教师队伍建设情况调研报告

教师队伍建设情况调研报告教师队伍建设情况调研报告(实用10篇)教师队伍建设情况调研报告1县(市),20xx年地区生产总值990.4亿元，居全省第9位，但教育事业滞后于区),但经济总量和教育资源总量都不大。选择这两个市、县作为调研对象，可以收入待遇。温岭市从20xx年开始设立4800万元专项经费，用于一线教师的绩核奖励；20xx年提高到9600万元，20xx—20xx年全市在编教师年人均收入(含五险一金)分别为11.49万元、12.62万元、14.15万元。淳安县20xx—20xx年在编教师年人均收入(含五险一金)分别为9.85万元、11.97万元、13.52万元。扩建5所学校，但是没有足够的教师可供调配，教师缺口达教师中女教师占72.84%,其中34周岁以下育龄女教师占女教师总数的55.63%。学160名教师，师范生只有60人，而非师范生为100人。大量师范生最终没有成为一所小学的校长反映，20xx年3月至20xx年3月间，上级组织学校开展的示范创教师队伍建设情况调研报告2目前，全市共有农村小学94所，教学班1244个，在校小学生80568人，在编农村小学教职工3294人，其中专任教师3011人，教辅及工勤人员等283人，师生比为1:24.5(标准师生比应为1:21),今年9月份开学后，师生比将到达约借调到其他行业工作的57人。专任教师平均年龄42.7岁，其中具有中级职称的1761人，占58.5%,专科以上学历2569人，占85.3%。总的来看，教师队伍整(二)“老”,即教师年龄结构不合理，老龄化严重。目前，全市农村学校50岁以上的教师共1042名，占总数的31.6%,30岁以下的教师只有627名，占总数的19%。村级小学更为严重，在一线教学的多是50岁以上的教师，出现了流等镇50岁以上的教师比例到达40%左右。马陵山镇广玉小学教师平均年龄超过(三)“偏”,即教师性别结构不合理，女教师偏多。从最近几年我市招收的新教师来看，女性占85%以上。我们走访的农村小学，女教师均到达70%左右。(四)“兼”,即学科结构不合理，教师大多身兼多门课程村小学音乐教师55人，美术66人，信息技术31人，劳动技术仅有2人。按照课程设置等相关规定，音乐应为223人，美术应为223人，信息技术应为112人，劳科，据统计，在农村小学，专业对口的教师只有46.8%,学非所教、教非所学现(五)“弱”,教师初始学历较低，名优教师偏少。按照目前有关要求，小学的19.1%,其中，农村小学教师初始学历为大专的仅为6某某人，占总数的18.6%;大局部教师是上世纪七八十年代招录民办教师转正的，或是上世纪九目前全市小学教师中，特级教师7人，农村仅有1人；徐干教师共有26人，农村6人；获得新沂市级以上优质课和的有某某8人，农村65人。此外，由于各种原因，农村优秀教师流失(一)尽快完善教师补充机制。(二)切实加大教师培训力度。人、骨干教师(含特级教师)等，定期进行名优教师(三)加快优化现有教师资源。(四)适当提高农村教师待遇。实有在编教师83人，现在在岗教师为78人，借出2人，3人因病不在岗，学3.现在教学岗临时聘用人员为29人，占专任教师人数的比例40%;临聘人员4.中小学教师专业技术岗位设置比例是97%;现在编教师中有81人取得了专业技术职务资格(职称)人数，小学高级、中学高级职称存**小学教师队伍基本情况：实有在编教师83人，现在在岗教师为78人，借出2人，3人因病不在岗，学历达标百100%。3.现在教学岗临时聘用人员为29人，占专任教师人数的比例40%;临聘人员4.中小学教师专业技术岗位设置比例是97%;现在编教师中有81人取得了专教师队伍建设情况调研报告4直小学4所，中心校15所，教学点13个)、幼儿园28所、特殊教育学校1所。