河北省唐山市开滦二中2024-2025学年高二生物上学期期中试题

PAGEPAGE11河北省唐山市开滦二中2024-2025学年高二生物上学期期中试题说明：1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷第（1）页至第（8）页，第Ⅱ卷第（9）页至第（11）页。2、本试卷共100分，考试时间90分钟。第Ⅰ卷（选择题，共55分）留意事项：1、答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的准考证号、科目填涂在答题卡上。2、每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的题目标号涂黑。答在试卷上无效。3、考试结束后，监考人员将试卷答题卡和机读卡一并收回。一、单选题(每题2分、共40分)1．(本题2分)下图表示人体皮下的组织，b、c、d表示细胞外液。下面排列的诸多因素中，可能引起病人组织水肿的是（）①c四周的管壁破损②长期蛋白质养分不足③淋巴管堵塞④花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增加⑤肾炎导致血浆蛋白丢失A．只有①②③ B．只有②③④ C．只有①③⑤ D．①②③④⑤2．(本题2分)如图是人体组织局部切片示意图，其中①③⑤表示体液，②④表示细胞，①⑤所在的位置是某些管道的切面。下列有关说法正确的是（）A．②细胞所处的内环境是血液和组织液B．养分不良时会造成①蛋白质过少引起组织水肿C．血红蛋白、各种激素、尿素都以在①处找到D．长期饮用弱碱性水，会使①的pH明显上升3．(本题2分)下列有关内环境稳态调整的说法，不正确的是（）A．最初贝尔纳认为内环境稳态的调整主要依靠于神经调整B．后来坎农提出内环境稳态是在神经调整与体液调整的共同作用下实现的C．目前认为神经—体液—免疫调整网络是机体维持内环境稳态的主要调整机制D．健康人通过内环境稳态的调整，可以适应任何环境变更4．(本题2分)如图表示某人从初进高原到完全适应，其体内血液中乳酸浓度的变更曲线，下列对AB段和BC段变更缘由的分析，正确的是（）A．AB段上升是因为人初进高原，呼吸频率加快造成的B．BC段下降的缘由：一是血液中的乳酸被血液中的缓冲物质转化为其他物质；二是造血功能渐渐增加，红细胞数量增多C．AB段上升的缘由是人体只进行无氧呼吸，产生大量的乳酸进入血液D．AB段产生的乳酸，在BC段与Na2CO3反应5．(本题2分)皮肤、肠黏膜组织发生炎症时，产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性增加，血浆则渗入组织间隙而形成水肿，组织胺对血管的调整方式为（）A．激素调整 B．体液调整 C．神经调整 D．免疫调整6．(本题2分)垂体被称为“乐队的指挥”，因为它不仅产生生长激素和催乳素，也能调整和限制其他内分泌腺的活动。幼年哺乳动物的垂体损伤会引起()①水盐调整紊乱②体温调整紊乱③血糖浓度渐渐降低④生长发育停止⑤性腺发育停滞⑥体液免疫实力下降A．①③④⑥B．①②③④⑤C．①②④⑤ D．②③④⑤⑥7．(本题2分)在人体内，能够特异性识别并裂解病毒侵染细胞的免疫细胞是（）A．吞噬细胞 B．效应T细胞 C．记忆细胞 D．浆细胞8．(本题2分)若在图甲所示神经的右侧赐予一适当的刺激，则电流表偏转的依次依次是（）A．②→①→②→③B．②→③→②→①C．③→②→①→②D．①→③→②→①9．(本题2分)细胞通讯是细胞间沟通信息,对环境做出综合反应的生理活动。如图甲为两种细胞通讯方式,乙为甲图中括号部位放大图,下列有关叙述中错误的是（）A．图中②与⑤的形成有关,⑤所在的位置是内环境B．图中结构1的末梢与靶细胞1合称为效应器C．若图中靶细胞1为胰岛B细胞,则靶细胞2肯定是肝细胞D．图中靶细胞1对靶细胞2生命活动调整的方式为体液调整10．(本题2分)下图为小麦种子发育和萌发过程中内源激素、种子含水量以及养分物质积累量的变更，据图分析，在种子发育过程中有关植物激素的作用不正确的是（）A．ABA促进种子贮藏蛋白的基因表达，促进种子脱水干燥，利于种子萌发B．发育期IAA可能参加有机物向籽粒的运输与积累C．发育与萌发过程中GA与IAA有协同作用，而与ABA有肯定的拮抗关系D．种子萌发期GA可以调整淀粉酶基因的表达促进种子萌发11．(本题2分)关于植物激素生理作用的叙述，正确的是（）A．植物激素都干脆参加细胞内的各类生命活动B．赤霉素能使大麦种子在不发芽时产生α淀粉酶C．脱落酸能促进细胞分裂与果实的苍老及脱落D．合成乙烯的部位是果实，乙烯利能加快番茄的成熟12．(本题2分)下图是小麦种子发育成熟过程中多种激素含量变更，下列选项错误的是（）A．种子发育初期，首先显著增加的是细胞分裂素，与籽粒形成过程中的细胞分裂有关B．种子发育3周后，赤霉素和生长素显著增加，调整有机物向籽粒的运输和积累C．籽粒成熟期，脱落酸显著增加，可能与种子的休眠有关D．