巴州区第一小学校四年级上学期语文12月学情问卷试卷

巴州区第一小学校四年级上学期语文12月学情问卷试卷四川省巴中市巴州区第一小学校2023-2024学年四年级上学期语文12月学情问卷试卷

一、基础知识。

1．（2023四上·巴州月考）划去加点字不正确的读音。

官绅（shēngshēn）挨揍（zòuzhòu）挣扎（zházhā）

年纪（jìjǐ）俱（jùjǜ）乐部新娘（liánɡniánɡ）

【答案】shēn；zòu；zhá；jì；jù；niánɡ

【知识点】字音

【解析】【分析】“官绅"应读shēn，指官吏和绅士。“挨揍”应读zòu，是打的意思；“挣扎"应读zhá，指用力支撑；“年纪”应读jì，指年龄；“俱乐部"应读jù，ǜ与j相拼，应该省略两点；“新娘”应读niánɡ，指刚结婚的女人。

故答案为：shēn；zòu；zhá；jì；jù；niánɡ

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。

2．（2023四上·巴州月考）看拼音，写词语。

wéiyīyānmògānhànchángshì

chángshìbīpòfēnpàizhūhóu

【答案】唯一；淹没；干旱；尝试；尝试；逼迫；分派；诸侯

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】“唯一"的“唯”是口字旁，右边是“隹"；“淹没”都是三点水，左右结构；“干旱"的“旱”是日字头，下面是“干"；“尝试”的“尝"下面是“云”；“逼迫"都是走之旁，半包围结构；“分派”的“派"是三点水，左右结构；“诸侯”的“侯"是单人旁，中间不要加竖；

故答案为：唯一；淹没；干旱；尝试；尝试；逼迫；分派；诸侯

【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。

3．（2023四上·巴州月考）为加点字选择正确的释义。

“闹”的释义有：①喧哗，不安静；②干，弄，搞；③发泄（感情）；④扰乱，搅扰；⑤发生（灾害或不好的事）。

（1）都是河神娶媳妇给闹的。

（2）倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。

（3）这个市场很热闹。

（4）爸爸进门的时候，妹妹正在闹情绪。

（5）《大闹天宫》这部动画片太好看了。

【答案】（1）②

（2）⑤

（3）①

（4）③

（5）④

【知识点】字义

【解析】【分析】（1）“都是河神娶媳妇给闹的"这句中“闹”是指“弄，搞"的意思；

（2）“年年闹旱灾”中“闹"指发生（灾害或不好的事）的意思；

（3）这句中“热闹”的“闹"指哗，不安静；

（4）“闹情绪”的“闹"指发泄（感情）；

（5）“大闹天宫”的“闹"指扰乱，搅扰的意思；

故答案为：（1）②（2）⑤（3）①（4）③（5）④

【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合句子表达的意思，根据句意体会这个字在句子中的意思，做出选择。然后把字义带入句子中看是否符合，检验自己的判断。

4．（2023四上·巴州月考）把下列四字词语补充完整。

发童颜喜出外百百中热泪眶

相堂堂眉善目老龙钟明眸皓

【答案】鹤；望；发；盈；貌；慈；态；齿

【知识点】补充成语

【解析】【分析】“鹤发童颜”指白白的头发，红红的面色，形容老年人气色好，有精神。也说童颜鹤发。“喜出望外"指遇到意想不到的喜事而感到非常高兴。“百发百中”指射箭、打枪、打炮等每次都能打中目标。“热泪盈眶"指因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。“相貌堂堂”指形容人的仪表端正魁梧。“慈眉善目"形容仁慈善良的样子。“老态龙钟”形容年老体弱、行动不灵便的样子。“明眸皓齿"指明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽；

故答案为：鹤；望；发；盈；貌；慈；态；齿

【点评】题目考查学生对成语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记，同时书写时应注意同音字和形近字的辨析，把每个字写正确；结合成语意思，进行正确运用，便于顺利作答。

