幼儿园续编故事教案

编号：__________幼儿园续编故事教案年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

幼儿园续编故事教案目录一、教学内容1.1故事主题与内容1.2续编故事的方法与技巧1.3培养幼儿的想象力和创造力二、教学目标2.1认知目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具准备4.2学具准备五、教学过程5.1引入环节5.2主体环节5.2.1故事讲解5.2.2故事续编5.2.3分享与展示六、板书设计6.1板书主题6.2板书内容七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求八、课后反思8.1教学效果反思8.2教学方法反思8.3教学改进措施九、拓展及延伸9.1故事相关活动9.2家庭亲子活动9.3培养幼儿阅读兴趣教案如下：一、教学内容：1.1故事主题：《快乐的小动物们》1.2续编故事的方法与技巧：通过图片、道具、角色扮演等方式引导幼儿发挥想象力，对故事进行续编。1.3培养幼儿的想象力和创造力：通过续编故事，让幼儿在想象和创作中发展思维能力和创造力。二、教学目标：2.1认知目标：让幼儿理解故事的基本情节，认识故事中的角色。2.2技能目标：培养幼儿的口头表达能力，提高他们的语言组织能力。2.3情感目标：培养幼儿的同情心，让他们学会关爱他人，懂得分享。三、教学难点与重点：3.1教学难点：如何引导幼儿发挥想象力，进行故事续编。3.2教学重点：让幼儿在续编故事的过程中，提高口头表达和语言组织能力。四、教具与学具准备：4.1教具准备：故事图片、角色头饰、道具等。4.2学具准备：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。五、教学过程：5.1引入环节：通过图片和简短介绍，引起幼儿对故事的兴趣。5.2主体环节：5.2.1故事讲解：用生动的语言和丰富的表情，为幼儿讲述故事的基本情节。5.2.2故事续编：引导幼儿根据故事情节，发挥想象力，进行故事续编。5.2.3分享与展示：让幼儿将自己的续编故事分享给其他同学，并展示自己的作品。六、板书设计：6.1板书主题：《快乐的小动物们》6.2板书内容：故事情节、角色、续编内容等。七、作业设计：7.1作业内容：请幼儿回家后，将所学的故事讲给父母听，并尝试与父母一起进行故事续编。7.2作业要求：要求幼儿能够清楚地表达故事情节，积极参与故事续编。八、课后反思：8.1教学效果反思：通过观察幼儿的表现，了解教学效果，发现问题并及时改正。8.2教学方法反思：根据幼儿的反馈，调整教学方法，使之更符合幼儿的学习需求。8.3教学改进措施：针对教学中存在的问题，提出改进措施，以提高教学效果。九、拓展及延伸：9.1故事相关活动：组织幼儿进行故事表演，提高他们的表现力和合作能力。9.2家庭亲子活动：邀请家长参与，共同进行故事续编，增进亲子关系。9.3培养幼儿阅读兴趣：引导幼儿阅读其他故事书籍，培养他们的阅读兴趣。重点和难点解析一、教学内容：1.1故事主题与内容：选择富有教育意义且深受幼儿喜爱的故事主题，如《快乐的小动物们》。故事内容要贴近幼儿生活，富有想象力，能够激发幼儿的续编兴趣。二、教学目标：2.1认知目标：在讲解故事时，注重让幼儿理解故事的基本情节和角色，引导幼儿关注故事中的细节。三、教学难点与重点：3.1教学难点：如何引导幼儿发挥想象力，进行故事续编。可采取分步骤引导的方式，先让幼儿根据图片和道具猜测故事情节，再逐步引导幼儿进行故事续编。3.2教学重点：让幼儿在续编故事的过程中，提高口头表达和语言组织能力。教师需注意观察每个幼儿的表现，适时给予鼓励和指导。四、教具与学具准备：4.1教具准备：选择具有吸引力的故事图片、角色头饰和道具，以激发幼儿的兴趣。五、教学过程：5.1引入环节：通过生动有趣的故事导入，吸引幼儿的注意力。