北师大版小学六年级上册第二单元分数混合运算单元测评试卷（共9套）

北师大版六年级上册第二单元分数混合运算单元测评(1)卷(解析版)一、填空题(每题2分，共计24分)1.分数四则混合运算的顺序与()混合运算的顺序相同，比如计算时，要先算()2.放学后第一小队9位同学打扫教室，其中5人扫地，其余的人抹桌子.扫地人数占这个小队总人数的抹桌子的人数占这个小队总人数的3.(2020·成都市六年级期末)有一根电线，剪去后还乘米，这根电线原来长()米。5.(2020-绵阳市六年级期末)用一根绳子测量一根大柱子的周长，绳子三折绕柱一周，长出米，绳子四折绕柱一周，还差米，柱子周长米，绳子全长米.(保留1位小数)6.一本书共80页，张阳第一天读了全书的第二天应从第()页读起。8.甲数的与乙数的相等，乙数是24,甲数是()。9.将A组人数的给B组后，两组人数相等，原A组比B组多().10.(2020山东六年级期末)水结成冰后，体积增加了冰化成水后体积减少,这个数是12.下面各题，只列方程或综合算式不计算.(1)中心小学综合楼实际投资230万元，比计划节约了20万元，节约了几分之几?(2)一本240页的书，小红第一天看了，第二天看了两天一共看了多少页?,(3)服装厂要生产6000套服装，前5天已经生产了这批服装的余下的服装要在6天内完成，平均每天要生产多少套服装?二、判断题。(每题1分，共计10分)1、8和0.125互为倒数.()2.六月份用电150度，比五月份多用，就是比五月份多用电30度。()4.甲数的定比乙数的()5.若是真分数，是假分数，则x=8.()6.桃树比梨树多，则梨树比桃树少()7、1千克棉花的和3千克铁的一样重.()8.甲数是乙数的7倍，乙数就是甲数的.()9.李平家9月份比8月份节约用电也就是8月份比9月份多用电10.(2019·江苏六年级期末)甲数比乙数多，则乙数比甲数少.()三、选择题(每题1分，共计10分),2.米除以与的差是多少?正确的算式是()3.在下面四个算式中，得数最大的是04.两根同样长的铁丝，第一根用去了;第二根用去了米，剩下的铁丝相比较，()。A.第一根长B.第二根长C.同样长D.无法比较哪根长5.下面算式中，与的结果不相同.6.“大牛的头数相当于小牛,就是大牛的头数比小牛()A.7.把一张长方形纸对折3次，折痕将这张纸平均分成了若干份，每份占这张纸的()C口8.把6米长的绳子平均分成8段，每段长(),每段占全长的()事事9.在100克水中加入10克白糖，那么白糖的重量占白糖水的()10.x、y、z是三个非零自然数，且那么x、y、z按照从大到小的顺序排列应是()A.x>y>zB.z>y>xC.四、计算题。(本题20分)1.直接写出得数。2.计算下列各题，能简算的要简算。3.求未知数x五、根据线段图，列式计算(每小题2分，共计4分)1.(2020·辽宁省六年级单元测试)列式计算。4440千米六、解决问题。(第1小题3分，其他每小题4分，共计23分)1、修一条3千米长的公路，第一次修了这条公路的4第二次修千米。获得一等奖的男生人数占参赛人数的几分之几?3.目前，全球荒漠化土地面积达到3600万平方千米，占陆地总面积的而且每年仍按5万至7万平方千米(平均6万平方千米)的速度扩展，土地荒漠化已成为全球生态的“头号杀手”.全世界受荒漠危害的国家达110多个，10亿人口受到直接威胁.如不制止，多少年后地球上连一根草都看不到了?4.甲乙两地相距160千米，一辆汽车从甲地去乙地，小时行了60千米，照这样的速度。行完全程要多少小时?5.一项工作，甲独做要8天才能完成，乙独做要6天才能完成。(1)甲乙合作，每天完成这项工作的几分之几?(2)由甲单独做，完成这项工作的一半需要多少天?(3)甲乙合作，完成这项工作需要多少天?6.从甲地去乙地，第一天行了全程的第二天行了剩下的;甲、乙两地相距100千米，行了两天后还剩下多少千米?附加题(每题5分，共计30分)1.甲乙两个仓库，甲仓存粮55吨，如果从甲仓中取出放入乙仓，则两仓存粮数相等。两仓一共存粮多少吨?2.一桶油，用去24千克后，剩下的比用去的多5千克，这桶油原来有多少千克?3.甲、乙两地相距30千米，小明从甲地出发走了全程的0(1)在图中用“△”标出此时小明的大概位置。(2)这时小明走了多少千米?(3)这时小明距离乙地还有多少千米?4.孙师傅加工一批精密零件，第一天加工20个，第二天加工的个数比第一天多还剩下这批零件的没有加工，这批零件共有多少个?重5.文化用品商店原来有350本日记本，卖出总本数的后，又购进一批日记本，现在的日记本数是原来的又购进日记本多少本?重6.一个车间的四个师傅共同加工一批机器零件，王师傅加工的零件个数是另外三人加工数量的一半，李师傅加工的零件个数是另外三人加工数量的刘师傅加工的零件数量是另外三人加工数量的张师傅加工了286个。这批零件共有多少个?北师大版六年级上册第二单元分数混合运算单元测评(AB)卷(解析版)一、填空题(每题2分，共计24分)1.分数四则混合运算的顺序与()混合运算的顺序相同，比如计时，要先算()【答案】整数，重【解析】分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序相同，即一个算式里，如果含有两级运算，要先算第二级运算，再算第一级运算，据此解答。2.放学后第一小队9位同学打扫教室，其中5人扫地，其余的人抹桌子.扫地人数占这个小队总人数的抹桌子的人数占这个小队总人数的【答案】少少【分析】由题意可知，共有9人打扫卫生，其中5人扫地，则抹桌子的有9-5=4人，根据分数的意义可知，扫地人数占这个小队总人数的抹桌子的占总人数的【解析】扫地人数占这个小队总人数的,抹桌子的占总人数的故答案为：43.(2020·成都市六年级期末)有一根电线，剪去后还剩米，这根电线原来长()米。【答案】【解析】“剪去”说明还剩这根绳子的也就是米正好占这根绳子的求这根绳子的长度，事,需要用等于米。所以比8吨多吨是吨：比8吨多是11.2吨。5.(2020-绵阳市六年级期末)用一根绳子测量一根大柱子的周长，绳子三折绕柱一周，长出米，绳子四折绕柱一周，还差米，柱子周长米，绳子全长米.(保留1位小数)【答案】5.3;20【分析】三折后每段绳子长度占总长度的四折后每段绳子占总长度的。都是以总长度为单位“1”,根据分数除法的意义，用第一次长的绳子加上第二次短的绳子再除以(即可求出绳子的总长度；然后求出柱子的周长即可.ww【解析】绳子总长度：柱子周长：20÷3-(米)≈5.3(米)故答案为：5.36.一本书共80页，张阳第一天读了全书的事第二天应从第()页读起。【答案】33【解析】一本书已经读则读了(页),所以第二天从32+1=33也开始看。。【解析】(1)先把长方形平均分成2份，其中的1份就是再把平均分成3份，其中的一份就是也就是大长方形的是也就是大长方形的(2)先把长方形平均分成3份，其中的2份就是再把平均分成2份，其中的一份就是的也就是大长方形的8.