四川省宜宾市南溪二中高一体育《篮球》教学设计

四川省宜宾市南溪二中高一体育《篮球》教学设计授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析本节课选用的教材是《高中体育与健康》一年级上册，章节为篮球基本技巧。该章节内容主要包括篮球的基本运球、传球、投篮等技能。通过本节课的学习，使学生掌握篮球的基本技巧，培养学生的团队协作能力和竞技体育精神，提高学生的身体素质。结合学生所在年级特点和知识深度，本节课以实际操作和团队合作为主，注重培养学生的动手能力和团队协作能力，充分调动学生的积极性和主动性。核心素养目标本节课旨在培养学生的体育品德、运动能力、健康知识和运动技能。通过篮球基本技巧的学习和实践活动，提升学生的团队协作能力和竞技体育精神，使学生在掌握篮球基本运球、传球、投篮等技能的同时，培养他们的合作意识、自信心和自主学习能力。同时，通过篮球运动锻炼学生的身体素质，增强他们的运动兴趣和运动习惯，提高学生的健康水平。重点难点及解决办法重点：篮球基本技巧，包括运球、传球、投篮等。

难点：掌握篮球技巧的细节和运用，以及团队协作能力的培养。

解决办法：

1.针对重点，通过示范、讲解和分组练习，让学生反复实践，加深对篮球基本技巧的理解和掌握。

2.针对难点，采用分组比赛和团队协作活动，让学生在实际运用中提高技巧，同时培养团队协作能力。

3.针对不同学生的学习情况，给予个别指导，帮助学生克服困难，突破个人技能瓶颈。

4.鼓励学生互相学习、交流，通过观察他人优点和团队协作，提升自己的技能水平。

5.注重教学反馈，及时调整教学方法和节奏，确保学生能够扎实掌握篮球基本技巧。教学方法与策略1.采用讲授法，讲解篮球基本技巧的要点，让学生明确学习目标。

2.运用示范法，展示篮球技巧的正确动作，引导学生模仿练习。

3.设计分组练习法，让学生在团队合作中锻炼篮球技巧，提高协作能力。

4.采用比赛法，激发学生的竞技兴趣，巩固所学篮球技巧。

5.利用多媒体教学，播放篮球技巧视频，丰富教学手段，提高学生的学习效果。

6.结合个体差异，采用分层教学法，确保每个学生都能在篮球学习中取得进步。

7.运用激励评价法，及时表扬学生的优点，增强学生的自信心和自主学习能力。教学过程设计1.导入环节（5分钟）

情境创设：播放一段篮球比赛精彩片段，让学生欣赏并感受篮球运动的魅力。

问题提出：请同学们思考，篮球比赛中球员们是如何运用技巧取得胜利的？

目的：激发学生的学习兴趣，引发他们对篮球技巧的思考。

2.讲授新课（10分钟）

教学内容：讲解篮球基本技巧，包括运球、传球、投篮等。

讲解要点：明确每个技巧的动作要领、运用方法和训练注意事项。

目的：确保学生理解和掌握新知识。

3.巩固练习（10分钟）

练习内容：分组进行篮球技巧练习，包括运球、传球、投篮等。

练习方式：学生分组进行练习，教师巡回指导，及时纠正错误动作。

目的：巩固学生对新知识的理解和掌握。

4.师生互动环节（10分钟）

互动形式：提问、讨论、示范等。

互动内容：针对篮球技巧的运用和团队协作进行讨论，学生提问，教师解答。

目的：提高学生的参与度和团队协作能力。

5.课堂提问（5分钟）

提问内容：针对本节课所学内容，教师提出问题，学生回答。

目的：检查学生对篮球技巧的掌握情况。

6.总结与反思（5分钟）

教学总结：教师总结本节课所学内容，强调篮球技巧的重要性和团队协作的意义。

学生反思：让学生反思自己在课堂上的表现，找出不足之处，制定改进措施。

目的：帮助学生巩固所学知识，提高自主学习能力。

总计用时：45分钟。

教学创新：在讲授新课时，采用多媒体教学，播放篮球技巧视频，让学生更直观地了解和掌握技巧。在巩固练习环节，组织学生进行比赛，激发学生的竞技兴趣，提高团队协作能力。在师生互动环节，鼓励学生提问和发表自己的观点，培养学生的自主学习和思考能力。拓展与延伸1.篮球历史与文化：介绍篮球运动的起源、发展以及篮球明星故事，让学生了解篮球运动的文化内涵，增强对篮球运动的热爱。

