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文档简介

婴幼儿心理保健学习目标1知识目标了解婴幼儿心理健康的影响因素及掌握婴幼儿心理保健要点。2能力目标能开展婴幼儿心理保健工作。3素质目标理论联系实践，树立辩证、发展的婴幼儿成长整体观。一、婴幼儿心理健康的影响因素1生物学因素1.遗传2.孕期状况3.意外伤害和疾病一、婴幼儿心理健康的影响因素2心理因素动机是为满足个体的需要而产生活动的诱因。1.动机婴幼儿的自我意识虽不成熟、不稳定，但对其人格发展和行为适应影响很大。2.自我意识焦虑、恐惧的情绪对婴幼儿心理健康起消极作用。3.情绪一、婴幼儿心理健康的影响因素3社会因素1.家庭2.托幼机构（托儿所）3.社会家庭是婴幼儿的生活和初级社会化场所，能满足婴幼儿的多种需要。一、婴幼儿心理健康的影响因素0~3岁是婴幼儿心理发育的重要阶段。生物因素、家庭环境、社会环境和教育环境中的不良影响都会干扰婴幼儿正常的心理发育。因此，根据婴幼儿不同年龄阶段的特点，采取相应的心理保健措施，可以避免婴幼儿出现心理问题，促进其身心健康发展。二、儿童心理保健措施1维护和促进儿童心理健康的措施诸如改善空气、饮水、居住、活动场所的环境条件，改善膳食质量，创造良好的家庭氛围和健康的社会文化环境等，使儿童的基本权益得到保障，人格得到尊重。1.改善环境通过筛查等方式，及早发现有心理障碍的儿童并给予矫治。2.开展心理咨询二、儿童心理保健措施1维护和促进儿童心理健康的措施诸如开展健康监测，普及科学喂养知识，实施计划免疫等。3.加强保健措施，促进健康培养学前儿童养成有益于心理健康的行为和习惯，自觉抵制各种不健康的行为，增强自我心理保健的意识和能力，从而健康成长。4.对儿童进行心理健康教育二、儿童心理保健措施2婴幼儿期儿童心理保健要点要让婴幼儿知道他担当的是什么“角色”，如何“扮演”好他的“角色”。首先要摆正婴幼儿在家庭中的位置：他是父母的孩子，是爷爷奶奶的孙子或孙女。要尊敬老人和父母，应有礼貌，知谦让，懂规矩。1.培养“角色”意识二、儿童心理保健措施2婴幼儿期儿童心理保健要点婴幼儿的神经系统还十分脆弱，疏泄心理紧张的能力还很差，特别需要感受更多的家庭温暖。2.让家庭充满笑声二、儿童心理保健措施2婴幼儿期儿童心理保健要点教师和父母在教育婴幼儿时，要心平气和，循循善诱，讲清道理，不要伤害婴幼儿的自尊心，更不能动辄斥责、打骂。在对婴幼儿的教育上，父母要配合默契、态度一致，不能一方严加管教，另一方袒护。对婴幼儿缺乏同情和谅解，会促成他们的“反抗心理”。3.正确对待婴幼儿的过失和错误二、儿童心理保健措施2婴幼儿期儿童心理保健要点让婴幼儿多与小朋友接触，孩子们在一起玩就是学习，就是交际，就有乐趣。多接触大自然，开阔眼界。参加一些适宜的社会活动，增强对社会的了解和适应能力。4.敞开家庭的大门小结婴幼儿心理健康的影响因素婴

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