甲数的相等，乙数是24,甲数是()。【答案】22.5【分析】乙数是24,乙数的是因为甲数的与乙数的相等，那么甲数是据此计算。9.将A组人数的给B组后，两组人数相等，原A组比B组多().【答案】分析：把A组人数看作单位“1”,将A组人数的人数就相当于原来A组的那么原来B组人数就应该相当于A组的依据原A组比B。组多的分率=(A组人数-B组人数)÷B组人数即可解答.【解析】10.(2020山东六年级期末)水结成冰后，体积增加冰化成水后体积减少把水的体积看作单位“1”,冰的体积对应的分率就是要求冰化成水后体积减少几分之几，是把冰的体积看作单位“1”,先求出减少的部分，再求出减少的分率.【解析】把水的体积看作单位“1”,冰的体积对应的分率：冰化成水后体积减少：所以冰化成水后体积减少11.一个数的比48的少12,这个数是0【答案】84【解析】48的为36,36-12=24,即一个数的为24,则这个数为84。12.下面各题，只列方程或综合算式不计算.(1)中心小学综合楼实际投资230万元，比计划节约了20万元，节约了几分之几?(2)一本240页的书，小红第一天看了4第二天看了,两天一共看了多少页?(3)服装厂要生产6000套服装，前5天已经生产了这批服装的余下的服装要在6天内完成，平均每天要生产多少套服装?【答案】(1)20÷(230+20);(2)240×分析：(1)把计划投资的钱数看作单位“1”,先用“20+230”求出计划投资的钱数，进而根据求一个数是另一个数的几分之几，用除法解答即可；(2)把这本书的总页数看作单位“1”,先求出两天一共看作这本书总页数的几分之几，进而根据一个数乘分数的意义，用乘法解答即可；(3)把要生产的服装总套数看作单位“I”,前5天已经生产了这批服装的还剩下这批服装的(1,根据一个数乘分数的意义，求出还剩下多少套服装没有生产，进而根据“剩下的套数÷还需要的天数=后来平均每天要生产服装的套数”进行解答即可.【解析】(1)20÷(230+20)(2)二、判断题。(每题1分，共计10分)1、8和0.125互为倒数.()【分析】乘积是1的两个数叫做互为倒数，据此分析判断.本题主要考查倒数的意义，注意只要是乘积是1的两个数就是互为倒数.【解析】解：8×0.125=1,所以8和0.125互为倒数是正确的；就是比五月份多用电30度。(就是比五月份多用电30度。()分析：把五月份的用电量看成单位“1”,它的就是六月份的用电量150度，由此用除法求出五月份的用电量，再用六月份的用电量减去五月份的用电量，求出六月份比五月份多用多少度，再与30比较即可判断.3.一个数(不等于0)乘真分数，积小于这个数。()【答案】√【分析】真分数是一个分子小于分母的分数，真分数小于1,那么一个非0数乘一个小于1的真分数，积一定比这个数小，据此判断.【解析】【解答】一个数(不等于0)乘真分数，积小于这个数，此题说法正确.故答案为：√【考点】分数乘法4.甲数的定比乙数的()【分析】根据题意可知，因为甲乙两数是不确定的，则它们的几分之几也不是确定的，所以可以用举例的方法来判断.【解析】因为例如：当甲=乙=12时，甲则当甲、乙都为0时，甲当甲=20,乙=9时，甲当甲、乙都为0时，甲所以此题无法确定，原题说法是错误的.故答案为：错误.【考点】分数乘法5.若是真分数，是假分数，则x=8.()【答案】×分析：分子小于分母的分数为真分数，分子大于或等于分母的分数为假分数.由于是真分数，是假分数，所以6≤x<7,即x=6.【解析】若是真分数，是假分数，根据真分数与假分数的定义可知：6≤x<7;即x=6.所以x=8是错误的.故答案为：×6.桃树比梨树多则梨树比桃树少()。【答案】×树比桃树少几分之几，用(桃树-梨树)÷桃树，据此列式解答【解析】【解答】根据题意可知，把梨树看作单位“1”,则桃树是：梨树比桃树少：原题说法错误.7、1千克棉花的和3千克铁的【答案】√分析：根据一个数乘分数的意义，用乘法分别求出1千克棉花的和3千克铁的然后比较即可.所以1千克棉花的和3千克铁的样重.故答案为：√.:。8.甲数是乙数的7倍，乙数就是甲数的():。【答案】√分析：甲数是乙数的7倍，将乙数当做单位“1”,则甲为1×7=7,所以乙数是甲数的即甲数是乙数的7倍，乙数就是甲数的故答案为：√.9.李平家9月份比8月份节约用,【答案】×【分析】李平家9月份比8月份节约用电即九月份用最是8月份的则8月份比9月份多【解析】即月份比9月份多用电10.(2019-江苏六年级期末)甲数比乙数多则乙数比甲数少【分析】以乙数为单位“1”,甲数是用两个数的差除以甲数即可求出乙数比甲数少几分之几，然后判断即可.【解析】乙数比甲数少：,原题说法错误.故答案为×三、选择题(每题1分，共计10分)1.一块长方形菜地，长20米，宽是长的;求这块菜地面积的算式是()。【解析】将计算问题与几何图形的面积计算相结合，通过练习提升学生综合运用知识的能力。分析中应突出分步骤解答的思路，先求出宽，再根据公式计算面积。2.将除以上的差是多少?正确的算式是()【答案】D【解析】最后一步求的是商，要用除法，被除数是除数是与的差。3.在下面四个算式中，得数最大的是0【答案】C【解析】解答本题的关键是对分数进行缩放，利用分母的变化来控制。事4.两根同样长的铁丝，第一根用去了事第二根用去米，剩下的铁丝相比较，()。A.第一根长B.第二根长C.同样长D.无法比较哪根长【答案】D【分析】根据题意可知，此题分三种情况：(1)如果两根铁丝原来的长度大于1m,则第二根剩下的多；(2)如果两根铁丝原来的长度等于1m,则两根铁丝剩下的一样多；(3)如果两根铁丝原来的长度小于1m(并且要大于等于则第一根剩下的多，据此分析解答.【解析】根据分析可知，两根同样长的铁丝，第一根用去;第二根用去了米，剩下的铁丝相比较，无法比较哪根长.故答案为：D.【考点】分数乘法应用题5.下面算式中，的结果不相同.【答案】C分析：根据题意，先求出的结果，然后再求出各个选项中的结果，再进行选择即可.【解析】根据题意可得：D选项：D选项：所以，只有C不同.6.“大牛的头数相当于小牛的就是大牛的头数比小牛()【答案】A口分析：把小牛的头数看作5份数，那么大牛的头数就是8份数，先求出大牛比小牛头数多的份数，再除以小牛的头数的份数得解.【解析】把小牛的头数看作5份数，大牛的头数就是8份数，则：答：大牛的头数比小牛多7.把一张长方形纸对折3次，折痕将这张纸平均分成了若干份，每份占这张纸的()【答案】D分析：将把一张正方形方形纸对折一次后，则将这张纸平均分成两份，根据分数的意义可知，每份占这张长方形纸的由于每次对折，都是将对折前的纸平均分成2份，所以对折三次后，每份占这张长方形纸的：据此解答即可.8.