5.2主体环节：5.2.1故事讲解：用生动的语言和丰富的表情，为幼儿讲述故事的基本情节。在讲解过程中，注意观察幼儿的反应，适时提问，引导幼儿关注故事细节。5.2.3分享与展示：让幼儿将自己的续编故事分享给其他同学，并展示自己的作品。教师要对每个幼儿的表现给予肯定和鼓励，同时指出他们在表达和创作方面的优点和需要改进的地方。六、板书设计：6.1板书主题：《快乐的小动物们》6.2板书内容：在板书上标注故事的主要情节、角色和续编内容，帮助幼儿理清思路。七、作业设计：7.1作业内容：请幼儿回家后，将所学的故事讲给父母听，并尝试与父母一起进行故事续编。7.2作业要求：要求幼儿能够清楚地表达故事情节，积极参与故事续编。八、课后反思：8.1教学效果反思：通过观察幼儿的表现，了解教学效果，发现问题并及时改正。九、拓展及延伸：9.1故事相关活动：组织幼儿进行故事表演，提高他们的表现力和合作能力。9.2家庭亲子活动：邀请家长参与，共同进行故事续编，增进亲子关系。9.3培养幼儿阅读兴趣：引导幼儿阅读其他故事书籍，培养他们的阅读兴趣。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调：1.在讲解故事时，使用生动、形象的语言，配合丰富的表情和手势，吸引幼儿的注意力。2.在提问时，语调要充满期待，激发幼儿的回答欲望。3.在幼儿回答问题时，要用鼓励的语调，肯定他们的表现。二、时间分配：1.确保每个环节的时间分配合理，避免时间过长或过短。2.在故事续编环节，给予幼儿足够的时间进行思考和表达。三、课堂提问：1.提问要具有启发性，引导幼儿思考和表达。2.鼓励幼儿大胆回答问题，培养他们的自信心。四、情景导入：1.通过图片、道具或角色扮演等方式，创设生动的情景，引起幼儿对故事的兴趣。2.结合幼儿的生活经验，导入故事情节，使幼儿更容易理解和参与。教案反思：一、教学内容方面：1.故事主题选择要贴近幼儿生活，富有教育意义。2.故事情节要富有想象力，能够激发幼儿的续编兴趣。二、教学过程方面：1.引入环节要生动有趣，吸引幼儿的注意力。2.故事讲解要详细生动，使幼儿能够理解故事情节。3.故事续编环节要给予幼儿足够的时间和空间进行表达。三、教学方法方面：1.要善于引导幼儿发挥想象力，进行故事续编。2.注重培养幼儿的口头表达和语言组织能力。四、教学评价方面：1.要注意观察幼儿的表现，了解他们的学习情况。2.对幼儿的表现给予肯定和鼓励，指出他们的优点和需要改进的地方。五、教学拓展方面：1.组织故事相关活动，提高幼儿的表现力和合作能力。2.邀请家长参与，增进亲子关系。六、教学时间分配方面：1.确保每个环节的时间分配合理，避免时间过长或过短。附件及其他补充说明一、附件列表：1.幼儿园续编故事教案2.教学内容详细目录3.教学目标与教学难点重点4.教具与学具准备清单5.教学过程详细步骤6.板书设计图示7.作业设计示例8.课后反思记录表9.拓展及延伸活动方案二、违约行为及认定：1.未按照教案规定完成教学内容2.未达到教学目标与重点难点要求3.教具与学具未按时准备或数量不足4.教学过程与步骤不符合教案要求5.未按照板书设计进行教学展示6.作业设计与课后反思不符合教学目标7.未执行或未正确执行拓展及延伸活动三、法律名词及解释：1.教案：指导教学活动的详细计划与步骤2.教学目标：预期学生在教学活动结束后应达到的知识、技能或情感状态3.教学难点与重点：学生学习过程中难以掌握的知识点或需要重点教授的内容4.教具与学具：用于辅助教学的物品，包括实物、模型、多媒体等5.板书设计：教师在课堂上用于展示教学内容的书写设计6.违约行为：违反合同条款的行为四、执行中遇到的问题及解决办法：1.问题：幼儿对故事内容不感兴趣解决办法：选择幼儿喜爱的话题，增加互动环节，提高参与度2.问题：幼儿在续编故事时想象力受限解决办法：提供图片、道具等辅助材料，分步骤引导，鼓励自由发挥解决办法：提前规划时间分配，确保每个环