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文档简介

Unit5FirstAidPeriod3UsingLanguage(导学案)2024年课程标准学习目标本单元的主题是“急救”,该板块是单元主题下的其中一个活动分享你实施急救的故事。通过一个具体的故事展现急救的意义,弘扬见义勇为的行为,传递人道主义精神,呼吁本单元的引言“It’sagreathonourtosavealife.”救人一命,善莫大焉。【语言能力】通过梳理全文的篇章结构,掌握文章大意,了解Heimlichmanoeuvre,掌握急救知识。

【思维品质】通过解读句子、段落文字间的关联性,分析问题本质,培养逻辑思维能力。【文化意识】通过深入解读文章,掌握记叙文篇章特征,运用话题核心词汇,仿写急救故事。【单元写作任务】你校英文报的“生活常识”专栏,正在面向全校学生征稿,请你以FirstAid为题写一篇短文投稿,内容包括:1.介绍一项急救常识:2.实施急救的影响及意义。注意:1.词数80左右;2.可适当增加细节,以使行文连贯。【答案】Howtorescuesomeonefromdrowning?ImmediateCPRcanimprovethechancesofsurvival.CPR(cardiopulmonaryresuscitation)isanemergencylifesavingprocedureperformedwhentheheartstopsbeating.

Firstly,putthevictimonhisback.Next,youcanperformmouthtomouthrescuebreathingbycoveringhismouthandblowingairin.Andthen,doCPRbypushingdownonthecentreofhischestatarateofonehundredpressesaminutetokeepthebloodmovingthroughthebodyandletoxygenin.Ifyouseeabitofbreathingoutofhismouth,thatmeansheisalive.

It'sagreathonourtosavealife.Thusequippingpeoplewithbasicfirstaidskillsisextremelyessential.►FirstAidforBurns(烫伤/烧伤急救):1.你可以想象,烫伤/烧伤会导致非常严重的伤害。Asyoucanimagine,gettingburntcanleadtoveryseriousinjuries.2.治疗烫伤/烧伤的第一步也是最重要的一步是进行急救。3.Thefirstandmostimportantstepinthetreatmentofbumsisgivingfirstaid.4.在受伤的伤口上涂油是一个坏主意,因为它会保持伤口的热量,可能会引起感染。Applyingoiltotheinjuredwoundsisabadidea,asitwillkeeptheheatinthewoundsandmaycauseinfection.5.如果受害者是二度或三度烧伤,迫切需要立即将他/她送往医院。6.Ifthevictimissufferingfromsecondorthirddegreeburns,thereisanurgentneedtotakehim/hertothehospitalatonce.7.这种事件可能非常危险,需要紧急关注。Suchincidentcanbeverydangerousandrequireurgentattention.8.对化学烧伤应立即进行急救。Firstaidshouldbegiventochemicalburnsimmediately.►FirstAidforChoking(食物卡喉窒息):1.他现在捂着喉咙,脸涨得通红,而他那些绝望的朋友们正在拍他的背。Hewasnowholdinghisthroatwithhisfaceturningred,whilehisdesperatefriendswereslappinghimontheback.2.窒息的受害者通常只有大约4分钟的时间,然后他们就会倒下,有时会死亡,没有时间让救护车到达。Chokingvictimsusuallyhaveonlyabout4minutesbeforetheycollapseandsometimesdie,leavingnotimeforanambulancetoarrive.3.不建议在小孩身上做海姆利克氏操作法,因为你可能会伤害到他。DoingtheHeimlichManoeuvreonasmallchildisnotremended,asyoumayhurthim.4.对于窒息的受害者,每一分钟都很重要。1.Withchokingvictims,everyminutecounts.5.我们都是人,我们都有责任照顾彼此的健康。Weareallhumansandweallhavearesponsibilitytolookafteroneanother'swelfare.►FirstAidforDrowning(溺水急救):1.我听到有人尖叫,然后我听到水里扑通的一声。Iheardsomeonescream/screamingandthenIheardasplashinthewater.2.保罗毫不犹豫地跑去帮助伤者。Nothesitatingforasinglesecond,Paulrantohelpthevictim.3.保罗叫了救护车,开始做人工呼吸。Havingcalledtheambulance,Paulbeganrescuebreathing.4.在进行救援呼吸时,重要的是要清理受害者的嘴,并将他的头向后倾斜。Whencarryingoutrescuebreathing,itisimportanttoclearthevictim’smouthandtilthisheadback.5.这是一次鼓舞人心的经历,我想未来我会继续学习新的救生技术。ItwasaninspiringexperienceandIthinkinthefutureI'llkeeplearningnewlifesavingtechniques.►FirstAidforNoseBleeding(流鼻血急救):1.她可以坐下来,微微向前弯腰,这样她就不会被血呛到。Shecouldsitdownandbendforwardsslightly,soshedoesn'tchokeontheblood.2.然后让她捏住鼻梁下方的鼻子,直到流血停止。Thenaskhertosqueezehernosejustbelowthebridgeuntilthebleedingstops.3.叫他趴到地上,用毯子把他盖起来。Tellhimtodroptothefloorandcoverhimupwithablanket.4.让他在地上滚,直到火熄灭。Rollhimonthegrounduntilthefiregoesout.5.如果他不能咳嗽,请他向前弯下腰,在他的背上快速地打几下。Ifhecan'tcough,askhimtobendforwardsandgivehimseveralquickhardslapsonhisback【总结感悟】构建知识体系假设你是红星中学高三学生李华,你的英国好友Jim从微信朋友圈看到你参加了学校的红十字急救社团(RedCrossFirstAidClub),写信向你了解情况。请给他回信,内容包括:1.社团简介;2.社团开展的沽动;3.你的收获注意:1.词数不少于100;2.开头和结尾已给出,不计入总词数。【答案】Onemorning,DavidwasworkingathishomeofficewhilewatchinghisinfantdaughterJanewhowascrawlingonthefloor.Suddenly,henoticedthatshehadpickedsomethingupandputitinhermouth.Thenshebegantomovelikeshewasstruggling.Hequicklyjumpedfromhischairandranoverandpickedherup.Goingbacktohischair,heheldherinhislapandsawthatshewasstillstrugglingwithafrightenedlookonherface.However,shewasnotcryingormakingasound.Hecarefullyopenedhermouthtoseeiftherewasobstruction.Notfindinganything,hethengaveherafewhardslapsonherback.Itworked!Withinsecondsasmallbuttonfellfromhermouthontothefloor,

andshewasbreathingonceagain.ThankstoDavid’squ

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