把6米长的绳子平均分成8段，每段长(),每段占全长的()【答案】D,B分析：将6米长的绳子平均分成8段，根据分数的意义可知，即将这根绳子的全长当做单位“1”平均分成8份，则每份占全长的每段的长为米.9.在100克水中加入10克白糖，那么白糖的重量占白糖水的()【答案】C分析：在100克水中加入10克白糖，则糖水的重量为100+10克，根据分数的意义可知，白糖的重量占白糖水的：10÷(100+10).10.x、y、z是三个非零自然数，且那么x、y、z按照从大到小的顺序排列应是()A.x>y>zB.z>y>x分析：假设则能分别求出三个未知数的值，再据异分母分数大小的比较方法分即可判定三个未知数的大小.【解析】因为则可以假设①,;;事四、计算题。(本题20分)事【答案】0,事【解析】根据分数的混合运算法则计算即可2.计算下列各题，能简算的要简算。【解析】利用乘法分配律简算。(2)【答案】分析：整数的四则运算律同样适用于分数的四则运算。【解析】(3)【答案】分析：分数的混合运算与整数的混合运算类似，都强调运算顺序，先乘除后加减，有括号先算括号内的，有时可适当地运用运算律。【解析】(4)【答案】分析：题中的与1只相差1个分数单位，如果把写成分配律可以使计算简便。【解析】的差与37相乘，再运用乘法分析：题中可以把整数2004写成(2003+1)的和与相乘，再运用乘法分配律计算比较简便。【解析】(6)【答案】分析：算式中的数有分数形式的也有小数形式的，为了便于发现简便规律，可以先把各种数据统一形式，变为这样就发现，组成这个大综合算式的几个小算式里都有符合乘法分配律的特征。据此解答。3.求未知数x.【答案】1.35;21.5【解析】①先计算方程的左边，然后方程的两边同时乘以即可得到未知数的值②方程的两边同时加上0.5即可得到未知数的值.五、根据线段图，列式计算(每小题2分，共计4分)1.(2020-辽宁省六年级单元测试)列式计算。九月份：【答案】(1)10千米(2)75吨【解析】(千米);(吨)六、解决问题。(第1小题3分，其他每小题4分，共计23分)1、修一条3千米长的公路，第一次修了这条公路的第二次修千米。【答案】(千米)答：两次共修千米。【解析】第一个后面没有单位，说明它是表示两个数之间的关系，则根据求一个数的几分之几是多少，用乘法来求出第一天的工作量；第二个.后面有单位，说明这是第二天的工作量，则直接加上即可。2.校园举行“八荣八耻”演讲比赛，获得.一等奖人数占参赛总人数的其中获一等奖的男生占一等奖总人数的重获得一等奖的男生人数占参赛人数的几分之几?【解析】把参赛的总人数看成单位“1.”,获得一等奖人数占参赛总人数的其中获一等奖的男生占一等奖总人数的那么获得一等奖的男生人数就是总人数的用总人数乘上这个分率，就是获得一等奖的男生有多少人。【答案-】答：获得一等奖的男生人数占参赛人数的如果有352人参赛，那么获得一等奖的男生有20人。重3.目前，全球荒漠化土地面积达到3600万平方千米，占陆地总面积的而且每年仍按5万至7万重平方千米(平均6万平方千米)的速度扩展，土地荒漠化已成为全球生态的“头号杀手”.全世界受荒漠危害的国家达110多个，10亿人口受到直接威胁，如不制止，多少年后地球上连一根草都看不到了?【解析】先依据分数乘法意义，求出荒漠化的土地面积，再求出剩余的土地面积，最后根据时间=剩余面积+每年扩展面积即可解答.【答案】解：答：450年后地球上连一根草都看不到了。4.甲乙两地相距160千米，一辆汽车从甲地去乙地，小时行了60千米，照这样的速度。行完全程要多少小时?【解析】此题可根据速度=路程÷时间先求出这辆车每小时行驶多少千米，然后再根据路程+速度=时间来解答。【答案】(小时)答：行完全程要2小时。5.一项工作，甲独做要8天才能完成，乙独做要6天才能完成。(1)甲乙合作，每天完成这项工作的几分之几?(2)由甲单独做，完成这项工作的一半需要多少天?(3)甲乙合作，完成这项工作需要多少天?【解析】此题把工作总量看做单位“1”,则根据工作总量、工作时间和工作效率之间的关系灵活解答。答：甲乙合作，每天完成这项工作的(天)答：甲单独做，完成这项工作的一半需要4天。(天)答：甲乙合作，完成这项工作需要天。6.从甲地去乙地，第一天行了全程的第二天行了剩下的甲、乙两地相距100千米，行了两天后还剩下多少千米?【答案】10千米分析：根据题意，甲乙两地距离是单位“1”,第一天行了全长的则第一天行了(千米)。还剩下100-60=40(千米),第二天行了剩下的第二天行了(千米),求还剩下多少千米，用全程减去两天行的即可。【解析】解：第一天行的：剩下的：100-60-30=10(千米)附加题(每题5分，共计30分)1.甲乙两个仓库，甲仓存粮55吨，如果从甲仓中取出放入乙仓，则两仓存粮数相等。两仓一共存粮多少吨?【考点】分数乘法的应用【分析】根据题意，先求出从甲仓取出的粮食吨数，也是放入乙仓的吨数，用甲仓的粮食吨数×取出的占出的粮食吨数，再用甲仓原来的吨数-取出的粮食吨数=甲仓剩下的粮食吨数，也是乙仓现在的粮食吨数，然后用乙仓现在的粮食吨数-甲仓倒入的粮食吨数=乙仓原来的粮食吨数，最后将甲仓和乙仓原来的粮食吨数相加即可解答，【解析】55-11=44(吨)44-11=33(吨)55+33=88(吨)答：两仓库一共存粮88吨.2.一桶油，用去24千克后，剩下的比用去的多5千克，这桶油原来有多少千克?【答案】47千克分析：要求这桶油原来有多少千克，就要先求剩下的是多少，已知剩下的比用去的多5千克，先求24千克的是多少，然后加上多的5千克就是剩下的。这桶油原来有47千克。3.甲、乙两地相距30千米，小明从甲地出发走了全程的0(1)在图中用“△”标出此时小明的大概位置。(2)这时小明走了多少千米?(3)这时小明距离乙地还有多少千米?(2)12千米；(3)18千米分析：(1)小明从甲地出发走了全程的把全程看成单位“1”,也就是把全长平均分成5份，小明走了其中的2份，由此得出小明的大概位置；(2)用全长乘上已经走的分率，就是已经走的长度；(3)再用总长度除以已经走的长度，就是剩下的路程。(2)302(千米),这时小明走了12千米。(3)30-12=18(米),这时小明距离乙地还有18千米。4.孙师傅加工一批精密零件，第一天加工20个，第二天加工的个数比第一天多还剩下这批零件的没有加工，这批零件共有多少个?【答案】100个分析：观察题目我们知道：“第二天加工的个数比第一天多”是把第一天加工的零件个数看作单位“I”,第二天加工的零件个数应为个。而“还剩下这批零件的没有加工”是把这批零件的总数量看作单位“1”,第一天和第二天一共加工的个数个应占这批零件总个数和的【解析】所以这批零件共有100个。5.文化用品商店原来有350本日记本，卖出总本数的,又购进一批日记本，现在的日记本数是原来的又购进日记本多少本?