教校)237个、小学707个、幼儿园117个、特教班2个。学校30人。18人，本科2388人，专科1626人，中专259人、高中以下89人。高中、初24.7%,36—40岁710人，占总数的16.2%,41—45岁675人，占总数的15.4%,46—50岁753人，占总数的17.2%,51—55岁748人，占总数的17.1%,56岁以上411人，占总数的9.4%。全县实有缺编为105人。为保证教育教学需要，各校聘用临时代课教师共226校下辖九个村小，在校生198人，教师34人，每个村小包括学前班三个班级，学生人数最多的22人，最少的才2人),县直学校教师相对紧缺。另一方面，在农村2、教师队伍年龄老化。全县教职工中，30岁以7.5%,46周岁以上1912人，占总数的43.7%。教师年龄结构老化，这种现象在农村小学中尤为突出，如小街基镇中心校教师队伍中46周岁以上的教师92人，占总数的60.1%。农村学校1436名教职工中，30周岁以下72人，占总数的5%;51周近80万元，实验小学雇用26人、二中雇用31人，年支出都在30多万元，全县有1、专业技术职务不合理。一方面，自20xx年至20xx年，我县有6年时间没建华中学已评高级36人，聘任13人；实验小学已评42人，聘任10人。另一方农村10%,县城小学8%、农村4%,使长期工作在艰苦环境下的农村教师们很难接2、建立教师退出机制，建议对男满55周岁、女满50周岁的教职工，因身体我学区教师计92人，35周岁以下38人，占39%,女教师13人，占14%。学专科率以上达到了93.5%,全学区教师专科率以上80%,较好地提升了我学区教师教师队伍建设情况调研报告5湾、时集、合沟等8个镇10所小学的调查走访，初步掌目前，全市共有农村小学94所，教学班1244个，在校小学生80568人，在编农村小学教职工3294人，其中专任教师3011人，教辅及工勤人员等283人，师生比为1:24.5(标准师生比应为1:21),今年9月份开学后，师生比将达到约借调到其他行业工作的57人。专任教师平均年龄42.71761人，占58.5%,专科以上学历2569人，占85.3%。总的来看，教师队伍整(一)“缺”,即教师数量不足，缺口较大。近年来，我市学龄儿童数量急剧23000多人，六年级毕业约6000人，小学在校生净增17000多人，其中，农村净增xx000人。20xx年末，全市农村在校学生将比1:21计算，小学将缺教师1200余人；预计20xx年在校学生将达111800人，将缺小学教师20xx余人。20xx年，全市退休小学教师180多人，其中，农村退休小学教师缺口135人，临代71人；高流镇小学教师缺口97人，临代65人。双塘镇小学教师缺口96人，临代70人；合沟镇小学教师缺口55人，临代40人。(二)“老”,即教师年龄结构不合理，老龄化严重。目前，全市农村学校50岁以上的教师共1042名，占总数的31.6%,30岁以下的教师只有627名，占总数的19%。村级小学更为严重，在一线教学的多是50岁以上的教师，出现了流等镇50岁以上的教师比例达到40%左右。马陵山镇广玉小学教师平均年龄超过学、新华小学等学校10多年来没有招录新教师，教师平均年龄均超过40岁。(三)“偏”,即教师性别结构不合理，女教师偏多。从最近几年我市招收的新教师来看，女性占85%以上。我们走访的农村小学，女教师均达到70%左右。(四)“兼”,即学科结构不合理，教师大多身兼多门课程。据统计，全市农村小学音乐教师55人，美术66人，信息技术31人，劳动技术仅有2人。按照课程设置等相关规定，音乐应为223人，美术应为223人，信息技术应为112人，劳科，据统计，在农村小学，专业对口的教师只有46.8%,学非所教、教非所学现(五)“弱”,教师初始学历较低，名优教师偏少。