新教科版科学五年级上册每课练习及答案

新教科版科学五年级上册每课练习及答案1.1

有关光的思考

一、填空题。（每空3分，共15分）1.我们把那些白身能发光的物体称为（

）。

2.光源的特征是（

）。

3.（

）是我们最重要的光源。二、选择题。（每题5分，共20分）1.下列属于光源的是(

)。

A.

月亮

B.燃烧的木柴

C.蜡烛

2.鲛绿鱼头部上方有个形似小灯笼的肉状突出，会发光，这个发光的“小灯笼”属于(

).

A.自然光源

B.人造光源

C既不是自然光源，也不是人造光源

3.晚上房问关灯后，因为(

)，人眼还能模糊地看到物体。

A.房间内物体都会发光

B.物体是白色的

C.受房间外灯光的影响4.下列选项中哪个可以帮助我们在夜晚看到东西（

）。A.望远镜

B.夜视仪

C.放大镜三、判断题。(每题5分，共35分)

1.有了光我们才能看见物体。

（

）

2.如果没有光源，我们的生活不会受到任何影响。（

）3.没有点燃的蜡烛也是光源。

（

）

4.没有光源，我们看不到任何东西。

（

）

5.不能用望远镜和放大镜直接去看太阳。

（

）

6.为了仔细观察光源，可以长时间看太阳。

（

）

7.中秋节的月亮又大又亮，所以月亮是光源。

（

）

答案一、1.光源

2.

能自身发光的物体

3.

太阳

二、1.B

2.A

3.C4.B三、对错错对对错错1.2

光是怎样传播的

一、填空题。（每空5分，共15分）1.光在空气中沿着（

）传播。

2.像声音一样，光也有自己的（

）。

3.太阳光只能照亮地球的一面,因为太阳光是沿（

）传播的。二、选择题。(每空5分，共20分)

1.下列现象中，不能说明光沿直线传播的是（

）A.手电筒的光束

B.机动车的后视镜

C.探照灯的光束2.做早操时同学们排成-列纵队。当后一位同学只能看到前一一位同学的后脑勺时，就说明队伍排直了.这是因为(

)

A.后面同学比较高

B.同学问距离近

C.光沿直线传播

3.汽车开进有多个弯曲的隧道后开启灯光，车灯光是沿(

)传播的。

A.直线

B曲线

C.和隧道一样形状的线

4.墙面上出现人影，是因为(

）

A.光线很暗

B.光是沿直线传播的

C.墙面很白三、判断题。(每空5分，共25分)

1.因为太阳光向四面八方射出，所以光是沿曲线传播的。（

）2.太阳是圆的，所以它发出的光线是弯曲的。（

）

3.不能看到屏风后面的物体主要原因是光是沿直线传播的。（

）4.雷雨天先看到闪电后听到雷声是因为光速比音速快。（

）5.光的传播方式与声音的传播方式是一样的.（

）

答案一、1.直线

2.传播方式

3.

直线

二、1.B

2.C

3.A

4.B三、1.错

2.错

3.对

4.对

5.错1.3

光的传播会遇到阻碍吗一、填空题。（每空5分，共25分）1.光能透过一些（

）的物体，比如玻璃;光能部分透过一些比较（

）的物体，比如纸巾;光不能透过（

）的物体，比如书本。

2.当月球运行至太阳和地球之间的某个部位时，会部分或全部遮挡（

）,

我们从地球上就能观测到日食;而当月球运行至地球的阴影中时，就会发生（

）。二、选择题。(每空5分，共25分)

1.阳光比较强烈的时候,戴上墨镜是为了（

）

A.看上去很帅

B.挡部分光射人眼睛

C不让光射人眼睛

2.晴朗的夏天,很多人打伞是因为（

）

A.提防下雨

B.阻挡风沙

C.伞面可以反射和吸收部分光

3.在充满烟的箱子里，激光笔发出的光会（

）

A.沿直线传播

B随着烟雾晃动

C.看不见

4.在公园的鱼池边，我们不能看见鱼下面的沙石，是因为（

）

A.鱼会发光

B鱼把光线全部挡住了

C.水把光线全部挡住了

5.太阳照射在月球上的光（

）

A.不能透过月球

B.部分出透过月球

C.全部透过月球三、判断题。(每空5分，共20分")1.太阳光线能透过所有的物体。

（

）

2.在烟雾中,光沿直线传播的现象能看得更清楚些.（

）

3.光在传播中遇到物体之前是沿直线传播的。（

）

4.月食是地球把太阳照向月球的光线挡住了。（

）答案一、1.