5．（2023四上·巴州月考）下列说法错误的是（）

A．王戎是竹林七贤之一。

B．《纪昌学射》是根据《列子．汤问》改写的。

C．西门豹兴修水利，造福百姓。

D．“鹤发童颜”是用来形容小孩子的词语。

【答案】D

【知识点】文章人物形象理解；其他文学常识

【解析】【分析】结合各项的表述，ABC三项表述正确，符合相关知识要求和课文内容；

D项中“鹤发童颜"指白白的头发，红红的面色，形容老年人气色好，有精神。这个词语是用来形容老年人的，不是指小孩子，这项表述错误。

故答案为：D

【点评】题目考查对课文内容、作家以及词语理解等古代文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。

6．（2023四上·巴州月考）请正确选择人物的特点，填序号。

A.善于观察善于思考

B.讲究策略破除迷信

C.医术高明直言不讳

D.讳疾忌医丢掉性命

蔡桓侯：扁鹊：王戎：西门豹：

【答案】D；C；A；B

【知识点】文章主旨理解；文章人物形象理解

【解析】【分析】结合课文《扁鹊见蔡桓公》，文中描写了蔡桓公讳疾忌医，最终丢掉姓名；扁鹊医术高明，对蔡桓公直言不讳；课文《王戎不取道旁李》描写了王戎善于观察，善于思考的特点；课文《西门豹》描写西门豹用自己的策略破除迷信，最后带领百姓兴修水利，造福一方的故事；

故答案为：D；C；A；B

【点评】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解，结合课文中对人物的描写进行分析和判断，即可顺利作答。

7．（2023四上·巴州月考）下列词语中的“走”与“竞走"中的“走”意思相同的一项是（）

A．走私B．行走C．奔走相告D．走亲访友

【答案】C

【知识点】字义

【解析】【分析】“竞走"意思是争着跑去，“走”是跑的意思；

A项“走私"中“走”是指通过的意思；

B项中“走"指走路的意思；

C项中“奔走相告”形容人们听到或看到特别使人振奋或担心的事，迅速地互相转告。“走"指跑的意思，与“竞走”中“走"的意思相同；

D项中“走亲访友”的“走"是拜访的意思；

故答案为：C

【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合词语表达的意思，根据词义体会这个字在词语中的意思，做出选择。然后把字义带入词语中看是否符合，检验自己的判断。

8．（2023四上·巴州月考）按要求写句子。

（1）西门豹说：“把姑娘领来让我看看。”（改写为转述句）

（2）小明的房间很小，容不下我们这么多人。（改写为夸张句）

（3）文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了拉萨。（长话短说）

【答案】（1）西门豹说，把姑娘领来让他看看。

（2）小明的房间很小，只有巴掌大，容不下我们这么多人。

（3）文成公主和她的随从们来到了拉萨。

【知识点】句式转换；缩句

【解析】【分析】（1）这句改写时应该把“我"改成“他”，去掉冒号引号改成逗号，进行作答。

（2）这句结合“房间小”，运用夸张的修辞手法，进行描写作答。

（3）这句“长话短说”，应该把句子中“跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于"等起修饰说明作用的部分去掉，保留句子主干，进行作答。

故答案为：（1）西门豹说，把姑娘领来让他看看。（2）小明的房间很小，只有巴掌大，容不下我们这么多人。（3）文成公主和她的随从们来到了拉萨。

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。

9．（2023四上·巴州月考）积累填空。

人问之，答曰：“___，。”取之，。（《王戎不取道旁李》）

【答案】树在道边而多子；此必苦李；信然

【知识点】文章大意理解

【解析】【分析】结合课文《王戎不取道旁李》，人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。"取之，信然。书写时把句子写规范，把每个字写正确。

故答案为：树在道边而多子，此必苦李；信然；

【点评】题目考查对课文内容背诵和理解能力。作答时要结合题目要求，根据对课文的学习掌握进行正确作答，答案要规范，书写要正确。

二、阅读与鉴赏。（24分）

（2023四上·巴州月考）西门豹治邺（节选）

到了河神要媳妇的日子，漳河边上站满了老百姓。西门豹带着卫士，真的来了，巫婆和官绅急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了，背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。

西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。"说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。

巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。

西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气儿也不敢出。西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！"说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。

官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。"

老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇，漳河也没有发大水。

西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得到灌溉，年年都获得好收成。

10．选文按的顺序写了两件事，第一件是，第二件是。其中第件事写得详细，另一件事则写得简略。

11．仔细品读下列西门豹送新娘时的话，照样子在横线上写写他的目的。

例：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。”（救下新娘）

①“麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。

②“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。"

③“怎么还不回来，请你们去催催吧！”

④“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。"_________

12．下列对文中画横线句子的理解有误的一项是（）。

A．西门豹是吓唬那些官绅们，警告他们不许再为非作歹。

B．西门豹在耐心地等候巫婆和官绅头子回来，以弄清河神的决定。

C．西门豹是将计就计，让老百姓明白，巫婆与官绅都是骗人的。

13．你认为西门豹是位好官吗？为什么？

【答案】10．事情发展顺序；破除迷信；修建河渠；一

11．惩治巫婆；惩治官绅头子；吓唬官绅；揭露巫婆和官绅骗害人的把戏

12．B

13．是；西门豹将计就计惩治巫婆和官绅，破除迷信，带领百姓饮水灌溉，过上了好日子。

【知识点】课内现代文阅读

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

10．结合短文内容，短文按照事情发展顺序，分别描写了破除迷信和兴修河渠这两件事；其中破除迷信这件事写得更为详细，第二件事写得比较简略。

故答案为：事情发展顺序；破除迷信；修建河渠；一

11．①““麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”这句的目的是“惩治巫婆"；②“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”这句的目的是“惩治官绅头子"；

