人教版PEP小学英语五年级上册期末复习知识总结

人教版PEP小学英语五年级上册期末复习知

识总结

UnitlWhat'shelike?

重点句子

（Who,What引导的特殊疑问句，用来对不熟悉的老师进行问答：

Who's+某人？What'she/shelike?He/Sheis+与身体

特征和性格特征有关的形容词。）

1.询问人一Who'syourartteacher?谁是你的美术老师？

一Mr.Jones.琼斯老师。

（Is引导的一般疑问句，谈论某位人是否具有某方面的特征：Is

he/she+与身体特征和性格特征有关的形容词，回答用：Yes,

he/sheis.No,he/sheisn't.）

2.一Isheyoung?他年轻吗？

一Yes,heis.是的，他年轻。或一No,heisn't.不，他不年

轻。

一Isshestrict?她很严格么？

—Yes,sheis,butshe'sverykind.是的，但她很和蔼的。

询问人的外貌或性格特征

3.-What'sWuYifanlike?吴一帆怎样？

—He'shard-working.他很勤奋。

4.一What'shelike?他什么样？

—He'stallandstrong.他又高又壮。

5.-MsWangwillbeournewChineseteacher.王老师会成为

我们的新语文老师。

6.-Heisveryhelpfulathome.他在家很能干。

7.一Robinisshortbutstrong.罗宾个子矮，但是身体强壮。

8.一HecanspeakChineseandEnglish.他会说中文和英语。

9.一Hemakesmefinishmyhomework.他让我写作业。

重点知识

L询问他人的外貌或性格：

"What'she/shelike?

-He/Sheiskind/…

2.一般疑问句的问与答：

—Ishe/she…？

—Yes,he/sheis./No,he/sheisn't.

-Doyouknow,?

—Yes,Ido./-No,Idon，t

3.be动词的三种形式am,is,are与人称代词连用的用法：

I+am,

He,she,it,人名、物名+is

We,you,they+are

识记口诀：我用am,你用are,is用于他、她、它，所有复数都用

are。

4.Ms.,Miss,Mr.,Mrs.的区别:

Ms.[miz]（缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）

女士；

Misstmis]（用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示礼貌）小姐，女

士；

Mr.[mist]（mister的缩略词）（用于男子的姓氏或姓名前）先

生；

Mrs.[misiz]（用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；夫人。

5.and和but的区别：

and“和，与"，表并列关系:IIeistallandthin.他又高又

瘦。

but"但是"，表转折关系：Heisshortbutstrong.他个子矮，

但是身体强壮。

6.字母y在单词中的发音:

①双音节或多音节词末发[i]:

例：baby婴儿happy开心的windy有风的

sunny晴朗的sorry对不起candy糖果

many许多family家庭party聚会

②y在单音节词末发[ai]

例：by乘坐my我的why为什么cry哭fly飞

③y在单词开头发[j]

例：yellow黄色young年轻的

Unit2Myweek

重点句子

1.一WhatdoyouhaveonThursdays?星期四你们有什么课？

一Ihavemath,Englishandmusic.我们有数学、英语和音乐

课。

2.—WhatdoyoudoonThursdays,Grandpa?爷爷，星期四你

要做什么？

—Ihaveacookingclasswithyourgrandma.我和你奶奶去

上烹饪课。

3.-Doyouoftenreadbooksinthispark?你经常在这个公

园看书吗？

一Yes,Ido.是的/一No,Idon't.不是

4.—Whataboutyou?/Andyou?你怎么样？/你呢？

—Idomyhomework,too.我也做作业。

5.Lookatmypicture.看我的图片。

6.Youlooktired.你看起来很累。

7.Youshouldplaysportseveryday.你应该每天做运动。

重点知识

1.询问做什么事/活动：一Whatdoyoudo,•,?

—Ioftenplayping-pong***

2.询问星期几上什么课：一Whatdoyouhaveon---?

—WehaveEnglishclass***

3.一般疑问句的问与答：一Doyouoftenreadbooks?

一Yes,Ido.或一No,Idon，t.