【答案】130本分析：把原有日记本的本数看作单位“1”,卖出总本数的后就剩余总数的先依据分数乘法意义，求出剩余的本数，再运用分数乘法意义，求出现在日记本的本数，最后根据购进本数=现在本数-剩余本数即可解答.所以又购进130本6.一个车间的四个师傅共同加工一批机器零件，王师傅加工的零件个数是另外三人加工数量的一半，李师傅加工的零件个数是另外三人加工数量的,刘师傅加工的零件数量是另外三人加工数量的张师傅加工了286个。这批零件共有多少个?【答案】1320个分析：此题中加工零件的总数不变，可以把零件总数看作单位“1”,“王师傅加工的零件个数是另外三人加工数量的一半”说明：如果把王师傅加工的零件个数看作1份，另外三人加工的零件总数正好是2份，即把零件总数平均分成(1+2)份，王师傅加工的零件个数占零件总数的同样道理，李师傅加工的零件个数是零件总数的,刘师傅加工的零件个数是零件总数的而张师傅加工的零件个数则占零件总数的所以这批零件共有1320个。北师大版六年级上册数学第二单元《分数混合运算》单元测评(2)必刷卷满分：130分题号二三四五六B卷总分得分把平均分成8份，相当于其中的7份.2.(2020-四川绵阳六年级期末)16千克增加后是千克；16千克增加千克后是千克.3.(2020-河北省六年级期中)如图，长方形的面积是70cm²,长是14cm,梯形的上底是长方形长的下底是长方形长的阴影部分的面积是平方厘米4.(2020·全国六年级单元测试)男生人数比女生那么男生人数是女生的.(填分率) 6.(2019-辽宁省六年级月考)文具店里进了一批中性笔，第一天卖一第三天发现有110支没有卖出，那么这批中性笔一共有支.7.(2019-辽宁省六年级单元测试)已知a、b、c是不为零的整数，b、c这三个数中最大最小.8.(2020·全国五年级期中)的分数单位是(),再加上()个这样的分数单位就是最小的质数.9.(2019-河北省六年级期中)一杯纯牛奶，喝了一半以后加满水，又喝了一半后再加满水，这时牛奶占整瓶溶液的(填分率).10.(2019-辽宁省六年级期末)一辆公交车载满了人，到一个站后下了12人，上来9人，这时车人数是原来的这辆公交车原来有人.1.(2020·全国六年级单元测试)()的倒数一定大于1.A.真分数B.假分数C.任何数2.(2020-辽宁六年级期末)一根长2米的绳子，先用去再用去米，还剩下()米。3.(2020-河南六年级期中)在100克水中加入10克白糖，那么白糖的重量占白糖水的()4.(2019-广东省三年级期末)一个西瓜，八戒吃悟空吃了剩下部分白下面说法正确的是.A.八戒吃的多B.悟空吃的多C.吃的一样多D.无法判断5.(2020-广东省六年级期末)一本故事书有140页，奇思已经看了这本书的还剩()页没有看。A.80B.606.(2020-福州金山小学六年级期中)估算下面4个算式的计算结果，其中最大的是().D.888÷7.(2020-浙江省六年级课时练习)前进村要挖一条长2400米的水渠，第一天挖了全长的第二天比第一天多挖了全长的;还剩下()米没有挖.A.480B.840C.6008.(2020·甘肃省六年级单元测试)除与的差是多少?正确的算式是()9.(2019-辽宁省六年级期中)芳草小学新建两块花圃，第一块的面积是40平方米，第二块的面积比第一块的平方米，这两块花圃一共有()A.32平方米B.平方米C.平方米D.74平方米10.(2020-重庆市六年级期末)1.(2020浙江省六年级期中)分数四则混合运算顺序与整数四则混合运算的运算顺序不相同。()2.(2020-广东省六年级期末)水结成冰，体积会增加冰化成水，体积会减()3.(2019-江苏省六年级期末)20千克减后再增加结果还是20千克.()4.(2020-江苏六年级期末)()5.(2020-辽宁省六年级期中)甲数是25,乙数的等于甲数白,乙数是45.()1.(2020-河南省六年级期末)直接写出得数(4分)--2.(2019·辽宁省六年级单元测试)脱式计算(前3题用简便方法计算)(18分)3.(2019-辽宁省六年级单元测试)解方程(6分)1.(2018-辽宁省六年级单元测试)看图列式计算1142.(2018-辽宁省六年级课时练习)养殖场今年养鸭12000只，养的鸡的只数是鸭的数是鸡的,养殖场今年养鹅多少只?(先画线段图，再列式解答)养的鹅的只辽宁省六年级单元测试)看图列式计算辽宁五年级单元测试)看图写出乘法算式。六、解决问题。(共24分)1.(2019-山东省六年级期末)只列综合式不计算一共剪去全长的几分之几?事①一根绳子，第一次剪去全长的事第二次剪去剩下的一共剪去全长的几分之几?事②六(1)班同学为云南鲁甸灾区孩子献爱心，第一组捐款380元，第二组捐的是第一组钱数的;是第三组捐钱数的第三组同学捐款多少元?,③自从改进了生产技术后，工厂第一个月节约用煤吨，第一个月比第二个月多节约了;两个月一共节约了多少吨煤?2.(2020-辽宁省六年级期中)严重的水土流失致使每年大约有16亿吨的泥沙流入黄河，其中的泥沙沉积在河道中，其余被带到入海口。有多少亿吨泥沙被带到入海口?3.(2016·甘肃省六年级单元测试)文化用品商店原来有350本日记本，卖出总本数的,又购进一批日记本，现在的日记本数是原来的又购进日记本多少本?4.(2016·甘肃省六年级单元测试)加工50个零件，张师傅单独做要4小时，李师傅单独做要5小时.如果两位师傅一起做，几小时就能完成?5.(2020·全国六年级期末)小路周的事这时还剩下10道题，这些计算题一共有多少道?6.(2019-全国六年级单元测试)某学校有学生1240人，女生人数的与男生人数的同样多，那么男女生各有多少人?1.(2020-全国六年级期末)两列火车从两城同时相对开出。一列火车行完全程要10小时，另一列火车行完全程要8小时，经过几小时两车相遇?2.(2019-辽宁省六年级单元测试)张庄小学六年级学生中女生占样女生占六年级总人数的六年级原来有多少名学生?后来又转来了15名女生，这3.(2019-辽宁省六年级单元测试)学校在六年级两个班开展古诗文诵读活动，要求每名学生购买一本单价为5元的《古诗文读本》,某书商给予学校大力支持，进行优惠销售。优惠方案是：一次购买50本及50本以上，每本优惠一次购买100本及100本以上，每本优惠。现在六(1)班有48人，六(2)班有49人准备购书。请你设计最佳购买方案，并算一算，按这种方案每人要付多少元钱?猪爸爸吃佩奇吃了剩下的给乔治吃，他们四人一共吃了多少个桃子?乔治吃了多少个?.5.(2019-江苏省三年级课时练习)如图，阴影部分的面积占小正方形的;占大长方形的.知小正方形的面积是18平方厘米，大长方形的面积是多少平方厘米?6.(2020-辽宁五年级专题练习)选择合适的选项，并解决问题。(1)曲兰看一本240页的书，第一天看了全书的;,还剩下多少页没看?④第一天看了40页正好是32个字；最后5分完成了全部书法作业。?