我的战友邱少云（+公开课一等奖创新教案）

我的战友邱少云（+公开课一等奖创新教案）

在抗美授朝战争中牺牲的中国志愿军战士有很多中,被祖国人民誉为“最可敬的人”，有一位年轻而伟大的战士，他就是邱少云。

我的战友邱少云

“我”指的是本文作者李元兴。

李元兴是邱少云生前所在班的副班长，邱少云的亲密战友，二级英雄。他曾和邱少云一起参加“391"高地的战斗，亲眼看到邱少云英勇牺牲的全部情况，本文是作者对当时真实情景的回忆。

391高地进攻战斗

391高地是南朝鲜军第9师防御阵地的主要支撑点，地势险要，工事坚固。第15军为改善防御态势，决定向该高地发起进攻。1952年10月11日夜，第15军将第29师第87团第3营500余人秘密潜伏在距敌阵地前沿约60米处草丛里，并令炮兵不断对391高地敌观察所和火力点进行封锁射击。12日上午，南朝鲜军小分队（5人）进入潜伏区。志愿军第3营第9连1个战斗小组被迫投入战斗，击毙3人，另2人脱逃。志愿军潜伏部队虽未因此被发觉，但引发了守敌向潜伏区不定时的炮击。当日午后，一枚燃烧弹落在9连1排战士邱少云身旁，引起烈火烧身。

391高地进攻战斗

为了反击战斗的胜利和潜伏部队的安全，他严守潜伏纪律，忍受巨大痛苦，一声不吭，直至壮烈牺牲。17时30分，已潜伏19个半小时的第3营奉命向391高地守敌发起突然冲击。在炮火支援下，经半小时激战即迅速占领阵地，全歼守敌170余名。从10月13日起，南朝鲜军即不断反扑，第15军与其展开了激烈的反复争夺，至11月29日，先后击退南朝鲜军共7个营兵力的多次反扑，歼其2700余人，巩固占领了阵地。

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山坳干涸蜷腿伪装

居高临下纹丝不动

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默读课文,圈出表示时间的词语。并借助时间词将课文分成几部分，列出小标题。补全以下信息。

山沟潜伏（）（）永远铭记

天亮以前

太阳渐渐爬上山头

约莫11点钟的时候

壮烈牺牲

冲锋报仇

黄昏时

借助小标题,按时间顺序简要说说课文的主要内容,文中哪里让你印象最深刻？

山沟潜伏（）（）永远铭记

天亮以前

太阳渐渐爬上山头

约莫11点钟的时候

壮烈牺牲

冲锋报仇

黄昏时

自主阅读，画出描写“我”心理活动的句子推测“我"产生这种心理活动的原因，并做批注。

我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。

痛苦

“我”心理变化的原因是什么呢？

矛盾

担心

我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。

担心邱少云忍受不了剧痛

担心潜伏部队会暴露

担心

我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。

不忍看着悲剧发生，却又不能为战友扑灭身上的火。

矛盾

我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。

眼睁睁看着战友被大火吞噬了生命

痛苦

邱少云可以跳、可以滚，火是能扑灭的。但是，他却纹丝不动地趴着，他忍受着被大火焚烧的痛苦，直到失去生命。此时在“我"的眼里，邱少云是怎样一位伟大的战士？

为了胜利，英勇献身

写邱少云是伟大的战士，为什么要这么详细地写“我”的心理变化呢？

“我"的这些心理活动都从侧面衬托出邱少云为了战斗的胜利不惜牺牲自己的崇高革命精神。

烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。

读第13自然段，有哪些词能让你直接感受到邱少云是一位伟大的战士？

烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。

比喻

在烈火长达三十多分钟的焚烧中，邱少云如千斤巨石般纹丝不动，直至牺牲也没发出一声呻吟。从中我们可以感受到邱少云具有磐石般坚韧的革命意志，以及为了战斗的胜利不惜牺牲自己的崇高革命精神。

比喻

纹丝不动

课文写了邱少云任凭烈火烧身纹丝不动，1-6段写了战友们潜伏的山沟环境，这两者有什么联系？四人小组讨论环境描写和邱少云英勇行为之间的联系，用上“邱少云知道……知道……还知道……所以……”说一说。

我发现这条干涸的小山沟并不十分隐蔽。我们离敌人太近了，前面几十米就是敌人的前沿阵地。我们不但可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙，而且可以看见敌人主阵地上的地堡和火力点，甚至连敌人的谈话声都听得见。可以想见，敌人居高临下，发现我们当然更容易。我们必须僵卧着一动不动，一声低低的咳嗽或者轻轻地蜷一下腿，都可能被敌人发觉。

邱少云和战友们潜伏的山沟环境是怎样的？

离敌人太近了

敌人居高临下，很容易发现我们

一个人的小动作就会导致整个作战计划的失败

我发现这条干涸的小山沟并不十分隐蔽。我们离敌人太近了，前面几十米就是敌人的前沿阵地。我们不但可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙，而且可以看见敌人主阵地上的地堡和火力点，甚至连敌人的谈话声都听得见。可以想见，敌人居高临下，发现我们当然更容易。我们必须僵卧着一动不动，一声低低的咳嗽或者轻轻地蜷一下腿，都可能被敌人发觉。