透明

透明

不透明

2.太阳光

月食

二、1.B2.C3.A4.B5.A三、1.错

2.对

3.对

4.对1.4

光的传播方向会发生改变吗一、填空题。（每空5分，共20分）1.光在传播中遇到（

）物体或（

）物体时，能穿过物体或部分穿过物体继续进行传播。

2.光从一种物质斜射人另一种物质时,传播路线会（

）。

3.光在水中是沿着（

）传播的。二、选择题。(每空5分，共15分)

1.光从一种介质斜射人另一种介质时传播方向(

).

A.会发生改变

B.不会发生改变

C有时候会改变,有时候不会改变

2.站在水里的人，腿看上去变短了，这是因为(

)。

A.腿真的变短了

B.光的折射现象

C.水没上来了

3.下列成语中，包含的科学原理与另外两个不同的是(

A.立竿见影

B.凿壁偷光

C.海市盛楼三、判断题。(每空5分，共25分)

1.光的传播方向是不会发生变化的（

）

2.铅笔垂直插入水中和斜插入水中，看到的现象是一样的（

）

3.斜插入水中的铅笔，看上去是向上弯折了。（

）

4.阳光透过凸透镜时发生折射，能把光聚在一点。（

）

5.小明戴上了近视眼镜，光透过眼镜片时能产生折射现象（

）

答案：一、透明

半透明

2.改变

3.

直线

二、1.A2.B3.C三、1.错

2.错

3.对

4.对

5.对1.5

认识棱镜

一、填空（每空5分，共20分）1.一束强光(阳光或白光)透过三棱镜时,光线会发生（

）现象。2.白光通过棱镜后被分解成多种颜色,依次是（

）。

3.光的三原色是（

）、（

）、（

）。二、判断题（每道5分，共20分）1.光从空气射入透明的玻璃也能发生折射（

）

2.太阳光是七色光。（

）

3.除太阳光外,其他物体发出的光也具有不同的混合颜色。（

）

4.将阳光分解成七色光的方法不同,原理也是不同的。(

)三、单选题（每道5分，共20分）

1.可以把阳光分解成七种颜色的是(

)

A.放大镜

B.平面镜

C.三棱镜2.七色光混成的光是(

)

A.红色的

B.黄色的

C.白色的3.彩虹出现的原因是光的(

)

A.直射

B.折射

C.投射4.彩虹在天上只能出现一段时间,原因是(

)

A.空中的小水滴变成水蒸气了

B.小水滴太小了

C.彩虹自己消失了

答案；一、折射2.红橙黄绿蓝靛紫3.红绿蓝二、1.对2.对3.对4.错三、1.C2.C3.B4.A1.6

光的发射现象一、填空（每空5分，共25分）1.由于光的（

）因此我们才能看到镜子里的自己；因为月亮（

）太阳光,所以看上去它才是明亮的。2.水中的倒影是光的（

）现象。3.光在反射过程中入射角（

）(填“等于”“小于”或“大于”)反射角；入射角变大,反射角变（

）。二、判断题（每道5分，共15分）1.任何物体都能反射光。（

）

2.我们能看见物体是因为它们能把光反射到我们眼睛里。（

）

3.因为反射光能让我们看到物体,所以反射光带来的都是好处。（

）三、单选题（每道5分，共20分）

1.利用光的反射原理工作的是(

)A.舞台的灯光

B.车上的反光镜

C.路灯2.烈日炎炎的夏天,司机会在汽车的玻璃处放上银色的铝箔板,这样做的原因是(

)

A.很亮很好看

B.反射太阳光,减少热量C.收集太阳光,增加热量3.物体表面越光滑,反射光的能力(

)

A.越强

B.越差

C.没变4.下列成语中,可用光的反射原理解释的是(

)

