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文档简介
第一章冠词
一、冠词的概述
1、冠词的定义:冠词是用来表示名词特性的一种词,它表示名词可数还是不
可数、单数还是复数、任何一个还是特定的一个等。也就是
说,冠词与名词是紧密连在一起的。冠词主要放在名词之前,
说明名词所表示的人或物,它不能离开名词而单独存在。
2、冠词的种类:
⑴不定冠词:有a/an两种形式。“a”用在以辅音音素开头的词前面,“an”用
在以元音音素开头的词前面。判断一个词是以元音音素开头还是
以辅音音素开头,是根据读音而不是根据字母。
⑵定冠词:只有the一种形式。
3、冠词的泛指、特指和类指的用法:
(1)泛指:指首次提到的、不限定的人或物。
(2)特指:指上文已提到的人或物,或是指被限制性修饰语在其后加以限定的人
或物,也可以是指说话者双方都清楚的特定的人或事物。
(3)类指:表示类别
4、冠词的用法:
概述冠词用法说明
泛指单一,每一,任一事物
a(n)
单数可数类指类别
名词前一上文提到过的人或事物
般要用冠特指被限制性修饰语所限定的人或事物
词the说话双方都清楚的人或事物
世上独一无二的事物
类指类别
上文提到过的人或事物
复数可数the特指被限制性修饰语所限定的人或事物
名词、不可说话双方都清楚的人或事物
数名词前泛指人或事物
零冠词
类指类别
二、冠词考点纵览
知识点考点考点对应典型例题剖析
考点1:用于第一次提到的某人或某物之前。
(1)Thisisabook.这是•本书。
⑵Thereisaboyintheclassroom.教室里有一个男孩。
(3)Thatisaschoolbag.那是一个书包。
考点2:泛指人或事物的某一类别,以区别于其他种类。
(1)Aplaneisamachinethatcanfly.K机是一种能飞的机器。
(2)Atigercanbedangerous.老虎可能会很危险。
(3)Ahorseisusefultomankind.马对人类有用。
考点3:泛指某人或某物。
(1)Agirliswaitingforyou.一个女孩正在等你。
(2)Ihaveabeautifulbedroom.我有个漂亮的卧室。
(3)Itisanexcellentmovie.这是一部很棒的电影。
考点4:用于表示时间、速度、价格等意义的名词之前,有“每一”的
意思,相当于every。
考点一:
不定冠词(1)twokilometersanhour每小时两千米
a/an的用法(2)fivelessonsaweek每周五节课
(3)twiceamonth每月两次
考点5:用于某些固定词组中。
(1)afew/little/bit一点儿
(2)haveagoodtime玩的愉快
(3)keepadiary写日记
(4)inahurry匆忙
考点6;用于可视为一体的两个名词前。
aknifeandfork一副刀叉
acupandsaucer一副杯碟
2
考点1:表示双方都知道的人或事物。
(1)Givemethebook,please.请给我那本书。
(2)Don'tworry,ifyoucan'tcometotheparty.Iwillsavesomecakefor
you.别担心,如果你不能来参加晚会的话,我会给你留些蛋糕的。
(3)Openthedoor,please.请把门打开。
考点2:表示特指的或上文已提到过的人或事物。(第一次提到用“a或
“以后再次提到用“the”)
(1)Doyouknowthegirlinred?你认识那个穿红衣服的女孩么?
(2)Ihaveabook.Thebookisveryinteresting.我有一本书。这本书很有
趣。
(3)Thereisashelfinmyfather*sroom.Theshelfisnew.我爸爸房间里
有一个架子。那个架子是新的。
考点3:表示世界上独一无二的事物。
(1)Theearthmovesaroundthesun.地球绕着太阳转。
晚上月亮很明亮。
考点二:(2)Themoonisbrightatnight.