①曲奇最后5分完成了全部作业的几分之几②曲奇一共跑了几圈③全部书法作业一共多少个字④曲奇一共完成了几项作业又用32分完成了全部作业的北师大版六年级上册数学第二单元《分数混合运算》单元测评(解析版)必刷卷测试时间：70分钟满分：130分把平均分成8份，相当于其中的7份.【答案】女生人数女生人数男生人数行解答即可.均分成8份，男生人数相当于其中的7份.2.(2020-四川绵阳六年级期末)16千克增加后是千克；16千克增加千克后是千克.【答案】18,10千克；【解析】16千克增加后则是原重量的根据分数乘法的意义，是千克；根据加法的意义，16千克增加千克后是千克.解答：(千克)答：16千克增加后是18千克；16千克增加千克后是千克.【考点】本题是分数四则混合运算的应用。3.(2020-河北省六年级期中)如图，长方形的面积是70cm²,长是14cm,梯形的上底是长方形长的下底是长方形长的阴影部分的面积是平方厘米【答案】43cm²【解析】答：阴影部分的面积是43cm²。【点睛】本题是分数四则混合运算的应用，列出准确的关系式是本题的关键。4.(2020·全国六年级单元测试)男生人数比女生那么男生人数是女生的.(填分率)【答案】【解析】分析：男生人数比女生多将女生人数当做单位“1”,则男生人数是女生人数的即男生人数是女生人数的故答案为：点评：完成本题要注意单位“1”的确定，将女生人5.(2019-江苏六年级专题练习)cm日和28cm的相等.cm比20cm长比42多【答案】802454【解析】(厘米)答：80厘米的和28厘米的相等。(厘米)答：24厘米比20厘米长。答：比42多是54。故答案为：80、24、54【点睛】此题主要考查学生对分数乘除混合运算的理解与应用解题能力。重6.(2019-辽宁省六年级月考)文具店里进了一批中性笔，第一天卖第二天比第一天多卖了重第三天发现有110支没有卖出，那么这批中性笔一共有支.【答案】180【分析】第二天卖的=第一天卖的×,总数=剩的数量÷剩的所占比例答：这批中性笔一共有180支。【点睛】本题是分数四则混合运算的应用，列出准确的关系式是本题的关键。7.(2019-辽宁省六年级单元测试)已知a、b、c是不为零的整数，b、c这三个数中最大最小.【分析】本题运用赋值法，设等式值是1,根据乘积是1的两个数互为倒数，分别求出a、b、c的值，再比较大小，根据两个分数分母相同，分子越大分数越大；两个分数分子相同，分母越大分数越小；如果两个分数的分子分母都不相同，可以通分化为同分母分数再比较；即可解答此题.【解析】设等式值是1,根据乘积是1的两个数互为倒数，可知因为,,,,故答案为b,c.【点睛】本题是分数四则混合运算的应用及分数的大小比较。8.(2020·全国五年级期中)的分数单位是(),再加上()个这样的分数单位就是最小的质数.【答案】3【分析】把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的数，叫做分数单位；最小的质数是2,根据题意，用2减去得数的分子就是需要增加的分数单位的数量，据此解答.【解析】的分数单位是再加上3个这样的分数单位后是最小的质数2.【考点】此题主要考查了分数单位及质数.9.(2019-河北省六年级期中)一杯纯牛奶，喝了一半以后加满水，又喝了一半后再加满水，这时牛【分析】把原来的一杯纯牛奶看作单位1,喝了一半，也就是喝加满水后杯子里的牛奶还是只有原来的即可解答.又喝了一半就是喝用1减去再减去求出这时牛奶占的分率，再除以1【解析】故答案为【点睛】此题主要考查了分数乘法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：求一个数的几分之几是多少，用乘法解答.10.(2019.辽宁省六年级期末)一辆公交车载满了人，到一个站后下了12人，上来9人，这时车人数是原来的这辆公交车原来有人.【答案】36【解析】答：这辆公交车原来有36人.故答案为：36.【点睛】本题考查了分数应用题，关键是确定好单位“1”.1.(2020·全国六年级单元测试)()的倒数一定大于1.分析：根据倒数的意义：乘积是1的两个数互为倒数，依此即可得到真分数的倒数比它本身大.【解析】A、真分数的倒数比它本身大，一定大于1,故选项正确；B、假分数的倒数小于或等于它本身，小于等于1,故选项错误；C、整数0没有倒数，故选项错误.故选：A.【点评】此题主要考查倒数的意义：乘积是1的两个数互为倒数，是基础题型.本题可以通过举反例解答.2.(2020-辽宁六年级期末)一根长2米的绳子，先用去;再用米，还剩下()米。【分析】把这根绳子的长度看作单位“1”,即为先用去的米数，绳子的长度一先用去的米数一再用去的米数即为还剩下的米数。故答案为：B【点睛】此题重在区分分数在具体的题目中的区别：带单位是一个具体的数，不带单位是把某一个数量看作单位“1”,是它的几分之几。3.(2020-河南六年级期中)在100克水中加入10克白糖，那么白糖的重量占白糖水的()【答案】C分析：在100克水中加入10克白糖，则糖水的重量为100+10克，根据分数的意义可知，白糖的重量占白糖水的：10÷(100+10).【点睛】分数应用题，谁是谁的几分之几问题。下面说法正确的是4.(2019-广东省三年级期末)一个西瓜，八戒吃了4悟空吃了剩下部分下面说法正确的是A.八戒吃的多B.悟空吃的多C.吃的一样多D.无法判断【分析】把西瓜平均分成4份，八戒吃了1份，还剩下3份，悟空吃了剩下的3份中的1份，仍然是1份西瓜，所以两人吃的一样多.【解析】所以八戒和悟空吃的一样多.故答案为C.5.(2020-广东省六年级期末)一本故事书有140页，奇思已经看了这本书的;还剩(,)页没有看。【分析】故事书总页数一已经看的页数=还剩的页数，已经看的页数是这本书的,已知这本书有140页，根据分数乘法的意义，即可求出已经看的页数，据此解答即可。还剩60页没有看。故答案为：B。【点睛】解答此题的关键是求出已经看了多少页，已知一个数的几分之几是多少，求这个数用乘法。6.(2020·福州金山小学六年级期中)估算下面4个算式的计算结果，其中最大的是().【分析】四个选项中，888是相同的，可以将运算统一为乘法，比较另一个因数即可.解答本题的前提是将运算统一为乘法运算，通过比较不同的因数的大小来比较积的大小.【解析】A.;B.【点睛】本题是分数四则混合运算的应用，及估算。7.(2020-浙江省六年级课时练习)前进村要挖一条长2400米的水渠，第一天挖了全长.第二天比第一天多挖了全长的还剩下()米没有挖.;A.480B.84【分析】根据分数乘法的意义，先求出第一天挖的长度；再根据分数乘法的意义求出第二天比第一天多挖的长度，然后用加法求出第二天挖的长度；最后用减法求出还剩下的长度即可【解析】第一天：第二天：还剩下：2400-480-1080=1920-1080=840(米)故答案为B8.