③“怎么还不回来，请你们去催催吧！”这句的目的是“吓唬官绅"；

④“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”这句揭露巫婆和官绅骗害人的把戏；

结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：惩治巫婆；惩治官绅头子；吓唬官绅；揭露巫婆和官绅骗害人的把戏

12．结合上下文，这句是描写西门豹吓唬官绅，并将计就计揭穿巫婆和官绅愚弄百姓的把戏；阅读各项，B项表述是错误的。

故答案为：B

13．结合文中描写，西门豹将计就计惩治巫婆和官绅，破除迷信，带领百姓饮水灌溉，过上了好日子。因此西门豹是一个好官。

故答案为：是；西门豹将计就计惩治巫婆和官绅，破除迷信，带领百姓饮水灌溉，过上了好日子。

（2023四上·巴州月考）苏武牧羊

西汉时期，汉朝和匈奴常常发生战争。有一年，汉武帝派苏武出使匈奴，还亲自把一支旌节交给他。苏武知道这旌节是代表国家的，就恭恭敬敬地接过来。

苏武与随从们来到匈奴，完成了出使任务后准备回国。谁知由于虞常的事，苏武受到牵连，单于想逼迫苏武投降。苏武手握旌节，宁死不屈，气愤地说：“我是汉朝使者，绝不能使国家受到侮辱！"说着抽刀自尽，顿时鲜血直流，幸好被人救下。

单于觉得苏武是个有气节的好汉，很钦佩他，就派早已投降的汉使卫律去劝降。苏武不等卫律说完，怒目圆睁，手举旌节喝道：“卫律！你是汉人的儿子，汉朝的臣下，而今忘恩负义，背叛了父母，背叛了国家，还有什么脸来和我说话！”骂得卫律无言以对。卫律脸色一会儿通红，一会儿刷白，羞愧而去。

为了使苏武屈服，单于又生一计。一天，他指着一群羊冲着苏武冷笑说：“这群羊归你。哪天生出小羊羔，就哪天放你回国。"说完把苏武放逐北海去牧羊。苏武查点羊群，发现全是公羊。但他心坚如铁，毫不动摇。

北海边野草遍地，没有人烟，唯一和苏武作伴的，就是那支旌节和那一群羊。苏武忍受着各种折磨。饿了，他就掘野鼠、收草实充饥；渴了，他就捧一把雪止渴；冷了，他就和羊群依偎在一起。苏武早就把生死置之度外，却始终手持那支旌节，不论白天放羊还是晚上睡觉，总不离手。他经常仰望着南飞的大雁，屈指计算日子，盼望有一天能举着旌节回到祖国。

过了整整19年，经汉朝多次交涉，单于终于答应放苏武回国。苏武出使的时候正值壮年，这时已是满头白发的老人了。他回到长安时，成千上万的人出来迎接。看到苏武含着热泪坐在车上，怀里紧紧地揣着那支脱光了毛的旌节，人们没有一个不感动、没有一个不落泪的。

14．选择题。

①文中“旌节”代表的是（）

A.苏武

B.单于

C.国家

D.牧羊人

②单于把苏武押到北海牧羊的原因是（）

A．汉武帝派苏武出使匈奴的使命。

B．单于为了使苏武屈服，有意刁难他。

C．单于希望苏武放的羊能生出小羊羔。

D．苏武擅长牧羊，盼望早日回国。

15．按事情发展顺序排列下面的故事情节。

卫律劝降持旌回国以死抗辱边塞牧羊

---

16．阅读第3自然段，找出描写苏武动作、语言、神态的句子。

17．苏武在北海牧羊的过程中，是靠着什么支撑下来的？请简要概括。

【答案】14．①C；②B

15．卫律劝降；以死抗辱；边塞牧羊；持旌回国

16．苏武不等卫律说完，怒目圆睁，手举旌节喝道：“卫律！你是汉人的儿子，汉朝的臣下，而今忘恩负义，背叛了父母，背叛了国家，还有什么脸来和我说话！"

17．苏武凭借盼望有一天能举着旌节回到祖国的坚定信念，克服重重困难，忍受边塞牧羊的各种折磨，最后终于等到了回国。

【知识点】叙事类记叙文阅读

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

14．结合文中描写，“旌节”代表的是国家。结合“苏武知道这旌节是代表国家的，就恭恭敬敬地接过来。"进行作答。结合文中描写，为了使苏武屈服，单于把苏武押到北海牧羊。结合文中句子，进行理解作答。

