培训学校教师培训和考核制度

培训学校教师培训和考核制度一、目的和职责

1、培训管理制度的目的和依据

本《培训学校教师培训和考核制度》旨在建立和完善培训学校教师的培训体系，提高教师的教学水平和综合素质，为提升学校整体教学质量和服务水平奠定基础。依据我国相关教育法律法规，结合公司发展战略和实际情况，特制定本制度。

（1）明确教师培训的目标和内容，确保培训工作的系统性和针对性；

（2）规范教师培训的组织和管理，提高培训质量和效果；

（3）建立健全教师考核机制，激发教师的工作积极性和创新精神；

（4）促进教师专业成长，提升教师队伍的整体素质。

2、公司人力行政部的职责与权限

公司人力行政部作为教师培训的主管部门，负责制定、组织实施和监督教师培训工作，具体职责与权限如下：

（1）制定教师培训计划，明确培训目标、内容、方式、时间等；

（2）组织教师参加各类培训活动，包括内部培训、外部培训和网络培训等；

（3）负责教师培训经费的预算编制和费用报销审批；

（4）对教师培训效果进行评估和考核，提出改进意见和建议；

（5）建立和完善教师培训档案，确保培训记录的完整性和准确性；

（6）对违反培训管理制度的行为进行查处；

（7）负责内部讲师的选拔、培养和管理；

（8）本制度规定的其他职责和权限。

二、培训类别和方式

1、新入职应届毕业生培训

（1）第一阶段

-培训目的：使新入职应届毕业生尽快熟悉公司文化、基本业务流程和岗位基本技能。

-培训时间：一般为1个月。

-培训方式：采用集中授课、实地参观、岗位实习等形式。

-培训内容：包括公司文化、企业制度、职业道德、基本业务知识、岗位技能等。

（2）第二阶段

-培训目的：深化新入职应届毕业生对岗位技能的理解和应用，提高实际操作能力。

-培训时间：一般为2-3个月。

-培训方式：采用岗位实操、导师辅导、案例分析等灵活多样的形式。

-培训内容：主要包括岗位专业知识、实际操作技能、沟通协作能力等。

（3）复训

-对第一阶段和第二阶段的培训内容进行复习巩固，确保新入职应届毕业生能够熟练掌握所学知识。

2、新员工岗前培训

（1）岗前培训目的

-帮助新员工更快地融入岗位，提高工作效率，降低工作风险。

（2）培训对象

-新入职的非应届毕业生员工。

（3）培训时间

-根据不同岗位要求，一般为1-2周。

（4）培训方式

-采用线上学习、线下集中授课、实操演练等方式。

（5）培训内容及分工

-岗位职责、操作流程、安全知识、团队协作等，由相关部门负责人进行分工讲解。

（6）培训要求

-新员工需完成规定的培训课程，并通过考核。

3、在职员工培训

（1）培训目的

-提升在职员工的专业技能、业务水平和工作效率，增强企业竞争力。

（2）培训种类及实施主体

-内部培训：由公司人力行政部或相关部门组织实施，包括业务知识更新、技能提升等。

-外部培训：选派员工参加行业内外相关培训课程，如研讨会、专业培训等。

-在线培训：利用网络资源，开展在线学习，满足员工个性化培训需求。

-岗位技能提升：针对在职员工的岗位特点，开展专项技能培训。

三、培训需求分析与计划制定

1、培训需求分析

-通过对员工岗位能力、业务水平、个人发展需求等方面进行综合评估，确定培训需求。

-培训需求分析应结合公司战略发展、部门工作计划及员工个人发展规划进行。

-采用问卷调查、访谈、绩效考核结果分析等方法，确保培训需求分析的准确性和全面性。

2、培训计划制定

-根据培训需求分析结果，制定年度、季度、月度培训计划。

-培训计划应明确培训目标、培训对象、培训内容、培训时间、培训方式、培训师资等。

-培训计划应具有一定的灵活性，以适应公司业务发展和员工需求的变化。

四、培训预算与费用管理

1、培训预算

-根据公司财务状况、培训计划及往期培训费用情况，合理编制年度培训预算。

