2 花的学校（提高练习）2024-2025学年三年级上册语文统编版

2花的学校一．试题（共12小题）1．查字典，填空。用部首查字法查找“刺”字，先查部，再查画；用音序查字法查找“刺”字，先查首字母，再查音节。“刺”在字典里的解释有：①用尖刻的话指摘、嘲笑；②尖锐像针的东西；③暗杀；④用有尖的东西穿进或杀伤。在“带刺的朋友”里，“刺”的意思是；在“刺破”里，“刺”的意思是；在“讽刺”里，“刺”的意思是。（填序号）2．给加点的字选择正确的读音：海参（cānshēn）兴奋（xìngxīng）舍得（shěshè）浸湿（jìnjìng）呢喃（není）扎针（zhāzhá）调走（tiáodiào）烟斗（dǒudòu）挑战（tiǎotiāo）石磨（mòmó）3．我能选择正确的词语填在句中的横线上。继续连续陆续（1）这场大雨下了三天三夜，许多农田被淹了。（2）早上，同学们走进教室，在各自的座位上坐下来。（3）取得这些成绩远远不够，我们还得努力才行。4．比一比，再组词扮服铺芬报捕猜狂湖请旺糊5．字词积累﹣﹣仿照例子写一写。（两个）（1）例：面红耳赤（与身体器官相关的词语）（2）例：四面八方（含有数字的词语）（3）例：兴冲冲（ABB式词语）6．按要求在句子中填上合适的词语（1）整天呆在这儿是没有收获的。（与“动物”有关的成语）（2）蒙汉情深何忍别，我们真是。（与“手”的词有关的成语）（3）为了纯净的镭，居里夫妇终日对成吨的工业废渣进行，艰苦的环境和简陋的条件出他们顽强的意志。（用“炼”字组成的词语填空，不得重复。）（4）我们都明白自信是通往成功必需的精神状态，要拥有一份真正的自信并非易事，我们都明白它比自负或还未奋斗就已灰心自卑来得更困难。（填关联词）7．给加点词语选择正确的意思。（填序号）自然：①自然界；②自由发展，不经人力干预；③表示理所当然。（1）周末，我们投入大自然的怀抱。（2）你对别人好，别人自然也对你好。（3）吉林的雾凇景观是自然形成的。8．你能把下面的花孩子送回家吗？菊花荷花梨花桃花杏花（1）竹外三两枝，春江水暖鸭先知。（2）待到重阳日，还来就。（3）接天莲叶无穷碧，映日别样红。（4）忽如一夜春风来，千树万树开。（5）沾衣欲湿雨，吹面不寒杨柳风。9．下面的句子运用了什么修辞手法？填在括号里。（1）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（2）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（3）风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。（4）正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（5）地窖里一向干燥得很，水究竟从哪里来的？原来是刺猬撒的尿。（6）秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。10．将词语和意思连线。①敲竹杠A．借指事物第一次出现。②笑面虎B．利用别人的弱点或借某种口实抬高价格或索取财物。③一窝蜂C．形容许多人乱哄哄地（同时说话或行动）。④破天荒D．指外貌装得善良而心地凶狠的人。11．看图，把图片和所表示的含有“舞”字的成语连起来。手舞足蹈翩翩起舞闻鸡起舞龙飞凤舞12．课内阅读当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。雨一来，他们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。（1）选文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”是运用了的修辞手法，写出了花儿们非常。（2）“地下的学校”指的是。（3）判断：“雷云拍着大手”既指自然界的电闪雷鸣，又指雷云对花孩子们的热情欢迎。（4）为什么说“雨一来，他们便放假了”？（5）结合全文想一想，花孩子们在天上的家是一个怎样的家？