故答案为：①C；②B

15．结合短文内容，文中先后描写了卫律劝降，苏武以死抗辱，后来被发配到边塞牧羊，最后持旌回国；结合文中叙述的顺序，进行作答。

故答案为：卫律劝降；以死抗辱；边塞牧羊；持旌回国

16．苏武不等卫律说完，怒目圆睁，手举旌节喝道：“卫律！你是汉人的儿子，汉朝的臣下，而今忘恩负义，背叛了父母，背叛了国家，还有什么脸来和我说话！”这句是多苏武的神态和语言和动作描写，结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：苏武不等卫律说完，怒目圆睁，手举旌节喝道：“卫律！你是汉人的儿子，汉朝的臣下，而今忘恩负义，背叛了父母，背叛了国家，还有什么脸来和我说话！"

17．结合文中描写，在边塞牧羊的过程中，苏武凭借盼望有一天能举着旌节回到祖国的坚定信念，克服重重困难，忍受边塞牧羊的各种折磨，最后终于等到了回国。结合文中描写进行作答。

故答案为：苏武凭借盼望有一天能举着旌节回到祖国的坚定信念，克服重重困难，忍受边塞牧羊的各种折磨，最后终于等到了回国。

三、表达与交流。（35分）

18．（2023四上·巴州月考）今天我们来开一个故事会，我要讲一个我课外阅读的历史故事，这个故事的题目是《___》，故事里的主要人物有，故事主要讲了：_____________________________________________________________________________________________。

【答案】《岳飞精忠报国》；岳飞；《岳飞精忠报国》讲述的是南宋时期，面对北方金朝的强大威胁，岳飞挺身而出，率领岳家军英勇抗敌，誓死保卫国家的故事。岳飞自幼习武，立志报国，成年后投身军旅，迅速展现出非凡的军事才能。他多次率部北伐，收复失地，尤其是在郾城、颍昌等战役中大败金军，威震敌胆，使得“岳家军”成为了金人闻风丧胆的存在。然而，就在岳飞准备乘胜追击，一举收复中原之际，南宋朝廷内部却出现了严重的分裂。主和派的代表人物秦桧，为了个人私利和求和的私念，不惜勾结金朝，陷害忠良。他利用宋高宗对战争的恐惧和对武将的不信任，编造罪名诬陷岳飞，最终将岳飞以“莫须有"的罪名杀害于风波亭，时年仅三十九岁。岳飞的一生，是忠诚与勇敢的一生，他“精忠报国”的精神激励了无数后人。尽管他最终未能亲眼看到国家的完全统一，但他的事迹和精神却永远被后人铭记，成为了中华民族不屈不挠、英勇抗敌的象征。通过这个故事，我们不仅可以了解到南宋初期的历史背景，更能深刻体会到忠诚与正义的力量，以及个人在国家危难之际所应承担的责任与担当。

【知识点】故事分享

【解析】【分析】结合自己阅读的课外历史故事，结合故事内容和自己对故事的理解，抓住故事中人物的经历和特点，把故事内容概括清楚，进行作答。

故答案为：《岳飞精忠报国》；岳飞；《岳飞精忠报国》讲述的是南宋时期，面对北方金朝的强大威胁，岳飞挺身而出，率领岳家军英勇抗敌，誓死保卫国家的故事。岳飞自幼习武，立志报国，成年后投身军旅，迅速展现出非凡的军事才能。他多次率部北伐，收复失地，尤其是在郾城、颍昌等战役中大败金军，威震敌胆，使得“岳家军"成为了金人闻风丧胆的存在。然而，就在岳飞准备乘胜追击，一举收复中原之际，南宋朝廷内部却出现了严重的分裂。主和派的代表人物秦桧，为了个人私利和求和的私念，不惜勾结金朝，陷害忠良。他利用宋高宗对战争的恐惧和对武将的不信任，编造罪名诬陷岳飞，最终将岳飞以“莫须有”的罪名杀害于风波亭，时年仅三十九岁。岳飞的一生，是忠诚与勇敢的一生，他“精忠报国"的精神激励了无数后人。尽管他最终未能亲眼看到国家的完全统一，但他的事迹和精神却永远被后人铭记，成为了中华民族不屈不挠、英勇抗敌的象征。通过这个故事，我们不仅可以了解到南宋初期的历史背景，更能深刻体会到忠诚与正义的力量，以及个人在国家危难之际所应承担的责任与担当。

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，结合历史故事的内容和人物特点，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。