定冠词the的(3)Theplaneisflyinginthesky.飞机在空中飞。
用法(4)Thereareabout200countriesintheworld.世界上约有200个国家。
考点4:用在序数词,形容词最高级前面,以及对特定的两个人或事物
进行比较时的比较级前。
(1)Thefirstlessonisveryeasy.第•课很简单。
(2)Sheisthemostcarefulstudentinourclass.她是我们班最认真的学
生。
(3)Heistheyoungerofthetwoboys.他是两个男孩中比较小的那一个。
考点5:用在姓氏的复数名词前表示一家人或夫妻俩。
(1)TheGreensarewatchingTVnow.格林一家人现在正在看电视。
(2)TheBlacksarecleaningthehouse.布莱克一家正在打扫房子。
(3)TheReadsarehavingdinner.瑞兹一家正在吃晚饭。
考点6:用在由普通名词构成的专有名词前。
(1)theWestLake西湖
3
(2)theGreatWall长城
(3)theUnitedStates美国
(4)theUnitedNations联合国
考点7:与某些形容词连用表示一类人。
(1)thepoor穷人
(2)therich富人
(3)theold老人
(4)thesick病人
考点8:用在表示方位或西洋乐器名称的名词之前。
(1)JilinisinthenorthofChina.吉林位于中国的北部。
(2)Thesunrisesfromtheeast.太阳从东方升起。
(3)Ilikeplayingthepiano.我喜欢弹钢琴。
(4)Lilyisplayingtheviolin.Lily正在拉小提琴。
考点9:用于某些固定词组中。
(1)inthemorning/aftemoon/evening(在上午/下午/晚上)
(2)intheend最后
(3)bytheway顺便说一下
(4)atthemoment此时,此刻
考点1:某些专有名词,如人名,地名,国名,物质名词,抽象名词等
表示泛指时前面用零冠词。
(1)Chinaisagreatcountry.中国是一个伟大的国家。
(2)MarylivesinNewYork.玛丽住在纽约。
考点2:用在表示节日、日期、星期、月份、季节等词的前面,但若特
考点三:指某年的某个月份或某年的某个季节,则需要在月份、季节前加'the〕
零冠词的用
法(1)June1stisChildren^Day.六月一号是儿童节。
(2)Springcomesafterwinter.春天在冬天过去之后到来。
(3)Thateventhappenedinthespringof1932.那件事发生在1932年的春
天。
考点3:三餐、球类及学科名词前用零冠词。
(1)Iwenttoschoolwithouthavingbreakfastthismorning.今天早上我没
吃早饭就去上学了。
4
(2)Heoftenplaysbasketballafterschool.他经常在放学后打篮球。
考点4:某些固定词组或习惯用语中用零冠词。
(1)dayandnight日日夜夜
⑵sidebyside肩并肩
(3)indanger在危险中
(4)onduty值日
(5)inbed卧病在床
考点1:a用在以辅音音素开头的单词前,an用在以元音音素开头的单
词前,判断一个单词是以元音音素开头还是以辅音音素开头,要根据其
读音,而不是根据字母。
(1)Heisanhonestboy.他是一个诚实的男孩
(2)Therearesixtyminutesinanhour.一个小时有60分钟。
考点四:(3)Thereisanintheword"five”.在单词five中有一个f。
不定冠词
a/an的区别
考点2:记忆方法:不见元音不加an,不看字母看发音。
(1)在26个字母中,前面用an的字母有:A,E,F,H,I,L,M,N,0,R,S,
X,其他用a.
(2)以U开头的单词要注意区别:
anumbrella一把伞
anunusualstory一■个不同寻常的故事
anunhappyboy一个不高兴的男孩
auniversity•所大学
aunit一个单元
aEuropeancountry——个欧洲国家
ausefulbook一本有用的书
考点1:常见短语有无冠词的区别。
(1)gotoschool上学(是学生)
gototheschool到学校去(不一定是学生)
考点五:(2)gotobed就寝,上床睡觉
有无冠词的gotothebed向床边走去,走到床前(不一定是去睡觉)
区别(3)inhospital因病住院
inthehospital在医院里(不一定是病人)
(4)attable吃饭
atthetable在桌子旁
(5)atschool在上学
attheschool在学校里
5
(6)inclass在上课
intheclass在班级里
(7)infuture今后
inthefuture将来
(8)infrontof在…(外部的)前面
inthefrontof在…(内部的)前面
(9)nextyear明年
thenextyear第二年
(10)bysea乘船
bythesea在海边
(11)onbed(睡,病,躺)在床上
onthebed(某物)在床上
(12)onearth究竟
ontheearth在地球上
三、综合练习
()1.Thereis____appleonthedesk.
A.aB.theC.anD./
()2.Thegirlunder____treeismysister.
A.aB.theC.anD./
()3.Maryisfrom____USA.