(2020·甘肃省六年级单元测试)除以与的差是多少?正确的算式是()【答案】D【解析】解：最后一步求的是商，要用除法，被除数是除数是的差。【点睛】本题是分数四则混合运算的应用，列出准确的关系式是本题的关键。9.(2019·辽宁省六年级期中)芳草小学新建两块花圃，第一块的面积是40平方米，第二块的面积比第一块的平方米，这两块花圃一共有()A.32平方米日平方米C.平方米D.74平方米【答案】C【分析】根据题意，先求出第二块的面积，用第一块的面积=第二块的面积，然后将两块的面积相加即可解答.(平方米)【解析】(平方米)故答案为C.【点睛】本题是分数四则混合运算的应用，列出准确的关系式是本题的关键。10.(2020-重庆市六年级期末)【答案】C【点睛】观察数字和运算符号特点，此题要先算小括号里面的减法，再算中括号里面的减法，最后算中括号外面的除法，1.(2020-浙江省六年级课时练习)分数四则混合运算顺序与整数四则混合运算的运算顺序不相同。【答案】×【分析】小数、分数、整数的四则混合运算顺序相同，只含有同一级运算的按照从左到右的顺序计算，含有两级运算的要先算乘除法，再算加减法，含有括号的要先算括号里面的。【解析】分数的四则混合运算顺序与整数的四则混合运算顺序相同，原题说法错误。故答案为：错误2.(2020-广东省六年级期末)水结成冰，体积会增加冰化成水，体积会减()【答案】×要【分析】由水结成冰，体积会增加是把水的体积看成单位“I”,冰的体积是水的要量冰的体积即可.【解析】冰的体积是水的：冰化成水，体积会减少：【点睛】本题考查了分数应用题，关键是确定好单位“1”.3.(2019-江苏省六年级期末)20千克减后再增加结果还是20千克.()【答案】×分析：要判断该题对或错，首先要进行计算，即先求出20千克减少后是多少，用得出减少后的结果，然后再在此基础上增加即增加减少后结果的用减少后的结果+减少后结果×得出，然后与20千克进行比较，得出结论.【解析】解：(千克),故答案为×.点评：本题考查的是在一题中存在两个单位“1”的情况下，如何进行分析，要判断准单位“I',看增加或减少谁的几分之几.4.(2020-江苏六年级期末)()【答案】×【分析】由分数乘除混合运算顺序进行计算即可解答。故答案为：错误【点睛】本题主要考查了分数乘除混合运算，关键是要掌握混合运算中有乘有除，要按照从左往右的顺序进行计算。5.(2020-辽宁省六年级期中)甲数是25,乙数的等于甲数的,乙数是45.()【答案】×【分析】把甲数看作单位“1”,根据一个数乘分数的意义，用乘法求出甲的是多少，已知乙数的等于甲数的再把乙数看作单位“1”,根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法求出知用除法解答.答：乙数是40.故答案为：×.点评：本题考查判断准单位“I'.1.(2020-河南省六年级期末)直接写出得数(4分) ;【解析】计算小数的运算时要注意小数点的位置，计算分数乘法时要先约分，混合运算中要先确定运算顺序.2.(2019-辽宁省六年级单元测试)脱式计算(前3题用简便方法计算)(18分)【分析】①观察数据可知，先把除法变成乘法，然后应用乘法分配律简算；②观察数据可知，先把除以9变成乘。③观察数据可知，直接利用乘法分配律简算；④观察数据可知，先算小括号里面的除法，再算小括号外面的除法，据此顺序解答；⑤观察数据可知，先算中括号里面的小括号里的加法，再算中括号里面的乘法，最后算中括号外面的除法，据此顺序解答；⑥观察数据可知，先把除法变成乘法，然后利用乘法结合律简算.【解析】3.(2019-辽宁省六年级单元测试)解方程(6分)【答案】(1)x=100(2)x=18(3)x=140【解析】1.(2018·辽宁省六年级单元测试)看图列式计算8月份【分析】从图中可以看出9月份比8月份多,把8月份看作“单位1”,那么8月份=9月养的鹅的只【答案】3600只【解析】3.(2018-辽宁省六年级单元测试)看图列式计算【答案】4【分析】从图中看出，40千米占了全部路程的全部的路程米数=全部的路程-40。。所以还剩下的千4.(2020-辽宁五年级单元测试)看图写出乘法算式。【答案】【解析】根据分数乘法的意义即可填写1.(2019-山东省六年级期末)只列综合式不计算①一根绳子，第一次剪去全长的第二次剪去剩下的一共剪去全长的几分之几?②六(1)班同学为云南鲁甸灾区孩子献爱心，第一组捐款380元，第二组捐的是第一组钱数的是第三组捐钱数的;第三组同学捐款多少元?③自从改进了生产技术后，工厂第一个月节约用煤吨，第一个月比第二个月多节约了;两个月一共节约了多少吨煤?【答案】口一即可求出第二次剪去一根据分数除法的意义求出第三组捐的钱数；③第一个月节约的占第二个月的(1根据分数除法的意义先求出第二个月节约的重量，用加法求出节约的总质量即可.2.(2020-辽宁省六年级期中)严重的水土流失致使每年大约有16亿吨的泥沙流入黄河，其中的泥沙沉积在河道中，其余被带到入海口。有多少亿吨泥沙被带到入海口?【答案】12亿吨【分析】题目中的泥沙沉积在河道中，其余被带到入海口，所以剩下被带入海口，即一共有被带到入海口，计算即可。答：有12亿吨泥沙被带到入海口。【点睛】本题主要考查分数乘法在实际情况下的应用，关键是找准单位“1”。3.(2016·甘肃省六年级单元测试)文化用品商店原来有350本日记本，卖出总本数的后，又购进一批日记本，现在的日记本数是原来的又购进日记本多少本?【答案】130本先依据分数乘法分析：把原有日记本的本数看作单位“1”,卖出总本数的后就剩余总数的先依据分数乘法意义，求出剩余的本数，再运用分数乘法意义，求出现在日记本的本数，最后根据购进本数=现在本数-剩余本数即可解答.所以又购进130本.4.(2016·甘肃省六年级单元测试)加工50个零件，张师傅单独做要4小时，李师傅单独做分析：把50个零件看成单位“1”,那么张师傅的工作效率就是李师傅的工作效率是.他们的和就是合作的工作效率，然后用工作量除以合作的工作效率就是合作需要的时间。【解析】设两位师傅一起做，x小时就能完成，,4,4的,这时还剩下10道题，这些计算题一共有多少道?【答案】100道【分析】根据分数除法的意义，用余下的题数除以(即可求出上午做后余下的题数；再除以(即可求出总题数。【解析】答：这些计算题一共有100道。6.(2019-全国六年级单元测试)某学校有学生1240人，女生人数的与男生人数的同样多，那么男女生各有多少人?【答案】男生600人；女生640人【解析】解：设女生有x人，那么男生有(1240—x)人，根据题意得：答：男生640人，女生600人。1.(2020-全国六年级期末)两列火车从两城同时相对开出。一列火车行完全程要10小时，另一列火车行完全程要8小时，经过几小时两车相遇?