19．（2023四上·巴州月考）习作。

生活中总会发生很多事情，让你感动、快乐、自豪、委屈、烦恼……请以“这件事真令我____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________”为题，完成一篇习作，把事情的经过和自己的感受写清楚，字数400字左右。

【答案】《这件事真令我感动》在我五彩斑斓的童年记忆里，有许多事情如同夜空中闪烁的星星，有的已经渐渐淡忘，而有的却像那最亮的星辰，永远璀璨在我的心中。其中，有一件事情特别令我感动，至今想起仍觉温暖如春。那是一个寒风凛冽的冬日傍晚，我独自一人走在回家的路上，心里想着妈妈今晚会做什么好吃的，脚步不由得加快了几分。然而，天有不测风云，突然之间，天空飘起了雪花，紧接着，雪花变成了鹅毛大雪，纷纷扬扬地落下来，不一会儿，整个世界就被白色覆盖了。我裹紧了大衣，加快步伐，想要快点到家。但是，风雪似乎没有要停歇的意思，反而越下越大。就在这时，我发现前面不远处有一个身影在艰难地移动，走近一看，原来是一位老奶奶。她穿着单薄的衣服，手里提着一个沉重的袋子，显然是被这场突如其来的大雪给困住了。看到这一幕，我的心不由得一紧。老奶奶看起来非常吃力，每走一步都显得那么艰难。我犹豫了一下，最终还是决定上前去帮忙。我走到老奶奶身边，轻声说：“奶奶，我来帮您提吧。"老奶奶先是一愣，然后露出了感激的笑容，连声说：“好孩子，谢谢你啊！”我接过老奶奶手中的袋子，顿时感觉沉甸甸的。我们一边走一边聊，老奶奶告诉我她住得并不远，只是因为雪太大，路又滑，所以走得慢了些。我听着老奶奶的话，心里暖洋洋的，仿佛连周围的寒冷都被这份温情驱散了。终于，我们到了老奶奶的家门口。老奶奶感激地拉着我的手，眼里闪烁着泪光：“孩子，你真是个好心人，奶奶谢谢你。快回家吧，别让你妈妈担心。"我笑着点了点头，转身往家的方向跑去。虽然那天我回家晚了些，身上也沾满了雪花，但我的心里却异常温暖。这件事真令我感动，它让我体会到了帮助他人的快乐，也让我明白了在困难面前，人与人之间的温情是多么重要。从那以后，每当我遇到困难或者看到别人需要帮助时，我都会想起那个冬日的傍晚，想起那位老奶奶的笑容和感激的话语，它们像一股暖流，激励着我不断前行。

【知识点】叙事类作文

【解析】【分析】题目要求写一写生活中印象深刻的一件事，作答时结合自己的理解，把事情的经过写清楚，表达出自己的真实感受，进行作答。

【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住“这件事令我感动”来写，结合自己的生活积累和领悟思考，讲述自己送老奶奶回家得到感激而心中感动的经历，作文中心突出，语句通顺，有真情实感。

