初中语文考试-中考考卷530期

初中语文考试中考考卷530期一、基础知识（每题2分，共20分）1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）B.拘泥（jūnì）沮丧（jǔsàng）精湛（jīngzhàn）C.挣扎（zhēngzhá）挣脱（zhèngtuō）挣钱（zhèngqián）D.演绎（yǎnyì）淹没（yānmò）淹留（yānliú）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.咄咄逼人气喘吁吁念念不忘B.眼花缭乱锋芒毕露振聋发聩C.良辰美景良师益友良知良能D.良禽择木良药苦口良莠不齐3.下列句子中加点成语使用正确的一项是（）A.面对突如其来的灾难，他表现得从容不迫，让人感叹不已。B.在这个关键时刻，他挺身而出，承担起了领导责任。C.这部电视剧情节曲折，让人看得如痴如醉。D.老师在课堂上深入浅出地讲解，让我们受益匪浅。4.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使同学们认识到了环保的重要性。B.老师要求同学们不仅要认真听讲，还要做好课堂笔记。C.为了提高自己的学习成绩，他每天晚上都坚持复习到深夜。D.在这次比赛中，他发挥出色，为班级赢得了荣誉。5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“你为什么迟到？”老师问。B.“这个问题，我想听听大家的意见。”班长说。C.“明天放假，你准备去哪里玩？”妈妈问。D.“请你把这本书递给我。”同桌说。二、现代文阅读（每题4分，共20分）阅读下面的文章，完成610题。《背影》我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？我现在想想，那时真是太聪明了！我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的一、基础知识1.B2.B3.A4.C5.A二、现代文阅读6.父亲的背影7.祖母去世、父亲失业8.父亲为作者买橘子9.作者自己10.父亲对作者的关爱和照顾一、基础知识部分1.汉字注音：考查学生对汉字拼音的掌握，包括声母、韵母、声调等。2.错别字辨析：考查学生对汉字书写的正确性，以及形近字的区分。3.成语运用：考查学生对成语意义的理解及在具体语境中的运用。4.病句修改：考查学生对句子成分、语序、搭配等方面的掌握。5.标点符号：考查学生对标点符号作用的掌握和正确使用。二、现代文阅读部分1.文章内容理解：考查学生对文章主题、情节、人物形象等方面的理解。2.词语理解：考查学生对文章中关键词语的含义和作用的理解。3.句子分析：考查学生对文章中重要句子的分析，包括句子结构、修辞手法等。4.写作手法：考查学生对文章写作手法和技巧的把握，如描写、抒情、议论等。5.情感体验：考查学生对文章所表达情感的理解和体验。各题型所考察学生的知识点详解及示例：2.错别字辨析：如题2，要求学生识别并改正错别字，示例：C选项中“良辰美景”应为“良辰美景”。3.成语运用：如题3，要求学生正确运用成语，示例：A选项中“从容不迫”表示镇定自若，符合语境。4.病句修改：如题4，要求学生发现并修改病句，示例：A选项中“通过这次活动，使同学们认识到了环保的重要性。”应去掉“通过”或“使”。5.标点符号：如题5，要求学生正确使用标点符号，示例：A选项中引号和句号的使用正确。6.文章内容理解：如题6，要求学生概括文章主题，示例：《背影》主要讲述了作者对父亲背影的深刻记忆。7.词语理解：如题7，要求学生解释关键词语，示例：“祸不单行”表示不幸的事情接连发生。8.句子分析：如题8，要求学生分析句子作用，示例：父亲