2.篮球技巧进阶：提供篮球进阶技巧的学习资源，如突破、转身、防守技巧等，引导学生课后自主学习和探究，提高篮球技能水平。

3.团队协作与战术：介绍篮球比赛中的团队协作战术，如挡拆、快攻、防守阵型等，引导学生理解团队协作在篮球比赛中的重要性。

4.篮球裁判知识：普及篮球裁判规则，让学生了解比赛中的判罚标准和技巧，提高学生的篮球素养。

5.篮球比赛欣赏：推荐一些国内外篮球比赛精彩片段，让学生欣赏篮球比赛中的技巧与战术运用，激发学生对篮球比赛的兴趣。

6.篮球运动与健康：介绍篮球运动对身心健康的好处，如锻炼身体、提高免疫力、缓解压力等，引导学生树立正确的运动观念。

7.篮球俱乐部活动：鼓励学生参加校内外篮球俱乐部活动，与他人交流篮球技巧，提高篮球运动水平。

8.篮球赛事关注：关注国内外篮球赛事，了解篮球运动的发展动态，提高学生的篮球素养。

9.篮球创意训练：引导学生进行篮球创意训练，如自创篮球操、篮球舞蹈等，培养学生的创新精神和艺术素养。

10.篮球教学视频：推荐一些优质的篮球教学视频，让学生课后观看学习，提高篮球技能水平。课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《篮球运动发展历程》、《篮球技巧图解》等，了解篮球运动的发展历程和深入理解篮球技巧。

-视频资源：NBA比赛集锦、篮球技巧教学视频等，观看专业篮球比赛和技巧教学，提升篮球理解。

2.拓展要求：

-学生需要在课后自主选择拓展材料进行学习，并在下节课前分享学习心得和感悟。

-教师在课后提供必要的指导和帮助，如解答学生关于篮球技巧的疑问，引导学生深入理解篮球知识。

-鼓励学生参与篮球比赛或篮球俱乐部活动，将所学篮球技巧运用到实践中，提升篮球技能。

-学生需要写一篇课后拓展日记，记录拓展学习的过程和收获，培养学生的自主学习和反思能力。

拓展内容与课本关联性说明：

课后拓展内容与课本知识紧密关联，旨在通过阅读和视频资源，使学生更深入地了解篮球运动的发展历程和技巧知识，通过观看NBA比赛集锦和篮球技巧教学视频，使学生更直观地理解篮球技巧的运用和方法。同时，通过参与篮球比赛或篮球俱乐部活动，将所学篮球技巧运用到实践中，提升学生的篮球技能和团队协作能力。通过写课后拓展日记，培养学生的自主学习和反思能力，提升学生的学习效果。教学反思与总结教学反思：

在今天的篮球教学过程中，我明显感受到了学生在技巧掌握上的进步，这让我深感欣慰。在讲授新课时，我通过多媒体展示了篮球技巧的视频，让学生更直观地理解了技巧的运用，这一点得到了学生的积极反馈。在巩固练习环节，我组织了分组比赛，提高了学生的竞技兴趣和团队协作能力，这也是今天教学的一个亮点。

然而，我也发现了一些需要改进的地方。在师生互动环节，虽然我鼓励学生提问和发表观点，但学生的参与度仍有待提高。此外，在课堂提问环节，我发现部分学生对篮球知识的掌握程度不够深入，这可能是因为他们在课后没有进行足够的复习和拓展。

教学总结：

总体来说，今天的教学取得了较好的效果。学生们在篮球技巧的掌握上有了明显的进步，他们对篮球运动的兴趣也得到了提升。通过今天的教学，我深刻认识到，篮球教学不仅要注重技巧的传授，还要关注学生的兴趣培养和课后拓展。

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