山东省菏泽市历史高三上学期试卷及解答参考

山东省菏泽市历史高三上学期模拟试卷及解答参考一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、以下哪位历史学家被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”？A.司马迁B.班固C.贾谊D.司马光答案：A解析：司马迁所著的《史记》是我国第一部纪传体通史，其文笔优美，史料翔实，被后世尊称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。其他选项的人物也有重要的历史贡献，但此题答案为A。2、以下哪一事件标志着我国封建社会进入一个新的阶段？A.秦始皇统一六国B.汉武帝推行推恩令C.魏孝文帝改革D.唐太宗实行科举制答案：B解析：汉武帝推行推恩令，削弱了诸侯国的势力，加强了中央集权，标志着我国封建社会进入一个新的阶段。秦始皇统一六国虽然结束了战国时期的分裂，但并非封建社会的开始；魏孝文帝改革是北魏时期的政治改革，对封建社会的发展有重要影响，但不是标志着封建社会的开始；唐太宗实行科举制是选拔官员的制度，对封建社会的发展有重要作用，但不是标志着封建社会的开始。故答案为B。3、中国古代四大发明对世界文明发展产生了重要影响，其中与印刷术发展直接相关的是？A.指南针B.火药C.造纸术D.活字印刷术【答案】D【解析】活字印刷术的发明极大地促进了文化的传播与交流，降低了书籍的制作成本，使得更多人能够接触到知识，从而推动了社会进步。虽然造纸术也对印刷术的发展起到了基础性的作用，但直接相关的发明是宋代毕昇创造的活字印刷术。4、清朝实行闭关锁国政策的主要表现是什么？A.加强与西方国家的贸易往来B.开放多个港口供外国商船停靠C.严格限制对外交往和贸易活动D.鼓励民间海外移民和经商【答案】C【解析】清朝的闭关锁国政策主要体现在严格限制对外交往和贸易活动上，仅保留广州一处作为通商口岸，并设立十三行制度来管理对外贸易，这一政策导致了中国逐渐落后于世界发展潮流。此内容是基于历史知识点编写的练习题，并非实际考试题目，请知悉。5、以下哪个事件标志着我国进入新民主主义社会？A.辛亥革命B.五四运动C.抗日战争胜利D.新中国成立答案：D解析：新中国成立标志着我国从半殖民地半封建社会进入了新民主主义社会。辛亥革命虽然推翻了清朝统治，但并未改变我国的社会性质；五四运动是一次反帝反封建的爱国运动，但并未改变我国的社会性质；抗日战争胜利虽然使我国摆脱了日本的侵略，但并未改变我国的社会性质。因此，正确答案是D。6、以下哪位历史人物被称为“中国人民的伟大领袖”？A.康有为B.毛泽东C.鲁迅D.邓小平答案：B解析：毛泽东是中国共产党的伟大领袖，他领导中国人民进行了长期的革命斗争，最终实现了新中国的成立。康有为是戊戌变法的主要领导人，鲁迅是伟大的文学家和思想家，邓小平是中国改革开放的总设计师。因此，正确答案是B。7、下列哪一项是元朝实行的地方行政制度？A.郡县制B.分封制C.行省制D.三省六部制答案：C解析：元朝为了有效地管辖辽阔的疆域，在地方实行了行省制，这是我国省级行政区设立的开始。其他选项分别是秦朝、周朝以及唐朝的制度。8、明朝加强中央集权的一项重要措施是什么？A.设立内阁B.实行科举C.建立锦衣卫D.废除宰相答案：D解析：明朝建立后，明太祖朱元璋为了加强皇权，废除了丞相职位，将权力分散到六部，直接由皇帝控制，从而加强了中央集权。设立内阁是后来的事情，科举早在隋唐时期就有，锦衣卫则是特务机构，不是加强中央集权的主要手段。9、下列哪位历史人物被誉为“中国近代史上第一个睁眼看世界的人”？A.林则徐B.魏源C.洪仁玕D.奕劻答案：A解析：林则徐在鸦片战争期间，组织翻译了《四洲志》等西方文献，对西方国家的政治、经济、文化有了初步的了解，因此被誉为“中国近代史上第一个睁眼看世界的人”。选项A正确。魏源是林则徐的学生，也有一定的睁眼看世界的贡献，但不是第一个。洪仁玕是太平天国运动时期的人物，奕劻则是清朝末年的政治家，与题意不符。10、以下哪个事件标志着中国近代民族民主革命的开始？A.太平天国运动B.戊戌变法C.辛亥革命D.五四运动答案：A解析：太平天国运动虽然失败，但它是中国近代史上第一次大规模的反封建反侵略的农民革命战争，具有民族民主革命的性质。因此，它标志着中国近代民族民主革命的开始。选项A正确。