【详解】根据题意可知，把两城之间的距离看作单位“1”,用路程÷时间=速度，分别求出两列火车的速度，然后用总路程÷速度和=相遇时间，据此列式解答.【解析】(小时)2.(2019-辽宁省六年级单元测试)张庄小学六年级学生中女生占后来又转来了15名女生，这样女生占六年级总人数的六年级原来有多少名学生?【答案】360名【解析】设六年级原来有x名学生，则女生有答：六年级原来有360名学生.3.(2019-辽宁省六年级单元测试)学校在六年级两个班开展古诗文诵读活动，要求每名学生购买一本单价为5元的《古诗文读本》,某书商给予学校大力支持，进行优惠销售。优惠方案是：一次购买50本及50本以上，每本优惠:一次购买100本及100本以上，每本优现在六(1)班有48人，六(2)班有49人准备购书。请你设计最佳购买方案，并算一算，按这种方案每人要付多少元钱?【答案】最佳方案是买100本，每人要付约4.38元【解析】48+49=97(本)方案一：买97本。方案二：买100本。436.5>425425÷97≈4.38(元)答：最佳购买方案是买100本，按这种方案每人要付约4.38元。猪4.(2019-辽宁省六年级单元测试)小猪佩奇一家分吃桃子，桃子总数不足50个，猪妈妈吃爸爸吃佩奇吃了剩下的给乔治吃，他们四人一共吃了多少个桃子?乔治吃了多少个?猪【答案】42个；1个【解析】【详解】答：他们四人一共吃了42个桃子；乔治吃了1个。5.(2019-江苏省三年级课时练习)如图，阴影部分的面积占小正方形的知小正方形的面积是18平方厘米，大长方形的面积是多少平方厘米?事占大长方形的已【答案】54平方厘米阴影部分的面积【分析】阴影部分的面积占小正方形的阴影部分的面积=小正方形的面积阴影部分的面积,占大正方形的所以，大长方形的面积=阴影部分的面积4(平方厘米)答：大长方形的面积是54平方厘米.6.(2020-辽宁五年级专题练习)选择合适的选项，并解决问题。(1)曲兰看一本240页的书，第一天看了全书的;,还剩下多少页没看?①第一天比第二天多看全书的②第二天看了全书的③第二天看了第一天的④第一天看了40页(2)曲奇周末要完成书法作业。他用24分完成了全部作业的又用32分完成了全部作业的;正好是32个字：最后5分完成了全部书法作业。?①曲奇最后5分完成了全部作业的几分之几②曲奇一共跑了几圈③全部书法作业一共多少个字④曲奇一共完成了几项作业【答案】(1)选①;190页。(答案不唯一)(2)选①;(答案不唯一)【分析】根据题目的已知条件和问题，选择合适的条件解答即可。【解析】(1)根据分数乘法的意义，可以求出第一天看的页数，选择①也可计算出第二天看的页数，总页数一第一天看的页数一第二天看的页数=还剩的页数。答：还剩下190页没看。(2)根据题意把全部作业看作单位“1”,可以求出24分和32分一共完成全部作业的几分之几，在此基础上选择①曲奇最后5分完成了全部作业的几分之几，根据减法的意义可以求出。【点睛】此题主要考查补充条件或问题来解答的问题，要认真读题，分析题目中的数量关系，尽可能使解答过程简单一些。北师大版六年级上册数学第二单元《分数混合运算》单元测评(3)培优卷满分：130分题号二三四五六B卷总分得分1,1.(2020-甘肃省六年级期末)水结成冰后，体积增加冰化成水后体积减少了1,2.(2020-江苏小升初模拟)一根绳子长3米，用去再用去米，还剩()米。3.(2020-辽宁六年级期末)甲、乙两车同时从A、B两站相对开出，经过6小时相遇，已知甲车行完全程要10小时，则乙车行完全程要()小时。4.(2020-成都市六年级期末)甲、乙两个长方形互相重叠(如下图),阴影部分的面积占甲的面积的,占乙的面积的甲长方形的面积占乙两个长方形的面积的。(填分率)5.(2020-辽宁五年级单元测试)食堂有面粉若干袋，吃后，又买进25袋，这时面粉的袋数是6.(2019-湖北省六年级期末)有两筐苹果，甲筐占总数的如果从甲筐取出7.5千克放入乙筐，这时乙筐占总数的事甲筐原来有千克苹果。7.(2020-江苏省六年级期末)一项工程，甲独做要14天完成，乙的效率是甲的乙的效率是,乙独做需要天完成这项工程.8.(2020-辽宁省六年级期末)有两桶油，第一桶的质量是第二桶的如果从第二桶中取出6千克。倒入第一桶，那么两桶油就一样重，第一桶油原有千克油.9.(2020-辽宁六年级期末)一次考试中，总人数的又3人得了3分，总人数的人得了4分，总人数的人得了5分，其余人都得2分，已知得2分的人数和得5分的人数一样多，则有人得了4分10.(2019-辽宁省六年级期中)甲、乙两根木棒总长240cm,分别垂直插入水池中，甲露出水面，乙有露出水面，甲木棒长cm,乙木棒长cm.1.(2020-辽宁省六年级期末)下列问题中，能用算解决的是()。①一个长方形的长是宽是周长是多少来?②便民水果店进了一批西瓜，上午卖出这批西瓜的下午卖出这批西瓜白全天卖出这批西瓜.的几分之几?③学校第一次运来吨沙子，第二次运来吨沙子，两次一共运来多少吨沙子?④兰兰折飞机用了张纸，折星星用了张纸，折飞机比折星星少用了多少张纸?2.(2019浙江省六年级课时练习)修一条长12千米的公路，2天已经修千米，照这样的速度，3.(2020-成都市实验外国语学校附属小学小升初模拟)有两块面积相等的白铁皮和黑铁皮，白铁皮用去平方米，黑铁皮用去剩下的白铁皮比黑铁皮面积大，原来两块铁皮的面积()。A.都小于1平方米B.都等于1平方米C.都大于1平方米D.无法确定4.(2020-辽宁五年级期中)工厂要赶制一批货物，第一个星期完成了这批货物白第二个星期完,成了剩下的下列说法正确的是()。A.第一个星期完成的多B.第二个星期完成的多C.未完成的货物多D.第一个星期和第二个星期完成的一样多5.(2020-辽宁五年级单元测试)下列算式中，()可以简便计算。6.(2020辽宁六年级期中)学校运来吨水泥，运来的黄砂比水泥的2倍还吨，运来黄砂()A.吨B.C.吨D.吨4黑墨水瓶数7.(2020-辽宁六年级期末)学校买进红墨水24瓶，买进的蓝墨水相当于红墨水的4黑墨水瓶数是蓝墨水学校买进黑墨水(),8.(2020·甘肃省六年级期末)x、y、z是三个非零自然数，且大到小的顺序排列应是()A.x>y>zB.z>y>xC.y>x>z10.(2020-成都市锦江区六年级期末模拟)把一张长方形纸对折3次，折痕将这张纸平均分成了若干份，每份占这张纸的()准1.(2019-河北省六年级期中)男生人数占全班人数的那么女生人数比男生人数少()准:2.(2020-辽宁五年级单元测试)一件上衣降后，又提,这件上衣现在的价格比最初的价格低了。()3.(2019-辽宁六年级单元测试)一条长是2千米的公路，修了千米后，还剩下全长的。()4.(2020-全国六年级单元测试)3kg的与Ikg的一样重.()5.(2020·黑龙江铁力六年级期中)六(1)班男生人数是女生人数的倍，女生人数比男生人数1.