大兴区三年级下学期语文期末试卷

大兴区三年级下学期语文期末试卷1．（2024三下·大兴期末）看拼音写词语，注意把字写规范、端正、整洁。

wàizǔfùlàzhúwánshuǎ

wéiqúnpúgōngyīng___qúnjiéduì

成

2．（2024三下·大兴期末）下面每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，请选出来。

（1）

A．圆圈（quān）B．羊圈（quān）

C．转圈（quān）D．呼拉圈（quān）

（2）

A．到处（chù）B．远处（chù）

C．处理（chù）D．好处（chù）

（3）

A．参加（cān）B．海参（cān）

C．参与（cān）D．参观（cān）

（4）

A．还有（huán）B．还书（huán）

C．还手（huán）D．归还（huán）

3．（2024三下·大兴期末）下面选项都有“口字旁"。请你按要求，将下面的选项进行归类。（填序号。）

A．吵B．鸣C．咚D．叫E．啪F．吟G．叽H．喵

（1）能够和“喊”字归为一类，表示动作的是：

（2）能够和“吱"字归为一类，表示声音的是：

4．（2024三下·大兴期末）下面四个选项中，错误的一项是（）。

A．“挺”字写完“扌"后，要先写“壬”，再写“廴"

B．“焰”字的第3笔是“丿"

C．“仍”字的第3笔是“丿"

D．“软”字的第3笔是“｜"

5．（2024三下·大兴期末）多音字组词。

挣zhēngzhèng中zhòngzhōng

舍shèshě假jiǎjià

（2024三下·大兴期末）积累与运用。请阅读下面片段，并完成后面的小题。

……燕子没有停歇，____飞了好长时间，带拇指姑娘来到一个温暖的地方。那儿正好是夏天，阳光灿烂，道路两旁的篱笆（líbā）上长满了葡萄。果园里有许多水果：西瓜、桃子、白菜和火龙果。燕子说：“这里开着许多美丽的花。你可以挑选一朵有路水的花来安家。”停了一会儿，燕子____说：“这里的人都很善良。"

“真是太好了！”她说着，快活地拍着一双小手。

一朵白色的鲜花中坐着一个小男孩！他戴着一顶华丽的金冠，一件合身的礼服。他就是花中的天使，是这里的国王。过了一会儿，许多年轻人开始从四面八方____来到这里，和国王一起欢迎拇指姑娘。大家高兴得____

——选自丹麦安徒生的《拇指姑娘》有改动

6．请为文中有横线的地方选择恰当的词语。（填序号）

A．继续B．连续C．陆续

①燕子没有停歇，飞了好长时间……

②停了一会儿，燕子说……

③过了一会儿，许多年轻人开始从四面八方来到这里……

7．修改文中画线的句子。

①果园里有许多水果：西瓜、桃子、白菜和火龙果。

②你可以挑选一朵有路水的花来安家。

③他戴着一顶华丽的金冠，一件合身的礼服。

8．请把文中的句子补充完整。

大家高兴得

9．（2024三下·大兴期末）如果冬天可以用寒冷、大雪纷飞、冰天雪地来形容，那么夏天可以用、、来形容。

10．（2024三下·大兴期末）按原文填空。

（1）天门中断楚江开，___。

（2）风，是大自然的音乐家。他会在森林里___。当他翻动树叶，树叶，唱出___。

11．（2024三下·大兴期末）在《读不完的大书》一课中，作者描写了看到的小麻雀的样子。你在这本“大书"中看到了什么？仿照下面的句子，写一写。

小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。

12．（2024三下·大兴期末）请你根据《格林童话》中的故事进行判断。下面四项中，错误的一项是（）

A．《勇敢的小裁缝》中的小裁缝杀死了两个巨人，捉住了独角兽和野猪，最后成为了国王。

B．《大拇指》中的大拇指会赶马车，钻过老鼠洞，还到过牛的胃里和狼的肚子里，最后回到了家里。

C．《灰姑娘》中的灰姑娘在七个小矮人的帮助下，一次次地躲过了王后的伤害，最后嫁给了王子。

D．《穿靴子的猫》中磨坊主的三儿子在猫的帮助下获得了魔法师的所有财富，最后成为了国王。

（2024三下·大兴期末）请阅读下面片段，完成后面的小题。

从前，在一座花园里有一只小蜜蜂和一只小蝴蝶。

他们经常吵架，谁也不服谁。“你这个丑东西！我有五彩缤纷的翅膀，而你只有白翅膀。”小蝴蝶说。“丑又不代表什么！我看你也好看不到哪去！"小蜜蜂不服气地说。他们就这样你一言我一语的没完没了。

