2024年教师演讲稿样本（三篇）

第3页共3页2024年教师演讲稿样本在构建师生之间的血缘联系上，教师唯有倾注真诚之爱，方能与孩子实现心灵的交融。因此，我始终秉持着积极愉悦的态度，每日面带微笑地迎接每一位孩子，热情主动地与家长和孩子们互动。有家长反馈道：“周老师，您总是如此乐观，似乎从未有过烦恼。”亦有家长感慨：“从事您这份职业实属不易，常人难免有情绪低落之时，可您每日都保持着积极的状态。”确实，一旦投入工作，我便会忘却其他事务，始终用温和、亲切的语气与孩子们交流。即便孩子们犯错，我也避免严厉的责备和训斥，更不会采取体罚或变相体罚的方式，因为这样的做法只会让孩子感到恐惧或产生反抗心理，而无法让他们真正明理。我总是耐心地向他们解释，因此有孩子向家长反映：“我们的老师总是温柔地教导我们。”考虑到孩子的年龄和心理特点，他们更需要成人的关爱与呵护。这种爱抚能让孩子感受到温暖，产生幸福感。因此，在带小班时，我采取了各种方式亲近和抚摸他们，如通过游戏“开火车”时数数车厢（轻抚每个孩子的头）、检查车厢状况（轻拍每个孩子的肩膀）、拧紧螺丝（轻轻地在孩子的耳边转动手指）等方式与他们进行互动，孩子们在游戏中享受着与我的亲近。同时，我也通过“骑大马”的游戏，让孩子们轮流坐在我的腿上，与他们进行简短的交流，这样孩子们很快就能与我建立起深厚的感情。在日常生活中，我时刻关注着孩子们的需求，一旦他们遇到困难，我会及时伸出援手，如同慈母般关心他们。当冬天孩子们的小手冻得通红时，我会用双手为他们焐暖；当他们显得无精打采时，我会立即询问他们是否不适。例如，有个名叫喜喜的孩子，他午睡时经常尿裤子，这使他感到紧张和不适。为了帮助他克服这一困扰，我告诉他：“如果需要上厕所，就放心地起来去，老师不会责怪你。你只管安心睡觉，老师会提醒你。”在值班时，我特别注意观察他的表情，一旦发现他翻来覆去睡不着或脸憋得通红，就会及时叫他起来小便。即使他有时不小心尿在身上，我也会耐心地帮他清洗干净身体，并为他换上新的裤子。他的外婆因此特意来到幼儿园，感激地对我说：“你们老师真好，把孩子交给你们，我非常放心。”此外，教师的爱应是深沉、真挚、理智且面向全体幼儿的。每个孩子都是国家的未来和希望，教师对他们负有同样的责任和义务。尽管孩子们在相貌、个性、家庭环境等方面存在差异，但每个孩子都有自己的优点和缺点。作为教师，我们应树立正确的儿童观，平等对待每一个孩子，既发扬他们的优点，又耐心地帮助他们克服缺点。例如，有些孩子因长相、聪明或听话而备受欢迎，但他们也可能因此形成骄傲自大的性格。而那些缺点较多的孩子，在不受欢迎和不被尊重的环境中，可能会变得胆怯、孤僻或粗暴、反抗性强。因此，教师应细心观察每个孩子的独特之处，重视挖掘他们潜在的优势。以梦梦为例，她是一位文静的小姑娘，因眼睛问题需要矫正。在集体活动中，她显得较为被动和缺乏自信。然而，她爱清洁、衣服整洁、画画认真等特点得到了我的赞扬。通过经常表扬她的优点，她在小朋友中间逐渐建立了威信，改善了与同伴的关系，自信心也得到了很大的提高。现在，她甚至能大胆地为小朋友讲故事了。另一个例子是元元，他是中班插班生，性格调皮、散漫且注意力不集中。同时，他来自一个离异家庭，主要由奶奶照顾，生活上缺乏细致的关怀。然而，我发现他热爱劳动、做事认真。有一次在课堂上，他提出了一个独特的解决方案来让掉在电风扇上的纸飞机飞下来。这件事让我看到了他的聪明才智。因此，我从未忽视他的存在，经常请他回答问题并给予及时的表扬。同时，我还帮助他记录每天的学习内容以便于家长辅导。现在，他能较好地遵守班级纪律并与其他小朋友和睦相处了。综上所述，教师的爱是滋润孩子心灵的甘露也是洒向孩子心房的阳光。它应该无私地倾注给每一个孩子以拨动他们的心弦并促进他们的健康成长。2024年教师演讲稿样本（二）各位尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好。