初中语文考试-中考考卷577期

初中语文考试中考考卷577期一、基础知识（每题2分，共20分）1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）A.憎恶（zēngwù）玷污（diànwū）惨绝人寰（cǎnjuérénhuán）B.谨严（jǐnyán）挟制（xiézhì）惨绝人寰（cǎnjuérénhuán）C.惊骇（jīnghài）摇曳（yáoyè）惨绝人寰（cǎnjuérénhuán）D.拙劣（zhuōliè）狡黠（jiǎoxiá）惨绝人寰（cǎnjuérénhuán）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.珠光宝气哄堂大笑良辰美景B.和颜悦色喜出望外良师益友C.鞠躬尽瘁奋发图强诡计多端D.指手画脚胸有成竹鹬蚌相争3.下列句子中成语使用不正确的一项是（）A.他这个人平时沉默寡言，但在关键时刻却总能挺身而出，真是深藏不露。B.老师在课堂上表扬了小明，他的脸上露出了得意扬扬的笑容。C.虽然这次比赛我们输了，但我们积累了经验，相信下次一定能反败为胜。D.这部电影讲述了一个感人至深的故事，让观众纷纷泪如雨下。4.下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（）A.走马观花：指大略地观察一下。B.不耻下问：不以向地位、学问较自己低的人请教为耻。C.哀兵必胜：力量相当的两军相争，悲愤的一方获得胜利。D.画龙点睛：比喻写文章或讲话时，在关键处加上一两句话，使内容更加生动有力。5.下列句子中加点词语的意义相同或相近的一项是（）A.兴高采烈：形容兴致高昂，精神饱满。B.喜出望外：形容因遇到意外的喜事而感到非常高兴。C.欣喜若狂：形容高兴到了极点。D.心花怒放：形容内心非常高兴。二、文言文阅读（每题4分，共20分）阅读下面的文言文，完成610题。《鱼我所欲也》鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。6.下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（）A.舍鱼而取熊掌：放弃鱼而选择熊掌。B.舍生而取义：放弃生命而选择正义。C.不为苟得：不为了苟且偷生而放弃原则。D.故患有所不辟也：因此灾难无法避免。7.下列句子中加点词语的意义相同或一、基础知识1.B2.A3.B4.C5.C二、文言文阅读6.D7.A8.C9.B10.D一、基础知识部分1.汉字注音：考查学生对汉字字音的掌握，涉及多音字、形近字、易错字等。2.错别字识别：考查学生对汉字字形的掌握，涉及形近字、同音字等。3.成语运用：考查学生对成语意义的理解及在具体语境中的运用能力。4.词语解释：考查学生对词语意义的理解及在句子中的运用能力。5.近义词辨析：考查学生对词语意义的理解及词语之间的细微差别。二、文言文阅读部分1.文言词语解释：考查学生对文言词语意义的理解及在句子中的运用能力。2.文言句子翻译：考查学生对文言句子的理解和翻译能力。3.文言文内容理解：考查学生对文言文内容的理解与分析能力。4.文言文主旨概括：考查学生对文言文主旨的把握能力。各题型所考察学生的知识点详解及示例：1.汉字注音：如“惨绝人寰”中的“寰”，正确读音为“huán”，考查学生对多音字的掌握。2.错别字识别：如“摇曳”中的“曳”，正确字形为“曳”，考查学生对形近字的识别。3.成语运用：如“深藏不露”在句子中的运用，考查学生对成语意义的理解及在具体语境中的运用能力。4.词语解释：如“走马观花”中的“走马”，考查学生对词语意义的理解。5.近义词辨析：如“兴高采烈”与“欣喜若狂”，考查学生对词语之间细微差别的把握。6.文言词语解释：如“所欲有甚于生者”中的“甚于”，考查学生对文言词语意义的理解。7.文言句子翻译：如“二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”考查学生