青岛市2024年四年级数学第二学期期末联考模拟试题含解析

青岛市2024年四年级数学第二学期期末联考模拟试题一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1．袋中有大小相同的红球3个，蓝球和紫球各2个。从中任意摸出一个球，摸到（_______）球的可能性最大，摸到（_______）和（_______）的可能性相同。2．M×N＝380，如果M乘10，N也乘10，积是（______）；如果M不变，N乘20，积是（________）。3．甲数是260，乙数是甲数的25倍，乙数是（________）。4．明明在用计算器计算200＋□时，把“＋”按成了“×”得到的结果是1000，正确的结果应该是（______）。5．请用分数和小数表示下图中的涂色部分。分数（______）小数（______）分数（______）小数（______）6．一个三角形三条边的长度分别是5厘米，4厘米，5厘米，这是一个_____三角形。7．904和368的差是________。8．是个两位小数，这个数最大是（______），要使它最接近21，这个数是（______）。9．一根长24厘米的铁丝围成一个等腰三角形，如果一条腰是7厘米，底是（________）厘米。10．根据1.4×1.6=2.24，直接写出下面算式的结果。1.4×16=（_______）0.14×1.6=（_______）140×0.16=（_____）11．最小的九位数是（_______），比它小1的数是（_______）。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12．时钟敲4下用8秒钟，敲8下用34秒。（________）13．6□000≈6万，□里可以填的数字有5个．（____）14．1除以任何数都得1，1乘任何数也都得1．_____．15．学校篮球队队员的平均身高是160厘米，有的队员身高会超过160厘米，有的队员身高不到160厘米．（_________）16．减法是加法的逆运算，除法是乘法的逆运算。（______）17．0.04和的大小相等，都化成小数的话，计数单位也相等。（________）18．接近10的小数中，最大的是9.9。（________）19．用5厘米、5厘米和10厘米长的三根小棒可以围成一个等腰三角形。（______）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20．正三角形有（）条对称轴。A．1 B．2 C．321．下面是用木条钉的架子，最不易变形的架子是（）。A． B． C．22．100粒大米大约重400克，一亿粒大米大约重（）A．4吨 B．40吨 C．400吨 D．4000吨23．下面正确的是（）。A．小数点左边是十位，右边是十分位B．6吨30千克－2吨8千克＝3.95吨C．5.51在自然数5和6之间，它约等于624．0.72等于（）。A．0.720B．7.2C．721000四、仔细计算。(每题6分，共12分)25．直接写出得数。0÷12＝25－25＝320×0＝101÷101＝16÷1＝408÷8＝46＋244＝9×9－9＝71－0＝36×1＝100＋0＝0－0÷14＝26．用竖式计算．9.2+4.780.305×0.40.67×2.4五、图形与统计。（每题5分，共10分）27．把图中的三角形和相应的名称用线连起来。28．他们看到的形状分别是什么？请你连一连．六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29．如图，夏叔叔家原来有一个正方形鱼池，后来他扩建鱼池，把鱼池的一组对边各增加12米，这样鱼池的面积就增加了120平方米。原来鱼池的面积是多少平方米？（先在图上画一画，再解答）30．从北京到大连有多少千米？31．红光小学四（1）班一共有38人，男生比女生多2人，这个班男女生各多少人？32．果园里有20行桃树，每行棵树相等．如果再栽同样的5行就比原来增加了120棵．果园里原来有桃树多少棵？33．一辆卡车运化肥，第一天上午运了8.8吨，下午比上午多运了2.1吨，第二天比第一天多运了0.5吨，此时已全部运完。这批化肥有多少吨？34．有两种同样尺寸的盘子，一种每个4.8元，另一种每个5.2元．妈妈要买8个盘子，可以怎样买？一共要付多少钱？