A.坐井观天

B.管中窥豹

C.杯弓蛇影

答案；一、1.反射

反射2.反射3.等于大二、对对错三、1.B2.B3.A4.C1.7

制作一个潜望镜

一、填空（每空5分，共15分）1.潜水艇沉到水下时用潜望镜观察水面情况。潜望镜是利用了光的（

）

原理。2.潜望镜内部至少使用（

）面平面镜,平面镜成像的原理是（

）。二、判断题（每道5分，共25分）1.潜望镜一般用于潜水艇观察外部情况。（

）

2.自制潜望镜需要不断地调整与测试。（

）

3.制作潜望镜可用凸透镜代替平面镜。（

）

4.利用光的折射原理制成了潜望镜。（

）

5.潜望镜的结构有两个弯折,说明光线不是沿直线传播的。（

）三、单选题（每道5分，共20分）

1.一个简单的潜望镜需要的平面镜数量是(

)。A.1面

B.2面

C.很多面2.潜望镜里面平面镜的摆放度数是(

)。

A.15°B.30°C.45°3.使用潜望镜观察海面上的船,看到的图像和实际相比,(

)。

A.变小了

B.变大了

C.一样大4.潜望镜里面的平面镜摆放方式是(

)。

A.平行、相背

B.平行、相对

C.垂直、相对

答案；一、1.反射

2.2光的反射

二、1.对2.对3.错4.错5.错三、1.B2.C3.C4.B2.1地球的表面

一、填空题。（每空5分，共40分）

1.地球表面包括（

）和（

）。2.地球表面的主要地形有高原、（

）、山地、（

）、丘陵等。3、地形地球仪上，（

）色表示水，（

）色表示耕地、平原和森林，（

）色表示山地、沙漠，（

）色表示冰川。二、选择题。（每题5分，共20分）1.我国地形多样,面积最大、分布最广的是（

）。A.平原

B.高原

C.山地2.观察世界地形图可知，下列说法中正确的项是（

）。A.地球上大部分是陆地，海洋面积较B.地球上的陆地被海洋包围着C.中国的地形是东高西低3.对平原的特征说法正确的项是（

）A.海拔较高，地形开阔,周边以明显陡坡为界B.四周地势较高，中间低平C.地貌宽广平坦,起伏很小4.在（

）上，我们更容易看出哪里是高山，哪里是平地。A.地图

B.政区地球仪

C.地形地球仪三、判断题（每题5分，共25分）1.海洋、草原是常见的地形之一。（

）2.地球仪摸上去都很光滑。（

）3.地球仪上相邻两个国家的颜色不同。（

）4.高原的地势高，地表起伏很大。（

）5.丘陵由连绵不断的低矮山丘组成。（

）答案：一、1.海洋

陆地

2.平原

盆地

3.蓝

绿

黄

白二、1.C

2.B

3.C

4.C三、1.错

2.错

3.对

4.错

5.对2.2

地球的结构

一、填空题。（每空5分，共40分）1.地球从表面到地心分为（

）、（

）和（）三个圈层。2.地壳在不断运动着,组成地壳的岩石可分为（

）、（

）和（

）三大类。3.砾岩、砂岩、页岩都是（

）。4.我们现在看到的地球表面与地球的（

）有关。二、选择题。（每题5分，共15分）1.地球内部有不同圈层，地表薄薄一层称为（

）。

这是根据地震波在软硬不同岩石中传播速度快慢作出的猜测。A.地壳

B.地幔

C.地核2.如果把地球比作鸡蛋，蛋黄相当于地球的（

）A.地壳

B.

地幔

C.地核3.由地球板块运动直接引起的自然现象是（

）A.地震

B.潮汐

C.海啸三、判断题（每题5分，共25分）1..地球的内部结构像个鸡蛋。（

）2.科学家利用地震波来探测地球内部的结构。（

）3.地幔和地核会进行水平运动和上下运动。（

）4.一般情况下，地壳的运动很难察觉到。（

）5.喜马拉雅山过去是一片汪洋的大海。（

）答案：一、1.