潜伏的环境和邱少云的英勇行为之间有什么联系呢？用上“邱少云知道……知道……还知道……所以……"说一说。

离敌人太近了

敌人居高临下，很容易发现我们

一个人的小动作就会导致整个作战计划的失败

邱少云知道潜伏的山沟离敌人太近了，知道敌人居高临下，很容易发现他们，还知道只要一个人的小动作就会导致整个作战计划的失败，所以他选择趴在烈火中，忍受整整

三十多分钟的焚烧而纹丝

不动。开头的环境描写是

邱少云“纹丝不动”的原

因，也是铺垫，更衬托了

他英勇献身的精神。

同学们，如果你现在就站在邱少云同志的墓碑前，想写一句什么话来纪念、歌颂这位年轻而伟大的战士？写好后先读一读，再和同学交流。

正是千千万万有着钢铁般意志的战土,才使抗美援朝战争迎来了一次又一次胜利，才有了我们今天和平安宁的生活。让我们来感受抗美援朝烈士陵园中的碑文，再一次缅怀和纪念在抗美援朝战争中牺牲的中国人民志愿军烈士!

邱少云

杨根思

一九五〇年六月，美国在占领我国领土台湾的同时，纠集十五个国家的军队，打着联合国的旗号，对朝鲜民主主义人民共和国发动了侵略战争。

中朝两国唇齿相依，安危与共。在反对帝国主义侵略的长期斗争中，两国人民一向相互支持，并肩战斗。中国人民不能容忍外国的侵略，也决不能听任帝国主义对自己的兄弟邻邦肆行侵略而置之不理。一九五○年十月，中国人民响应中国共产党和伟大领袖毛主席的号召，掀起了轰轰烈烈的抗美援朝、保家卫国的运动，以自己最优秀的儿女，组成中国人民志愿军跨过鸭绿江，迎击侵略者。

中国人民志愿军，同英雄的朝鲜人民军一道，在朝鲜劳动党和朝鲜人民敬爱的领袖金日成同志的领导下，进行了艰苦卓绝的战斗，终于打败了美国侵略者，迫使美帝国主义在一九五三年七月签订了停战协定。朝鲜祖国解放战争的胜利，捍卫了中朝两国的安全，鼓舞了全世界人民反抗美国侵略的斗争意志，保卫了东方和世界的和平。

用马克思列宁主义、毛泽东思想武装起来的中国人民志愿军，在抗美援朝的斗争中，表现了崇高的无产阶级国际主义和革命英雄主义的精神。

中国人民志愿军的丰功伟绩，将千秋万代与日月争辉！

在抗美援朝战争中牺牲的烈士们永垂不朽！9.《我的战友邱少云》教学设计

一、介绍背景，导入新课

1在抗美授朝战争中牺牲的中国志愿军战士有很多中,被祖国人民誉为“最可敬的人”，有一位年轻而伟大的战士，他就是邱少云。齐读课题。

2课题中的“我”就是本文作者李元兴。介绍作者。

3补充关于391高地的资料，介绍事件背景。

二、整体感知，梳理脉络

1学习字词。

2默读课文,圈出表示时间的词语。并借助时间词将课文分成几部分，列出小标题。补全以下信息。

3借助小标题,按时间顺序简要说说课文的主要内容,文中哪里让你印象最深刻？

纹丝不动

三、聚焦心理和环境,感悟写法

1自主阅读，画出描写“我"心理活动的句子推测“我”产生这种心理活动的原因，并做批注。

我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。

（1）紧缩、担心：担心

不敢看、不忍看、忍不住不看：矛盾

刀绞一般：痛苦

（2）“我"心理变化的原因是什么呢？

担心：邱少云无法忍受被火燃烧的疼痛。担心潜伏部队会暴露。

矛盾：不忍看着悲剧发生，却不能为战友扑灭身上的火。

痛苦：眼睁睁看着战友被大火吞噬了生命。

2邱少云可以跳、可以滚，火是能扑灭的。但是，他却纹丝不动地趴着，他忍受着被大火焚烧的痛苦，直到失去生命。此时在“我”的眼里，邱少云是怎样一位伟大的战士？

为了战斗的胜利，强忍刷痛剧痛，英勇献身。（板书：为了胜利英勇献身）

3读第13自然段，有哪些词能让你直接感受到邱少云是一位伟大的战士？

（1）千斤巨石：比喻。为什么？纹丝不动

（2）在烈火长达三十多分钟的焚烧中，邱少云如千斤巨石般纹丝不动，直至牺牲也没发出一声呻吟。从中我们可以感受到邱少云具有磐石般坚韧的革命意志，以及为了战斗的胜利不惜牺牲自己的崇高革命精神。

4课文写了邱少云任凭烈火烧身纹丝不动，开头部分写了战友们潜伏的山沟环境，这两者有什么联系？四人小组讨论环境描写和邱少云英勇行为之间的联系，用上“邱少云知道……知道……还知道……所以……"说一说。

（1）邱少云和战友们潜伏的山沟环境是怎样的？

离敌人太近了，敌人居高临下，很容易发现我们，一个人的小动作就会导致整个作战计划的失败。

（2）潜伏的环境和邱少云的英勇行为之间有什么联系呢？用上“邱少云知道…知道…还知道…所以…”说一说。

邱少云知道潜伏的山沟离敌人太近了，知道敌人居高临下，很容易发现他们，还知道只要一个人的小动作就会导致整个作战计划的失败，所以他选择趴在烈火中，忍受整整三十多分钟的焚烧而纹丝不动。开头的环境描写是邱少云“纹丝不动”的原因，也是