一个百花盛开的早晨，他们决定进行采蜜大赛。谁赢了，谁就是最美的人。比赛开始了，他们谁都不让谁，看到一朵就赶快飞过去，生怕晚了一步。过了一会儿，成绩出来了，是平局。小蜜蜂说：“还是我厉害。因为我能做出可口的蜂蜜，而你不能。”“但是我比你美丽！"小蝴蝶不认输地喊道。话音刚落，一只小猫跑过来抓住了它，说：“哈哈，抓到你了。”小蝴蝶大叫：“救命啊！救命啊！"小蜜蜂听到了，心想：____他便飞了过去，把尾巴里的刺向小猫的手上一扎。小猫疼得放开了小蝴蝶。

他们一起逃到了安全的地方。小蝴蝶红着脸说对不起！之前我不应该说你丑。谢谢你救了我！没关系！你有危险了，我怎能不去帮助你呢？我不是那种见死不救的人。小蜜蜂笑着回答

⑤从此，他们成为了好朋友。

13．请把文中缺少的标点符号补充完整。

14．请根据上下文想一想，小蜜蜂可能会想什么，请你写下来。

15．我们常常借助关键句来理解一段话的意思。请找到第2自然段中的关键句，并抄写下来。

16．第4自然段中“见死不救”一词的意思是_________。理解这个词语所用的方法可以是。

17．（2024三下·大兴期末）请你从下面两题中任选一题，完成一篇习作。

⑴题目：我们眼中的缤纷世界

我们身边的世界很精彩，只要你用心观察，就会发现很多美好的事物或场景。请你将自己观察到的印象最深的一种事物或一处场景写下来。

提示：

①要从不同角度来介绍自己的观察，可以是看到的、听到的、闻到的……

②要介绍出事物或场景的变化。

⑵续写故事

从前，有一户人家，主人养了一只胆子非常小的猫。不知道什么时候，一只胆子很大的老鼠也在这户人家里住下了……

这个故事的开头有了，接下来会发生什么事呢？请充分发挥想象，把故事编下去吧。

提示：

①给故事起个题目。

②把故事的开头抄写下来。

③把故事写完整。

答案解析部分

1．【答案】外祖父；蜡烛；玩耍；围裙；蒲公英；群结队

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】书写时注意，不要把“祖父"的“祖”写成衣部，不要把“蜡烛"的“蜡”写成“腊"。

故答案为：外祖父；蜡烛；玩耍；围裙；蒲公英；群结队

【点评】这道题考查了看拼音写词语，要正确拼读，规范书写，不要出现错别字，养成良好的书写习惯。

2．【答案】（1）B

（2）C

（3）B

（4）A

【知识点】字音

【解析】【分析】（1）B有误。圈：意思是“环形；环形的东西。画环形以做记号。范围或区域。划定范围；围。量词”，读“quān"。意思是“饲养牲畜、禽兽的有栅栏的地方”，读“juàn"。因此“羊圈”的“圈"读“juàn”。

（2）C有误。处：意思是“处所；地方。事物的方面或部分。机关团体的部门”，读“chù”。意思是“处理；安排"时，读“chǔ”。因此“处理"的“处”读“chǔ"。

（3）B有误。参：意思是“加入；参与。对照别的材料加以考察。拜见；谒见。旧指向皇帝检举、揭发。深入研究、领会”时，读“cān"。意思是“星宿名。二十八宿之一。人参、党参的统称，通常指人参。海参，海参纲棘皮动物的统称”读“shēn"。因此“海参”的“参"读“shēn”。

（4）A有误。还：意思是“返回。恢复。交还；归还。回报；报复”，读“huán”。意思是“副词。表示持续，相当于“仍然"；。表示重复，相当于再、又”，读“hái"。因此“还有”的“还"读“hái”。

