《大数据前沿技术》教学大纲

《大数据前沿技术》教学大纲课程编号：13220706英文名称：BigdataFrontierTechnology学分：1学时：总学时16学时，其中理论16学时先修课程：机器学习与应用、高级语言、数据挖掘基础及应用课程类别：专业主干课授课对象：数据科学与大数据技术本科学生教学单位：机械与电气工程学院修读学期：第7学期一、课程描述和目标无论是世界范围内还是在中国，大数据浪潮正在深刻改变着各行各业，而各行各业对大数据人才的需求，以及技术从业者希望跻身大数据高级人才的需求也变得越来越强烈。因此各行各业都迫切需要大数据人才，大数据需求旺盛与人才短缺并存，而大数据人才薪酬及职业与事业发展回报前景看好。在此背景下，学校紧随学科发展趋势，运用于世界同步的教学理念、教学方法与教学内容，全方位、系统性进行大数据前沿教学，帮助优秀学生尽早接触和学习当下最热门的先进技术，使学生在未来的事业和职业发展中赢得先机。课程目标1：了解大数据处理技术的最新发展，帮助个人和企业了解如何选择大数据相关产品。课程目标2：了解学习各行各业领域中的大数据及其处理方法。课程目标3：了解大数据的基本概念，了解海量大数据处理的技术挑战，理解大数据的架构设计原则和主要的技术方法。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重指标点10-1：具备沟通交流的基本技巧与能力，良好的口头与书面表达能力，有效表达自己思想与意愿的能力，倾听与理解他人需求和意愿的能力，适应工作与人际环境变化的能力。课程目标1M指标点10-3：具备一门外国语的基本听、说、读、写、译的能力，能够阅读计算机专业领域的外文资料，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。课程目标1H指标点12-1：具备持续更新和提高自我知识、能力与素质的终身学习意识。课程目标2M指标点12-2：能够具有了解和紧跟计算机技术发展、保持和增强自我竞争力、适应个人持续发展所需要的自主学习能力。课程目标3H三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求学时教学方式对应课程目标1从大数据的历史与发展、大数据的定义、大数据的研究内容、大数据问题在国内外政府、公司和大学的研究现状等当面进行论述、为这一新兴概念勾勒出一个雏形。了解大数据概念及应用范围及挑战8讲授式启发式课程目标12大数据处理技术应用专题：大数据新媒体时代的视频分析技术了解大数据新媒体时代的视频分析技术8讲授式练习式课程目标1课程目标23大数据处理技术应用专题：基于云端大数据的图像处理了解基于云端大数据的图像处理技术8讲授式练习式课程目标1课程目标24大数据处理技术应用专题：社交网络中的大数据处理技术了解社交网络中的大数据处理技术8讲授式练习式课程目标1课程目标25大数据处理技术应用专题：大数据处理技术在时空数据检索中的应用了解大数据处理技术在时空数据检索中的应用8讲授式练习式课程目标1课程目标26大数据处理技术应用专题：大数据处理技术在Web文本数据挖掘中的应用了解大数据处理技术在Web文本数据挖掘中的应用8讲授式启发式课程目标1课程目标2课程目标3合计48注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括演示、验证、综合、设计等。四、课程教学方法线上教学与线下教学相结合；集中讲授与探究式教学及翻转课堂相结合；采用讲授式、启发式、探究式、讨论式和练习式等教学方式。五、学业评价和课程考核推行多元评价，对本课程所采用的评价和考核方式作具体说明，若采用多种考核方法请分别列出考核评价的方法、内容、考核标准、成绩占比等，考核方法、内容应突出“学生中心、产出导向”。（以下以工科某课程为例，仅供参考。各课程要按课程实际情况设计填写）（一）考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求课程考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由平时作业、课程实验、课程论文、线下表现、期末考核组成，均按百分制计分，平时作业成绩占20%、期末大作业成绩占50%、线下表现成绩占30%。2.课程目标达成考核与评价序号教学环节课程目标1（分值）课程目标2（分值）课程目标3（分值）合计1平时作业433202期末大作业101010503线下表现43330课程目标对应分值383626100（二）考核与评价标准1.平时作业考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分平时作业按时完成，90%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握到位。能够利用理论知识编程求解具体问题。按时完成，70%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握得较为到位。能够较好地利用理论知识编程求解具体问题。延时完成，60%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握得基本到位。基本能够利用理论知识编程求解具体问题。不交和补交，50%以下的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握有偏差。基本不能利用理论知识编程求解具体问题。2.线下表现与评价标准根据回答问题、课堂表现及团队合作等情况及评分标准评分（百分制）。3.期末大作业考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分期末大作业格式规范，符合课程论文写作要求；内容主题明确，符合课程教学内容，有明确的综合分析论点。参考文献充分、正文引用恰当，文献引文格式符合文献标准；无摘录摘抄痕迹，能恰当运用自己的语言组织素材，论点正确。格式符合课程论文写作要求；主题明确，符合课程教学内容，具较好的综合分析论点。参考文献充分、正文能够较好对文献进行引用，文献引文格式基本符合科技期刊论文文献标准；正文主题大部分运用自己的语言组织素材，论点正确。格式符合课程论文写作要求；主题基本明确，较符合课程教学内容，具较好的综合分析论点。参考文献有，文献引文格式基本符合科技期刊论文文献标准；正文有部分摘抄，论点分析较清晰。论文格式不符合课程论文要求，能反映部分主题内容，论文结构不完整，论点分析不清晰，参考文献少，正文没有引用，格式不完全符合科技论文文献标准。七、教