1/1四川省巴中市巴州区第一小学校2023-2024学年四年级上学期语文12月学情问卷试卷

一、基础知识。

1．（2023四上·巴州月考）划去加点字不正确的读音。

官绅（shēngshēn）挨揍（zòuzhòu）挣扎（zházhā）

年纪（jìjǐ）俱（jùjǜ）乐部新娘（liánɡniánɡ）

2．（2023四上·巴州月考）看拼音，写词语。

wéiyīyānmògānhànchángshì

chángshìbīpòfēnpàizhūhóu

3．（2023四上·巴州月考）为加点字选择正确的释义。

“闹"的释义有：①喧哗，不安静；②干，弄，搞；③发泄（感情）；④扰乱，搅扰；⑤发生（灾害或不好的事）。

（1）都是河神娶媳妇给闹的。

（2）倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。

（3）这个市场很热闹。

（4）爸爸进门的时候，妹妹正在闹情绪。

（5）《大闹天宫》这部动画片太好看了。

4．（2023四上·巴州月考）把下列四字词语补充完整。

发童颜喜出外百百中热泪眶

相堂堂眉善目老龙钟明眸皓

5．（2023四上·巴州月考）下列说法错误的是（）

A．王戎是竹林七贤之一。

B．《纪昌学射》是根据《列子．汤问》改写的。

C．西门豹兴修水利，造福百姓。

D．“鹤发童颜”是用来形容小孩子的词语。

6．（2023四上·巴州月考）请正确选择人物的特点，填序号。

A.善于观察善于思考

B.讲究策略破除迷信

C.医术高明直言不讳

D.讳疾忌医丢掉性命

蔡桓侯：扁鹊：王戎：西门豹：

7．（2023四上·巴州月考）下列词语中的“走"与“竞走”中的“走"意思相同的一项是（）

A．走私B．行走C．奔走相告D．走亲访友

8．（2023四上·巴州月考）按要求写句子。

（1）西门豹说：“把姑娘领来让我看看。”（改写为转述句）

（2）小明的房间很小，容不下我们这么多人。（改写为夸张句）

（3）文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了拉萨。（长话短说）

9．（2023四上·巴州月考）积累填空。

人问之，答曰：“___，。"取之，。（《王戎不取道旁李》）

二、阅读与鉴赏。（24分）

（2023四上·巴州月考）西门豹治邺（节选）

到了河神要媳妇的日子，漳河边上站满了老百姓。西门豹带着卫士，真的来了，巫婆和官绅急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了，背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。

西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。"说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。

巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。

西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气儿也不敢出。西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！"说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。

官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。"

老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇，漳河也没有发大水。

西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得到灌溉，年年都获得好收成。

10．选文按的顺序写了两件事，第一件是，第二件是。其中第件事写得详细，另一件事则写得简略。

11．仔细品读下列西门豹送新娘时的话，照样子在横线上写写他的目的。

例：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。”（救下新娘）

①“麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。

②“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。"

③“怎么还不回来，请你们去催催吧！”

④“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。"_________

12．下列对文中画横线句子的理解有误的一项是（）。

A．西门豹是吓唬那些官绅们，警告他们不许再为非作歹。

B．西门豹在耐心地等候巫婆和官绅头子回来，以弄清河神的决定。

C．西门豹是将计就计，让老百姓明白，巫婆与官绅都是骗人的。

13．你认为西门豹是位好官吗？为什么？

（2023四上·巴州月考）苏武牧羊

西汉时期，汉朝和匈奴常常发生战争。有一年，汉武帝派苏武出使匈奴，还亲自把一支旌节交给他。苏武知道这旌节是代表国家的，就恭恭敬敬地接过来。

苏武与随从们来到匈奴，完成了出使任务后准备回国。谁知由于虞常的事，苏武受到牵连，单于想逼迫苏武投降。苏武手握旌节，宁死不屈，气愤地说：“我是汉朝使者，绝不能使国家受到侮辱！”说着抽刀自尽，顿时鲜血直流，幸好被人救下。

单于觉得苏武是个有气节的好汉，很钦佩他，就派早已投降的汉使卫律去劝降。苏武不等卫律说完，怒目圆睁，手举旌节喝道：“卫律！你是汉人的儿子，汉朝的臣下，而今忘恩负义，背叛了父母，背叛了国家，还有什么脸来和我说话！"骂得卫律无言以对。卫律脸色一会儿通红，一会儿刷白，羞愧而去。

为了使苏武屈服，单于又生一计。一天，他指着一群羊冲着苏武冷笑说：“这群羊归你。哪天生出小羊羔，就哪天放你回国。”说完把苏武放逐北海去牧羊。苏武查点羊群，发现全是公羊。但他心坚如铁，毫不动摇。

北海边野草遍地，没有人烟，唯一和苏武作伴的，就是那支旌节和那一群羊。苏武忍受着各种折磨。饿了，他就掘野鼠、收草实充饥；渴了，他就捧一把雪止渴；冷了，他就和羊群依偎在一起。苏武早就把生死置之度外，却始终手持那支旌节，不论白天放羊还是晚上睡觉，总不离手。他经常仰望着南飞的大雁，屈指计算日子，盼望有一天能举着旌节回到祖国。

过了整整19年，经汉朝多次交涉，单于终于答应放苏武回国。苏武出使的时候正值壮年，这时已是满头白发的老人了。他回到长安时，成千上万的人出来迎接。看到苏武含着热泪坐在车上，怀里紧紧地揣着那支脱光了毛的旌节，人们没有一个不感动、没有一个不落泪的。

14．选择题。

①文中“旌节"代表的是（）

A.苏武

B.单于

C.国家

D.牧羊人

②单于把苏武押到北海牧羊的原因是（）

A．汉武帝派苏武出使匈奴的使命。

B．单于为了使苏武屈服，有意刁难他。

C．单于希望苏武放的羊能生出小羊羔。

D．苏武擅长牧羊，盼望早日回国。

15．按事情发展顺序排列下面的故事情节。

卫律劝降持旌回国以死抗辱边塞牧羊

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16．阅读第3自然段，找出描写苏武动作、语言、神态的句子。

17．苏武在北海牧羊的过程中，是靠着什么支撑下来的？请简要概括。

三、表达与交流。（35分）

18．（2023四上·巴州月考）今天我们来开一个故事会，我要讲一个我课外阅读的历史故事，这个故事的题目是《___》，故事里的主要人物有，故事主要讲了：_____________________________________________________________________________________________。

