水资源及其利用第1课时保护水资源课件 2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

第四单元自然界的水课题1水资源及其利用第1课时

保护水资源1了解地球上水的存在和分布情况2了解水污染的原因、危害及其防治措施3认识到水资源与生活密切相关，提高自觉爱护水资源的意识水，孕育了生命，创造了文明。人类的日常生活和工、农业生产离不开水；水力发电利用的是水；水还能为人类提供水运的航道和宜人的环境。地球水海洋水湖泊水河流水地下水大气水生物水各种形态的水储量约1.39×1018m3，地球表面约71%被水覆盖。1.地球上水资源的分布人类拥有的水资源人类拥有的水资源海水资源丰富金锌碘铀溴镁锰氧钴钾钛氢海水中拥有丰富的化学资源全球海水、陆地水储量比淡水2.53%陆地咸水0.94%海水96.53%2.地球上的总水量总水储量虽然很大，但淡水很少，大部分是含盐量很高的海水。3.地球上淡水的分布淡水只约占全球水储量的2.53%，其中大部分还分布在两极和高山的冰雪及永久冻土层中，难以利用，人类能开发利用的仅占淡水的30.4%。可利用淡水：有限不到总水量的1%1×2.53%×30.4%=0.769%人类拥有的水资源试求人类能利用的淡水占总水量的百分之几？由上图说明：

1.我国大部分地区处于缺水状况；2.人均水量在3000m3以下的有22个省区；3.极度缺水的地区也占相当一部分；4.水资源分布不均匀。我国各地区人均水资源量(香港、澳门、台湾暂未列入)人类拥有的水资源4.我国水资源的状况5.水资源短缺的原因（1）自然原因能利用的淡水资源少（2）人为原因人口增长，用水量增加分布不均（时间和空间）水污染严重森林破坏严重黄土高原江南水乡人类拥有的水资源我们怎样爱护水资源？爱护水资源1.节约用水2.水体污染的原因水体污染是指大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁。水体污染来源（1）工业污染：工业“三废”的任意排放。（2）农业污染：化肥、农药的不合理使用。（3）生活污染：生活污水的任意排放。。爱护水资源破坏水生生态系统影响工农业、渔业生产危害人体健康爱护水资源3.水体污染的危害①及时关闭水龙头；②刷牙、洗脸间断性放水；③一水多用，如洗衣水拖地，洗菜水浇花等，使用节水器具。爱护水资源4.水体污染的防治措施生活上喷灌技术传统漫灌滴灌技术滴灌技术爱护水资源4.水体污染的防治措施农业上①应用新技术、新工艺减少污染物的产生；爱护水资源4.水体污染的防治措施工业上②对污水进行处理，可以使之符合排放标准。污水处理流程污水经物理、化学或生化方法进行分级处理后，可达到农灌和废水排放标准或绿化和景观用水标准爱护水资源4.水体污染的防治措施1.下列做法有利于保护水资源的是()A．大量开采使用地下水

B．生活污水直接排放C．生活中节约用水

D．工业废水任意排放C【解析】A.大量开采使用地下水，不利于保护水资源，此选项不符合题意；B.生活污水直接排放，会造成水体污染，不利于保护水资源，此选项不符合题意；C.生活中节约用水，可节约水资源，利于保护水资源，此选项符合题意；D.工业废水任意排放，不利于保护水资源，此选项不符合题意。故选C。B2.下列说法中正确的是()A.淡水在自然界分布很广，约占地球表面积的3/4B.动植物体内及大气中的水，起着维持生命活动及调节气候的作用C.凡是无色透明的水都是可饮用水D.沿海地区海水资源丰富,可以不考虑节约用水问题D3.下列行为不会造成水污染的是()A.用含磷洗衣粉洗衣服B.往河流里抛垃圾C.工业废水不经处理就排放D.农业上提倡使用农家肥4.某市计划供水、节约用水办公室曾向全体市民发出节约用水倡议。下列做法或建议错误的是(

)A.洗澡擦肥皂时不关喷头B.刷牙少用一口水，洗澡少用一杯水C.选用节水型器具D.发现水管漏水及时向物业管理部门