《材料研究与测试方法》实验教学大纲

《材料研究与测试方法》实验教学大纲一、课程基本情况课程代码：101134223504课程名称（中/英文）：材料研究与测试方法/MethodsofMaterialsResearchandTesting课程类别：专业必修课程学分：2总学时：32理论学时：28实验/实践学时：4适用专业：金属材料工程适用对象：本科先修课程：大学物理、固体物理、材料科学基础教学环境：多媒体教室开课学院：材料科学与工程学院二、课程简介本课程是金属材料专业的专业必修课程之一，课程系统的阐述了材料近代分析方法，包括X射线衍射分析、透射电子显微镜分析、扫描电镜及电子探针、表面分析技术、扫描探针显微分析等。通过该课程的学习，要求学生理解和掌握材料物相、结构、成分的分析方法及其原理，掌握样品的制备、测试参数的选择、数据和曲线的处理以及实验现象和实验结果的分析方法，培养学生对材料微观组织、结构、成分等的分析测试及研究的能力，了解较先进的材料分析测试方法和应用。通过本课程学习，使学生掌握材料的主要分析研究与测试方法，为本专业学生从事材料的分析与测试，分析产品的性能优劣，阅读与写作专业文献，了解专业内的技术动态，从事新产品、新工艺的研究与研发等工作奠定必要的理论和技术基础。在本课程中贯彻社会主义思想核心价值观，树立尊重科学，认真负责的工作态度，强化教育引导、工程能力，提高工程素质，立足于培养学生的实践技能、工匠精神、创新思维、较强的应用能力和可持续发展能力。三、实验教学目标通过实验教学的训练，促进对本课程基础理论知识的认识和理解，加强实践与课程教学的联系，使学生进一步掌握材料物相、结构、成分的微观分析方法及其原理，掌握样品的制备，测试参数的选择以及对实验现象和实验结果的分析能力，达到提高学生的实验技能、分析问题和解决问题能力的目的。四、实验项目及学时安排序号实验/实践项目名称实验学时实验类型实验要求每组人数备注1多相物质X射线衍射物相分析实验2演示性必做102材料显微组织分析及微区成分分析2演示性必做10五、实验内容实验一多相物质X射线衍射物相分析实验实验目的：掌握X射线衍射仪的结构原理，了解X射线衍射仪的基本操作，了解多相物质X射线衍射物相分析的方法。实验设备：X射线多晶粉末衍射仪实验内容及步骤：1.X射线衍射仪的原理结构与衍射实验观察了解X射线衍射仪的原理与结构，了解X射线衍射实验的样品制备，观察试样放入和X射线衍射仪的操作。2.定性物相分析的原理和方法了解X射线衍射定性物相分析步骤，了解混合物相分析注意事项，尝试对X射线衍射实验的实验结果进行物相分析。实验二材料显微组织分析及微区成分分析实验目的：了解扫描电镜结构及基本原理，学习扫描电镜实验的制备方法，了解二次电子像、背散射电子像的使用，了解SEM的附件电子探针的分析方法及使用。实验设备：扫描电子显微镜实验内容及步骤：1.材料的扫描电镜显微组织分析观察并掌握扫描电子显微镜实验样品的制备，了解扫描电镜的基本结构与原理，观察扫描电镜的二次电子成像和背散射电子成像的操作，最后对实验结果进行解读和分析。2.材料的微区成分分析了解电子探针的工作原理，观察并掌握电子探针微区成分分析的操作，最后对实验结果进行解读和分析。六、实验报告格式实验名称（一）实验目的（二）实验设备（三）实验内容及步骤（四）结果与分析（五）问题讨论七、考核方式（一）实验成绩的构成实验成绩占课程综合评定成绩比例为10%，作为课程综合成绩的一部分。（二）评分标准1.实验成绩以百分制或五级制（优、良、中、及格、不及格）填报，然后按比例记入该课程成绩中。2.多个实验项目的要最后填报平均成绩。3.按照实验指导书的具体要求，根据每个学生实验前的预习准备，实验过程的考查，实验操作情况及实验报告的质量，综合给出实验成绩。4.实验评分应包括三个方面：（1）实验预习回答提问占20%：（2）实验操作能力及实验纪律占40%：（3）实验报告40%；评分等级：评定成绩分优、良、中、及格和不及格五个等级。优：90分以上良：80-89分中：70-79分及格：60-69分不及格：59分以下，也可以以百分制给出两个实验的综合成绩。具体评定标准如下：优：提前预习实验内容，充分了解实验相关基础知识，专心听取教师讲解实验，积极参与实验过程，能准确回答老师有关实验的问题；实验报告书写工整无原则性错误，小错误在两个以下。良：提前预习实验内容，充分了解实验相关基础知识，全程听取教师讲解实验，积极参与实验过程，能回答老师有关实验的问题；实验报告中原则性错误不超过一个。中：了解实验相关基础知识，听取教师讲解实验，能参与实验过程，对老师有关实验的问题能积极思考；实验报告中原则性错误不超过两个；及格：基本了解实验相关基础知识，听取教师讲解实验，能参与实验过程，能理解老师有关实验的问题；实验报告中原则性错误不超过三个；不及格：不了解实验基础知识，基本不出勤，抄袭实验报告，不参加实验就写报告，报告中数据、表格均有错误。八、教学资源教材：李炎主编.《材料微观分析实验指导书》.化学工业出版社参考书目：（1）常铁军主编.材料近代分析测试方法.哈尔滨工程大学出版社,2010（2）周玉主编.材料分析方法.哈尔滨工程大学出版社，2001.（3）廖乾初主编.扫描电子显微镜及其应