1.1 追求智慧的学问 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

欢迎来到哲学的世界！【本册书基本框架图】哲学(第1课)马克思主义哲学(第2、3、4、5、6课）辩证唯物主义历史唯物主义辩证唯物主义认识论（4课）唯物的辩证法（3课）社会历史观（5课）人生观、价值观（6课）辩证的唯物论（2课）文化（第三单元）继承优秀传统文化（7课）吸收外来有益文化（8课）发展中国特色社会主义文化（9课）不忘本来吸收外来面向未来第一课时代精神的精华1.1追求智慧的学问思想政治必修四

哲学与文化第一单元

探索世界与把握规律学习目标课标要求核心素养目标

比较哲学思维与日常思维的异同；理解哲学是时代精神的精华，阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。政治认同：通过对哲学的产生、哲学与生活的关系的分析，认同哲学会直接或间接影响我们的学习、工作和生活。科学精神：通过哲学与世界观、方法论的关系学习、哲学与具体科学知识关系的学习，培养学生全面看待问题的能力。公共参与：在日常生活中，初步树立用马克思主义哲学指导学习和生活的意识。1追寻哲学的起源2探究哲学与世界观、方法论3理解哲学与具体科学Subject题议总议题：揭开哲学神秘的面纱1Part追寻哲学的起源第一节追求智慧的学问

阅读课文P2-4，找到以下问题的答案：1.哲学的本义2.哲学的产生3.哲学的影响4.哲学与时代的关系一、哲学的起源1.哲学的本义：

Philosophy源自希腊Philo＋sophia＝Philosophy爱＋智慧＝爱智慧或追求智慧。西方“哲，智也。”----《尔雅》“哲，知也。”--《说文解字》在古汉语中，“知”通“智”，即智慧中国哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系。“现世的智慧”，“文化的活的灵魂”。（马克思）爱智慧或追求智慧。

【提示】哲学≠智慧哲学本身并非就是智慧，而是追求智慧之学。

注意：这并不意味着所有的哲学都是正确的。一、哲学的起源一切从实际出发，具体问题具体分析，全面、发展地看问题人与动物相互依存才能保持平衡，体现了矛盾双方相互依存。规律是客观的，要尊重规律，按规律办事，正确发挥人的主观能动性人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，是社会变革的决定力亚里士多德：“古往今来人们开始哲理探索，都应起于对自然万物的惊异。一个有所迷惑与惊异的人，每每惭愧自己的愚昧无知；他们探索哲理的目的就是为了脱出愚蠢。”柏拉图：“惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。除此之外，哲学没有别的开端。”

探究问题：哲学智慧与人们的生活和实践有何关联?思考：哲学的智慧产生于人类的实践活动，是不是有了实践活动，哲学就自然而然（自发）的产生了？生活实践迷惑、好奇哲学追问、思考①哲学产生于人类的实践活动。（改造世界角度）②哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。（认识世界角度）（一）哲学的起源在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念指导自己的生活和实践。在这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。2、哲学的产生：哲学智慧是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。（不是从人们的头脑中凭空产生的）人们创造哲学最终并不是为了满足自己的好奇心，而是为了认识和改造世界的需要。误区：哲学源于对世界的惊异/哲学家的灵感/主观需要知识拓展

1.哲学上讲的世界

2.人类从事的两项基本活动

客观世界主观世界——思维、意识自然界人类社会认识世界改造世界（1）任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。哲学不是一成不变的，它会随着时代和社会实践的发展而不断发展变化。（≠亦步亦趋）

哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的，他们是自己的时代、自己人民的产物，人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。

——马克思（2）真正的哲学之所以是时代精神的精华，就是因为它从最一般本质和最普遍规律的层面上反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果。Why3、哲学与时代精神P4相关链接不正确，时代糟粕真正的哲学是时代精神精华哲学误区：哲学是对一定时代的社会生活的正确反映《列子·杞人忧天》罗丹《思想者》烛光照亮小屋4.哲学对生活的影响（作用）哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁，只要留心思考，就会发现它与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，总是直接或间接地影响着我们的学习，工作和生活。

（一）哲学的起源≠我们想问题、办事情要想取得成功，必须先学习哲学课堂巩固：易错点拨哲学来源于惊讶，源于对世界的追问和思考。哲学是一成不变的。哲学都是自己时代的精华。哲学的本义就是聪明、智慧。任何哲学都是一定社会和时代经济政治在精神上的反映。×来源于实践×随着时代和社会实践的发展变化而不断变化发展×真正的哲学是自己时代的精华，哲学有科学与非科学之分×本意是爱智慧、追求智慧。√恩格斯说:“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”下列对这句话的理解正确的是(