成熟后期种子鲜重显著下降，说明种子有机物来源不足后，种子呼吸大量消耗有机物13．不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的试验结果如图所示。下列有关叙述正确的是()A．乙烯浓度越高脱落率越高B．脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高C．生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的D．生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率14．(本题2分)下列关于种群和群落的叙述，不正确的是（）A．种群探讨的核心问题是种群数量的变更规律B．“S”型曲线表示种群数量与时间的关系C．随着群落演替的进行，群落内食物链缩短以提高能量传递效率D．群落分层现象是生物群落与环境条件相互联系的一种形式15．(本题2分)如图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线（纵、横坐标分别表示被M、N两个物种所摄取的食物数量和种类），下列叙述正确的是（）A．曲线不重叠时，M与N不存在竞争 B．b越大，M适应环境的实力越弱C．d越小，M与N的种间竞争越激烈 D．M与N将呈现“J”型增长16．(本题2分)下列调查活动或试验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是()A．标记重捕法调查褐家鼠种群密度时标记物脱落B．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象C．样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样D．用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边上的菌体17．(本题2分)下图是河流生态系统受到生活污水（含大量有机物）轻度污染后的净化作用示意图。下列分析错误的是：（）A．AB段溶解氧随有机物被细菌分解而大量消耗B．伴随含碳有机物被大量分解，NH4+等无机盐离子渐渐增加，使藻类大量繁殖C．BC段细菌削减的缘由是溶解氧削减D．该流域轻度污染后的净化作用体现了生态系统具有肯定的自我调整实力18．(本题2分)下图是表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息传递的方向，下列有关叙述中，正确的是（）A．假如该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的B．假如该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则c分泌的甲状腺激素将对a分泌d，b分泌e有抑制作用C．假如该图表示细胞中遗传信息表达过程，则d过程可发生于细胞核、线粒体、叶绿体中D．假如该图表示细胞免疫过程，a为效应T细胞，b为靶细胞，c表示抗体19．(本题2分)三趾树懒是一种移动缓慢、代谢率极低的植食性动物，这种动物不干脆从树冠“空投”粪便，而是每隔一段时间爬下树排便。探讨发觉，这种树懒到地面排便时，躲在皮毛里的树懒蛾就伺机在大便中产卵，卵孵化后的幼虫专食树懒大便，而羽化后的树懒蛾又会找寻树懒钻进其皮毛中。蛾死掉后被分解者分解，产生的无机氮促进树懒皮毛中绿藻的生长，绿藻能帮助树懒躲避天敌，也可供树懒食用。下列相关叙述，正确的是（）A．三趾树懒和绿藻之间只有捕食关系B．三趾树懒爬下树排便耗能较多且易被天敌捕食C．树懒蛾幼虫呼吸作用消耗的能量来自三趾树懒的同化能D．三趾树懒、树懒蛾和绿藻构成的生物群落相对稳定20．(本题2分)日前，中科院生物化学与细胞生物学陈剑峰探讨组最新探讨成果对发烧在机体清除病原体感染中的主要作用及其机制做出了全新阐述。探讨成果发表在国际免疫学权威期刊《免疫》上。该发觉让人们对发热的作用和退热药的运用有了全新的相识。下列有关说法错误的是（）A．人生病持续高热发烧属于机体内环境稳态失调B．退热药可能是作用于下丘脑体温调整中枢从而发挥作用C．内环境稳态是神经一体液一免疫调整机制共同作用的结果D．机体清除外来病原体体现了免疫系统监控和清除的功能二、多选题(共15分)21．(本题3分)图示肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系，下列有关叙述正确的是（）A．甲、乙、丙依次为组织液、血浆、淋巴B．甲中的葡萄糖进入肝细胞是帮助扩散C．NaHC03等缓冲物质可使乙的pH稳定在7.35～7.45D．C02浓度大小关系为乙>甲>肝细胞22．(本题3分)在小鼠大脑海马区的传入纤维上施加强刺激后几小时内，只要再施加单次强刺激，突触后膜的电位变更都会比未受过强刺激处理时髙2—3倍，这一现象可能的机制如图所示。