地壳

地幔

地核

2.岩浆岩沉积岩变质岩

3.沉积岩

4.构造二、1.A

2.C

3.A

三、1.对

2.对

3.对

4.错

5.对2.3

地震的成因及作用

一、填空题。（每空5分，共10分）

。1.当地壳深处的岩层因受到过度（

）而突然破裂或错动时，会引起大地剧烈震动，释放出长期积累的巨大能量。2.地震给地表的改变是（

）的。二、选择题。（每题5分，共15分）1.产生地震的主要原因是（

）A.地壳的运动

B.地球的转动

C.人类对土地的过度开垦2.在平房中,如果发生地震，应该及时（

）A.进入室内B.离开屋子，到空旷的地方去C.躲在卧室里3.地震发生时，下面说法中错误的-项是（

）A.立即切断电源B.在楼上时可以跳楼C.应该在重心低、结实坚固的家具下躲避三、判断题（每题5分，共20分）1、地震在地球上从未间断过。（

）2、海底地震会引发海啸。（

）3、地震和火山喷发都具有极大的破坏力。（

）4、地震发生时应保持镇定，采取正确的避震和逃生方法。（

）答案：一、1.

挤压

2.剧烈二、1.A

2.B

3.B

三、1.对

2.对

3.对

4.对2.4

火山喷发的成因及作用

一、填空题。（每空5分，共15分）1.叙尔特塞火山位于冰岛南部，是在1963年至1967年间由（

）形成的。2.在做火山喷发的模拟实验时，使用的番茄酱要进行适当的（

），参加实验的同学要佩戴（

）,以防发生危险。二、选择题（每题5分，共15分）1.长白山天池是一个（

）A.火山口湖

B.堰塞湖

C.冰川2.下列与火山喷发无关的是（

）A.污染空气

B

.产生裂谷

C.滑坡、山崩、泥石流3.火山喷发带来的益处是（

）A.火山灰富合养分能使士地肥沃B.岩石碎屑形成的泥浆像洪水般淹没了整座城市C

.火山灰和火山气体被喷到高空中，对气候造成极大的影响三、判断题（每题5分，共25分）1.火山喷发会给人类带来严重的灾难。(

)2.火山喷发和地震是地球释放能量的两种方式。(

)3.喷发过的火山就不会再喷发了。(

)4.岩浆在高温高压下,会在地壳薄弱地带喷涌而出，形成火山喷发。(

（

）5.火山喷发可能会引发地震。(

)答案：一、1.火山喷发

2.稀释

面罩二、1.A

2.B

3.B

三、1.对

2.对

3.错

4.对

5.对2.5

风的作用一、填空题。（每空5分，共15分）1.大风或洪水的力量可以把大块岩石（

）后形成的细沙、土（

）到远方,只留下大大小小的砾石,这便形成了（

）。被刮跑的沙子在风或流水速度（

）时沉积下来,日积月累,就形成了沙漠。2.沙漠地区经常出现石蘑菇,石蘑菇的形成主要是（

）作用的结果。二、判断题（每道5分，共15分）1.山上的岩石布满了裂缝，这是岩石受到风化的结果（

）2.动物的活动不会对岩石的变化产生影响。（

）3.大理石很坚硬，不会被侵蚀。(

)三、单选题（每道5分，共20分）

1.下列岩石变化的过程中,正确的是(

)A.岩石→小石子和沙→岩石碎B.岩石→岩石碎裂→小石子和沙C.岩石碎裂→岩石→小石子和沙2.山上巨大岩石变成较小岩石是(

)作用的结果A.风化

B.搬运

C.堆积3.下列选项中,主要由风力作用形成的是(

)A.黄土高原

B.海南第一山

C.黄河入海口沙洲4.岩石经过风化作用最后会变成(

)A.土壤

B.腐殖质

C.空气

答案；一、填空

1.破碎搬运戈壁滩减少

2.风二、判断

1.对2.错3.错

三、1.B2.A3.A4.A2.6

水的作用一、填空题。（每空5分，共20分）1.自然界中每时每刻都有（

）和（

）现象发生。（

）使得一些地面突起的地方土壤流失,而（

）却填平了一些低洼的地方。因为它们的作用,使地球上形成了不同的地形地貌。二、判断题（每道5分，共15分）1.降雨时,雨水流动带走了土壤,会使地形地貌发生改变（

）2.我国的平原大多在河流的下游。（

）3.河床越宽、水流越快,携带泥沙的能力越强（

）三、单选题（每道5分，共25分）

1.降雨会对土地造成侵蚀,是因为(

)很容易被雨水带走A.小草

B.黏土和细沙

C.树木2.下暴雨时,河里的水会变浑浊,是因为水中有大量的(

)A.石块

B.泥沙

C.灰尘3.长江三角洲形成的主要因素是(

)A.土壤流失

B.土壤堆积

C.水流侵蚀4.下列关于河流侵蚀和沉积作用的说法不正确的是(

）A.缓坡处容易形成土壤沉积B.陡坡处水流速度较大C.水流速度小的地方容易侵蚀土壤5.小明和爸爸去爬山,有河流从山上流下,他们爬到山的一处,看到河床上堆满了鹅卵石,那么可以判断这里可能是河的(