A.aB.theC.anD./
()4.Hemet____friendofhisontheroad.
A.aB.theC.anD./
()5.Mr.BlackwillgobacktoEngland____.
A.byairB.byaplaneC.bytrainsD.atatrain
()6.YesterdayIwent____workon____foot.
A./;/B./;theC.the;/D.the;the
()7.Thereis____"h"intheword"hour”,but____"h"doesn'tmakeasound.
A.a;aB.a;theC.the;anD.an;the
()8.I'mgoingtoseemymother.Sheisill.
A.inhospitalB.inthehospitalC.inahospitalD.atahospital
()9.Wehavethreemealsday.Wehavebreakfastat6:30inmorningevery
day.
A.the;the;theB.the;/;theC.a;/;theD.a;the;the
()10.ThisisfilmI'vetoldyouaboutseveraltimes.
--Ifsgreat.Tveneverseen____moremovingone.
A.a;aB.the;theC.the;aD.a;the
()11.■-Tina,couldyoupleaseplaypianoformewhileI'msinging?
Withpleasure.
A.aB.anC.theD./
()12.Iwanttotryagain.Pleasegivemethirdchanceagain.
A.aB.theC.anD./
()13.Whafsthematterwithyou?
6
■—Icaught___badcoldandhadtostayin____bed.
A.a;/B.a;theC.a;aD.the;the
()14.____sunisshiningbrightly.
A.AB.AnC.TheD./
()15.Swimmingis____insummer.
A.agreatfunB.greatfunC.greatfunsD.greatafun
()16.Thereis____oldwomaninthecar.
A./B.theC.aD.an
()17.Shanghaiisin____eastofChina.
A./B.anC.theD.a
()18.Billis____Englishteacher.Helikesplaying__fbotball.
A.a;theB.an;theC.an;/D./;/
()19.Themuseumisquitefar.Itwilltakeyouhalf__hourtogothereby___1
A.an;/B.an;aC.a;/D./;/
()20.Thestoryis____interesting.Thatmeansitis__interestingstory.
A.an;theBthe;aC./;anD./;a
()21.Let'sgofor____walk,shallwe?
A.aB.anC.theD./
()22.Thisis____interestingstory-bookanditisalso_usefulone.
A.a;aB.an;anC.an;aD.a;an
()23.____womanoverthereis____popularteacherinourschool.
A.A;anB.The;aC.The;theD.A;the
()24.Theypassedourschool____daybeforeyesterday.
A.anB.oneC.aD.the
()25.Australiais____English-speakingcountry.
A.aB.anC.theD./
()26.Don'tplay____basketballhere.It'sdangerous.
A.aB.anC./D.the
()27.Thisis____apple.Ifs____bigapple.
A.an;aB.a;theC.a;anD.an;the
()28.Haveyouseen____bag?Ileftitherejustnow.
-Isit____oneonthechairnearthedoor?
A.a;aB.the;theC.a;theD.the;a
()29.Ihave_____bluecoat.
A.aB.anC.theD.some
()30.Thisis_____orange._____orangeisonthetable.
A.a;TheB.an;TheC.an;AnD.the;An
()31.Haveyouhad_____breakfast?
A.aB.anC.theD./
()32.Hewonderedwhenthedoctorcouldfinish_____operation.
A.aB.anC.theD.any
()33.After_____supper,hestayedathomeandplayed_____violin.
A.the;theB./;theC./;aD./;/
()34.Thereis______appleontheplate.
7
A.aB.anC.theD./
()35.Hesaidthathegot"C"inthetest.
A.aB.anC.theD./
()36.newbridgehasbeenbuiltoverHuangpuRiver.
A.The;aB.A;/C.A;theD.An;an
()37.Englishisusefullanguageinworld.
A.an;theB.a;theC.the;theD.an;an
()38.Intheword"carriage","r"islost.
A.theB.anC.aD./
()39.Withthehelpofhisteacherhestudiedhardandgot"A"inthetest.
A.aB.anC.theD.one
()40.1havetwodogs.blackoneistwoyearsoldandyellowoneisthreeyears
old.
A.A;aB.The;aC.The;theD.A;the
()41.LiDancanplaypianoverywell.
A./B.aC.anD.the
()42.Whatinterestingfilmitis!Ilikefilmverymuch.
