2024-2025学年高中历史 专题八 当今世界经济的全球化趋势 三 经济全球化的世界（1）教学教案 人民版必修2

2024-2025学年高中历史专题八当今世界经济的全球化趋势三经济全球化的世界（1）教学教案人民版必修2学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析《2024-2025学年高中历史专题八当今世界经济的全球化趋势三经济全球化的世界（1）》教学教案，以人民版必修2为蓝本，旨在让学生深入了解经济全球化的概念、发展历程及其对世界经济和政治的影响。课程内容紧密联系教材，着重分析全球化背景下的国际分工、跨国公司、世界贸易组织等关键知识点，通过实例讲解，让学生掌握全球化对各国经济及日常生活的影响，培养其国际视野和批判性思维。核心素养目标二、核心素养目标：通过本节课学习，培养学生以下历史学科核心素养：掌握经济全球化的基本概念与进程，提高学生对国际经济现象的解读与分析能力；培养学生从全球化视角理解国家经济发展战略，提升其全球化背景下的历史理解与判断能力；强化学生对全球经济治理机构的认识，激发其批判性思维与国际责任感。学情分析三、学情分析：高中二年级学生在知识层面，已具备一定的历史知识储备，对世界经济史有一定了解，但经济全球化深层次的概念和影响还需进一步引导和探究。在能力方面，学生的阅读理解能力和信息提取能力较强，但分析综合能力和批判性思维能力尚需提高。素质方面，学生普遍具有探究精神，对国际事务有较高的关注度，这为学习经济全球化提供了积极的基础。然而，部分学生可能存在对复杂经济概念理解困难、对长篇史料耐心不足等问题，这可能会影响他们对课程内容的深度理解和吸收。此外，学生的行为习惯，如课堂参与度、合作学习态度等，也会对学习效果产生重要影响。因此，教学过程中应注重激发兴趣，引导深度思考，同时加强课堂互动，以提高学生的学习效果。教学方法与手段1.教学方法：

-探究式教学法：引导学生通过小组合作探讨经济全球化的案例，激发学生主动探索和思考。

-情境教学法：通过展示经济全球化的实际案例，创设情境，让学生在具体情境中感受和理解经济全球化的影响。

-对话式教学法：鼓励学生提问和分享观点，通过师生对话，深化对经济全球化知识点的理解。

2.教学手段：

-多媒体教学：利用PPT、视频等资料，形象展示经济全球化的进程和影响，提高学生的学习兴趣。

-网络资源：运用网络平台，提供丰富的学习资料，拓展学生的知识视野。

-实践活动：组织模拟联合国等角色扮演活动，让学生在实践中学习全球经济治理机构的运作。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对经济全球化的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是经济全球化吗？它与我们日常生活有什么关系？”

展示一些关于经济全球化的图片或视频片段，让学生初步感受全球化的影响。

简短介绍经济全球化的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.经济全球化基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解经济全球化的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解经济全球化的定义，包括其主要表现和影响。

详细介绍经济全球化的组成部分，如国际分工、跨国公司、全球金融市场等，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解经济全球化的实际应用和影响。

3.经济全球化案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解经济全球化的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的经济全球化案例进行分析，如跨国公司的全球布局、世界贸易组织的作用等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解经济全球化的多样性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用经济全球化解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论经济全球化的未来发展或挑战，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与经济全球化相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对经济全球化的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调经济全球化的的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括经济全球化的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调经济全球化在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用相关知识。

7.布置课后作业（课后自主完成）

让学生撰写一篇关于经济全球化的短文或报告，选取一个案例进行分析，以巩固学习效果。知识点梳理1.经济全球化的定义与特征

-经济全球化的概念

-经济全球化的主要特征：国际分工、跨国公司、全球金融市场、国际贸易的自由化与便利化

2.经济全球化的发展历程

-冷战结束后经济全球化的加速

-世界贸易组织（WTO）的成立及其作用

-全球化进程中的国际经济组织与协定

3.经济全球化的影响

-经济全球化对经济增长的影响

-对就业、收入分配和劳动力市场的影响

-对环境、资源和可持续发展的挑战

-对国家经济政策和社会制度的调整

4.经济全球化与中国

-中国加入世界贸易组织的意义

-经济全球化对中国经济的影响

-中国在全球经济治理中的角色与策略

5.经济全球化的争议与挑战

-全球化与民族主义的冲突

-全球经济失衡问题

-全球治理体系的改革与完善

6.经济全球化的未来趋势

-新一轮科技革命和产业变革对经济全球化的影响

-全球化背景下的国际合作与竞争

-经济全球化对个人生活的影响

本章节的知识点梳理涵盖了经济全球化的基本概念、发展历程、影响、中国在全球化的角色以及面临的争议和挑战，旨在帮助学生全面理解经济全球化的本质、过程和多元影响，为学生提供深入分析当今世界经济形势的理论基础。教学反思与改进在教学过程中，我注意到以下几点值得反思和改进：

1.教学内容深入程度：在讲解经济全球化的基本概念和影响时，我意识到部分学生对一些复杂的经济原理理解不够深入。为了帮助学生更好地消化吸收这些知识，我计划在未来的教学中，采用更多生动的案例和实际数据，让学生在具体情境中感受经济全球化的作用。