)A.上游

B.中游

C.下游

答案；一、填空题

1.侵蚀

沉积

侵蚀沉积

二、判断题

1.对2.对3.错二、单选题

1.B2.B3.B4.C5.B2.7

总结我们的认识一、填空（每空5分，共30分）1.地球上,地形地貌的形成和重塑有两个原因:一是地球内部力量引起的（

）、（

）等作用；另一个是外力的作用,如风、水等,进行（

）、（

）和（

）作用2.地面的岩石、沙土在水、风、重力等作用下,被破坏和搬走的现象叫（

）。二、判断题（每道5分，共20分）1.河流侵蚀过土地后,土地的坡度越陡,土壤沉积越多。（

）2.水土流失会形成一些大平原,所以水土流失没有危害。（

）3.人类活动也会使地表发生改变。（

）4.在探究“植物对土地侵蚀的影响”的实验中,对两个小山丘模型实施的降雨量和降雨的高度要相同。（

）三、单选题（每道5分，共20分）1.通天河穿行在山脉之间,仿佛游龙一般蜿蜒曲折,形成这种特殊蛇曲的原因是（

）A.风力侵蚀B.泥沙沉积C.河流侵蚀2.海岸边的悬崖、石柱、拱桥、礁石形成的原因是(

)A.泥沙沉积B.风力侵蚀C.海浪侵蚀3.黄土高原比较频繁和严重的自然灾害是（

）A.水土流失B.酸雨C.海啸4.人们在山坡和沙地造林、种草主要是为了(

)A.增加空气湿度B.防止水土流失C.发展林业生产、答案；一、填空题

1.火山喷发

地震（答案不唯一）

侵蚀搬运沉积

2.侵蚀二、判断题1.错2.错3.对4.对

三、1.C2.C3.A4.B3.1时间在流逝一、填空题。（每空5分，共30分）

1.古人日出而作，日落而息，从而形成的早期计时单位是（

）。2.太阳每天的运动规律是从（

）升起，（

）落下。3.古人利用阳光下物体影子方位会发生有规律的变化发明了（）4.在一定的条件下，燃香变短的速度基本是（）的，可以用来（）二、选择题。（每题5分，共15分）1.我们课间休息的时间大约是10分钟，合（

