苏教版四年级下册习作二学会勇敢面对困难

苏教版四年级下册习作二学会勇敢面对困难一、教学内容本节课的教学内容选自苏教版四年级下册习作二，学会勇敢面对困难。本节课主要让学生通过学习课文，了解在面对困难时，如何保持勇敢和乐观的态度，从而培养学生勇敢面对困难的品质。教材内容主要包括：课文《小壁虎借尾巴》、讨论勇敢面对困难的故事、以及如何将勇敢面对困难的精神应用到实际生活中。二、教学目标1.让学生通过学习课文，理解课文内容，体会勇敢面对困难的重要性。2.培养学生勇敢面对困难的品质，提高学生解决问题的能力。3.引导学生将勇敢面对困难的精神应用到实际生活中，提高学生的生活能力。三、教学难点与重点1.教学难点：如何引导学生理解并体会到勇敢面对困难的重要性。2.教学重点：培养学生勇敢面对困难的品质，引导学生将勇敢面对困难的精神应用到实际生活中。四、教具与学具准备1.教具：PPT、黑板、粉笔2.学具：课本、练习本、文具五、教学过程1.实践情景引入：教师通过讲解一个生活中遇到的困难，引导学生思考如何勇敢面对困难。2.课文学习：教师带领学生学习课文《小壁虎借尾巴》，让学生理解课文内容，体会勇敢面对困难的重要性。3.讨论勇敢面对困难的故事：教师引导学生分享自己或他人勇敢面对困难的经历，让学生从实践中体会到勇敢面对困难的精神。4.例题讲解：教师通过讲解一些勇敢面对困难的例题，引导学生学会如何在生活中勇敢面对困难。5.随堂练习：教师布置一些与勇敢面对困难有关的练习题，让学生在练习中巩固所学知识。6.作业布置：教师布置一些与勇敢面对困难有关的作业，让学生在课后进一步巩固所学知识。六、板书设计1.板书学会勇敢面对困难2.板书内容：课文内容：《小壁虎借尾巴》勇敢面对困难的故事勇敢面对困难的例题七、作业设计1.作业题目：请写一篇关于你或他人勇敢面对困难的经历的文章。2.作业答案：（答案略）八、课后反思及拓展延伸2.拓展延伸：教师可以布置一些与勇敢面对困难有关的课后活动，让学生在实践中进一步培养勇敢面对困难的品质。重点和难点解析一、教学难点与重点教学难点是如何引导学生理解并体会到勇敢面对困难的重要性。这个难点的处理需要教师通过多种教学手段，如实践情景引入、课文学习、讨论勇敢面对困难的故事、例题讲解等，让学生从多个角度理解和体会到勇敢面对困难的重要性。教学重点是培养学生勇敢面对困难的品质，引导学生将勇敢面对困难的精神应用到实际生活中。这个重点的实现需要教师在教学中注重学生的实践操作和亲身体验，通过实践活动和实际案例，让学生学会如何在生活中勇敢面对困难。二、教学过程1.实践情景引入：教师通过讲解一个生活中遇到的困难，如生病、考试失败等，引导学生思考如何勇敢面对困难。例如，教师可以讲述自己或他人的真实经历，如生病时如何保持积极心态，勇敢面对治疗的困难和痛苦。2.课文学习：教师带领学生学习课文《小壁虎借尾巴》，让学生理解课文内容，体会勇敢面对困难的重要性。在课文学习过程中，教师可以引导学生分析小壁虎面对困难时的态度和行为，如它不畏艰难，积极寻找解决问题的办法，最终成功借到尾巴。3.讨论勇敢面对困难的故事：教师引导学生分享自己或他人勇敢面对困难的经历，让学生从实践中体会到勇敢面对困难的精神。教师可以先分享一个自己或他人的勇敢面对困难的故事，然后邀请学生分享他们的经历。这样可以激发学生的思考，让他们从真实的案例中学习到勇敢面对困难的重要性。4.例题讲解：教师通过讲解一些勇敢面对困难的例题，引导学生学会如何在生活中勇敢面对困难。例如，教师可以出一道解决实际问题的题目，如如何合理安排时间，提高学习效率。通过解答这样的题目，学生可以学会如何将勇敢面对困难的精神应用到实际生活中。5.随堂练习：教师布置一些与勇敢面对困难有关的练习题，让学生在练习中巩固所学知识。例如，教师可以让学生写一篇关于勇敢面对困难的短文，让学生通过写作的方式表达自己对勇敢面对困难的理解和体会。6.作业布置：教师布置一些与勇敢面对困难有关的作业，让学生在课后进一步巩固所学知识。例如，教师可以让学生回家后，与家人一起讨论一个勇敢面对困难的例子，并记录下来，下次上课时分享给同学们。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在授课过程中，教师应使用生动、激昂的语言语调，以吸引学生的注意力。在讲述勇敢面对困难的故事时，教师可以适当地提高音量，强调关键情节，使学生更加投入。3.课堂提问：在教学过程中，教师应善于提问，引导学生主动思考。例如，在讨论勇敢面对困难的故事环节，教师可以提问：“你们觉得故事中的主人公是如何勇敢面对困难的？”“你们自己有没有类似的经历？”等。4.情景导入：在授课开始时，教师可以利用图片、视频等资源，创设一个与勇敢面对困难相关的情景，引导学生进入学习状态。例如，可以展示一张勇敢面对自然灾害的照片，让学生思考如何在这样的情况下保持勇敢和乐观的态度。教案反思：1.教学内容：本节课的教学内容选自苏教版四年级下册习作二，学会勇敢面对困难。在教学过程中，我注重了引导学生理解并体会到勇敢面对困难的重要性，并通过多种实践活动，帮助学生培养勇敢面对困难的品质。2.教学过程：在实践情景引入环节，我通过讲述一个生活中遇到的困难，引导学生思考如何勇敢面对困难。在课文学习和讨论环节，我带领学生深入理解课文内容，分享了自己和学生的勇敢面对困难的经历。在例题讲解和随堂练习环节，我通过讲解一些勇敢面对困难的例题，引导学生学会如何在生活中勇敢面对困难。3.教学效果：通过本节课的教学，学生对勇敢面对困难的重要性有了更深入的理解，并在实践中培养了勇敢面对困难的品质。在课后作业中，我发现学生们能够将所学知识应用到实际生活中