（中等生篇）2024-2025学年上学期人教部编版三年级同步个性化分层作业2花的学校参考答案与试题解析一．试题（共12小题）1．查字典，填空。用部首查字法查找“刺”字，先查刂部，再查6画；用音序查字法查找“刺”字，先查首字母C，再查音节cì。“刺”在字典里的解释有：①用尖刻的话指摘、嘲笑；②尖锐像针的东西；③暗杀；④用有尖的东西穿进或杀伤。在“带刺的朋友”里，“刺”的意思是②；在“刺破”里，“刺”的意思是④；在“讽刺”里，“刺”的意思是①。（填序号）【考点】部首查字法．【答案】刂6Ccì②④①【分析】考查了查字典，查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。【解答】“刺”读“cì”。用部首查字法查找“刺”字，先查“刂”，再查“6”画；用音序查字法查找“刺”字，先查首字母“C”，再查音节“cì”。“带刺的朋友”意思是身上长了尖锐像针的东西的朋友。“刺”的意思是尖锐像针的东西。故选②。“刺破”的意思是用尖物刺透。故“刺”的意思是用有尖的东西穿进或杀伤。故选④。“讽刺”的意思是用比喻、夸张等手法指责和嘲笑。故“刺”的意思是用尖刻的话指摘、嘲笑。故选①。故答案为：刂6Ccì②④①【点评】部首查字法的步骤：第一步，确认这个字的部首，数清部首的笔画。第二步，按这个部首笔画数，在“部首目录”中找到这个部首。第三步，按部首目录提示的页码，在“检字表”找到这个部首的栏目。第四步，除去部首，数准确这个字的笔画数。第五步，在这个部首栏找到该字在字典正文里的页码，翻到正文，就可以查到这个字了。2．给加点的字选择正确的读音：海参（cānshēn）shēn兴奋（xìngxīng）xīng舍得（shěshè）shě浸湿（jìnjìng）jìn呢喃（není）ní扎针（zhāzhá）zhā调走（tiáodiào）diào烟斗（dǒudòu）dǒu挑战（tiǎotiāo）tiǎo石磨（mòmó）mò【考点】汉字读音．【答案】见试题解答内容【分析】考查了多音字，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。【解答】参：[cān]加入在内。[shēn]中药名。[cēn][～差（cī）]长短不齐，如“～差（cī）不齐”、“～差（cī）错落”。[sān]古同“叁”，三的大写。故“海参”的“参”读音为shēn。兴：[xīng]兴盛；流行。[xìng]兴致；兴趣。故“兴奋”的“兴”读音为xīng。舍：shě舍弃：四～五入。～近求远。shè房屋：宿～．校～．故选“shě”。呢：[ne]助词，用在句末，如“你干什么～．[ní]一种毛织物：～子。～绒。毛～．故选“ní”。扎：zhā．刺：～针。～花。zā捆，缠束：～辫子。～腿。故选“zhā”。调：[diào]乐曲；乐谱。[tiáo]搭配均匀，配合适当。[zhōu]朝，早晨。故“调走”的“调”读音为diào。斗：[dòu]对打。[dǒu]中国市制容量单位。故“烟斗”的“斗”读音为dǒu。挑：[tiāo]担，选择。[tiǎo]用细长的东西的一头把东西举起或弄起。故“挑战”的“挑”读音为tiǎo。磨：[mó]折磨。[mò]把粮食弄碎的工具，通常是两个圆石盘做成的。故“石磨”的“磨”读音为mò。故答案为：shēnxīngshějìnnízhādiàodǒutiǎomò【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。3．我能选择正确的词语填在句中的横线上。继续连续陆续（1）这场大雨连续下了三天三夜，许多农田被淹了。（2）早上，同学们陆续走进教室，在各自的座位上坐下来。（3）取得这些成绩远远不够，我们还得继续努力才行。【考点】选字词填空．【答案】（1）连续；（2）陆续；（3）继续。【分析】本题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成．【解答】继续：（活动）连下去；延长下去；不间断。陆续：表示前后相继，时断时续。连续：一个接一个，不间断。结合语义，（1）选“连续”；（2）选“陆续”；（3）选“继续”。故答案为：（1）连续；（2）陆续；（3）继续。【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。4．比一比，再组词扮打扮服服务铺店铺芬芬芳报报答捕捕鱼猜猜测狂狂风湖湖水请请坐旺兴旺糊迷糊【考点】组词．【答案】见试题解答内容【分析】本题为比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常用同音字和形近字，指导学生在对比中区分同音字和形近字。在运用中达到理解与巩固。如：扮和芬，“扮”化装。组词“打扮”；“芬”花草的香气。组词“芬芳”。【解答】故答案为：打扮服务店铺芬芳报答捕鱼猜测狂风湖水请坐兴旺迷糊【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别；2、从字形区别；3、从字义区别；4、利用形声字的特点区别。5．字词积累﹣﹣仿照例子写一写。（两个）（1）例：面红耳赤手舞足蹈心惊胆跳肝肠寸断（与身体器官相关的词语）（2）例：四面八方五颜六色三心二意九牛二虎（含有数字的词语）（3）例：兴冲冲黑压压光秃秃亮晶晶（ABB式词语）【考点】词语仿写．