）。A.600秒

B.400秒

C.360秒2.我们可以借助哪种有规律的运动事物或现象估计时间（

）。①太阳的东升西落②广播③人影长短④学校铃声A.3

4

B.2

4

C.2

3

43.太阳在头顶时，时间估计是(

).A.12点左右

B.七八点钟

C.14

点一、判断题（每题5分，共20分）1.没有钟表的时候，我们无法知道时间。（

）2.一分钟能做的事情很多,需珍惜时间。（

）3.我们睡觉的时候，时间会暂停。（

）4.我们可以用脉搏来估计1分钟持续的时间。（

）答案：一、1.昼夜交替

2.东方

西方

3.圭表

4.不变

计时二、1.A

2.B

3.A

三、1..错

2.对

3.错

4.对3.2用水计量时间一、填空题。（每空5分，共25分）1.（

）、（

）、（

）都曾被人们用来计时。

2.当今计时最精确的是（

）钟。3.在没有导航仪的年代，茫茫大海上的船员曾利用（

）来辨识自已所在的位置。二、选择题。（每题5分，共25分）1.水钟的流水速度除了与漏水孔大小有关之外,还与(

)有关。A.水钟中的水位B.水钟容器大小C.水钟的质量2.用水测量时间关键是控制(

)。A.水流量

B.水质

C.水速3.300毫升水的水钟实验中,从瓶中漏出前10毫升水和最后10毫升水的时间比较，说法正确的是（

)。A.时间一样多B.前10毫升水用的时间少C.最后10毫升水用的时间少4.水位下降,压力变小,水滴的速度(

)。A.越来越慢B.越来越快C.始终不变5.已知四种计时工具:①石英表②日晷③水钟④摆钟。按照它们出现时间的先后顺序排序，正确的是(

)。A.②③④①

B.②④③①

C.③②④①三、判断题（每题5分，共15分）1.一个瓶子，扎一个小孔，在瓶子里装300毫升水，从瓶中漏出第一个100毫水和第二个100毫升水，需要的时间相同。(

)2.塑料瓶中的水是以完全相同的速度往下流的。(

)3.我们能相信只做了一次的实验结果。（

）答案：一、1.日影

燃香

蜡烛

2.原子

3.司南/指南针二、1.A

2.C

3.B

4.A

5.A三、1.错

2.错

3.错

3.3我们的水钟一、填空题。（每空5分，共15分）。1.我们利用水的流动制作计时工具，这种计时工具叫做（

）。我们还可以用（

）的流动来制作计时工具。2.水钟的准确度与水钟的大小（

）。（填“有关”或“无关”）二、选择题。（每题5分，共15分）1.用可乐瓶做水钟，刻度划分方法表述正确的一项是(

)。

A.从瓶底开始B.从任一地方开始C.从瓶底以上规则的地方开始2.制作水钟的前提是(

)。A.设计方案B.实施方案C.思考方案3.一个能盛100毫升水的水钟，在(

)情况下所测试的时间最长。A.4秒钟滴下2滴水B.3秒钟滴下3滴水C.1分钟滴下60滴水三、判断题（每题5分，共15分）1.古人制作水钟时,水滴以固定的速度往下流，我们制作水钟时要尽量保持水量相同、滴孔要小一点儿。(