)A.认识世界、办好事情,都需要哲学智慧B.哲学智慧产生于人类的实践活动C.哲学思想促进人们认识世界和改造世界D.哲学智慧是从人们的头脑中产生的B【解析】B:材料中，恩格斯这句话的意思是，人学会改变自然界，智力才会发展起来，改变的程度决定智力的程度，说明哲学智慧产生于人类的实践活动，B符合题意。A:该选项强调的是哲学智慧的重要性，而材料中阐述的是哲学智慧的产生于人类的实践活动，排除A。C:哲学思想有正确与错误之分，不是所有的哲学思想都能促进人们认识世界和改造世界，C排除。D:哲学智慧产生于人类的实践活动，而不是产生于人的头脑，该选项表述错误，排除D。故本题选B。当堂达标2.“大漠孤烟直，长河落日圆”“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,这些描绘大自然的诗句,表达了人们对自然的惊奇和敬畏,使人们不由自主地震撼于我们头顶的星空:“世界是什么?人又是什么?”人们在对这些问题的思索中渐渐形成了对世界的总的看法。“哲学开始于仰望天穹”,这句话生动形象地说明(

)A.哲学的产生和发展都源于大自然B.哲学产生于人们的主观需要和古代哲学家的好奇、思考C.哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考D.哲学与我们的生活密切相关c【解析】C人们在对自然、社会、人的问题的思索中渐渐形成了对世界的总的看法，哲学开始于仰望天穹”。说明哲学起源于人们在生活实践中对宁宙、人生的追问和思考.C正确切题,B表述错误,D表述正确但不合题意当堂达标3.(2021辽宁协作校高二联考)马克思指出，哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的,他们是自己的时代、自己的人民的产物,人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。材料表明(

)①哲学是世界观和方法论的统一②哲学是对一定时代社会生活的正确反映③哲学智慧是时代精神生活的构成部分④哲学是“现世的智慧”,是“文化的活的灵魂”A.①②

B.①④

C.②③

D.③④D【解析】D哲学家“是自己的时代、自己的人民的产物,人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里”，说明哲学智慧是时代精神生活的构成部分,哲学是“现世的智慧",是“文化的活的灵魂",③④正确切题。材料未体现哲学是世界观和方法论的统一,①不符合题意。哲学是对一定时代社会生活的反映,但并不都是正确的反映,②表述错误。当堂达标2Part探究哲学与世界观、方法论第一节追求智慧的学问

阅读教材5-6页，完成下列要求。1.世界观的含义？哲学与世界观的关系？2.世界观与方法论的关系？哲学与方法论的关系？小明生病了，高烧不退。他的家人的反应：七十多岁的奶奶说：这是神灵降罪啊！她冒雪爬上海拔一千多米的高山，到山上的寺庙。祈求“神灵”为她生病的孙子降福，早日康复。妈妈不信神，她选择了带小明去医院，在医生的治疗下，小明终于退烧，逐渐好转。探究一：1.奶奶有世界观吗？是哲学家吗？2.世界观与哲学有何异同？小明生病了······合作探究比较世界观哲学区别含义特点形成联系哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观人们对整个世界的总的看法和根本观点人人都有、零散的、不自觉的、不系统的并非人人都有、系统化、理论化自发形成哲学家自觉研究①哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观②哲学与世界观的研究对象都是整个世界；都是关于整个世界最普遍、最一般的问题③哲学与世界观都有科学与非科学之分。1.哲学与世界观的关系：（二）哲学是系统化理论化的世界观注意（相关链接）：世界观所涉及的问题，是关于整个世界的最普遍、最一般的问题，而不是对某一特定事物或者某一特定方面的具体看法。例如：花是红的，草是绿的，学习是辛苦的，太阳东升西落。这些都是对具体事物的具体看法。例如：世界是联系的，自然界是有规律的，世界是发展变化的。这就是对世界形成的“高大上”总的看法和根本观点。探究二：1.为什么奶奶和妈妈的做法不同？2.说明了世界观与方法论有何关系？小明生病了······合作探究思想行动奶奶妈妈认为命由天定认为人定胜天身处困境时消极等待，逆来顺受，指望得到神的恩赐。在困难面前积极奋争，不屈不挠世界观方法论（二）哲学是系统化理论化的世界观2、世界观与方法论的关系世界观方法论区别（含义）人们对整个世界的总的看法和根本观点用世界观作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论联系①世界观与方法论是同一问题的两个方面。（补）②世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。③哲学既是世界观，也是方法论，是世界观和方法论的统一对点练习

下列说法是世界观的是

A．闻鸡起舞

B．张三早上5点起床

C．事物的运动是有规律的

D．太阳东升西落C

下列属于方法论的是：

A．谋事在人，成事在天

B．世界是由上帝创造的

C．具体问题具体分析

D．世界是一团永恒的“活火”C判断1：世界观人人都有，因而都是正确的判断2：哲学是人们对整个世界的总的观点和根本看法。判断3：哲学是关于世界观的科学判断4：哲学源于实践，是自发形成的，人人都有的。判断5：哲学对人们认识世界和改造世界起推动作用判断6：哲学是科学的世界观和方法论的统一