故答案为：（1）B；（2）C；（3）B；（4）A。

【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。

3．【答案】（1）ABDF

（2）CEGH

【知识点】字形辨析

【解析】【分析】本题考查了学生对于偏旁部首及偏旁部首所表示的意思的掌握情况，根据课内所学完成，如：“吵、鸣、叫、吟"是表示动作的字，与“声音”有关。

故答案为：（1）ABDF；（2）CEGH。

【点评】偏旁是合体字的构字部件，主要包含形旁和声旁两类，平时在阅读时多多积累，就能做到举一反三。

4．【答案】C

【知识点】笔画与笔顺

【解析】【分析】汉字的笔顺规则是：先横后竖（如：“干"），先撇后捺（如：“八”），从上到下（如：“主"），从左到右（如“林”），先进后关（如：“田"），先中间后两边（如：“水”），从外到内（如：“回"）等。A、B、D正确。C.有误，“仍”字的第3笔是“ㄋ"。

故答案为：C

【点评】考查了汉字的基本笔画和笔顺规则。汉字的基本笔画有横、竖、撇、点、捺、提、横、等，笔顺规则是：先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右，先进后关，先中间后两边，从外到内等。

5．【答案】挣扎；挣钱；中计；中间；宿舍；舍不得；假如；假日

【知识点】字形辨析

【解析】【分析】（1）挣：读“zhēnɡ”时，意思是尽力支撑或摆脱（困境）。可组词为：挣扎。读“zhènɡ"时，意思是用力支撑；用力摆脱；用劳动获取。可组词为：挣钱。

（2）中：读“zhòng”时，意思是正好对上；恰好符合；射中（目标）；科举时代指考取举人、进士等；遭受；受到。可组词为：中奖。读“zhōng"时，意思是中间；跟四周、上下或两端的距离相等的部位；在一定的范围内；里面；位置在两端之间的；性质、等级在两端之间的；内心；指中国。可组词为：中间。

（3）舍：读“shè”时，意思是房屋；住所；旅馆；谦称自己的亲属（一般用于比自己辈分低或年纪小的人）；谦称自己的家；饲养家畜的窝、棚、圈；量词古代行军三十里为一舍。可组词为：宿舍。读“shě"时，意思是放下；放弃；除开；停止；施舍。可组词为：施舍。

（4）假：读“jiǎ”时，意思是借；虚伪的；不真实的（跟“真"相对）。可组词为：虚假。读“jià”时，意思是按照规定或经过批准暂时停止工作或学习的时间。可组词为：假期。

故答案为：挣扎挣钱；中计中间；宿舍舍不得；假如假日。

【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，要注重积累，了解它们在什么情况下读什么音。

【答案】6．B；A；C

7．①果园里有许多水果：西瓜、桃子和火龙果。

②你可以挑选一朵有露水的花来安家。

③他戴着一顶华丽的金冠，穿着一件合身的礼服。

8．跳起舞来。

【知识点】童话故事阅读

【解析】【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。

6．考查了选词填空。继续：连下去；接着做，不间断。连续：一个接一个，不间断。陆续：示有先有后，时断时续。结合语境，依次填：连续、继续、陆续。

故答案为：B、A、C

7．考查了修改病句。①分类不当，将“白菜和"删去。②错别字，将“路”改为“露"。③搭配不当，在“一件”前加上“穿着"。

故答案为：①果园里有许多水果：西瓜、桃子和火龙果。②你可以挑选一朵有露水的花来安家。③他戴着一顶华丽的金冠，穿着一件合身的礼服。

8．考查了补充句子。在“得”后补充描述大家高兴的样子或程度。

故答案为：跳起舞来。

9．【答案】炎热；烈日炎炎；闷热

【知识点】词汇运用

【解析】【分析】形容夏天热的词语有很多，比如，炎热、烈日炎炎、闷热

故答案为：炎热、烈日炎炎、闷热

【点评】本题考查词语的理解与辨析。要结合平时的积累来作答，词语的意思要理解，做到学以致用。

10．【答案】（1）碧水东流至此回

（2）演奏他的手风琴；便像歌手一样；各种不同的歌曲

【知识点】古诗词默写；课内现代文阅读

【解析】【分析】(1)由上句：天门中断楚江开，可知下句是：碧水东流至此回。

(2)由提示的内容：风，是大自然的音乐家。他会在森林里可知后面的语句是：演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。

