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青岛新版一年级数学下册全册教案), +15+9=17?(„„ 8+?( 根五根地数,10根扎一捆„„100里面有10个十;5个二十是100;2个五十是100„„()是圆形„„21+8=4+53=45+30=10+36=(1)独立思考。(2)如有困难也可以用学具摆一摆、算一算。(3)然后把自己的想法向组内的伙伴介绍一下。?(?(一共捉了多少只虾?一共捉了多少只螃蟹?„„生交流:„„的都够十了„在跳绳,有的在转呼啦圈,还有的在„„真有意思!)生:3颗、2颗、4颗„„颗牙写在纸上”„„你们说我们今天要调查的是什么呢?”生:“调查每个同学掉了几颗牙的人数。”手的方法。”“我们喜欢站起来表示。”统计活动„„自己的发现吧„„?(
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