)2.我们制作水钟时，可以控制滴漏的速度,从而使水钟计时更加准确。（

）3.输液装置中的滴漏能帮我们解决水滴速度不均匀的问题。（

）

答案：一、1.水钟

沙子

2.无关二、1.C

2.A

3.A三、1.对2.对3.对3.4机械摆钟一、填空题。（每空5分，共15分）1.发明了简易的时钟后，人们希望有更精确的钟表。（

）的出现大大提高了钟表的精确度。2.同一个单摆在相同时间内摆动次数（

）。利用这种性质，人们制成了（

）。二、选择题（每题5分，共20分）1.在观察一个自制摆摆动时，我们能发现(

)。A.摆动角度不变B.摆动幅度越来越小C.1分钟内摆动次数不同2.机械摆钟1分钟摆动60次，下列说法错误的是(

)。A.自制摆1分钟肯定摆动60次B.机械摆钟1秒钟摆动1次C.机械摆钟的摆动幅度始终相同3.摆在自由摆动的时候具有(

)的特点，因此可以用来计时。A.等时性B.速度会改变C.摆动幅度会改变4.就一个摆来说，在每个10秒内摆动的次数(

)。A.相同

B.不同

C.有时相同，有时不同三、判断题（每题5分，共20分）1.机械摆钟不受天气和温度的影响。(

)2.同一个摆,每分钟摆动的次数并不相同。(

)3.机械摆钟是一种利用摆来计时的钟表。(

)4.任何摆的速度都是一样的。(

)答案：一、1.摆钟

2.相同

摆钟二、1.B

2.A

3.A

4.A三、1.对

2.错

3.对

4.错3.5摆的快慢一、填空（每空5分，共25分）1.改变摆锤质量（

）改变摆的快慢；改变摆绳长度（

）改变摆的快慢。2.在对比实验中,只能改变（

）个条件,其他条件都要保持(

)。3.研究摆的快慢是否和摆绳长度有关的对比实验中,改变的条件是（

）。二、判断（每道5分，共15分）1.摆锤越重,摆摆动的速度越快。（

）2.测量摆每分钟摆动的次数时,摆动开始与计时开始要同步。（

）3.研究摆的快慢一个人就可以完成,不需要和同学合作。（

）4.可以在一根细线下挂上一个很轻的泡沫小球做成一个摆。(

)三、单选（每道5分，共20分）1.分钟内,摆动最快的摆是(

)A.摆绳长10厘米的摆B.摆绳长20厘米的摆C.摆绳长30厘米的摆2.研究摆动快慢与摆锤质量关系的对比实验中,我们只能改变(

)这个因素A.摆绳长度

B.摆锤质量

C.摆动幅度3.小明测量一个摆30秒摆动了20次,之后他将摆绳变短,摆绳变短后的摆30秒钟摆动的次数（

）A.小于20次

B.等于20次

C.大于20次答案：一、填空

1.不能

能

2.1

不变

3.摆绳长度二、判断

1.错2.对3.错4错三、单选1.A2.B3.C

3.6制作钟摆一、填空（每空5分，共30分）1.摆的摆动快慢与（

）有关。2.同一个摆,摆绳长度越（

）摆动越（

）；摆绳长度越短,摆动越（

）。3.一个摆每分钟摆动30次,要想让它摆动得更慢,应该（

）。4.减少摆绳长度,可（

）摆动速度。二、判断（每道5分，共15分）1.调整摆的快慢很简单,可以不需要设计方案(

)2.摆在摆动的过程之中,摆动幅度会越来越小(

)3.有弹性的橡皮筋可以用来制作摆绳。(

)三、单选（每道5分，共15分）

1.根据制作摆的步骤判断,正确的排序是(

)。①让摆小幅度地自由摆动;②把细绳固定在支架上;③细绳下端挂上摆锤A.①②③B.①③②C.③②①2.用内含一个小铁球、外面包裹着一层冰块的材料做成摆锤,在冰慢慢融化的过程中,这个摆的速度(

)A.

越来越慢

B.不变

C.越来越快3.通过(

)制作出1分钟摆动60次的摆A.一次调整肯定B.三次调整可能C.四次调整才能

答案；一、填空1.摆绳长度

2.长

慢

快3.调长

4.加快二、判断1.错2.对3.错二、单选

1.C2.B3.B

3.7计量时间和我们的生活一、填空（每空5分，共10分）1.太阳每天从东边升起西边落下，这种有规律的变化叫做（

）变化。2.计时工具的设计运用了物体运动（

）变化的规律。二、判断（每道5分，共10分）1.

手表慢几分钟,对我们的生活没有影响。（

）2.

航天器的发射过程，需要精确计时，才能保证安全和成功。（

）三、单选（每道5分，共20分）

1.已知四种计时工具:①石英表;②日晷;③水钟;④摆钟。按照它们出现时间的先后顺序排序正确的是(

）A.②③④①

B.②④③①

C.③②④①2.下列计时工具,准确性最高的是(

)A.水钟B.沙漏C.摆钟3.奥运会上百米赛跑用

(

)来计时A.秒表B.电子计时器C.机械手表4.下列计时工具,使用最为方便的是(

)A.沙漏B.水钟C.手表

答案：一、填空1.周期性

2.周期性二、判断1.错2.对三、选择1.A2.C3.B4.C4.1我们的身体一、填空题。（每空5分，共30分）

1.我们现在所处的生命周期是（

）。

2.测量身高时,我们应该（

），身体（

），目视前方。3.人刚站在体重秤上时,体重秤的指针会不断变化,所以应该等（

）后读数。4.健康包括身体健康（

）和（

）。二、选择题。（每题5分，共15分）

1.有利于身体健康的做法是(

)

A.暴饮暴食

B.沉迷电脑游戏

C.注意体育锻炼2.小学五年级学生每天的睡眠时间不应少于(

)个小时

A.8

B.9

C.103.为了增强呼吸功能,下列做法错误的是(

)A.锻炼身体B.蒙头睡觉C.到大自然中呼吸新鲜空气三、判断题（每题5分，共20分）1.正常的体力劳动和体育锻炼,可以促进青少年生长发育。（

）2.小孩子从出生开始,会沿着第一年的生长速度一直长下去。（

）

3.影响健康的环境因素包括噪声、雾霾、污水等。（

）

4.噪声只会对我们的听力造成影响,不会影响身体健康。（

）

答案：一、1.少年

2.脱鞋

站立

3.体重秤指针稳定

4.心理健康社会适应的良好状态二、1.C

2.C

3.B三、1..对

2.错

3.对

4.错

4.2身体的运动一、填空题。（每空5分，共30分）1.（

）、（

）和（

）组成了人体的运动系统,它们（

）,使身体进行各种运动

2.人体内共有200多块骨头,它们相互连接构成了人体的支架-（

）。3.骨与骨之间可以活动的连接叫（

）。二、选择题。（每题5分，共10分）

1.当我们屈臂时,肱二头肌(),肱三头肌(

),下列选项正确的是(

)