4.字母组合ee,ea在单词中的的发音：[i:]

例：①ee/i:/feet脚beef牛肉meet遇见see看见

feed喂养sheep绵羊sleep睡觉queen王后

②ea/i:/tea茶read阅读eat吃repeat重复sea大海

peach桃子seat座位jeans牛仔裤

注：①ee组合绝大部分发长音［i:］,只有少部分发短音［i］,

如：coffee咖啡

②ea字母组合除了发［i:］,还有可能发［e］等发音，如：bread

面包，或发［ei］，如：great好极了

课外补充

1.当介词in,on,at后面跟表示时间的词语时

on+具体某一天（年月日，星期），如：onMonday/Tuesday---

at+具体时刻（…点钟），如：at12o'clock在十二点整

in+大致时间（年月，早中晚），如：in2014在2014年

inthemorning/afternoon/evening

2.IlikeMondays.JohnlikesSundays.这里的likes是like

的第三人称单数形式，在一般现在时的句子中，如果主语是第三

人称单数，注意动词要变成第三人称单数形式。

3.当询问别人喜欢哪些课程时，class6s应当用复数形式，因为

别人喜欢的课程可能不止一门。

例：Whatclassesdoyoulike?你喜欢哪门课程？

4.表示星期几的七个单词，开头第一个字母都要大写。其简写形

式为前三个字母加点。例如：Monday=Mon.

week星期，周。（一周包括七天）、Weekend周末（包括周六

和周日）

例：Howmanydaysarethereinaweek?Thereare7.

一个星期有几天？七天。

例：Howmanydaysarethereinaweekend?Thereare2.一

个周末有几天？2天。

在英语国家中，一个星期的第一天是星期天Sunday.Thefirst

dayofaweekisSunday.

5•近义词：often（经常）-usually（常常，通常），如果两个词

相比较来说，often比usually表示的频率

要更高一些。

6.playwith和…在一起，with后面常用人称代词的宾格形式。

例；Icanplayping-pongwithyou.我可以和你一起打乒乓球。

7.TodayisSunday.IlikeSundays.在这个句子中，前一个

星期日Sunday是特指“今天是星期日”，所以用单数形式，而

后一个星期日Sundays是泛指所有的星期日，所以用复数形式，

翻译成中文是“每逢周日”。

8.play+球类/棋类/娱乐活动,如：playfootball/ping-pong,

play+the+乐器（第四单元知识），如：playthe

pipa/piano/violin

Unit3Whatwouldyoulike?

重点句子

1.—Whatwouldyouliketoeat?你想吃什么？

一Asandwich,please.请给我一个三明治。

一Whatwouldyouliketodrink?你想喝什么？

—I'dlikesomewater.我想喝点水。

2.一What'syourfavouritefood?你最喜欢吃什么食物？

一Noodles.Theyaredelicious.面条。面条很好吃。

3.My/His/Herfavouritefoodisfish.我/他/她最喜欢的食

物是鱼。

4.Tmhungry/thirsty.我饿/渴了。

5.Idon，tlikebeefbutchickenisOK.我不喜欢牛肉但是鸡

肉也可以。

6.Onionsaremyfavouritevegetable.洋葱是我最喜欢的蔬菜。

7.Ilikevegetablesbutnotcarrots.我喜欢吃蔬菜但不喜欢

胡萝卜。

重点知识

1.询问想要吃/喝什么：

—Whatwouldyouliketoeat/drink?

一I'dlike-

2.询问最喜欢的事物:

—What，syourfavouritefood/vegetable/***?

一Myfavouritefoodis…/I1ike***

后面一般都跟集合的名词：food食物fruit水果

drink饮料colour颜色class课程book书sport运动

vegetable蔬菜number数字day天

3.-Whatwouldyoulikeforlunch?你午饭想吃什么？

“for”：为了

-Td1ikesometomatoesandmutton。我想吃一些西红柿和羊

肉。

rdlike=Iwouldlike。

4.-WhatdoyouhaveforlunchonMondays?

每逢周一你们午餐吃什么？其中have表示吃，而不是有。

-We(I)haverice,fishandgreenbeansforlunchonMondays.