A.a;theB.a;aC.an;theD.the;/
()43.tallmanoverthereisourEnglishteacher.
A.A;theB.The;aC.A;anD.The;/
()44.usuallygotochurcheverySunday.
A.TheBrownB.ABrownC.BrownsD.TheBrowns
()45.Thetrainisrunningfiftymiles.
A.anhourB.onehourC.thehourD.ahour
()46.Ann'shabitofridingamotorcycleupanddowntheroadearlyinthemorningannoyed
theneighborsandtheytookhertothecourt.
A.intheendB.attheendC.inanendD.inend
()47.ItisreportedthattodaypresidentwillhavelunchwithPresidentObama.
A.the;theB.a;aC.the;/D./;/
()48.Tian'anMenSquareandGreatWallaretwooftheplaceseveryoneshouldseein
People'sRepublicofChina.
A.the;theB./;/C.the;/D./;the
()49.THcomeinminute;infactI'llcomemomentIfinishmyhomework.
A./;theB.a;theC.the;aD./;/
()50.Thisisoneofinterestingbooksonyoursubject.
A.themostB.themostoftheC.mostD.mostofthe
参考答案
l.C2.B3.B4.A5.A6.A7.D8.A9.C10.C
11.c12.A13.A14.C15.B16.D17.C18.C19.A20.C
21.A22.C23.B24.D25.B26.C27.A28.C29.A30.B
31.D32.C33.B34.B35.A36.C37.B38.B39.B40.C
41.D42.C43.D44.D45.A46.A47.C48.A49.B50.A
8
第二章名词
一、名词概述
1、名词的定义:名词是指表示人、事、物、地点或抽象概念的词。
2、名词的种类:
(1)普通名词:表示一类人、事物或抽象概念的名称。
普通名词又可进一步分为四类:
①个体名词:表示单个的人和事物。如car(汽车)、room(房间)、fan(风
扇)、photo(照片)。
②集体名词:表示一群人或一些事物的名称。如people(人们)、family(家
庭)、army(军队)、government(政启)、group(集团)。
③物质名词:表示物质或不具备确定形状或大小的个体的物质。如fire
(火)、steal(钢)、air(空气)、water(水)、milk(牛奶)。
④抽象名词:表示动作、状态、品质或其他抽象概念。如labor(劳动)、
health(健康)、life(生活)、friendship(友情)、patience(耐力)。
(2)专有名词:表示特定的人、地方、称谓、机构、语言、国民、星期、月份、
节日名称等,专有名词的第一个字母必须大写。
知识点考点考点对应典型例题剖析
考点不可数名词的量的表示法。
考点一:不可数名词没有复数形式,前面不能直接用a/an表示不可数名词的量,
名词的可数性表示不可数名词的量有两种方法:
问题1、用some,any,alittle,little,much,alotof等表示量的多少,如some
milk,alotofwater等。作主语时,谓语动词要用单数形式。
2、用“a/an+量词+of+名词”的形式来表达。如果要表达两个或两个
以上的概念时,量词部分用复数形式,不可数名词不变,如acupoftea,
twoglassesofjuice等。
9
典型例题1
I'mhungry.Tdliketohave________L
A.twobowlofriceB.twobowlsofrices
C.twobowlsofriceD.twobowlsrice
答案:c
典型例题2
Giveme________chalk,please.
A.aB.pieceof
C.apieceD.apieceof
答案:D
典型例题3
一些面包在桌上。
Some______________onthetable.