戊戌变法是清朝末年的一次政治改革尝试，辛亥革命是推翻清朝统治、建立中华民国的革命，五四运动则是新民主主义革命的开端，这些事件虽然都对中国历史产生了深远影响，但不是民族民主革命的开始。11、下列关于文艺复兴运动的表述正确的是：A.文艺复兴运动首先从意大利开始，这与资本主义萌芽无关。B.文艺复兴的核心思想是理性主义。C.但丁被誉为文艺复兴时期的最初一位诗人，代表作《神曲》。D.文艺复兴仅限于文学艺术领域，对科学没有影响。【答案】C【解析】选项C正确。但丁是文艺复兴时期的先驱，他的代表作《神曲》开创了文艺复兴的新时代。选项A错误在于文艺复兴的发生确实与当时意大利城市共和国中的资本主义经济萌芽有关；选项B错误在于文艺复兴的核心思想应当是人文主义而非理性主义；选项D错误在于文艺复兴不仅促进了文学艺术的发展，还推动了科学的进步。12、关于法国大革命的影响，下列说法错误的是：A.法国大革命传播了资产阶级自由民主的进步思想。B.法国大革命摧毁了法国的君主统治，确立了共和政体。C.法国大革命对世界历史发展产生了深远的影响。D.法国大革命直接导致了拿破仑帝国的建立。【答案】D【解析】选项D错误。拿破仑帝国是在法国大革命之后建立的，并不是法国大革命直接导致的结果。拿破仑通过雾月政变掌握了政权，并最终称帝，这是法国大革命后政治演变的一部分，而不是其直接结果。选项A、B、C均正确反映了法国大革命的历史意义及其深远影响。13、在古代中国，以下哪种制度体现了“王位世袭制”的特点？A.郡县制B.分封制C.九品中正制D.世袭罔替制答案：B解析：分封制是中国古代的一种政治制度，其特点是王位世袭，由王族成员分封为诸侯，实行世袭制。选项A郡县制是秦朝开始实行的行政区划制度；选项C九品中正制是魏晋南北朝时期的一种官员选拔制度；选项D世袭罔替制是指某些特殊官职可以世袭，但并非普遍现象。14、以下哪个事件标志着文艺复兴运动在意大利的兴起？A.威尼斯画派的兴起B.罗马教廷的改革C.拉斐尔创作《圣母大教堂》D.马丁·路德的宗教改革答案：A解析：文艺复兴运动起源于14世纪的意大利，主要表现为对古希腊罗马文化的崇尚和复兴。威尼斯画派是文艺复兴时期的一个著名绘画流派，因此选项A是正确答案。选项B罗马教廷的改革发生在16世纪的宗教改革时期，与文艺复兴的兴起无关；选项C拉斐尔创作《圣母大教堂》是文艺复兴时期的艺术成就，但并非文艺复兴运动兴起的标志；选项D马丁·路德的宗教改革发生在16世纪，是欧洲宗教改革的重要事件，但并非文艺复兴运动的兴起标志。15、下列关于西周分封制的说法正确的是：A.分封制以血缘关系为纽带，强化了中央集权。B.分封制实现了权力的高度集中。C.分封制下，诸侯在其领地内具有较大的独立性，并非国家的直接管理者。D.分封制一直延续至秦朝，成为秦统一六国后的基本制度。答案：C解析：西周通过分封制巩固统治，但诸侯在其领地内享有较大的自治权，而非直接由周王管理，因此A和B选项错误。分封制在春秋战国时期逐渐瓦解，至秦朝已被郡县制取代，所以D选项也是错误的。16、关于汉武帝时期的推恩令，下列说法准确的是：A.推恩令是为了加强诸侯王的势力。B.推恩令使得王国数量减少，土地面积扩大。C.推恩令的目的在于削弱诸侯王的权力，加强中央集权。D.推恩令直接导致了七国之乱的发生。答案：C解析：汉武帝推行推恩令是为了削弱诸侯国的力量，避免其对中央政府构成威胁，从而加强中央集权。因此A选项错误。推恩令实施后，王国数量增加而单个王国的土地面积缩小，B选项也错误。七国之乱的原因较为复杂，不能简单归结于推恩令，故D选项也不准确。二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）第一题阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：战国时期，秦国商鞅变法的主要内容包括：废除井田制，实行阡陌制；奖励军功，按军功授爵；推行县制，加强中央集权。材料二：商鞅变法对秦国的影响有：使秦国经济发展，国力增强；为统一六国奠定了基础。【问题】1.材料一中商鞅变法的主要措施有哪些？2.结合材料二，说明商鞅变法对秦国产生了哪些影响？【答案】1.商鞅变法的主要措施有：废除井田制，实行阡陌制；奖励军功，按军功授爵；推行县制，加强中央集权。2.商鞅变法对秦国的影响有：使秦国经济发展，国力增强；为统一六国奠定了基础。【解析】1.本题考查商鞅变法的主要措施，考生需要准确记忆商鞅变法的四个方面内容。2.