故答案为：(1)碧水东流至此回；(2)演奏他的手风琴、便像歌手一样、各种不同的歌曲。

【点评】本题考查古诗文默写、现代诗文默写。平时要做到熟读并背诵。默写古诗易写错别字，原因是在背诵时只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题。

11．【答案】小狗摇着小尾巴，瞪着亮亮的眼睛，是那么聪明可爱。

【知识点】仿写

【解析】【分析】结合例句描写动物，写成小动物的可爱即可。比如，小狗摇着小尾巴，瞪着亮亮的眼睛，是那么聪明可爱。

故答案为：小狗摇着小尾巴，瞪着亮亮的眼睛，是那么聪明可爱。

【点评】考查了句子仿写。句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

12．【答案】C

【知识点】《格林童话》

【解析】【分析】A、B、D正确。

C.有误。《灰姑娘》中的灰姑娘在仙女的帮助下，一次次地躲过了王后的伤害，最后嫁给了王子。

故答案为：C

【点评】本题考查经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。平时要多阅读。

【答案】13．：“"“”。

14．小蜜蜂听到了，心想：虽然我们总吵架，但是，我不能看着他没命啊！

15．他们经常吵架，谁也不服谁。

16．看见别人有危险不去帮助。联系上下文

【知识点】童话故事阅读

【解析】【点评】本题考查了阅读理解。首先要读懂短文的内容，把握短文的主旨，然后根据具体的题目分析作答。

13．考查加标点符号。引语要加冒号和双引号，没说完用逗号，说完用句号。

故答案为：：“"“”。

14．考查扩展写话。根据实际写出小蜜蜂的不计前嫌的心理即可。

故答案为：小蜜蜂听到了，心想：虽然我们总吵架，但是，我不能看着他没命啊！

15．考查找关键句。这一自然段围绕“他们经常吵架，谁也不服谁。“这个主要内容来写的。

故答案为：他们经常吵架，谁也不服谁。

16．考查字词理解与赏析。联系上下文可知，小蜜蜂见到小蝴蝶有危险，去救他。

故答案为：看见别人有危险不去帮助。联系上下文。

17．【答案】范文（1）：

我们眼中的缤纷世界

每天放学时，我总喜欢去我家附近的一家花店。那里摆放着一个铁笼子，里面有几只活泼可爱的小兔子不停地跳来跳去。

小白兔长着一身白白的绒毛，远远看去就像是一团白绒绒、圆滚滚的大雪球。眼睛就像两颗红色的宝石嵌在白色的绒毛上，红白相间，非常漂亮。可小灰兔个子比小白兔矮一些，眼睛是黑色的，就像在灰色绒球上嵌了两颗乌黑发亮的黑珍珠。它们小小的鼻子两旁都长着几根翘翘的胡须。一阵微风吹来，胡须还会轻微摆动。它们也都有着很长很长、总是直直地竖起来的耳朵，还有着像花瓣一样的三瓣嘴。更为有趣的是它们前腿短小，后腿粗大。哦！我终于明白为什么兔子跑起来这么快、一步能跳得那么远。原来是因为它的后腿粗大，所以蹬跳能力极强，我想它们跑下坡就肯定得变成一个大圆球喽！俗话说“兔子尾巴长不了”，它们的尾巴果真非常的短，有一种搞笑说法，说兔子尾巴很短是因为被鳖咬断的。

小兔子的睡相，真是太可爱了，不仔细看还看不出来是一只兔子呢。我一开始看以为是一个普普通通的小绒球，后来仔细一看，原来是兔子在睡觉。

我知道胡萝卜和青菜是小兔子的最爱。原本在睡觉的小兔，只要一发现嫩嫩绿绿的青菜，就会马上迎上来。因此我常常拿一些新鲜的叶子引诱他们，它们马上跟踪追击，让我正中下怀。和小兔玩耍一会儿后，我会将这些美味乖乖地送给它们。吃东西的时候，小兔三瓣嘴一张一合，配合默契，非常有趣。这些小家伙细嚼慢咽、有滋有味的吃相，常常逗得我开怀大笑。吃饱后的小兔，又会在铁笼子里乱蹦乱跳地锻炼身体呢。

这就是我最喜欢的动物——小兔子！

范文（2）：

胆小的猫和胆子的老鼠

从前有一户人家，主人养了一只胆子非常小的猫，不知什么时候，一只胆子很大的老鼠也在这户人家里住下来。猫和老鼠每天都会碰面，但它们总是互相躲避，仿佛对方是自己的天敌。