5.名词复数的规则变化：

①一般情况下直接加s；

②以s,x,sh,ch结尾的，加es,如，busesboxessandwiches

③以o结尾，有生命的加es,如，potatoestomatoes

无生命的加s,如，photospianoszoos

补充:

④以辅音加y结尾，改y为i再加es,如，familiesbabies

以元音加y结尾，直接加s,如，boysdays

⑤以f或fe结尾，改f为v再加es,如knife-knives小刀

leaf-leaves树叶

fish一鱼，当表示为活的鱼的时候，是可数的，但它是单复数

同形；当表示为鱼肉的时候，是不可数的。

（1）Ilikefish,it'stasty.我喜欢鱼肉，它很好吃。（不

可数）

（2）Therearesomefishintheriver.在河里有一些鱼。--

可数

6.单词的形容词形式：

由名词转化成形容：salt盐---salty咸的health健康

--healthy健康的

由动词转化成形容词：taste品尝---tasty好吃的

同义词：haveto（不得不）客观的-----must（必须）主观的

7.some与any的区别：

①巧记：肯定句用some；请求邀请委婉时，some用于疑问句；

否定疑问用any；肯定疑问句中用any,表示“任何一个”的意

思时后面接单数。

②它俩都是“一些”的意思，后面既可接可数名词复数，又可接

不可数名词，但用法有区别。some用于肯定句。但当表示请求、

邀请、语气委婉，希望对方得到对方肯定回答时，可用于疑问句，

此时句中常出现情态动词can,may,could,would.any用于否

定句和疑问句。

如：A：Could1havesomemeat?

B：Sorry,youcan，thaveanymeat.Thereisn'tanymeat.

（=thereisnomeat.）

③如果名词前有冠词、指示代词、物主代词等限定词修饰时，则

只能用someof,表示"...中的一些。

Someoftheapplesarehardtoreach.

Someofyourteachersarenotyoung.

④注意:

any也可用在肯定句中，此时后面接可数名词的单数，意为

“任何一个，，。如：

Youcanaskanystudentinourclass.你可以问我们班上的

任何一个学生。

Youcanchooseanysubject.你可以选择任何一门学科。

8.some+可数/不可数名词例：someapples（可数）

somewater/rice/juice/bread/-**（不可数）

课外补充：不可数名词，（词后不可以加-s/es,所接动词用单

数V+s）

例如：

液体watermilkteaorange（桔汁）cokejuice

气体air（空气）

食物foodricebreadfruit

肉类meat（肉）fishbeefchicken

物质work（工作）paper（纸）timemusicweather（天气）

snowmoney

9.字母组合ow在单词中的发音：[au],[oo]Eu]

例：[au]cow奶牛flower花wow哇down向下

how如何，怎样now现在

[ao]slow慢的snow雪yellow黄色window窗户

snowy下雪的tomorrow明天

10.字母组合oa在单词中的发音[au]

例：coat上衣boat船goat山羊road路

Unit4Whatcanyoudo?

重点句子

1.We'llhaveanEnglishpartynextTuesday!我们下周二将

举行英语派对。

2.—Whatcanyoudofortheparty?你能为派对做些什么

呢？

—IcansingEnglishsongs.我能唱英文歌。

3.—How/Whataboutyou?你呢？

—Icandrawsomepictures.我会画一些画。

4.一Canyoudoanykungfu?你会打功夫吗？

—Yes,Ican.是的，我会。/—No,Ican't.不，我不会。

5.Noproblem.Icanhelpyou.没问题。我会帮你。

6.Icanplayping-pong,butIcan，tswim.我会打乒乓球，

但我不会游泳。

7.Pleasesendmeanemai1atrobin@urfriend.cn.请给我发

邮件，邮箱robin@。

重点知识

1.询问对方会做什么事情：一Whatcanyoudo?回答：一Ican

playthepipa.

2.can句型的否定句：Ican*tplaythepipa.

3.can句型的一般疑问句的问与答：一Canyoudoanykungfu?

回答：一Yes,Ican./No,Ican't.Hecan…或Shecan…变为

一般疑问句：Canhe…/Canshe,••?其中的he,she也可

以变为其他具体的人物。如Mymothercancookthemeals.变

为一般疑问句：Canyourmothercookthemeals?

4.help（形容词形式）一一helpful（动词形式）

5.当句子中出现了情态动词can或其否定形式can't时，其后面

的动词要用原形。

6.字母组合°。在单词中的发音：[u],[u:]

例：[u]look看good好的book书cook烹饪wood木头

foot脚

[u:]balloon气球food食物zoo动物园

noodles面条cool寒冷

注：字母组合。。发长音[u:]最常见，少数发短音[U]o

Unit5Thereisabigbed

重点句子

1.Yourroomisreallynice!你的房间真漂亮！

2.Thereisabigbed.有一张床。

3.Mycomputerishereonthedesk.我的电脑在书桌这里。

4.Thisismyroom.这是我的房间。

5.Therearesomanypictureshere,这有许多照片，

6.Myfathercandrawverywell.我父亲画的很好。

7.—Whereistheball?球在哪里？

一It'sinfrontofthedog.在狗的前面。

8.Thereisatreeinfrontofthehouse.在房子前有棵树。

9.Ilivenearthenaturepark.我住在自然公园附近。

10.Thanks.谢谢。

11.You,rewelcome.不用谢。

重点知识

1.therebe（is,are）句型的单复数形式:Thereisaclock.There

arelotsofflowers.

