联想应用1、齐读《保密守则》（板书“保守国家秘密”）2