有一天，猫和老鼠因为一个偶然的机会，不得不面对彼此。它们都想尽办法避免冲突，但最后还是爆发了激烈的争执。猫用尖锐的爪子去抓老鼠，老鼠则用尖锐的牙齿去咬猫。这场战斗让整个房间都充满了紧张和恐惧。就在这时，主人回到了家，看到了这一幕。主人心里很矛盾，因为他既喜欢猫，又怕老鼠。他想了一个办法，让猫和老鼠和平共处。主人给猫和老鼠各自准备了一个家，让他们各自生活在自己的家里。

从此，猫和老鼠都过上了和平的生活。猫不再害怕老鼠，老鼠也不再害怕猫。它们各自生活在自己的家里，不再互相打扰。主人也因为猫和老鼠的和谐共处而感到非常高兴。

这个故事告诉我们，只有相互尊重和理解，才能实现和平共处。我们应该像主人一样，用智慧和爱心去解决生活中的问题，让我们的生活更加美好。

【知识点】写景类作文；作文续写

【解析】【分析】（1）本题是命题作文，要求以“我们眼中的缤纷世界”为题，向大家介绍你观察到的事物或场景。可以写植物也可以写动物，也可写一个美丽的景色或自然现象，无论写什么都要按照一定的顺序来写。写植物可以按照茎、叶、花的顺序来描写。写动物可以按照从头到尾的顺序来描写，用上细节描写和修辞手法会更加生动，最后记得表达自己对事物的情感。如果是写一处景物，就是写景文，在写景的时候也要按照一定的顺序来写，按照移步换景的顺序，动静结合，注意抒发自己游览时候的心理感受、心情变化等。

（2）本题考查了续写作文。完成此类题目要认真审题，理解题意，明确题目的要求再作答。续写部分必须保持与原文的同一性。所谓“同一”，就是主题的同一，人物的同一，线索的同一，语言风格的同一。

【点评】（1）本文作者对小兔子观察仔细，描写细腻，语言生动活泼。无论是小兔子的外形特征，还是小兔子的吃食，作者都在认真观察的基础上，进行了具体化的描写，突出了小兔子的活泼可爱。

（2）本文小作者结合题目中提供的开头和提示进行了合理的想象，对故事进行了续写，故事情节生动而具体，是一篇不错的习作。

1/11．（2024三下·大兴期末）看拼音写词语，注意把字写规范、端正、整洁。

wàizǔfùlàzhúwánshuǎ

wéiqúnpúgōngyīng___qúnjiéduì

成

【答案】外祖父；蜡烛；玩耍；围裙；蒲公英；群结队

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】书写时注意，不要把“祖父”的“祖"写成衣部，不要把“蜡烛”的“蜡"写成“腊”。

故答案为：外祖父；蜡烛；玩耍；围裙；蒲公英；群结队

【点评】这道题考查了看拼音写词语，要正确拼读，规范书写，不要出现错别字，养成良好的书写习惯。

2．（2024三下·大兴期末）下面每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，请选出来。

（1）

A．圆圈（quān）B．羊圈（quān）

C．转圈（quān）D．呼拉圈（quān）

（2）

A．到处（chù）B．远处（chù）

C．处理（chù）D．好处（chù）

（3）

A．参加（cān）B．海参（cān）

C．参与（cān）D．参观（cān）

（4）

A．还有（huán）B．还书（huán）

C．还手（huán）D．归还（huán）

【答案】（1）B

（2）C

（3）B

（4）A

【知识点】字音

【解析】【分析】（1）B有误。圈：意思是“环形；环形的东西。画环形以做记号。范围或区域。划定范围；围。量词”，读“quān”。意思是“饲养牲畜、禽兽的有栅栏的地方”，读“juàn”。因此“羊圈"的“圈”读“juàn"。

（2）C有误。处：意思是“处所；地方。事物的方面或部分。机关团体的部门”，读“chù"。意思是“处理；安排”时，读“chǔ"。因此“处理”的“处"读“chǔ”。

（3）B有误。参：意思是“加入；参与。对照别的材料加以考察。拜见；谒见。旧指向皇帝检举、揭发。深入研究、领会"时，读“cān”。意思是“星宿名。二十八宿之一。人参、党参的统称，通常指人参。海参，海参纲棘皮动物的统称"读“shēn”。因此“海参"的“参”读“shēn"。