对此理解正确的是（）A．突触后膜上N受体被激活后，Ca2+以帮助扩散方式进入胞内B．胞内Ca2+与钙调蛋白共同作用，变更C酶空间结构C．突触前膜释放谷氨酸，通过突触后膜受体进入胞内D．C酶被激活后促进胞内A受体转移至细胞膜上23．(本题3分)下列有关植物激素与动物激素的比较,正确的是（）A．都具有微量、高效、作用于靶细胞（器官）等特点B．激素受体的化学本质都是蛋白质,并且都分布在细胞膜上C．植物激素的作用都具有两重性,即低浓度促进、高浓度抑制D．动物激素调整往往受到神经系统的干脆或间接限制24．(本题3分)图示某人工设计的生态系统，下列相关叙述正确的是（）A．该生态系统经过能量的多级利用，提高了系统能量的传递效率B．通过蝇蛆、蚯蚓、沼气池中的微生物等分解者的作用，有效地促进了系统中物质的循环利用C．生态系统具自我调整实力，该系统离开了人的作用是不会崩溃D．该生态系统遵循了“物质循环再生”原理25．(本题3分)下图为某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内的数量变更状况。下列叙述错误的是A．甲乙两种群间为捕食关系B．M时甲种群的诞生率大于死亡率C．两个种群的数量变更是反馈调整的结果D．两个种群数量波动幅度减小意味着生态系统在衰退开滦二中2024～2024学年度高二年级期中考试生物试题第Ⅱ卷（非选择题，共45分）26．(12分)下图为人体内的浆细胞结构图。请据图回答：(1)该细胞是由________经抗原刺激增殖、分化形成的，由该细胞参加的特异性免疫称为________免疫。(2)多数状况下，抗原与该细胞产生的________结合后会发生进一步变更，如形成细胞集团或沉淀，进而被________吞噬消化。(3)该细胞产生的免疫活性物质对寄生在寄主细胞内的抗原不能发挥免疫作用。歼灭该类抗原的途径：首先是________与宿主细胞亲密接触，使宿主细胞________，抗原失去寄生的基础，然后再由该细胞发挥免疫效应。27．(13分)桃果实成熟后，假如软化快，耐贮运性就会差。下图表示常温下A、B两个品种桃果实成熟后硬度等变更的试验结果。据图回答：(1)该试验结果显示桃果实成熟后硬度降低，其硬度降低与细胞壁中的________降解有关，该物质的降解与________的活性变更有关；也与细胞壁中的________降解有关，该物质的降解与______的活性变更有关。(2)A、B品种中耐贮运的品种是________。因为__________________________。(3)依据该试验结果推想，桃果实采摘后减缓变软的保存方法应当是____________，因为__________________________。(4)采摘后若要促使果实提前成熟，可选用的方法有____________和_____________。(5)一般来说，果实成熟过程中还伴随着绿色变浅，其缘由是____________________。28．(10分)下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，据图回答(在“[]”中填序号，在“__________”上填名称)：(1)在A图中，①所示的结构属于反射弧的____________，④属于反射弧的________，⑤属于反射弧的______。(2)B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布状况，在a、b、c三个部位中处于静息状态的是________。在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，由于电位差的存在而发生电荷移动，这样就形成了________。(3)兴奋在反射弧中按单一方向传导的缘由是在A图的[]________结构中，它包括：________、________和________三部分。在此结构中信号的转换过程为________。29．(10分)下图1表示生态系统中各成分之间的联系，图2为肯定时间内某一生态系统中的几个种群数量变更曲线，请据图回答：图1图2(1)图1中能构成群落的是________(填字母)，图2中的乙相当于图1中的________。(2)图1中可体现生态系统有____________________的功能。(3)F的粪便被分解者分解，表示________(填字母)同化的能量被分解者利用。(4)某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗，对F、D数量的影响是__________________。(5)图2中丙曲线中bc段下降的缘由是________________________________。(6)若图1是一农业生态系统，某校生物探讨性学习小组对其进行考察发觉：秸秆当作燃料运用，粪便、废水作为肥料干脆施入农田，由此造成______________________________________