【答案】见试题解答内容【分析】本题考查了学生仿写词语的能力，完成本题要注意分析所给例词的特点，然后根据特点进行仿写。【解答】故答案为：（1）手舞足蹈心惊胆跳肝肠寸断（2）五颜六色三心二意九牛二虎（3）黑压压光秃秃亮晶晶【点评】养成好习惯，在平时的学习中，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。6．按要求在句子中填上合适的词语（1）整天呆在这儿守株待兔是没有收获的。（与“动物”有关的成语）（2）蒙汉情深何忍别，我们真是手足情深。（与“手”的词有关的成语）（3）为了提炼纯净的镭，居里夫妇终日对成吨的工业废渣进行冶炼，艰苦的环境和简陋的条件磨炼出他们顽强的意志。（用“炼”字组成的词语填空，不得重复。）（4）我们都明白自信是通往成功必需的精神状态，但是要拥有一份真正的自信并非易事，因为我们都明白它比自负或还未奋斗就已灰心自卑来得更困难。（填关联词）【考点】成语；组词；关联词．【答案】见试题解答内容【分析】考查了学生对成语的识记和运用能力，成语就是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是汉文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，它代表了一个故事或者典故。成语又是一种现成的话，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。【解答】（1）守株待兔：原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻不主动努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。根据语义填“守株待兔”。（2）手足情深：形容兄弟间的感情深。根据语义填“手足情深”。（3）提炼：用化学方法或物理方法使化合物或混合物纯净，或从中提取所要的东西。冶炼：用焙烧、熔炼、电解以及使用化学药剂等方法把矿石中的金属提取出来；减少金属中所含的杂质或增加金属中某种成分，炼成所需要的金属。磨炼：锻炼。根据语境依次填“提炼，冶炼，磨炼”。（4）“我们都明白自信是通往成功必需的精神状态”与“要拥有一份真正的自信并非易事”是转折关系，故第一空填“但是”；“我们都明白它比自负或还未奋斗就已灰心自卑来得更困难。”与前半句是因果关系，根据语义填“因为”。故答案为：（1）守株待兔（2）手足情深（3）提炼，冶炼，磨炼（4）但是，因为【点评】组词填空方面，要根据语境和搭配选取合适的词语。关联词方面，平时复习时注意总结、归纳每种关系的常见关联词有哪些，做题时注意分析几个分句之间是什么关系，像“即使……也……”、“与其……不如”、“不是……也不是……而是”等关联词都是学生易错的。7．给加点词语选择正确的意思。（填序号）自然：①自然界；②自由发展，不经人力干预；③表示理所当然。（1）周末，我们投入大自然的怀抱。①（2）你对别人好，别人自然也对你好。③（3）吉林的雾凇景观是自然形成的。②【考点】多义词．【答案】（1）①；（2）③；（3）②。【分析】考查多义词。有两个或两个以上意义的词叫多义词。多义词是一词多义，几个意义之间往往有联系。多义词是“单义词”的对称。多义词是具有几个彼此不同而又相互关联的意义的词，这些意义是同属一个本义（基本意义）的转义，引申、派生或衍生意义。【解答】（1）句意：周末我们要去自然界玩儿。自然：自然界。故选①。（2）句意：你对别人好，别人也会回报你的好。自然：表示理所当然。故选③。（3）句意：雾凇景观是没有经过人力干预形成的景观。自然：自由发展，不经人力干预。故选②。故答案为：（1）①；（2）③；（3）②。【点评】只有一个意义的词叫单义词，具有两个或两个以上的意义的词叫多义词。一个词在它刚刚创造出来时，总是单义的，随着社会的发展、语言的日益丰富，在长期的使用过程中，有些词逐渐成了一词多义现象。8．你能把下面的花孩子送回家吗？菊花荷花梨花桃花杏花（1）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（2）待到重阳日，还来就菊花。（3）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（4）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（5）沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。【考点】古诗文默写．【答案】（1）桃花；（2）菊花；（3）荷花；（4）梨花；（5）杏花。