19．（2023四上·巴州月考）习作。

生活中总会发生很多事情，让你感动、快乐、自豪、委屈、烦恼……请以“这件事真令我____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________”为题，完成一篇习作，把事情的经过和自己的感受写清楚，字数400字左右。

答案解析部分

1．【答案】shēn；zòu；zhá；jì；jù；niánɡ

【知识点】字音

【解析】【分析】“官绅"应读shēn，指官吏和绅士。“挨揍”应读zòu，是打的意思；“挣扎"应读zhá，指用力支撑；“年纪”应读jì，指年龄；“俱乐部"应读jù，ǜ与j相拼，应该省略两点；“新娘”应读niánɡ，指刚结婚的女人。

故答案为：shēn；zòu；zhá；jì；jù；niánɡ

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。

2．【答案】唯一；淹没；干旱；尝试；尝试；逼迫；分派；诸侯

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】“唯一"的“唯”是口字旁，右边是“隹"；“淹没”都是三点水，左右结构；“干旱"的“旱”是日字头，下面是“干"；“尝试”的“尝"下面是“云”；“逼迫"都是走之旁，半包围结构；“分派”的“派"是三点水，左右结构；“诸侯”的“侯"是单人旁，中间不要加竖；

故答案为：唯一；淹没；干旱；尝试；尝试；逼迫；分派；诸侯

【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。

3．【答案】（1）②

（2）⑤

（3）①

（4）③

（5）④

【知识点】字义

【解析】【分析】（1）“都是河神娶媳妇给闹的”这句中“闹"是指“弄，搞”的意思；

（2）“年年闹旱灾"中“闹”指发生（灾害或不好的事）的意思；

（3）这句中“热闹"的“闹”指哗，不安静；

（4）“闹情绪"的“闹”指发泄（感情）；

（5）“大闹天宫"的“闹”指扰乱，搅扰的意思；

故答案为：（1）②（2）⑤（3）①（4）③（5）④

【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合句子表达的意思，根据句意体会这个字在句子中的意思，做出选择。然后把字义带入句子中看是否符合，检验自己的判断。

4．【答案】鹤；望；发；盈；貌；慈；态；齿

【知识点】补充成语

【解析】【分析】“鹤发童颜"指白白的头发，红红的面色，形容老年人气色好，有精神。也说童颜鹤发。“喜出望外”指遇到意想不到的喜事而感到非常高兴。“百发百中"指射箭、打枪、打炮等每次都能打中目标。“热泪盈眶”指因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。“相貌堂堂"指形容人的仪表端正魁梧。“慈眉善目”形容仁慈善良的样子。“老态龙钟"形容年老体弱、行动不灵便的样子。“明眸皓齿”指明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽；

故答案为：鹤；望；发；盈；貌；慈；态；齿

【点评】题目考查学生对成语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记，同时书写时应注意同音字和形近字的辨析，把每个字写正确；结合成语意思，进行正确运用，便于顺利作答。

5．【答案】D

【知识点】文章人物形象理解；其他文学常识

【解析】【分析】结合各项的表述，ABC三项表述正确，符合相关知识要求和课文内容；

D项中“鹤发童颜"指白白的头发，红红的面色，形容老年人气色好，有精神。这个词语是用来形容老年人的，不是指小孩子，这项表述错误。

故答案为：D

【点评】题目考查对课文内容、作家以及词语理解等古代文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。

6．【答案】D；C；A；B

【知识点】文章主旨理解；文章人物形象理解

【解析】【分析】结合课文《扁鹊见蔡桓公》，文中描写了蔡桓公讳疾忌医，最终丢掉姓名；扁鹊医术高明，对蔡桓公直言不讳；课文《王戎不取道旁李》描写了王戎善于观察，善于思考的特点；课文《西门豹》描写西门豹用自己的策略破除迷信，最后带领百姓兴修水利，造福一方的故事；

故答案为：D；C；A；B

【点评】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解，结合课文中对人物的描写进行分析和判断，即可顺利作答。

7．【答案】C

【知识点】字义

【解析】【分析】“竞走”意思是争着跑去，“走"是跑的意思；

A项“走私”中“走"是指通过的意思；

B项中“走”指走路的意思；

C项中“奔走相告"形容人们听到或看到特别使人振奋或担心的事，迅速地互相转告。“走”指跑的意思，与“竞走"中“走”的意思相同；

D项中“走亲访友"的“走”是拜访的意思；

故答案为：C

【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合词语表达的意思，根据词义体会这个字在词语中的意思，做出选择。然后把字义带入词语中看是否符合，检验自己的判断。