本题考查商鞅变法对秦国的影响，考生需要结合所学知识，理解商鞅变法在秦国经济发展和国力增强方面所起到的积极作用。第二题【材料一】《史记·秦始皇本纪》记载：“三十五年（公元前212年），作长城，因地形，用制险塞，起临洮，至辽东，延袤万余里。”【材料二】《汉书·食货志》提到：“武帝元狩四年（公元前119年），大将军卫青、骠骑将军霍去病大破匈奴于漠北，自此胡人不敢南下牧马，士不敢弯弓而抱怨。”问题：1.根据材料一，概括秦始皇修筑长城的目的，并说明其工程规模。2.结合材料二，分析汉武帝时期对外战争的影响。【答案与解析】1.秦始皇修筑长城的目的主要是为了防御北方游牧民族的侵扰，利用自然地形的优势来构筑防线。从材料中可以看出，长城的修建是一个浩大的工程，从临洮一直延伸到辽东，长度超过了一万多里，这表明了秦朝在国防建设上的决心和实力，同时也反映了当时国家的统一和强大的组织能力。2.汉武帝时期的对外战争，特别是对匈奴的大规模战役，极大地巩固了汉朝北部边疆的安全。根据材料二中的描述，经过卫青、霍去病领导下的战役后，匈奴的力量受到了重创，不再构成严重的威胁。这不仅为汉朝带来了长时间的和平与发展环境，还提高了汉朝军队的威望，增强了中央集权统治的稳定性。同时，这一时期的军事胜利也有助于促进丝绸之路的畅通，加强了东西方的文化交流与贸易往来。第三题题目：阅读以下材料，回答问题。材料一：改革开放以来，我国经济发展取得了举世瞩目的成就。从1978年到2018年，我国国内生产总值从3679亿元增长到90.0万亿元，年均增长9.5%。人民生活水平显著提高，城乡居民人均可支配收入从343.4元增长到36396元。我国已成为世界第二大经济体，对世界经济增长的贡献率超过30%。材料二：随着经济的快速发展，我国在科技创新、基础设施建设、社会保障体系等方面也取得了显著成果。例如，我国高铁、移动支付、电子商务等领域的发展走在世界前列。材料三：然而，我国经济发展还面临着一些挑战，如区域发展不平衡、环境污染、人口老龄化等。问题：1.结合材料一，分析我国改革开放以来经济发展取得的成就。2.结合材料二，举例说明我国在科技创新、基础设施建设、社会保障体系等方面取得的成果。3.结合材料三，谈谈你对我国经济发展面临的挑战的认识。答案：1.我国改革开放以来经济发展取得的成就包括：经济总量大幅增长，成为世界第二大经济体；人民生活水平显著提高，城乡居民收入显著增加；对世界经济增长的贡献率超过30%，成为全球经济增长的重要引擎。2.我国在科技创新、基础设施建设、社会保障体系等方面取得的成果有：科技创新方面：高铁技术、移动支付、电子商务等领域的创新走在世界前列；基础设施建设方面：高速公路、桥梁、港口等基础设施建设取得显著进展；社会保障体系方面：养老保险、医疗保险、失业保险等社会保障体系逐步完善。3.我国经济发展面临的挑战包括：区域发展不平衡：东部沿海地区与中西部地区经济发展差距较大；环境污染：工业化和城市化过程中环境污染问题突出；人口老龄化：随着人口老龄化加剧，养老保障和社会养老压力增大。解析：本题考查学生对我国改革开放以来经济发展成就的认识，以及对经济发展面临的挑战的理解。第一问要求学生结合材料一，从经济总量、人民生活水平、对世界经济增长的贡献等方面分析成就；第二问要求学生结合材料二，举例说明科技创新、基础设施建设、社会保障体系等方面的成果；第三问要求学生结合材料三，从区域发展、环境污染、人口老龄化等方面谈谈对经济发展面临的挑战的认识。通过回答这些问题，可以考查学生对我国经济发展现状的理解和分析能力。第四题题目：阅读以下材料，完成下列要求。材料一：以下是我国某历史时期经济与社会发展的相关数据。（表格内容：年份、GDP总量、人口数量、人均GDP、城镇化率）材料二：这一时期，我国政府采取了以下措施促进经济发展：（列举措施）请回答：1.根据材料一，分析这一时期我国经济发展呈现的特点。2.根据材料二，简要说明这一时期我国政府采取的措施对经济发展的作用。3.结合所学知识，谈谈这一时期我国经济发展对当代中国的启示。答案：1.特点：GDP总量持续增长，人均GDP不断提高；人口数量增加，城镇化率逐渐提高。解析：从材料一的数据可以看出，随着年份的增加，GDP总量持续增长，表明这一时期我国经济总量不断扩大。同时，人均GDP不断提高，说明经济发展成果惠及到广大人民群众。人口数量的增加和城镇化率的提高，反映了这一时期我国经济与社会发展的全面进步。2.作用：政府采取的措施促进了生产力的解放和发展，推动了经济结构的调整和优化，提高