10.2 世界多极化：深入发展 教学设计-2020-2021学年高中政治人教版必修二

10.2世界多极化：深化进展教学设计●课标要求1、内容目标：呈现世界多极化趋势和国际竞争的特点2、提示与建议：相关事例：在世界多极化进程中的欧盟。当代国际竞争是以经济和科技为基础的综合国力的竞争。●设计理念1、留意同学主体作用的的发挥：在设计中给同学供应更多的表现机会,如支配同学自学建构学问体系，引导同学学会质疑,通过说一说、议一议等方式体现这一理念。2、留意课堂文化的建构。民主、开放、竞争和谐的课堂氛围。3、贴近生活：选取生活中典型实例来挂念理解教材观点。3、贴近高考：选取近几年相关的高考题，了解高考在本框怎样考。选择题主观题都考过，题目较少。主观题的直接考的，也有间接考的即答案中涉及多极化和综合国力的内容。教学目标

（一）学问目标：理解世界多极化趋势及国际竞争的实质，生疏我国进展面临的机遇与挑战。（二）力量目标：辩证分析国际社会政治现象的力量。（三）价值观目标：了解中国的综合国力，培育关怀祖国在国际社会的地位的意识。教学重点和难点：世界多极化趋势的进展的意义，当代国际竞争的实质。教学方法同学自主探究、练习法、合作探究、讲授法教学流程：环节一：导入播放亚投行及呈现亚投行信息，生疏多极、国际格局师明确：极：是指综合国力强，国际事务影响大的政治经济力气中心。多极：世界上消灭若干个力气中心环节二：讲授新课谈一谈：当前世界有哪些政治经济力气中心？小组合作美国：拥有世界上最强大的综合国力，是当今唯一的超级大国，在军事、经济、科技等方面居世界领先地位。2、日本：经济强国（GDP世界第三），正在谋求政治大国地位。3、欧洲：欧盟的集团优势使其具有广泛国际影响力，一体化进程加快，由28国组成的欧洲联盟，实力不断增加。（英国向欧盟提出退欧申请）4、俄罗斯：大国地位不容置疑，有巨大的经济、科技潜力和强大的军事力气。5、中国：拥有日益进展的经济力气，综合国力位居世界前列，国际地位显著提高，在维护世界和平，促进经济进展方面发挥着重要的作用。6、宽敞进展中国家：总体实力增加，地位上升，成为国际舞台上不容轻视的一支重要力气。特殊提示：1当今世界，世界多极化已经最终形成了吗？

(1)世界多极化是一个正在进展中的趋势，不能说世界多极化格局已经最终形成。(2)世界多极化是建立在多种力气相互依存又相互制约的基础上的，有助于遏制美国搞单极世界的图谋，同时也有利于世界的和平、稳定、进展和国际关系民主化，为我国的进展供应一个良好的国际环境。美国认为全球金融秩序由国际货币基金组织(IMF)、世界银行(WB)和亚洲开发银行(ADB)“联合主演”已经足够。中国另起炉灶搞亚投行,是对传统秩序的挑战,美国认为西方社会应当联合起来冷落亚投行才对。为了遏制中国,美国向其盟友施压不让其加入亚投行,比如,向印度尼西亚、澳大利亚和韩国施压。思考:美国为什么要反对由中国发起的亚投行?精讲点拨：1随着世界多极化的深化进展，国际竞争会越来越趋向缓和吗？伴随着世界多极化的深化进展，各个政治经济力气中心都想进展壮大，在国际事务中发挥更重要的作用，因此，国际竞争会更加激烈。面对急剧变化的世界，很多国家都在调整目标，力图为自己确立有利态势。2对世界多极化的生疏误区

(1)世界多极化≠世界消灭了若干个力气强大的主权国家世界多极化的表现是世界正在形成若干个政治经济力气中心，政治经济力气中心不仅仅包括主权国家(如美国、俄罗斯、中国、日本等)也包括国际组织(如欧盟等)。(2)世界多极化深化进展≠世界多极化格局已经形成①世界多极化深化进展是当今国际形势的一个突出特点，但仅仅是一个趋势，并不意味着世界多极化已经形成，世界多极化的进展是一个漫长曲折的布满简单斗争的演化过程。②当今世界，虽然形成多个政治经济力气中心，世界朝着多极化方向迈进，但是霸权主义和强权政治照旧存在，称霸与反霸的斗争还将长期存在。(3)世界多极化不只对进展中国家有利，对发达国家也有利小结：如何应对多极化各国如何应对国际竞争世界多数国家都以进展经济和科技作为国家的战略重点，努力增加自己的综合国力，力图在世界格局中占据有利地位。美国——把21世纪初视为维持“一超”地位的机遇期；欧盟——确定了“电子欧盟”方案；日本——制定了“经济新生方案”；印度——制定了“跨越性进展战略”；中国——提出本世纪头20年是必需紧紧抓住并可以大有作为的重要战略机遇期。3、我国的应对策略我们肯定要抓住和利用好重要战略机遇期(经济全球化、学问经济)，全面把握机遇，镇静应对挑战，增加综合国力，全面建成小康社会，把我国建设成富强民主文明和谐秀丽的社会主义现代化强国，实现中华民族宏大复兴。精讲点拨：3综合国力竞争的重要性(1)当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。(2)一个国家能否在经济和科技进展上取得优势，增加以经济为基础的综合国力，最终将打算该国在国际上的地位。(3)正确生疏综合国力的竞争，有助于我们坚持党的“以经济建设为中心”的基本路线和科教兴国战略，坚持对外开放的基本国策，以加速我国经济进展和科技进步

如何增加我国的综合国力?（合作探究）1政治上:中国特色社会主义道路;坚持“四个全面”战略;科教兴国和人才强国战略，中国梦,中华民族宏大复兴2经济上:以经济建设为中心,大力进展生产力,保持经济平稳较快进展努力扩大就业,提高收入;促进收入安排公正;坚持农业现代化,提高粮食产量,确保国家粮食平安;转变经济进展方式,提高开放型经济水平3.科技上:大力进展科技,推动科技进步和创新4国防上:加强国防和军队现代化建设,推动国防科技自主创新,提升军事力气5文化上:不断提高囯家文化软实力,建设社会主义核心价值体系,提倡社会主义核心价值观6教育上:把教育作为民族振兴和社会进步的基石,大力培育人才7抗灾救灾:提高政府保障公共平安和处置突发公共大事的力量;弘扬和培育民族精神......留意：国际形势连续发生深刻简单变化,世界多极化、经济全球化深化进展。办大事、办好事、办长期之事。要摒弃零和玩耍、你输我贏的旧思维,树立双赢、共赢的新理念,在追求自身利益时兼顾他方利益,在寻求自身进展时促进共同进展。——习近平环节三当堂训练(2018·全国Ⅱ·18)2017年5月，“一带一路”国际合作高峰论坛在