8．【答案】（1）西门豹说，把姑娘领来让他看看。

（2）小明的房间很小，只有巴掌大，容不下我们这么多人。

（3）文成公主和她的随从们来到了拉萨。

【知识点】句式转换；缩句

【解析】【分析】（1）这句改写时应该把“我"改成“他”，去掉冒号引号改成逗号，进行作答。

（2）这句结合“房间小”，运用夸张的修辞手法，进行描写作答。

（3）这句“长话短说”，应该把句子中“跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于"等起修饰说明作用的部分去掉，保留句子主干，进行作答。

故答案为：（1）西门豹说，把姑娘领来让他看看。（2）小明的房间很小，只有巴掌大，容不下我们这么多人。（3）文成公主和她的随从们来到了拉萨。

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。

9．【答案】树在道边而多子；此必苦李；信然

【知识点】文章大意理解

【解析】【分析】结合课文《王戎不取道旁李》，人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。书写时把句子写规范，把每个字写正确。

故答案为：树在道边而多子，此必苦李；信然；

【点评】题目考查对课文内容背诵和理解能力。作答时要结合题目要求，根据对课文的学习掌握进行正确作答，答案要规范，书写要正确。

【答案】10．事情发展顺序；破除迷信；修建河渠；一

11．惩治巫婆；惩治官绅头子；吓唬官绅；揭露巫婆和官绅骗害人的把戏

12．B

13．是；西门豹将计就计惩治巫婆和官绅，破除迷信，带领百姓饮水灌溉，过上了好日子。

【知识点】课内现代文阅读

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

10．结合短文内容，短文按照事情发展顺序，分别描写了破除迷信和兴修河渠这两件事；其中破除迷信这件事写得更为详细，第二件事写得比较简略。

故答案为：事情发展顺序；破除迷信；修建河渠；一

11．①““麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。"这句的目的是“惩治巫婆”；②“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。"这句的目的是“惩治官绅头子”；

③“怎么还不回来，请你们去催催吧！"这句的目的是“吓唬官绅”；

④“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。"这句揭露巫婆和官绅骗害人的把戏；

结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：惩治巫婆；惩治官绅头子；吓唬官绅；揭露巫婆和官绅骗害人的把戏

12．结合上下文，这句是描写西门豹吓唬官绅，并将计就计揭穿巫婆和官绅愚弄百姓的把戏；阅读各项，B项表述是错误的。

故答案为：B

13．结合文中描写，西门豹将计就计惩治巫婆和官绅，破除迷信，带领百姓饮水灌溉，过上了好日子。因此西门豹是一个好官。

故答案为：是；西门豹将计就计惩治巫婆和官绅，破除迷信，带领百姓饮水灌溉，过上了好日子。

【答案】14．①C；②B

15．卫律劝降；以死抗辱；边塞牧羊；持旌回国

16．苏武不等卫律说完，怒目圆睁，手举旌节喝道：“卫律！你是汉人的儿子，汉朝的臣下，而今忘恩负义，背叛了父母，背叛了国家，还有什么脸来和我说话！”

17．苏武凭借盼望有一天能举着旌节回到祖国的坚定信念，克服重重困难，忍受边塞牧羊的各种折磨，最后终于等到了回国。

【知识点】叙事类记叙文阅读

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

14．结合文中描写，“旌节"代表的是国家。结合“苏武知道这旌节是代表国家的，就恭恭敬敬地接过来。”进行作答。结合文中描写，为了使苏武屈服，单于把苏武押到北海牧羊。结合文中句子，进行理解作答。

故答案为：①C；②B

15．结合短文内容，文中先后描写了卫律劝降，苏武以死抗辱，后来被发配到边塞牧羊，最后持旌回国；结合文中叙述的顺序，进行作答。

故答案为：卫律劝降；以死抗辱；边塞牧羊；持旌回国

16．苏武不等卫律说完，怒目圆睁，手举旌节喝道：“卫律！你是汉人的儿子，汉朝的臣下，而今忘恩负义，背叛了父母，背叛了国家，还有什么脸来和我说话！"这句是多苏武的神态和语言和动作描写，结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：苏武不等卫律说完，怒目圆睁，手举旌节喝道：“卫律！你是汉人的儿子，汉朝的臣下，而今忘恩负义，背叛了父母，背叛了国家，还有什么脸来和我说话！”

17．结合文中描写，在边塞牧羊的过程中，苏武凭借盼望有一天能举着旌节回到祖国的坚定信念，克服重重困难，忍受边塞牧羊的各种折磨，最后终于等到了回国。结合文中描写进行作答。

故答案为：苏武凭借盼望有一天能举着旌节回到祖国的坚定信念，克服重重困难，忍受边塞牧