-培训预算应详细列明各项培训费用，包括但不限于培训场地租赁、教材购置、讲师课时费、差旅费等。

2、费用管理

-培训费用实行专款专用，严格按照预算执行。

-培训费用报销需提供相关证明材料，如培训通知、费用清单、发票等。

-对于超预算或非预算内的培训项目，需按公司规定程序审批。

五、高层次学历/学位教育费用报批

1、报批流程

-员工如需参加高层次学历/学位教育，需向公司提出申请，并提供相关教育机构的录取通知书。

-申请人所在部门负责人审批同意后，提交公司人力行政部审核。

-经公司高层审批通过后，报批费用纳入公司年度培训预算。

2、费用报销

-费用报销需遵循公司培训费用管理规定，提供正规发票和相关证明材料。

-报销金额不得超过公司批准的教育费用预算。

-学历/学位教育费用报销范围包括学费、教材费等，不包括个人生活费用及其他无关费用。

六、培训实施和管理

1、培训管理部门的职责

-制定和实施培训计划，确保培训活动的顺利进行。

-组织和协调培训资源，包括培训场地、教材、讲师等。

-监督培训过程，确保培训质量符合要求。

-对培训效果进行评估和反馈，提出改进建议。

-建立和维护员工培训档案，跟踪员工培训进展。

-定期向上级汇报培训工作情况，接受监督和指导。

2、培训活动的节俭原则

-培训活动应遵循节俭、高效的原则，避免铺张浪费。

-选择合适的培训方式和资源，降低培训成本。

-合理安排培训时间，减少对正常工作的影响。

3、培训准备

-确定培训目标、内容、方式、时间、地点等，提前通知参训人员。

-准备培训教材、课件、实操工具等，确保培训资源的充分准备。

-与讲师沟通，明确培训要求和期望。

4、培训控制

-培训过程中，确保培训内容的准确传达和参训人员的积极参与。

-监控培训进度，及时调整培训计划以应对突发情况。

-确保培训活动的安全性，预防可能的风险。

5、培训评价

-培训结束后，收集参训人员的反馈意见，评估培训效果。

-分析评价结果，总结经验教训，为后续培训提供参考。

6、外训学员的管理

-对外派培训的学员进行选拔，确保学员具备相应的学习能力和责任心。

-与外训机构沟通，了解学员的学习进度和表现。

-学员返回后，组织汇报和知识分享，确保培训成果的转化。

7、培训效果的评估与考核

-设立明确的培训效果评估指标，包括知识掌握、技能提升、工作应用等。

-通过考核评估参训人员的学习成果，将结果作为员工绩效、晋升等方面的参考。

8、培训费用的报销条件

-员工需按公司规定提交培训费用报销申请，并提供相关证明材料。

-报销费用需符合预算范围内，且培训活动已按计划完成。

-报销申请需经相关部门审批通过。

9、培训服务期的约定

-员工在享受公司提供的培训服务时，需签订培训服务期协议。

-根据协议约定，员工在培训结束后需在公司服务一定期限，否则需按约定承担相应责任。

七、内部讲师管理

1、内部讲师的职责

-内部讲师负责为公司员工提供专业知识和技能的培训。

-根据培训计划，准备和更新培训教材，确保培训内容的质量和时效性。

-组织和实施培训活动，确保培训目标的达成。

-收集培训反馈，持续改进培训方法和内容。

-参与公司内部培训资源的开发和维护。

2、内部讲师资格评审及程序

-内部讲师资格评审由公司人力行政部组织，定期进行。

-评审程序包括：个人申请、部门推荐、资料审核、试讲评估等。

-符合资格的员工需具备相关领域专业知识和实际经验，良好的沟通和表达能力。

-通过评审的员工将被授予内部讲师资格，并纳入公司内部讲师库。

3、内部讲师的奖励与优先权

-内部讲师在完成培训任务后，可获得相应的课时费或其他形式的奖励。

-公司将定期对表现优秀的内部讲师进行表彰，并给予一定的物质或精神奖励。

-内部讲师在岗位晋升、职业发展等方面享有优先权。

-内部讲师可优先参加公司组织