答案:breadis
考点2:可数名词的复数形式
1.可数名词有单数和复数两种形式。
A.可数名词复数的变化规则如下:
(1)•般情况词尾加s,如book-*books,desk—desks等。其读音规
则是在清辅音后读[§],在元音和浊辅音后读Ez]o
(2)以s,x,sh,ch等结尾的名词,通常在词尾加es,如:bus-abuses,
boxfboxes,dishfdishes等。其读音为[iz]<>
(3)以“辅音字母+y”结尾的名词,变y为i再加es,如:family
families,butterfly-*butterflieso其读音为[z]o
(4)以f、fe结尾的词,把f或fe变为v再加es,如:leaf-*leaves,
liffeflives等,其读音为[vz]o
(5)以“元音字母+y”结尾的词,直接加s,如:toy-toys,其读音
为⑺。
B.可数名词复数的不规则变化如下:
(1)改变单数名词中的元音字母,读音改变。man->men,woman
women,foot-*feet,tooth-*teeth,mouse-mice
(2)单复数形式相同,读音不变。shcep-*shcep,deer-*deer,Chinese-*
Chinese,Japanese-*Japanese
(3)其他形式:child-*children
(4)某国人变复数的规则如下:
中国人ChineseChinese
日本人Japanese-*Japanese
英国人Englishman-*Englishmen
法国人Frenchman-*Frenchmen
美国人American-*Americans
阿拉伯人Arab-*Arabs
10
埃及人Egyptian-Egyptians
德国人GermanGermans
澳大利亚AustralianAustralians
可借用口诀记忆,即中日不变英法变,其余s加后面。
2.以。结尾的名词变复数时,有生命的名词在词尾加es,无生命的名
词在词尾加s。(kangaroo和bamboo除外)
加es:potato,tomato,hero,Negro,mango
力「s:zoo,radio,photo,piano,kangaroo,bamboo
3.如果复合名词前面的名词是man或woman,变复数时,构成复合
名词的两个名词全部都要变成复数形式;如果是其他词,变复数时,
只需把后面的名词变成复数形式。
manteacher—>menteachers,womandriver—womendrivers,
boystudent—boystudents,appletree—>appletrees
典型例题1
Howmany________(sheep)arethereonthehill?
答案:sheep
典型例题2
Iliketaking________(photo).
答案:photos
典型例题3
A.Thirty________(family)liveinthisbuilding.
答案:families
典型例题4
Mostofthetouristsonthecoachare_____(German),andonlytwoof
themare____(Japanese).
答案:GermansJapanese
典型例题5
Howmany_________(womandoctor)arethereinthehospital?
答案:womendoctors
考点1:名词所有格的表达
考点二:
1.有生命的名词所有格在词尾加's。若是复数并以S或es结尾的名
名词的所有格
词只加表示时间、空间、距离、价格重量的名词所有格和
表示世界、国家和城镇的所有格及某些习惯表达法也使用‘S所有
格。
2.无生命的名词用of构成所有格。
11
典型例题1
他是我父亲的朋友。(两种)
Heismy________________.
Heisthe_______________my_______.
答案:father^friend;friendoffather
典型例题2
Peteris______.
A.afriendofmineB.amyfriend
C.afriendofmymotherD.minefriend
答案:A
典型例题3
-Whoseboxesarethese?
-Theyarethe________.
A.children'sB.childrens'
C.childrenD.childs
答案:A
考点2:几个人共同拥有一样东西的所有格表达法:只需在最后一个
人的名字后加'
典型例题1
It's_______bedroom.It?scleanandbright.
A.LilyandLucyB.LilyandLucy's
C.Lily'sandLucyD.Lily'sandLucy's
答案:B
典型例题2
Mr.Blackis_______father.Helovesthemverymuch.
A.LizandLily'sB.Liz's
C.Liz'sandLily'sD.Lily's
答案:A
典型例题3
Mr.Greenis_______father.
A.Jim'sandKateB.Jim'sandKate's
C.JimandKateD.JimandKate's
答案:D
考点3:双重所有格的表达
12
①of+名词所有格②of+名词性物主代词
典型例题1
他是我哥哥的一个朋友。
答案:Heisafriendofmybrother's.
典型例题2
她是你的其中一个女儿吗?
答案:Issheadaughterofyours?
考京1:'s所有格与of所有格用法比较
of所有格既可用于有生命的人或物,也可用于无生命的东西。当用于
有生命的人或物时,of所有格有时可以与‘S所有格互换。
如:Mr.Smith'sson=thesonofMr.Smith史密斯先生的儿子
Jim'spatience=thepatienceofJim吉姆的耐心
theQueen'sarrival=thearrivaloftheQueen女王的到达
考点5:'s所有格、of所有格和双重所有格三者之间的细微区别。
比较下面三句话:
1.SheisMary'sbrother'sfriend.
2.SheisafriendofMary'sbrother.
3.SheisafriendofMary'sbrother's.