在此，我深感荣幸能站在庄严的国旗下发表讲话，我今天的演讲主题是《做人先修德，育人德为先》。我国的教育方针明确提出了“培养德、智、体、美全面发展的社会主义的建设者和接班人”的目标，而我们实验小学更是将“以德立校，依法治校，科研兴校，信息技术强校”作为办学指导思想，并设定了“学会做人，学会求知，学会生活，学会健身，学会创造”的培养目标。从上述方针和目标中，我们不难发现，“德”与“做人”始终被置于首位。作为学校中层管理人员，我深入研究了众多成功管理者的用人哲学，他们共同的特点是在选才时，首先考虑的是德才兼备的贤人。若无法找到这样的人选，则会选择有德无才的君子。即使在没有贤人和君子可选的情况下，也宁愿选择无德无才的庸人，而非无德有才的小人。因为一个人的品德若存在缺陷，其才能越高，对团体和社会的潜在危害也就越大。为了培养出更多德才兼备的优秀人才，我们学校长期以来一直高度重视教师的职业道德教育和业务技能培训，同时也加强了学生的思想品德教育和良好行为习惯的养成教育。我校的德育工作涵盖了思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育和心理健康教育五大方面。我们并非通过简单生硬的说教来开展德育工作，而是通过德育课程、学科教学中的德育渗透、升旗仪式、班队会、观看影片、参观、劳动、心理健康辅导、法制教育讲座与知识竞赛、节日与纪念日活动、家长学校活动、文艺、科技、体育和社会实践活动等多种途径，全方位、多角度地进行德育渗透。此外，我校还开展了诸如“校园雏鹰岗值勤”、“进步•发展•成功”争章夺星评价、红领巾道德银行等一系列丰富多彩的德育特色活动，以及建立了武警中队教育基地、光荣院服务基地等，让学生在实践中陶冶情操，培养良好的思想品德和行为习惯。我常常思考，一个人的才华和能力固然重要，但良好的品德和行为习惯更是其为人处世的底线。只有具备了这些品质，一个人才能称之为好人，才能拥有幸福快乐的人生。而如果我们忽视了对品德和习惯的培养，即使再高的才能也难以弥补其带来的缺憾。我们实验小学始终秉承“用优质的教育为学生的终生可持续发展奠基”的办学理念。在此，我呼吁同学们，为了国家的未来和个人的幸福，务必注重道德修养和良好习惯的培养，学习文化知识，锻炼健康身心，努力成为一个有道德的人。同时，我也希望老师们能继续秉持“育人德为先”的教育理念，努力培养德、智、体、美全面发展的身心健康的建设者和接班人。最后，我衷心祝愿同学们早日成人成才，祝愿所有的老师们收获桃李满天下的幸福！2024年教师演讲稿样本（三）尊敬的各位评委、各位观众：大家好，我今日演讲的题目是《我深爱这片土地》。正如现代诗人艾青所言：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这片土地爱的深沉。”这句诗，我借此来表达对教育这片沃土的深沉热爱。我因对教育的热爱，初中毕业后选择了师范专业；我因对教育的热爱，毕业后毅然成为一名乡村代课教师；我因对教育的热爱，坚持不懈地参与招考，最终荣幸地成为一名人民教师；我因对教育的热爱，将自己的全部心血倾注在这片土地上。去年，我担任四年级班主任时，有一名学生邓田龙，因家庭突发变故，面临巨大的心理压力。在他最无助的时刻，我给予了他如母亲般的关爱与陪伴，助他度过难关。这一过程中，我深刻感受到教育的责任与使命，每一个学生的未来都与我们息息相关。我深知，对于一位教师而言，每一位学生都是重要的。正如一个故事中孩子所言：“这条小鱼在乎！这条在乎，这条也在乎！还有这一条，这一条——”对于一个家庭而言，每一个学生都是百分之百的期待，承载着整个家庭的希望。因此，我将尽我所能，用爱心与责任点亮每一盏心灯，助力学生踏上成功的旅程。在与学生的相处中，我收获了无数幸福的瞬间。那