参考答案一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1、红球蓝球紫球【解析】略2、380007600【分析】根据积的变化规律，如果两个因数扩大相同的倍数（0除外），积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数；据此解答即可。【详解】M×N＝380，如果M乘10，N也乘10，积是：380×10×10＝38000；如果M不变，N乘20，积是：380×20＝7600。【点睛】此题主要考查的是积变化规律的灵活应用，解题时要看清扩大或缩小了多少。3、6500【分析】根据题意，乙数是甲数的25倍，也就是260的25倍，用260×25即可求出乙数。【详解】根据分析：260×25＝6500。故答案为：6500。【点睛】求一个数的几倍是多少，用这个数乘上倍数即可。4、205【分析】把“＋”按成了“×”得到的结果是1000，即200×□＝1000，用1000÷200计算出□里的数字，再将两个数相加，即可求出正确的结果。【详解】1000÷200＝5200＋5＝205故答案为：205。【点睛】解答本题的关键是根据错误的答案，由乘除法的互逆关系计算出□里的数值是多少。5、0.40.36【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数；当整体被十等分、百等分、千等分……等时，此时的分量，还可以使用小数表示：如记作0.1，记作0.01，据此对题目中的图形进行分析后用分数和小数表示下图中的阴影部分即可。【详解】图1被平均分成10份，其中阴影部分为4份，根据分数及小数的意义可知，阴影部分占这个图形的，用小数表示为0.4；图2被平均分成100份，其中阴影部分为36份，根据分数及小数的意义可知，阴影部分占这个图形的，用小数表示为0.36。【点睛】了解小数的意义，可从分数的意义着手，小数的意义是分数意义的一环。6、等腰【分析】由三角形三条边的长度分别是5厘米，4厘米，5厘米可知，此三角形是等腰三角形，从而进行解答。【详解】一个三角形三条边的长度分别是5厘米、4厘米、5厘米，这是一个等腰三角形。【点睛】此题考查了等腰三角形的特征，两条边相等的三角形。7、536【分析】减法法则：（1）相同数位对齐；（2）从个位算起；（3）哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10再减；（4）退的那一位计算时要注意减去1；（5）借的那一位计算时要注意加上原来的数。【详解】904－368＝536【点睛】本题主要考查整数减法的竖式计算，计算时要注意相同数位对齐，看清数字。8、90.9620.96【分析】要使这个两位小数最大，两个□里应填最大一位数；要使它最接近21，根据四舍五入的原则，这个数要么是21.06或者让是20.96，比较这两个小数哪个更接近21。【详解】最大的一位数是9，所以这个数最大是90.96；21.06和21相差0.06，20.96和21相差0.04，0.06＞0.04，所以20.96更接近21。故答案为：90.96，20.96【点睛】本题考查的是小数的认识，关键是根据四舍五入的原则，找出最接近21的数字，注意最接近21的数字，整数部分不一定是21，也可以是20。9、10【分析】等腰三角形的两腰相等，24厘米是等腰三角形的周长，用周长减去两腰即可得底边的长度。【详解】24－7×2＝24－14＝10（厘米）故答案为：10【点睛】解答此题关键：铁丝的长度就是三角形的周长。对于等腰三角形：两腰相等，两底角也相等。10、22.40.22422.4【解析】略11、10000000099999999【解析】略二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12、×【分析】时钟敲4下用8秒钟，则时钟敲1下用8÷4秒，敲8下用8÷4×8秒。【详解】8÷4×8＝2×8＝16（秒）则时钟敲4下用8秒钟，敲8下用16秒。故答案为：×【点睛】本题考查归一问题，先求出单一量，再求总量。13、×【详解】6□000≈6万，□里可以填1～4，共4个数字．原题说法错误．故答案为×．14、×【分析】根据题意，任何数包括1，1做除数没有意义，然后再判断即可．【详解】1不能做除数，因此，1除以任何数都得1是错误的．故答案为错误．15、√【分析】“总数÷份数=平均数”，平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征”，所以篮球队员的身高可能是比160厘米高，也可能比160厘米矮，不一定都是160厘米，据此即可解答．【详解】根据平均数的意义可知，篮球队员的身高不一定都是160厘米，可能是比160厘米高，也可能比160厘米矮，题干说法正确。故答案为：√【点睛】解答此题应根据平均数的意义，进行分析、解答即可，注意平均数只反映一组数据的集中趋势，并不代表其中的哪个数据．16、√【分析】根据加、减法的互逆关系和乘、除法的互逆关系，直接进行判断。【详解】减法是加法的逆运算，除法是乘法的逆运算，这种说法是正确的。故答案为：√。【点睛】本题主要考查学生对减法是加法的逆运算，除法是乘法的逆运算的掌握。17、√【分析】两位小数的计数单位是百分之一，写作0.01，小数是分数的另外一种表现形式，据此判断即可。【详解】0.04＝，所以大小相等；0.04的计数单位是百分之一，写作0.01，所以两者的计数单位也相等，题干说法正确。故答案为：√【点睛】本题考查了小数的意义，解题的关键是明确小数是分数的另外一种表现形式。