（4）A有误。还：意思是“返回。恢复。交还；归还。回报；报复”，读“huán"。意思是“副词。表示持续，相当于“仍然”；。表示重复，相当于再、又”，读“hái”。因此“还有"的“还”读“hái"。

故答案为：（1）B；（2）C；（3）B；（4）A。

【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。

3．（2024三下·大兴期末）下面选项都有“口字旁”。请你按要求，将下面的选项进行归类。（填序号。）

A．吵B．鸣C．咚D．叫E．啪F．吟G．叽H．喵

（1）能够和“喊"字归为一类，表示动作的是：

（2）能够和“吱”字归为一类，表示声音的是：

【答案】（1）ABDF

（2）CEGH

【知识点】字形辨析

【解析】【分析】本题考查了学生对于偏旁部首及偏旁部首所表示的意思的掌握情况，根据课内所学完成，如：“吵、鸣、叫、吟"是表示动作的字，与“声音”有关。

故答案为：（1）ABDF；（2）CEGH。

【点评】偏旁是合体字的构字部件，主要包含形旁和声旁两类，平时在阅读时多多积累，就能做到举一反三。

4．（2024三下·大兴期末）下面四个选项中，错误的一项是（）。

A．“挺"字写完“扌”后，要先写“壬”，再写“廴”

B．“焰"字的第3笔是“丿”

C．“仍"字的第3笔是“丿”

D．“软"字的第3笔是“｜”

【答案】C

【知识点】笔画与笔顺

【解析】【分析】汉字的笔顺规则是：先横后竖（如：“干"），先撇后捺（如：“八”），从上到下（如：“主"），从左到右（如“林”），先进后关（如：“田"），先中间后两边（如：“水”），从外到内（如：“回"）等。A、B、D正确。C.有误，“仍”字的第3笔是“ㄋ"。

故答案为：C

【点评】考查了汉字的基本笔画和笔顺规则。汉字的基本笔画有横、竖、撇、点、捺、提、横、等，笔顺规则是：先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右，先进后关，先中间后两边，从外到内等。

5．（2024三下·大兴期末）多音字组词。

挣zhēngzhèng中zhòngzhōng

舍shèshě假jiǎjià

【答案】挣扎；挣钱；中计；中间；宿舍；舍不得；假如；假日

【知识点】字形辨析

【解析】【分析】（1）挣：读“zhēnɡ”时，意思是尽力支撑或摆脱（困境）。可组词为：挣扎。读“zhènɡ"时，意思是用力支撑；用力摆脱；用劳动获取。可组词为：挣钱。

（2）中：读“zhòng”时，意思是正好对上；恰好符合；射中（目标）；科举时代指考取举人、进士等；遭受；受到。可组词为：中奖。读“zhōng"时，意思是中间；跟四周、上下或两端的距离相等的部位；在一定的范围内；里面；位置在两端之间的；性质、等级在两端之间的；内心；指中国。可组词为：中间。

（3）舍：读“shè”时，意思是房屋；住所；旅馆；谦称自己的亲属（一般用于比自己辈分低或年纪小的人）；谦称自己的家；饲养家畜的窝、棚、圈；量词古代行军三十里为一舍。可组词为：宿舍。读“shě"时，意思是放下；放弃；除开；停止；施舍。可组词为：施舍。

（4）假：读“jiǎ”时，意思是借；虚伪的；不真实的（跟“真"相对）。可组词为：虚假。读“jià”时，意思是按照规定或经过批准暂时停止工作或学习的时间。可组词为：假期。

故答案为：挣扎挣钱；中计中间；宿舍舍不得；假如假日。

【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，要注重积累，了解它们在什么情况下读什么音。

（2024三下·大兴期末）积累与运用。请阅读下面片段，并完成后面的小题。

……燕子没有停歇，____飞了好长时间，带拇指姑娘来到一个温暖的地方。那儿正好是夏天，阳光灿烂，道路两旁的篱笆（líbā）上长满了葡萄。果园里有许多水果：西瓜、桃子、白菜和火龙果。燕子说：“这里开着许多美丽的花。你可以挑选一朵有路水的花来安家。"停了一会儿，燕子____说：“这里的人都很善良。”

