《栽培小能手：1 花坛小暖棚》教学设计-2024-2025学年五年级上册综合实践活动沪科黔科版

《栽培小能手：1花坛小暖棚》教学设计--2024-2025学年五年级上册综合实践活动沪科黔科版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）《栽培小能手：1花坛小暖棚》教学设计--2024-2025学年五年级上册综合实践活动沪科黔科版课程基本信息1.课程名称：五年级上册综合实践活动《栽培小能手：1花坛小暖棚》

2.教学年级和班级：五年级1班

3.授课时间：2024年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）核心素养目标本节课旨在培养学生的实践操作能力、创新思维及环保意识。通过动手制作花坛小暖棚，学生能够掌握一定的植物栽培技巧，提升动手实践能力；在解决问题的过程中，学生需要运用观察、分析、判断等思维方式，从而培养创新思维；同时，学生能够理解保护环境、珍惜资源的重要性，树立环保意识。学情分析五年级1班共有40名学生，经过之前的学习，大部分学生已经具备了一定的实验操作能力和解决问题的基本思维能力。学生在科学知识方面，对植物的生长环境、栽培方法等有一定的了解，但深入的植物生长过程和环境适应性知识还需加强。

在能力方面，大部分学生具备一定的观察、分析问题的能力，能够在指导下完成简单的实验操作。但在创新思维方面，部分学生尚显不足，需要通过教学活动进行针对性培养。

素质方面，学生们普遍具备较好的学习兴趣和团队合作精神，对环保知识有一定的认识。然而，部分学生对于持之以恒的探究过程和面对困难的耐心与毅力有待提高。

在行为习惯方面，学生们大部分能够遵守课堂纪律，积极参与课堂活动。但也有少数学生注意力容易分散，需要教师在教学过程中关注并引导他们更好地参与进来。

针对以上情况，本节课的设计将注重引导学生通过实践操作，培养创新思维，同时强化环保意识，提高学生持续探究和面对困难的毅力。教学方法与手段1.教学方法

-互动式教学法：通过提问、小组讨论等方式，激发学生的思考，提高学生的参与度。

-实验操作法：让学生亲自动手进行小暖棚的制作和植物栽培，增强学生的实践操作能力。

-案例分析法：通过分析具体案例，使学生更好地理解和掌握植物生长和环境保护的知识。

2.教学手段

-多媒体演示：利用PPT、视频等多媒体材料，直观展示植物生长过程和环境保护的重要性，增强学生的学习兴趣。

-在线教学平台：利用教学软件进行课堂知识的拓展和复习，提高教学效果和效率。

-实物模型：使用花坛小暖棚的实物模型，帮助学生更好地理解小暖棚的结构和功能。教学过程1.导入新课（5分钟）

-同学们，大家好！今天我们要学习的是五年级上册综合实践活动《栽培小能手：1花坛小暖棚》。通过这节课，我们将了解到植物生长的环境需求，以及如何利用小暖棚来栽培植物。