【分析】本题考查了学生对于古诗文的默写，完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。【解答】（1）“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”意思是：竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。这句诗出自宋朝诗人苏轼的《惠崇春江晚景二首》。（2）“待到重阳日，还来就菊花”的意思是：等到九九重阳节到来时，再请君来这里观赏菊花。该诗句出自于孟浩然的《过故人庄》。（3）“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”意思是：那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。（4）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写的是早晨起来看到奇丽的雪景和感受到的突如其来的奇寒。出自唐代诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》。（5）“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。出自宋代志南的《绝句》，译文杏花时节的蒙蒙细雨，像故意要沾湿我的衣裳似的下个不停；吹拂着脸庞的微风已感觉不到寒意，嫩绿的柳条随风舞动，格外轻飏。故答案为：（1）桃花；（2）菊花；（3）荷花；（4）梨花；（5）杏花。【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。9．下面的句子运用了什么修辞手法？填在括号里。（1）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？反问（2）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。比喻（3）风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。拟人（4）正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。夸张（5）地窖里一向干燥得很，水究竟从哪里来的？原来是刺猬撒的尿。设问（6）秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。排比【考点】修辞手法．【答案】（1）反问；（2）比喻；（3）拟人；（4）夸张；（5）设问；（6）排比。【分析】考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。【解答】（1）这是反问句，用反问的语气表示肯定的回答。意思是：战士们没有离开他们的阵地，我也不能离开自己的阵地。（2）这是比喻句，把“父亲”比喻成“树”。（3）这是拟人句，把“风”人格化——演奏手风琴。（4）这是夸张句，用“一半是水，一半是鱼”表现西沙群岛的海里鱼多。（5）这是设问句，自己提出问题，然后回答问题。（6）这是由“在……，在……，在……”引导的排比句。故答案为：（1）反问；（2）比喻；（3）拟人；（4）夸张；（5）设问；（6）排比。【点评】做好本题要弄清各种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会分析各种修辞手法的表达效果。10．将词语和意思连线。①敲竹杠A．借指事物第一次出现。②笑面虎B．利用别人的弱点或借某种口实抬高价格或索取财物。③一窝蜂C．形容许多人乱哄哄地（同时说话或行动）。④破天荒D．指外貌装得善良而心地凶狠的人。【考点】词语的理解与辨析．【答案】见解答【分析】本题考查了学生对于词语的理解与辨析能力，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解答】故答案为：①——B②——D③——C④——A【点评】理解词语的方法很多：课文中的词语可联系上下文理解、查字典理解、结合具体的语境理解等。11．看图，把图片和所表示的含有“舞”字的成语连起来。手舞足蹈翩翩起舞闻鸡起舞龙飞凤舞【考点】看图写词语．【答案】见解答。【分析】本题考查了学生看图写词语的能力。认真观察图画，结合对词语的积累完成。【解答】故答案为：——闻鸡起舞——龙飞凤舞——手舞足蹈——翩翩起舞【点评】完成此类题目的关键是加强词语的积累与理解，做到厚积薄发。12．课内阅读当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。妈妈，我真的觉得那些花朵是