××××××4.世界观所涉及的问题，是关于整个世界的最普遍、最一般的问题。例如，世界的本质是什么?是物质还是精神?世界是有限的还是无限的?有限和无限的关系是怎样的?世界以何种状态存在和发展等等。这些问题都属于世界观的范围，都是哲学研究的对象。这段话说明()。A:世界观就是哲学B:哲学是一门包罗万象、囊括万物的综合性科学C:哲学是关于世界观的学说D:哲学是超越各门科学之上的“科学之科学”C【解析】C“这些问题都属于世界观的范围.都是哲学研究的对象”说明哲学是关于世界观的学间,哲学是系统化理论化的世界观.C正确切题。A把世界观和哲学完全等同起来.表述错误哲学不是包罗万象、囊括万物的，也不一定是科学的,B表述错误人们对整个世界的总的看法和根本观点才是世界观,D表述错误当堂达标5.(2020福建泉州南安一中高二上月考,改编)心理学上有一种“自我实现的预言”的说法:当你为未知的未来许下一个预言,因为你相信事情会向预料的情况发展，所以你采取了加强的措施,这就提高了这个预言实现的可能性,最后的结果会同你自己的预言一样呈现在你眼前。这种观点体现了A.世界观决定方法论B.世界观体现方法论C.哲学是系统化理论化的世界观D.方法论决定世界观A【解析】A在“自我实现的预言”中,“你相信事情会向预料的情况发展”属于世界观,“所以你采取了加强的措施"属于方法论,因此材料强调的是世界观决定方法论,A符合题意;材料未强调哲学与世界观的关系,C不符合题意;世界观决定方法论，方法论体现世界观,B、D错误。本题选A。世界观可以简单理解为人们的“看法"，方法论可以简单理解为人们的“做法”。当堂达标3Part理解哲学与具体科学第一节追求智慧的学问

阅读课本P6-7页，思考哲学与具体科学的关系？1、哲学与具体科学的产生

人们在实践中形成了许多具体科学知识自然科学知识（物理

化学

生物）社会科学知识（政治学

经济学

法学）思维科学知识（心理学

逻辑学）概括升华最一般的本质最普遍的规律哲学具体科学：揭示自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘

哲学：哲学对具体科学进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。个性与共性、个别与一般的关系。（三）哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结“推动哲学家前进的，绝不是像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”“自然研究家尽管可采取他们所愿意采取的态度，他们还是很受哲学的支配。”哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结具体科学繁荣进步推动哲学的发展。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结哲学具体科学区别研究对象揭示规律作用联系错误倾向2.哲学与具体科学的关系整个世界某一具体领域为人们认识世界和改造世界提供方法论指导为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。②哲学是对具体科学的概括和总结，为具体科学提供世界观和方法论的指导③哲学与具体科学是共性与个性，一般与个别的关系，不是整体与部分的关系。①替代论：哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学；②取消论：任何轻视哲学，否认哲学对具体科学研究的指导作用整个世界的最一般的本质和最普遍的规律世界某一具体领域的规律课堂巩固：易错点拨1.哲学是“科学的科学”，哲学是科学之母。2.哲学为具体科学提供具体的工作方法。3.哲学为具体科学提供科学的世界观和方法论的指导。4.哲学是对具体生活和实践的概括和总结5.哲学是对自然科学的概括和升华6.哲学是具体科学知识的总和7.哲学为我们的生活和实践提供积极有益的指导。8.具体科学以哲学为基础。6.(2020北京丰台高二期中)对于水,化学家关心水的分子结构,物理学家关心水的分子热运动。而孔子在水边由眼前的水流不息想到大自然的生生不息、运动不已,感叹“逝者如斯夫”;老子则从“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜",得出柔弱刚强的一般结论。材料表明(

)①具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律②哲学研究具体科学的本质和普遍规律③哲学研究的是整个世界最一般的本质和最普遍的规律.④具体科学的进步推动哲学的发展A.①②

B.①③

C.②④

D.③④B【解析】B①,从题中看出,化学家关心水的分子结构,物理学家关心水的分子热运动,具体科学揭示的是世界某一具体领域的规律;故①项正确;②,哲学是对具体科学进行概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律,而不是研究具体科学的本质和普遍规律;故②项错误;③,从研究对象看,哲学是对具体科学进行概括和升华,是对整个世界的最-般的普遍的本质和规律进行研究,从题中看出,老子和孔子是从哲学的角度对水进行研究;故③项正确;④,题目信息强调了哲学和具体科学对水的研究角度问题,选项强调的是哲学和具体科学的关系,突出了具体科学的发展对哲学的推动作用,故④项错误。故B①③正确,ACD错误。当堂达标7.(2021浙江诸暨中学高二月考,改编)16世纪后半叶，研究永动机风靡一时，但没有一-例获得成功。在探讨永动机失败原因的过程中,热力学第一定律(能量守恒定律)、热力学第二定律等规律被发现,这也坚定了人们对自然规律客观性的理解。由此可见(

)A.哲学是对自然科学的概括和升华B.具体科学的进步推动哲学的发展C.哲学对具体科学研究有指导作用D.哲学是“科学之科学”B【解析】BA.哲学是对自然科学知识、社会科学知识以及思维科学知识的概括和升华，选项表述片面，故A项错误;B.热力学第一定律等规律被发现，这也坚定了人们对自然规律客观性的理解，说明了具体科学的进步推动哲学的发展，故B项正确;C.材料强调了具体