幼儿园消防安全方案,预案

幼儿园消防安全方案,预案一、前言

为了加强幼儿园消防安全管理，提高全体师生的消防安全意识和应急处理能力，确保在火灾等突发事件中人员生命安全和财产安全，制定本消防安全应急预案。本预案旨在明确组织机构、职责分工、报警和接警程序、应急疏散、扑救初期火灾以及应急处置预案实施终止后的生产恢复工作等内容，为幼儿园消防安全工作提供有力保障。

二、组织机构及工作职责

为确保消防安全应急预案的有效实施，成立以下组织机构，明确各组工作职责：

1、灭火行动组

（1）职责：负责初期火灾的扑救、灭火器材的使用、火场侦察、火场安全等任务。

（2）成员：由幼儿园安保人员、教职工中具有灭火技能的人员组成。

2、通信联络组

（1）职责：负责与上级部门、消防部门、其他应急组织之间的通信联络，确保信息畅通。

（2）成员：由幼儿园办公室、教务处等相关人员组成。

3、疏散引导组

（1）职责：负责组织、指挥师生有序疏散，确保疏散通道畅通，避免踩踏事故。

（2）成员：由各班班主任、配班老师、保育员等人员组成。

4、安全抢救组

（1）职责：负责现场伤员的抢救、救治、转送工作，确保受伤人员得到及时救治。

（2）成员：由幼儿园保健医生、附近医院医护人员等人员组成。

5、现场警戒组

（1）职责：负责火灾现场的安全警戒，维护现场秩序，确保救援工作顺利进行。

（2）成员：由幼儿园安保人员、教职工中具有安全管理能力的人员组成。

三、报警和接警程序

1、报警

（1）发现火情的任何人员应立即按下火灾报警按钮，启动火灾自动报警系统。

（2）在手动报警的情况下，应立即使用幼儿园内配置的固定电话或个人手机，拨打“119”火警电话报警，并报告火情发生的具体位置、火势大小、是否有人员被困等关键信息。

（3）报警时要保持冷静，语言清晰，确保消防部门准确获取火警信息。

2、接警

（1）幼儿园消防控制室值班人员接到火警信号后，应立即确认火情，并按照应急预案进行以下操作：

a.启动应急广播系统，向全园发布火警信息，通知师生按照预定疏散路线进行疏散。

b.立即通知灭火行动组、疏散引导组、安全抢救组、现场警戒组等相关组织，启动应急预案。

c.记录火警发生的时间、地点、火势等信息，并保持与消防部门的通信联络，及时更新火警信息。

（2）幼儿园领导及相关部门接到火警通知后，应立即赶赴现场或消防控制室，指导应急处理工作。

（3）通信联络组负责与消防部门保持密切联系，及时传递火场信息，接收消防部门的指挥调度。

（4）接警过程中，各组织应严格按照预案要求，迅速采取行动，确保人员安全、减少财产损失。

（5）在火情得到有效控制后，通信联络组需及时向消防部门报告火场情况，并按照消防部门的指示进行后续工作。

四、应急疏散的组织与措施

1、应急疏散的组织

（1）疏散引导组负责组织全体师生的疏散工作，确保在火灾发生时，快速、有序地疏散到安全地带。

（2）各班班主任为班级疏散负责人，负责组织本班学生按预定路线疏散。

（3）教职工应熟悉各自职责和疏散路线，协助疏散引导组完成疏散工作。

2、应急疏散措施

（1）制定疏散路线：根据幼儿园的建筑布局，提前规划多条疏散路线，避免交叉和拥堵，确保疏散通道畅通。

（2）疏散演练：定期组织全体师生进行疏散演练，提高师生的应急疏散能力，确保在火灾发生时能迅速有序地疏散。

（3）疏散指令：火灾发生时，通过应急广播系统、口令等方式发布疏散指令，通知师生迅速疏散。

（4）疏散顺序：按照“先低后高、先近后远”的原则，优先疏散低楼层和近火源区域的师生。

（5）安全集结：各班级疏散到安全地带后，班主任负责清点人数，向疏散引导组报告，确保无人员遗漏。

（6）特殊情况处理：

a.对于行动不便的师生，应提前安排专人负责协助疏散。

b.如遇烟雾较浓区域，应使用湿毛巾捂住口鼻，低姿势沿墙壁行走。

c.如疏散通道受阻，应立即寻找备用疏散通道或其他安全出口。

3、疏散过程中的注意事项

（1）保持冷静，遵守纪律，听从疏散引导组的指挥。

（2）禁止逆向行走、奔跑、推搡，避免发生踩踏事故。

（3）教职工应确保本班学生安全，关注疏散过程中的特殊情况，及时予以协助。

五、扑救初期火灾的程序与措施

1、扑救初期火灾的程序

（1）发现火情的人员应立即报告灭火行动组，并在确保自身安全的前提下，尝试使用附近的灭火器材进行初期扑救。

（2）灭火行动组接到火情报告后，应立即携带灭火器材赶赴火场。

（3）在扑救过程中，如火势无法控制或有人员安全受到威胁时，应立即撤离火场，等待专业消防队伍到来。

（4）灭火行动组在扑救过程中要密切注意火场态势，及时向通信联络组报告火场情况，以便于指挥调度。

2、扑救初期火灾的措施

（1）灭火器材的使用：

a.确认灭火器材的类型和适用范围，选择合适的灭火器进行扑救。

b.按照灭火器的操作规程，拔掉保险销，对准火源根部喷射。

c.保持安全距离，避免火焰、烟雾和热气对身体造成伤害。

（2）火场侦察：

a.在安全的前提下，了解火场内是否有人员被困，火势蔓延的路径和速度。

b.判断火场内是否存在易燃易爆物品，如有，应立即报告并采取相应措施。

（3）火场安全：

a.在火场附近设置警示标志，疏散附近人员，确保灭火行动的安全性。

b.保持通风，降低烟雾浓度，确保扑救人员呼吸畅通。

（4）协同作战：

a.灭火行动组与其他应急组织保持密切配合，共同应对火情。

b.在火场扑救过程中，如需其他组织协助，应及时提出请求。

六、应急处置预案实施终止后的生产恢复工作

1、预案终止条件

（1）火灾被彻底扑灭，无复燃可能。

（2）所有师生已安全疏散，无人员伤亡或失踪。

（3）消防部门确认现场安全，同意幼儿园进行生产恢复工作。

2、现场清理与评估

（1）组织专业人员进行现场清理，确保火场无危险物品和隐患。

（2）对火灾造成的损失进行初步评估，包括人员伤亡、财产损失、教学设施损坏等。

3、生产恢复措施

（1）恢复教学秩序：

a.根据火灾影响范围，安排教室、宿舍等教学设施的修复或临时调配。

b.通知师生恢复正常上课时间，确保教学活动尽快恢复。

（2）心理疏导：

a.对受火灾影响的师生进行心理辅导，帮助他们克服心理创伤。

b.组织专业心理辅导团队，提供心理支持和服务。

（3）安全检查与整改：

a.对幼儿园进行全面安全检查，查找火灾原因，排除安全隐患。

b.根据检查结果，制定整改措施，防止类似事件再次发生。

（4）预案修订：

a.根据本次火灾应急处置的经验和教训，对应急预案进行修订和完善。

b.增强预案的实用性和针对性，提高幼儿园应对突发事件的能力。

4、信息发布与宣传教育

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