“真是太好了！"她说着，快活地拍着一双小手。

一朵白色的鲜花中坐着一个小男孩！他戴着一顶华丽的金冠，一件合身的礼服。他就是花中的天使，是这里的国王。过了一会儿，许多年轻人开始从四面八方____来到这里，和国王一起欢迎拇指姑娘。大家高兴得____

——选自丹麦安徒生的《拇指姑娘》有改动

6．请为文中有横线的地方选择恰当的词语。（填序号）

A．继续B．连续C．陆续

①燕子没有停歇，飞了好长时间……

②停了一会儿，燕子说……

③过了一会儿，许多年轻人开始从四面八方来到这里……

7．修改文中画线的句子。

①果园里有许多水果：西瓜、桃子、白菜和火龙果。

②你可以挑选一朵有路水的花来安家。

③他戴着一顶华丽的金冠，一件合身的礼服。

8．请把文中的句子补充完整。

大家高兴得

【答案】6．B；A；C

7．①果园里有许多水果：西瓜、桃子和火龙果。

②你可以挑选一朵有露水的花来安家。

③他戴着一顶华丽的金冠，穿着一件合身的礼服。

8．跳起舞来。

【知识点】童话故事阅读

【解析】【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。

6．考查了选词填空。继续：连下去；接着做，不间断。连续：一个接一个，不间断。陆续：示有先有后，时断时续。结合语境，依次填：连续、继续、陆续。

故答案为：B、A、C

7．考查了修改病句。①分类不当，将“白菜和”删去。②错别字，将“路"改为“露”。③搭配不当，在“一件"前加上“穿着”。

故答案为：①果园里有许多水果：西瓜、桃子和火龙果。②你可以挑选一朵有露水的花来安家。③他戴着一顶华丽的金冠，穿着一件合身的礼服。

8．考查了补充句子。在“得"后补充描述大家高兴的样子或程度。

故答案为：跳起舞来。

9．（2024三下·大兴期末）如果冬天可以用寒冷、大雪纷飞、冰天雪地来形容，那么夏天可以用、、来形容。

【答案】炎热；烈日炎炎；闷热

【知识点】词汇运用

【解析】【分析】形容夏天热的词语有很多，比如，炎热、烈日炎炎、闷热

故答案为：炎热、烈日炎炎、闷热

【点评】本题考查词语的理解与辨析。要结合平时的积累来作答，词语的意思要理解，做到学以致用。

10．（2024三下·大兴期末）按原文填空。

（1）天门中断楚江开，___。

（2）风，是大自然的音乐家。他会在森林里___。当他翻动树叶，树叶，唱出___。

【答案】（1）碧水东流至此回

（2）演奏他的手风琴；便像歌手一样；各种不同的歌曲

【知识点】古诗词默写；课内现代文阅读

【解析】【分析】(1)由上句：天门中断楚江开，可知下句是：碧水东流至此回。

(2)由提示的内容：风，是大自然的音乐家。他会在森林里可知后面的语句是：演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。

故答案为：(1)碧水东流至此回；(2)演奏他的手风琴、便像歌手一样、各种不同的歌曲。

【点评】本题考查古诗文默写、现代诗文默写。平时要做到熟读并背诵。默写古诗易写错别字，原因是在背诵时只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题。