-请大家观察一下周围的环境，想一想，为什么有些植物能够在户外生长，而有些则需要特殊的条件呢？

2.探究小暖棚的作用（10分钟）

-现在，请大家打开教材，阅读相关内容，了解小暖棚是如何帮助植物生长的。

-同学们，你们读完教材后，能告诉我小暖棚对植物生长有哪些作用吗？

-好的，请几位同学来分享一下他们的看法。

3.动手制作小暖棚（10分钟）

-请大家分成小组，每组领取一份小暖棚的制作材料。

-在动手制作之前，请大家仔细观察一下材料，思考一下如何将它们组合在一起，形成一个适合植物生长的小暖棚。

-现在，各小组开始动手制作吧。如果有任何问题，可以随时向我请教。

4.植物栽培实践（5分钟）

-制作完小暖棚后，请大家选择一种植物，进行栽培实践。

-在栽培过程中，要注意给植物提供适宜的光照、水分和肥料。

-大家栽培完后，可以相互交流一下自己的经验和心得。

5.成果展示与讨论（5分钟）

-现在，请各小组派一名代表，展示你们制作的小暖棚和栽培的植物。

-同学们，你们觉得哪个小组的小暖棚制作得最好？为什么？

-请大家发表一下自己的看法，我们可以从中学习到一些有用的经验。

6.总结与反思（5分钟）

-通过这节课的学习，我们了解了小暖棚对植物生长的作用，并亲自动手制作和栽培植物。

-同学们，你们觉得自己在制作小暖棚和栽培植物的过程中学到了什么？有什么收获？

-好的，请大家总结一下自己的学习心得，我们可以互相借鉴，共同进步。

7.课后作业（5分钟）

-请大家课后思考一下，如何改进我们的小暖棚，使其更加适合植物生长？

-同学们，你们还可以回家后观察一下家中的植物，思考一下如何更好地照顾它们。知识点梳理1.植物生长的环境需求：了解植物生长所需的光照、水分、肥料和空气等基本条件。

2.小暖棚的作用：掌握小暖棚如何提供适宜的温度、湿度和光照条件，以促进植物生长。

3.小暖棚的制作方法：学习如何使用简单的材料制作一个适合植物生长的小暖棚，包括选择合适的容器、搭建支架、覆盖材料等。

4.植物栽培技巧：了解如何正确地将植物移植到小暖棚中，包括种植深度、间距和浇水的注意事项。

5.植物养护管理：学习如何定期给植物浇水、施肥，并观察植物的生长状况，及时进行调整。

6.环境保护意识：培养学生的环保意识，理解保护环境、珍惜资源的重要性。

7.创新思维培养：通过解决实际问题，培养学生的观察、分析和判断能力，激发创新思维。

8.实践操作能力：通过动手制作小暖棚和栽培植物，提高学生的实践操作能力。

9.团队合作与交流：通过小组合作完成任务，培养学生的团队合作精神，并学会与他人交流分享经验和心得。

10.持续探究与毅力培养：在植物栽培过程中，学会坚持并面对困难，培养持续探究和坚持的毅力。重点题型整理1.题型一：植物生长所需的基本条件

问题：请列举出植物生长所需的基本条件。

答案：植物生长所需的基本条件包括光照、水分、肥料和空气等。

2.题型二：小暖棚的作用

问题：请解释小暖棚是如何帮助植物生长的。

答案：小暖棚能够提供适宜的温度、湿度和光照条件，从而促进植物生长。

3.题型三：小暖棚的制作方法

问题：请描述如何制作一个适合植物生长的小暖棚。

答案：制作小暖棚时，需要选择合适的容器、搭建支架和覆盖材料。例如，可以使用塑料瓶、竹子和小刀等材料。

4.题型四：植物栽培技巧

问题：请说明如何正确地将植物移植到小暖棚中。

答案：在移植植物时，需要注意种植深度、间距和浇水的注意事项。例如，将植物放入土壤中，确保根部充分接触土壤，并保持适当的间距。

5.题型五：植物养护管理

问题：请描述如何定期给植物浇水、施肥，并观察植物的生长状况。

答案：定期给植物浇水，保持土壤湿润，同时根据植物的需求适量施肥。观察植物的生长状况，如有需要，及时进行调整，如修剪枯叶、调整间距等。板书设计板书设计：

①光照

②水分

③肥料

④空气

2.知识点二：小暖棚的作用

板书设计：

①提供适宜的温度

②提供适宜的湿度

③提供充足的光照

3.知识点三：小暖棚的制作方法

板书设计：

①选择合适的容器

②搭建支架

③覆盖材料

4.知识点四：植物栽培技巧

板书设计：

①种植深度

②间距

③浇水注意事项

5.知识点五：植物养护管理

板书设计：

①定期浇水

②适量施肥

③观察生长状况

6.知识点六：环境保护意识

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