(2020-四川六年级期末)直接写出得数.2.(2020-成都外国语学校附属小学小升初模拟)脱式计算，能简算的简算3.(2020-辽宁五年级期末)解方程。1.(2020-辽宁五年级课时练习)看图列式计算。2.(2020·辽宁五年级课时练习)(1)看图列式计算。 3.(2020-辽宁五年级课时练习)看图列式。1.(2019-辽宁六年级期中)全班36人去“仙景公园”游玩。公园门口的“购票须知”写道：凭票入园，学生票每张8元，40张开始可以享受团体的优惠。算一算，怎样购买门票合算?合算时可以少付多少钱?3.(2020-辽宁五年级期末)淘气家有3口人，三月份妈妈的工资收入是1000元，爸爸的工资收入比妈妈多(1)三月份爸爸工资收入是多少元?(2)妈妈三月份工资收入比全家三月份的总。支出全家三月份的总支出是多少元?42.(2020-辽宁六年级期末)新华书店运来一批儿童读物，第一天卖出1800本，第二天比第一天多剩下的是总数的;这批儿童读物一共有多少本?4.(2020全国六年级期末)有两个养鸡场，甲鸡场有是公鸡，其余都是母鸡，总只数比乙养鸡场多150只，乙养鸡场的全部是公鸡，两个养鸡场中的公鸡只数共690只.甲养鸡场养母鸡多少只?5.(2020·全国五年级课时练习)已知慢车的速度是快车的.两车从甲、乙两站同时相向而行，在离中点4千米的地方相遇。甲、乙两站的距离是多少千米?6.(2020-甘肃省六年级单元测试)一个车间的四个师傅共同加工一批机器零件，王师傅加工的零件个数是另外三人加工数量的一半，李师傅加工的零件个数是另外三人加工数量的,刘师傅加工的零件数量是另外三人加工数量的张师傅加工了286个。这批零件共有多少个?,1.(2020-江苏三年级单元测试)魔术师郭汛杰有一根神奇的橡皮筋，每拉动一次长度就变为原来的100倍，每回收一次就缩小到原来的已知橡皮筋原来长度只有2.5cm,请你算一算拉动三次后再回收两次，这时橡皮筋有多长?2.(2019·成都市实验外国语学校附属小学小升初模拟)静静三天看完一本书，第一天看了全书的事第二天看了余下的:第二天比第一天多看了15页，这本书共有多少页?3.(2020-辽宁六年级期末)去年植树节美加六年级学生要将450棵树苗送到山区，其中杨树苗占了;其余都是槐树苗.路上遇上大风，杨树苗被吹跑4而槐树苗只剩T4求同学们把树苗送到山区时还剩多少棵树苗?4.(2014全国五年级课时练习)一项任务，单独做甲队要20天完成，乙队要24天，丙队要30天。甲队先做5天后，剩下的由三个队合作完成。全部任务的劳动报酬是6000元，甲队应得多少元?5.(2019-辽宁六年级期中)一项工程，由甲先做a小时后甲、乙二人合作，完成时甲做了这项工程的如果由乙先做a小时后甲、乙二人合作，完成时甲能做这项工程的,这项工程由甲独做需20小时完成。由甲、乙二人同时开工合作需几小时完成?北师大版六年级上册数学第二单元《分数混合运算》单元测评(解析版)培优卷满分：130分得分A卷基础训练(100分)一、填空。(每小题2分，共20分)1.(2020-甘肃省六年级期末)水结成冰后，体积增加;冰化成水后体积减少了【答案】分析：根据“水结成冰后，体积增加把水的体积看作单位“1”,冰的体积对应的分率就是要求冰化成水后体积减少几分之几，是把冰的体积看作单位“1”,先求出减少的部分，再求出减少的分率.【解析】把水的体积看作单位“I”,冰的体积对应的分率：冰化成水后体积减少：所以冰化成水后体积减少【点睛】本题考查了分数应用题，关键是确定好单位“1”.2.(2020-江苏小升初模拟)一根绳子长3米，用【分析】把绳子长度看作单位“1”,先依据分数乘法意义，求出第一次用去长度，再根据剩余长度=总长度一第一次用去长度一第二次用去长度即可解。【点睛】本题考查分数的四则混合运算应用题，关键要明白和米”的区别。3.(2020-辽宁六年级期末)甲、乙两车同时从A、B两站相对开出，经过6小时相遇，已知甲车行完全程要10小时，则乙车行完全程要()小时。【分析】由题意可知，甲、乙两车1小时行全程的甲车1小时行全程的,速度和一甲车速度=乙车速度，时间=路程÷速度，据此解答。【解析】1÷(小时)乙车行完全程要15小时。故答案为：15。【点睛】此题考查有关行程问题，把全程看作单位“1”,求出乙车的速度是解题关键。4.(2020-成都市六年级期末)甲、乙两个长方形互相重叠(如下图),阴影部分的面积占甲的面积的占乙的面积的,甲长方形的面积占乙两个长方形的面积的。(填分率)阴影部【分析】阴影部分的面积占甲的甲的面积=阴影部分阴影部,阴影部阴影部分的面积占乙的乙的面积=阴影部分的面积阴影部【解析】甲长方形的面积占乙两个长方形的面积的：答：甲长方形的面积占乙两个长方形的面积的【点睛】本题考查分数的四则混合运算应用题，关键是确定好单位“1”.5.(2020-辽宁五年级单元测试)食堂有面粉若干袋，吃去后，又买进25袋，这时面粉的袋数是原来的食堂有面粉袋。【答案】250都是以食堂原有面粉袋数做单位“1”,用1减去都是以食堂原有面粉袋数做单位“1”,用1减去即可求出这时吃去的重量占总重和量的分率，用减去这个分率即可求出25袋面粉占总重量的分率，根据分数除法的意义列式计算即可。3?【解析】故答案为：250【点睛】本题主要考查分数除法的应用，一般用分数除法解决实际问题都是用已知数除以它占单位“1”的分率来计算出单位“1”的具体数量，解答此类问题的关键是单位“1”的判断和具体数量与分量的对应。6.(2019-湖北省六年级期末)有两筐苹果，甲筐占总数的如果从甲筐取出7.5千克放入乙筐，4这时乙筐占总数的甲筐原来有千克苹果。4【答案】27.5故答案为：27.5【点睛】总质量不变，先算出原来乙筐占总数的几分之几，然后用此时乙筐占的分率减去原来乙筐占的分率即可求出7.5千克占总质量的分率，根据分数除法的意义先求出总质量，然后根据分数乘法的意义求出甲筐原来的质量即可.7.(2020-江苏省六年级期末)一项工程，甲独做要14天完成，乙的效率是甲的乙的效率是;乙独做需要天完成这项工程.【分析】根据题意，甲的工作效率为由“乙的效率是甲的“可求出乙的效率，再根据关系式：工作量÷工作效率=工作时间，求得乙独做完成任务需要的时间.答：乙的效率是乙独做需要16天完成这项工程.故答案为,16.【点睛】此题主要考查了分数乘法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：求一个数的几分之几是多少，用乘法解答.8.(2020-辽宁省六年级期末)有两桶油，第一桶的质量是第二桶的倒入第一桶，那么两桶油就一样重，第一桶油原有千克油.【答案】36【解析】两桶油就一样重，即两桶质量质量比为1:1如果从第二桶中取出6千克答：第一桶油原有36千克油.故答案为：36【点睛】此题主要考查了分数乘法的意义的应用，要熟练掌握，解