全国大众健美操二级组合一动作教学设计高二上学期体育与健康人教版_第1页
全国大众健美操二级组合一动作教学设计高二上学期体育与健康人教版_第2页
全国大众健美操二级组合一动作教学设计高二上学期体育与健康人教版_第3页
全国大众健美操二级组合一动作教学设计高二上学期体育与健康人教版_第4页
全国大众健美操二级组合一动作教学设计高二上学期体育与健康人教版_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

运动能力：通过健美操教学使学生掌握大众二级组合一的基本健康行为：通过学习发展学生的协调性，增强学生的有氧耐力1、大众二级组合一1、体育委员集合整队3、教师检查服装和4、宣布本课内容、1、体育委员集合整1、检查学生的服2、让学生了解本2、要求学生精神饱X1、认真观看教师示1、激发学生的学2、发展学生的协3、提高心率，活整示范组合一的动十字步+踏步（第一方做6拍前侧后曼1、老师分别讲解并示范组合动作的要2、口令指导学生集分别由组长带领各6、组织学生再次练并鼓励学生积极练7、优秀生展示，给X展示，根据老师的评1、从单拍动作练习的到练习组合2、充分发挥小组通过合作与探究，发现并解决问题，提高学生的团队4、引导学生学会5、引导学生养成第一位同学手持接力棒跑向标志桶，模拟完成4堆回与第二位同学完本组同学全部完成2、引导学生分四组3、比赛开始，鼓励5、引导学生先讨论1、以游戏的形式发展耐力素质和学生学习的积极2、培养学生吃苦耐劳与团队合作珍惜粮食的优良3、培养学生勇敢1、放松整理活动1、带领学生在音乐伴奏下做拉伸放松X在舒缓的音2、本课小结，布置2、对本课小结与评3、引导学生回收器3、收还器材，师生4、协助老师回收器教师多次巡回指导并强调学本节课的健美操教学中充分体现以学生为本，以身体练习充分体现师生互动，生生互动的新课改理念，根据高二年级学生的特点，考虑到学生在身体素质，身体形态，身体机能，接受能力，兴趣等方面所存在的差异，在教学中，通过创设课堂情景教学，诱发学生学习兴趣，感受学习健美操的乐趣，在练习中提高学生的人际关系和良好的合作精神，从而促使教学目在本节课的教与学中，首先，循序渐进地教学，动作由易到难，让学生逐渐地掌握单拍动作和组合动作，并以游戏竞赛激发学生的表现欲，调动了学生的积极性。其次，注重过程性评价，在每次练习或比赛过后，我都对学生的表现进行点评，我认为本节课还存在一些不足，比如根据学生学习水平的不同，做到区别对待，为后进生创造更好的发展空间，让学生体验成功的喜悦；还可根据学生实际，进一步发展学生的主动

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论