A.收缩,放松

B.放松,收缩

C.收缩,收缩2.有利于加强背,关节、肌肉保健的做法是(

)

A.体育锻炼

B.挑食三、判断题（每题5分，共20分）1.屈臂、伸臂时,骨骼、关节、肌肉的运动情况是一样的。（

）2.拿起桌面上的物品时,只有肌肉参与了运动。（

）

3.青少年时期,人体的骨骼和肌肉是发育得最快的,发育和运动又紧密地关联着。（

）

4.经常参加运动,身体可以变得更加强壮,柔韧性更好,并且免疫力也会增强（

）答案：一、1.骨

关节肌肉

2.骨骼

3.关节二、1.A

2.A

三、1.错

2.错

3.对4.对4.3心脏和血液一、填空题。（每空5分，共40分）。

1.食物中的营养和我们吸入的氧气,进入我们的血液后都将通过（

）、（

）等运输到身体的各个部分,维持身体的生命活动。2.心脏（

）推动血液由心脏进入（

）流到全身各处；心脏（

），血液由（

）流回心脏。3.心脏不停地（

）,血液不间断地（

）。二、选择题。（每题5分，共20分）1.人的心脏1分钟大约跳动(

)次

A.30-50

B.60-100

C.120-150

2.运动3分钟后,心跳会(

)A.加快

B.减慢

C.不变

3.跳动1分钟后,经常锻炼的人比不锻炼的人恢复正常心跳所需要的时间(

)

A.多

B.少

C.一样

4.下列各项中,不是正确保护心脏的做法的是(

)

A.睡眠充足

B.经常锻炼

C.无休息地工作三、判断题（每题5分，共15分）1.正常情况下,经常锻炼的人比不锻炼的人每分钟心跳次数少,心脏更健康。（

）2.心脏每收缩、舒张一次,我们就心跳一次。（

）3.合理的休息、良好的睡眠可以使心脏更好地工作。（

）

答案：一、1.心脏

血管

2.收缩

血管

舒张

血管

3.跳动

流动二、1.B

2.A

3.B4.C三、1.对2.对3.对4.4身体的“总指挥”一、填空题。（每空5分，共15分）

1.脑位于颅腔内,包括（

）、（

）和（

）等部分。2.脑与（

）相连。脑和（

）联系着的（

）分布到身体的各个部分。3.（

）是人体的控制中心,包括左右两个（

）,它的不同区域控制着我们身体的各个部分。

4.长时间的学习会让大脑感到（

），需要适当的体息。二、选择题（每题5分，共20分）

1.(

)是我们身体的“总指挥”。

A.心脏

B.脑

2.下列关于大脑的说法错误的是(

)

A.大脑表面有凹陷的沟和隆起的回,增加大脑皮层的表面积

B.大脑对身体的管理是同侧关系

C.大脑控制着人体的大部分生命活动现象

3.下列做法中,不利于保护大脑健康的是(

)

A.摄人足够营养

B.积极锻炼身体

C.熬夜打游戏三、判断题（每题5分，共20分）

1.睡眠和体育锻炼可以保护大脑。（

）

2.大脑右半球支配身体右侧的运动。（

）

3.脑是我们身体的“总指挥”。（

）

4.大脑和脊髓是人体的神经中枢。(

)

答案：一、1.大脑

小脑

脑干

2.脊髓

脊髓

神经3.大脑

大脑半球

4.疲倦二、1.B

2.AB3.C三、1.对

2.错

3.对

4.对4.5身体的联络员一、填空（每空5分，共25分）1.

脑是人体的控制中心，它总是在不断地发送和接收信息。这些信息的传递和处理需要通过身体的联络员（

）来完成。2.在中枢神经系统参与下,我们对一切环境刺激做出的反应叫作（

）。3.神经系统由（

）、（

）以及与其相连并遍布全身的周围（

）所组成。二、判断（每道5分，共15分）1.脊髓是低级的神经中枢。（

）

2.神经系统包括脑、脊髓和神经。（

）3.