18、×【分析】题目对于接近10的小数，没有限定小数部分的位数，所以这里也就没有最大的小数。【详解】根据小数大小的比较知识可知：9.9＜9.99＜9.999＜9.9999＜……＜10，所以这里没有最大的小数，可判断原题说法是错误的。故答案为：×【点睛】本题主要考查小数的大小比较，关键是注意题目中没有对小数的位数作出限制，因此不存在最大的小数。19、×【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】5＋5＝10，所以用5厘米、5厘米和10厘米长的三根小棒不可以围成一个等腰三角形；故答案为：×【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20、C【分析】正三角形即等边三角形，根据等边三角形的定义可知，三个角相等，三条边的长度也相等，所以对称轴就是经过三角形高的直线，由此可以判断对称轴的条数。【详解】正三角形有3条对称轴；故答案为：C【点睛】本题主要考查了轴对称图形的对称轴条数，比较简单。21、C【分析】三角形具有稳定性，本题根据三角形此特点进行解答。【详解】A.长方形易变形；B.梯形易变形；C.三角形不易变形。故答案为：C【点睛】此题考查了三角形的稳定性和四边形容易变形的应用。22、C【解析】略23、C【分析】A.根据小数数位知识即可判断。B.1吨＝1000千克，据此计算即可判断。C.根据四舍五入法计算即可判断。【详解】A.小数点的左边第一位是个位，右边第一位是十分位，所以原说法错误。B.6吨30千克－2吨8千克＝4吨22千克＝4.022吨，所以原题错误。C.根据四舍五入法可知，5.51≈6，所以原说法正确。故选：C。【点睛】本题主要考查学生对小数的数位、小数的近似数、小数与单位换算知识的掌握与灵活运用。24、A【解析】略四、仔细计算。(每题6分，共12分)25、0；0；0；116；51；290；7271；36；100；0【分析】根据整数加减法和乘除法、以及整数四则混合运算的运算法则计算即可。【详解】0÷12＝025－25＝0320×0＝0101÷101＝116÷1＝16408÷8＝5146＋244＝2909×9－9＝81－9＝7271－0＝7136×1＝36100＋0＝1000－0÷14＝0－0＝0【点睛】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。26、13.980.1221.608【详解】略五、图形与统计。（每题5分，共10分）27、【分析】根据三角形各角的特点及三角形的分类进行判断完成连线。【详解】连线如下：【点睛】本题考查了根据角对三角形分类的方法：三个角都是锐角，这个三角形是锐角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形。28、【解析】试题分析：根据从不同方向观察物体的方法和观察到的平面图，进行判断是分别从什么方向看到的．解：【点评】此题考查了从不同方向观察物体．六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29、；100平方米【分析】根据题意分析已知一个正方形鱼池的一组对边各增加12米，那么面积就增加了120平方米，用增加的面积除以增加的宽即可求出正方形鱼池的边长，再根据正方形的面积公式：s＝a2，列式解答。【详解】如下图：根据分析：正方形鱼池的边长是：120÷12＝10（米）原来的面积是：10×10＝100（平方米）答：原来鱼池的面积是100平方米。【点睛】此题主要根据长方形、正方形面积的计算方法解决问题。30、960千米【分析】先求出20：04到24：00经过的时间，再加8小时04分，求出火车从北京到大连需要的时间，再根据路程＝速度×时间即可解答。【详解】24：00－20：04＝3小时56分3小时56分＋8时04分＝12（小时）80×12＝960（千米）答：从北京到大连有960千米。【点睛】等量关系式：路程＝速度×时间是解答本题的依据，关键是求出火车从北京到大连需要的时间。31、20人，18人【分析】两数和加上两数差，再除以2，等于较大数；两数和减去两数差，再除以2，等于较小数；据此即可解答。【详解】（38＋2）÷2＝40÷2＝20（人）（38－2）÷2＝36÷2＝18（人）答：这个班男生有20人，女生有18人。【点睛】熟练掌握和差问题解题方法是解答本题的关键。32、480棵【详解】120÷5×20＝24×20＝480（棵）答：果园里原来有桃树480棵。33、39.9吨【分析】根据已知先算出第一天下午运的质量，再算出第一天运的总质量，第一天运的质量加上0.5吨即是第二天运的质量，因为2天全部运完，所以第一天运的加上第二天运的即是这批化肥的总质量。【详解】8.8＋（8.8＋2.1）＝8.8＋10.9＝19.7（吨）19.7＋0.5＋19.7＝20.2＋19.7＝39.9（吨）答：这批化肥有39.9吨。【点睛】考查学生的综合应用能力，思路清晰，细心计算即可。34、解：假设