①Therebe句型的动词就近原则：

例：Thereisabed,adesk,twophotosinmyroom.

Therearetwophotos,abedandadeskinmyroom.

②therebe与have/has的异同：

相同之处：都有“有”的含义

不同之处：therebe表示“某地有……”（无生命的），主语放

在句末；

例：Thereisabookonthedesk.书桌上有一本书。

have/has表示“某人有……”（有生命的），放在主语（人）的

后面。例：Ihaveabook.我有一本书。

2.询问方位或地点：一Whereistheball?

-It'sinfrontofthedog.

3.lotsof+可数/不可数名词=alotof+可数/不可数名词

“许多...”

比较：many+可数名词复数”许多...”例：Therearemany

treesintheforest.

much+不可数名词“许多…・・・.”：Idrinkmuchwaterevery

day.我每天喝很多水。

4.动词+verywell例：Myfathercandrawverywell.我爸

爸画的很好

比较：be（am/is/are）+verygood（列：Thebookisverygood.

这本书非常好。

5.字母组合ai,ay在单词中的发音：[ei]

例：

ai[ei]rainy下雨的rainbow彩虹paint涂色、油漆wait等

待

ay[ei]say说way路线，方法birthday生日Monday周一

day天，日子today今天may可以

6.课外补充：

元音字母a在开音节中也发[ei]

例：cake蛋糕face脸name名字

Unit6Inanaturepark

重点句子

1.Children,let'sgototheforest.孩子们，让我们去森

林吧。

2.一Isthereariverintheforest?森林里有河流吗？

一Yes,thereis.是，有的。/一No,thereisn't.不，没有。

3.Thenatureparkissoquiet!自然公园这么安静！

4.Therearen'tmanypeople.（这里）人不多。

5.—Arethereanytallbuildingsinthenaturepark?自

然公园例有高楼吗？

一Yes,thereare.是，有的。/—No,therearen't.不，没有。

6.一Howmany?多少?

一Two.两个。

7.RobinisatMr.Jones'house.罗宾在琼斯先生的房子里。

8.一Whereistheball?球在哪里？

-It'sinbeside/behind/above/infrontofthedog.它在

小狗的旁边/后面/上面/前面。）

重点知识

1.on与over的区别：

on在...上面。表示与下面的物体互相接触，紧挨着。

over在...上面，表示与下面的物体不接触，两个物体之间有一

定距离。

Therearemanycarsontheroads.

Thebridgeisov6rtheriver.2.当表示在树上时，in与on的

不同用法：当表示人或其他动物在树上时，（外来物）用in；当表

示树本身的东西如树叶、果实在树上时，用ono

如：Thebirdisinthebigtreeandtheapplesareonthe

smalltree.

3.字母组合ou在单词中的发音主要读[au],也可读[u:]、[A]O

例：[au]house房屋，房子mouse老鼠sound声音，听起来

count数数

[u:]soup汤group群，团体；

[A]young年轻的

4.字母组合ow也有些发[au]，例：cow奶牛how如何，怎样

down向下

XTherebe句型的使用

1.Therebe句型包括单数形式的Thereisa/an/（不填）・・・.和

复数形式Thereare…。

Thereisa/an/….句型，后面跟名词单数及不可数名词。

如：Thereisamirroronthewal1.

Thereisgrassinthevillage.

Thereare….句型表示有多个，后面一般接具体数字或some,

many,再后面跟名词复数，如：Therearetwoendtablesnear

thebed.

2.Therebe句型又叫“存在”句型，它一般表示在某地有某物。

在翻译中文句子时，一般情况下，只要中文句子表达的是“存在”

性质的“有”，就要用therebe句型来翻译。

如：有一个垃圾桶在门的后面.Thereisatrashbinbehindthe

door.

3.Therebe句型中使用单数句式还是复数句式遵循就近原