11．（2024三下·大兴期末）在《读不完的大书》一课中，作者描写了看到的小麻雀的样子。你在这本“大书”中看到了什么？仿照下面的句子，写一写。

小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。

【答案】小狗摇着小尾巴，瞪着亮亮的眼睛，是那么聪明可爱。

【知识点】仿写

【解析】【分析】结合例句描写动物，写成小动物的可爱即可。比如，小狗摇着小尾巴，瞪着亮亮的眼睛，是那么聪明可爱。

故答案为：小狗摇着小尾巴，瞪着亮亮的眼睛，是那么聪明可爱。

【点评】考查了句子仿写。句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

12．（2024三下·大兴期末）请你根据《格林童话》中的故事进行判断。下面四项中，错误的一项是（）

A．《勇敢的小裁缝》中的小裁缝杀死了两个巨人，捉住了独角兽和野猪，最后成为了国王。

B．《大拇指》中的大拇指会赶马车，钻过老鼠洞，还到过牛的胃里和狼的肚子里，最后回到了家里。

C．《灰姑娘》中的灰姑娘在七个小矮人的帮助下，一次次地躲过了王后的伤害，最后嫁给了王子。

D．《穿靴子的猫》中磨坊主的三儿子在猫的帮助下获得了魔法师的所有财富，最后成为了国王。

【答案】C

【知识点】《格林童话》

【解析】【分析】A、B、D正确。

C.有误。《灰姑娘》中的灰姑娘在仙女的帮助下，一次次地躲过了王后的伤害，最后嫁给了王子。

故答案为：C

【点评】本题考查经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。平时要多阅读。

（2024三下·大兴期末）请阅读下面片段，完成后面的小题。

从前，在一座花园里有一只小蜜蜂和一只小蝴蝶。

他们经常吵架，谁也不服谁。“你这个丑东西！我有五彩缤纷的翅膀，而你只有白翅膀。"小蝴蝶说。“丑又不代表什么！我看你也好看不到哪去！”小蜜蜂不服气地说。他们就这样你一言我一语的没完没了。

一个百花盛开的早晨，他们决定进行采蜜大赛。谁赢了，谁就是最美的人。比赛开始了，他们谁都不让谁，看到一朵就赶快飞过去，生怕晚了一步。过了一会儿，成绩出来了，是平局。小蜜蜂说：“还是我厉害。因为我能做出可口的蜂蜜，而你不能。"但是我比你美丽！”小蝴蝶不认输地喊道。话音刚落，一只小猫跑过来抓住了它，说：“哈哈，抓到你了。"小蝴蝶大叫：“救命啊！救命啊！”小蜜蜂听到了，心想：____他便飞了过去，把尾巴里的刺向小猫的手上一扎。小猫疼得放开了小蝴蝶。

他们一起逃到了安全的地方。小蝴蝶红着脸说对不起！之前我不应该说你丑。谢谢你救了我！没关系！你有危险了，我怎能不去帮助你呢？我不是那种见死不救的人。小蜜蜂笑着回答

⑤从此，他们成为了好朋友。

13．请把文中缺少的标点符号补充完整。

14．请根据上下文想一想，小蜜蜂可能会想什么，请你写下来。

15．我们常常借助关键句来理解一段话的意思。请找到第2自然段中的关键句，并抄写下来。

16．第4自然段中“见死不救"一词的意思是_________。理解这个词语所用的方法可以是。

【答案】13．：“”“"。

14．小蜜蜂听到了，心想：虽然我们总吵架，但是，我不能看着他没命啊！

15．他们经常吵架，谁也不服谁。

16．看见别人有危险不去帮助。联系上下文

【知识点】童话故事阅读

【解析】【点评】本题考查了阅读理解。首先要读懂短文的内容，把握短文的主旨，然后根据具体的题目分析作答。

13．考查加标点符号。引语要加冒号和双引号，没说完用逗号，说完用句号。

故答案为：：“”“"。

14．考查扩展写话。根据实际写出小蜜蜂的不计前嫌的心理即可。

故答案为：小蜜蜂听到了，心想：虽然我们总吵架，但是，我不能看着他没命啊！

15．考查找关键句。这一自然段围绕“他们经常吵架，谁也不服谁。“这个主要内容来写的。

故答案为：他们经常吵架，谁也不服谁。

16．考查字词理解与赏析。联系上下文可知，小蜜蜂见到小蝴蝶有危险，去救他。

故答案为：看见别人有危险不去帮助。联系上下文。

17．（2024三下·大兴期末）请你从下面两题中任选一题，完成一篇习作。

⑴题目：我们眼中的缤纷世界

我们身边的世界很精彩，只要你用心观察，就会发现很多美好的事物或场景。请你将自己观察到的印象最深的一种事物或一处场景写下来。

提示：

①要从不同角度来介绍自己的观察，可以是看到的、听到的、闻到的……

②要介绍出事物或场景的变化。

⑵续写故事

从前，有一户人家，主人养了一只胆子非常小的猫。不知道什么时候，一只胆子很大的老鼠也在这户人家里住下了……

这个故事的开头有了，接下来会发生什么事呢？请充分发挥想象，把故事编下去吧。

提示：

①给故事起个题目。

②把故