按照目前有关要求，小学的19.1%,其中，农村小学教师初始学历为大专的仅为6xx人，占总数的18.6%;大部分教师是上世纪七八十年代招录民办教师转正的，或是上世纪九十年干教师共有26人，农村6人；获得新沂市级以上优质课和人、骨干教师(含特级教师)等，定期进行名优教师我学区教师计92人，35周岁以下38人，占39%,女教师13人，占14%。学专科率以上达到了93。5%,全学区教师专科率以上80%,较好地提升了我学区教师2、部分教师业务水平提升不快，个别学科(如英语)教师超工作量工作，多(一)抓师德教育，激励教师爱岗敬业范(20xx年修订)》的学习宣传贯彻工作，将师德教育活动贯穿于队伍建设(二)搭建平台，促进教师专业发展教师队伍建设情况调研报告7(二)在岗情况。全县中小学校在编教师共有XX名(含20xx年公开招聘尚未完成录用报批程序X名),其中：专任在岗教师XX名，借调到其他部门X名。(三)学科教师的配备情况。现有中小学(高中、初中和小学)教师数XX名。其中：高中现有教师XX名(含20xx年公开招聘尚未完成录用报批程序X教师队伍建设情况调研报告8人大常委20xx年工作要点安排，5月18日，县人大常委会调研组采取实全县原有公办校园137所，教师4530名，学生54204名。“五镇办”移交托管后，现有公办校园89所，教师3206名，学生25880名。移交学校占总数的35%,教师占总数的29.2%,学生占总数的52.3%。目前，移交后教育系统现有学段系列制度考评办法，提出了53类100项考核一是年龄结构不合理。全县50岁以上教师占17.9%,40岁—49岁教师占36.96%,30岁—39岁教师占36.5%,29岁以下教师占8.7%。今年年底前，全县还将退休教师104名，今后三年将退休教师345人，30岁以下的青年教师数量偏初中段，“所教非所学”教师占比达到37.8%,学科结92名；标约40个，可评率为8.3%;现有符合晋升一级教师条件的1106人，每年仅有指标约230个，可评率为三是进一步加大财政专项支持。目前，全县中小学(特别是小学段)共有临聘教师194人，分散在各农村中小学，每年约需发放工资419万，全部由各学校挤占教师队伍建设情况调研报告91、学科结构：现有校长1人(兼任三年级品德与社会),语文教师7人，数学教师6人(副校长、教导主任兼任一、三年级数学教学任务),体育教师2人，总务主任1人(兼二年级音乐),其它学科教师1人(兼图书管理员)。2、学历结构：研究生学历1人，本科学历6人，专科学历10人，专科以上学历占教师总数的94%,高中学历1人(58岁),全部达标。3、性别结构：教师中男5人，女13人，分别占教师总数的27.8%,72.2%;4、年龄结构：教师中30周岁以下2人，31-40周岁7人，41-50周岁6人，50周岁以上3人(男教师一名，58岁；女教师两名，52岁),分别占教师总数的5、专业技术职务结构：教师中中教一级2人，小高9人，工程师1人，小一3人，高级工1人，未评职称2人。周岁以下的教师仅占教师总数11%,40岁以上的占教师总数的44.4%。平均年龄40我校原名为衡阳化工总厂子弟学校，20xx年7月13日，根据有关文件精神，更名为石鼓区同兴路小学。20xx年6月，一栋面积为2345平方米的崭新的四层教目前，衡化棚户区改造400套安居房已经动工。我校在未来3至7年内，根据这一小学改扩建工程是根据12个教学班，600名学生的办学规模设计的)、教时间短(一至两年),支教教师无论表现怎样，到期都能回到原来的学校，顺利我州现有各类中小学x所，其中普通高中x所，初中x所，小学x所。在岗教职工x人，其中小学教职工x人，初中教职工x人，高中教职工x人。骨干教师队伍情况。全州各级别骨干教师共有x人，其中县(