2.课堂互动与参与度：我发现有些学生在课堂上的参与度不高，可能是因为我对他们的引导和鼓励不够。为了提高学生的参与度，我将在后续教学中增加提问和小组讨论环节，鼓励学生积极表达自己的观点，激发他们的思考。

3.教学方法多样化：虽然我尝试采用多种教学方法，但仍有改进空间。在未来的教学中，我将进一步丰富教学手段，如运用多媒体、网络资源和实践活动，让学生在多种形式中学习，提高教学效果。

4.学生反馈：在课后收集学生反馈时，我发现部分学生对课堂案例的分析和应用方面仍有疑惑。针对这一问题，我计划在下一节课的前十分钟，针对学生的疑问进行解答和补充讲解。

1.针对教学内容深入程度，我将设计更具针对性的课堂练习，让学生在实际操作中加深对经济全球化知识的理解。

2.提高课堂互动与参与度，我将增加课堂提问和小组讨论环节，鼓励学生发表自己的看法，培养他们的思辨能力和团队合作精神。

3.多样化教学方法，我将尝试引入更多现代化教学手段，如在线互动平台、虚拟现实技术等，提高学生的学习兴趣和效果。

4.加强学生反馈环节，我将在课后主动与学生沟通，了解他们在学习过程中的困难和需求，针对性地调整教学策略。教学评价与反馈1.课堂表现：学生在课堂上的表现活跃，能够积极参与课堂讨论，对经济全球化的基本概念和特征有了初步的认识。学生对于案例的分析能够提出自己的见解，表现出较强的思考能力。

2.小组讨论成果展示：各小组在讨论经济全球化相关主题时，能够结合教材内容和实际案例，提出有深度的分析和独到见解。展示环节中，学生代表表达清晰，能够较好地呈现小组讨论成果。

3.随堂测试：通过随堂测试，发现大部分学生对经济全球化的基础知识掌握较好，但仍有部分学生对某些细节知识点理解不够深入，需要在今后的教学中加强巩固。

4.课后作业：学生提交的课后作业反映出他们在撰写短文或报告时能够结合所学知识，对经济全球化案例进行深入分析，提出自己的观点和思考。

5.教师评价与反馈：针对学生在课堂上的表现和作业完成情况，教师给予以下评价与反馈：

-对学生在课堂上的积极参与表示肯定，鼓励他们在今后的学习中继续保持。

-对小组讨论成果展示中的优秀表现给予表扬，并提出改进建议，如加强逻辑性、注重实证分析等。

-针对随堂测试中发现的问题，教师将在后续教学中加强对薄弱知识点的讲解和练习。

-对课后作业的完成情况表示满意，鼓励学生在今后的学习中继续发挥创造力，提高分析问题和解决问题的能力。板书设计一、经济全球化定义与特征

-定义：国际间经济活动日益紧密、相互依存

-特征：国际分工、跨国公司、全球金融市场、国际贸易的自由化与便利化

二、经济全球化发展历程

-冷战结束后经济全球化的加速

-世界贸易组织（WTO）的成立及其作用

-全球化进程中的国际经济组织与协定

三、经济全球化的影响

-经济增长：推动全球经济增长，提高生产力

-就业与收入：创造就业机会，影响收入分配

-环境与可持续发展：资源利用、环境问题

-国家政策与社会制度：调整与适应

四、经济全球化与中国

-中国加入世界贸易组织（WTO）

-经济全球化对中国经济的影响

-中国在全球经济治理中的角色与策略

五、经济全球化的争议与挑战

-全球化与民族主义的冲突

-全球经济失衡问题

-全球治理体系的改革与完善

六、经济全球化的未来趋势

-新一轮科技革命和产业变革对经济全球化的影响

-全球化背景下的国际合作与竞争

-经济全球化对个人生活的影响

板书设计紧扣教学内容，通过清晰的条理和简洁明了的表达，突出重点知识，使学生能够快速抓住核心内容。同时，板书设计注重艺术性和趣味性，激发学生的学习兴趣和主动性。课后作业1.阅读课文相关章节，结合所学知识，分析经济全球化对发展中国家和发达国家的不同影响。举例说明。

2.结合实际案例，分析跨国公司如何通过全球产业链布局实现资源配置优化。举例说明。

3.阐述中国加入世界贸易组织（WTO）对国内经济的影响，并分析其对中国在全球经济治理中角色的转变。

4.论述经济全球化对国际政治格局的影响，以欧洲一体化为例进行分析。

5.结合所学知识，分析全球经济失衡的原因及解决措施。

补充说明举例：

1.分析经济全球化对发展中国家和发达国家的不同影响。

-发展中国家：经济全球化为发展中国家提供了更多的发展机遇，吸引了外资和技术，促进了经济增长。然而，全球化也可能加剧贫富差距，导致资源过度开发和环境问题。

-发达国家：经济全球化为发达国家提供了更广阔的市场，促进了跨国公司的全球化布局。但也面临产业空心化、就业流失等问题。

2.分析跨国公司如何通过全球产业链布局实现资源配置优化。

-跨国公司通过在全球范围内布局生产基地和销售网络，实现资源的最优配置。例如，苹果公司在中国设立生产基地，利用当地的劳动力资源优势。

3.阐述中国加入世界贸易组织（WTO）对国内经济的影响。

-中国加入WTO后，国内市场进一步开