例句1用的是's所有格,侧重说明她和Mary的哥哥是朋友关系,突
出friend一词。
例句2用的是of所有格,侧重说明她和Mary的哥哥是朋友关系,强
调突出了Mary'sbrother。
例句3用的是双重所有格,侧重说明Mary哥哥的朋友不止是一个,
她只是其中的一个。
1.作主语
Englishisveryuseful.英语很有用。
Thechildrenareplayinggameshappily.孩子们在高兴地做游戏。
考点三:
名词而句法作2.作定语(一般用单数形式,但却ort§除外)
用papertigers纸老虎
workplaces工作的地方
sportsshoes运动鞋
3.作及物动词和介词的宾语
SheworkshardatChineseeveryday.她每天努力地学中文。
13
IlikeEnglish.我喜欢英语。
4.作表语
Tomismygoodfriend.汤姆是我的好朋友。
Weareallstudents.我们都是学生。
5.作宾语补足语
Theychosetheboymonito匚他们选那个男孩当班长。
Ifindherakindteacher.我觉得她是个善良的老师。
6.作状语
MyfatherwillcomebacknextMonday.我父亲将于下周一回来。
Pleasewaitamoment.请等一等。
7.作同位语
ThisisMissSmith,ourEnglishteacher.这位是史密斯小姐,我们的英
语老师。
He,anordinaryworker,didalotofuncommonthings.他,一个平凡的工
人,做了很多不寻常的事。
三、综合练习
1.单项选择题
()1.Theygotmuchfromthosenewbooks.
A.ideasB.photosC.newsD.stories
()2.1havetwoandthreebottlesofhere.
A.orange,orangeB.oranges,oranges
C.oranges,orangeD.orange,oranges
()3.EveryeveningMr.Kingtakesa__tohishome.
A.25minutes'walkB.25minute'swalk
C.25minutewalkD.25minuteswalk
()4.Anold_______wantstoseeyou.
A.peopleB.person
C.thepeopleD.theperson
()5.Helpyourselfto__________.
A.chickensandapplesB.chickensandapple
C.chickenandappleD.chickenandapples
()6.Oh,dear.Iforgotthetwo________
A.room'snumberB.rooms'number
C.roomnumbersD.rooms'numbers
()7.ShehasbeeninTianjinfortenyears.Tianjinhasbecomehersecond
14
A.familyB.house
C.homeD.room
)8.motherscouldn'tgotothemeeting,becausetheyhavegonetoShanghai
A.MaryandPeter?sB.MaryandPeter
C.Mary'sandPeterD.Mary'sandPeter's
)9.LiLeihasbeentomanytimesthismonth.
A.heruncleB.heruncle's
C.herunclesD.aunfs
)10.Heisasuccessasaleaderbuthehasn'tinteaching.
A.manyexperiencesB.muchexperience
C.anexperienceD.alotexperience
)11.aregoingtoseeafilm.
A.Green9sB.TheGreen's
C.TheGreensD.TheGreen
)12.Mrs.Greenismother.
A.Lucy'sandLily'sB.LucyandLily's
C.LucyandLilyD.Lily'sandLucy
)13.Bensawfortyinacave.
A.thiefesB.thieves
C.thiefD.thiefs
)14.DongdongisoneoftheChineseinourschool.
A.boyB.boys
C.boiesD.boyes
)15.Thisistheroom.
A.children'sB.childrens?
C.childrenD.childrens
)16.—Isthat?
-Yes,itis.
A.apairofglassB.twopairofglasses
C.apairofglassesD.glasses
)17.HongWeiismakingacard.Shewantsaofscissors.
A.packetB.bottle
C.pairD.pairs
)18.Thesebottlesofarefresh.
A.milkB.milks
C.jamsD.milkes
)19.Afriendofwillcomethisevening.
A.Denny'sB.Denny
C.Dennys'D.Dennys
)20.Thisisabigroom.It,sthe
A.twin'sroomB.twinsroom
15
C.twins'roomD.twinrooms
)21.Therearethree____andseveninthepicture.
A.deers;sheepsB.deers;sheep
C.deer;sheepD.deer;sheeps
)22.Yesterday,Mrs.Smithgaveusonhowtodealwithstress.
A.anadviceB.manyadvices
C.someadviceD.apairofadvice
)23.—Wouldyoulikesomethingtodrink,girls?
-Yes,,please.
A.someorangesB.twoboxesofchocolate
C.twoboxesofcokeD.twocoke
)24.Whatitistogosurfinginweather!
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