分子和原子课件 2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

第三单元物质构成的奥秘课题1分子和原子基础主干落实一、物质由微观粒子构成1.物质由微观粒子构成物质是由分子、原子等微观粒子构成的。2.分子的基本性质(1)分子的体积和质量都_________。

(2)分子总在不断地运动,温度越高,运动_________。

(3)分子之间有间隔。温度越高,间隔_________。

(4)同种分子性质_________,不同种分子性质_________。

【交流讨论】“尘土飞扬”是分子不断运动的结果,这种说法是否正确?___________________________________________________________________很小越快越大相同提示:不对,“尘土飞扬”是宏观物体的运动,不能用分子的性质进行解释。

不同二、分子可以分成原子分子与原子(1)概念:①由分子构成的物质,分子是___________________的最小粒子。

②原子是_______________的最小粒子。

【易错点拨】原子是化学变化中的最小粒子,但离开化学变化这一前提,原子不是最小的粒子,其还可以再分。保持其化学性质化学变化中(2)联系:分子是由_________构成的。如1个水分子是由__________________________构成的。

(3)区别:在化学变化中,分子可以分为_________,而原子不可再分。

(4)化学变化的本质:在化学变化中,分子可以分为_________,原子又可以结合成新的分子。

原子

2个氢原子和1个氧原子原子原子三、用分子、原子的观点解释有关概念1.物理变化中,_____________不发生变化;化学变化中,_____________发生了变化。

2.由分子构成的物质,纯净物由_____________构成;混合物由_______________构成。

分子种类分子种类同种分子不同种分子重点案例探析考点分子是不断运动的【典例】结合下列图示进行有关探究:(1)图1是按课本进行的实验,一段时间后,A烧杯中的溶液由无色变为_______色;通过该实验现象可验证哪种分子在不断运动?_____________。

红氨气分子【典例】结合下列图示进行有关探究:(2)实验2如下操作:分别用两支带有单孔橡皮塞的胶头滴管吸入约1mL浓氨水,立刻塞入试管中,并将B试管放置在盛有热水的烧杯中,同时挤压胶头滴管,观察几分钟。实验2的实验现象为_____________________________________________________________________;得出分子运动结论:温度越_______,分子运动越快。

B试管中滴有酚酞溶液的棉花先变红,A试管中滴有酚酞溶液的棉花后变红高【变式训练】利用二氧化碳浓度传感器,进行实验。如图1,打开传感器开关,实验进行到170秒,绘制出图2曲线AB段,接下来用热毛巾给塑料瓶外壁加热130秒,绘制出曲线BC段。300秒时拿掉毛巾,使瓶口向下,绘制出曲线CD段。下列说法正确的是()A.AB段说明二氧化碳分子静止不动B.对比AB段与CD段,说明二氧化碳密度小于空气密度C.对比AB段与BC段,说明温度越高,分子运动越快D.对比AB段与BC段,说明二氧化碳分子体积变小了C素养分层评价【A层基础练】知识点1物质由微观粒子构成1.能够说明物质是由微观粒子构成的事实是()A.小麦可以磨成粉B.大楼是由一块一块的砖砌成的C.食盐放入一杯水里会逐渐消失D.石头沉入大海中看不见了C2.(2023秋·毕节期中)液氮可用于制冷。在氮气由液态变为气态的过程中,下列微观说法正确的是()A.分子间间隔变大 B.分子的数目增多C.分子自身体积变大 D.分子的种类改变3.(2023·广西中考)向液化石油气中添加具有特殊臭味的乙硫醇,一旦液化石油气泄漏,就能闻到这种臭味,及时采取安全措施。闻到臭味是因为()A.分子在不断运动 B.分子之间有间隔C.分子的质量很小 D.分子的体积很小AA4.[科技前沿]航天员饮用的小分子团水与普通水相比,具有水溶性强,密度高,在人体内储留时间长、排放量少等特点。下列叙述正确的是()A.水分子的化学性质被改变了B.小分子团水中水分子是静止的C.小分子团水中水分子间没有间隔D.小分子团水的物理性质与普通水有所不同D5.(1)化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的一门基础学科。世界万物都是由及其微小的粒子构成。一个水分子由______________和______________构成。

2个氢原子

1个氧原子(2)从微观的角度认识物质及其变化,有助于了解物质组成及变化的本质。将下列现象中体现出的微粒性质写在横线上。甲:___________________________;

乙:____________________________________。

分子的质量和体积都很小分子之间有间隔,温度越高,间隔越大知识点2分子分成原子6.分子和原子的根本区别是()A.分子与原子都是构成物质的微粒B.在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分C.分子大,原子小D.分子能保持物质的化学性质,原子不能B7.下列微观示意图中,黑球代表氢原子,白球代表氯原子,其中代表混合物的是()D(1)图中共有_______种分子。

(2)在变化Ⅰ的过程中,没有发生变化的最小微粒是__________(填微粒符号)。

三

H、O

(3)下列关于变化Ⅱ的说法不正确的是______(填字母)。

A.分子的化学性质没有改变

B.原子数目没有增减C.分子的种类发生了改变(4)保持水化学性质的最小粒子是___________。

C

水分子易错点对分子和原子的错误认识9.从分子、原子角度认识物质是化学的基本特征。下列说法正确的是()A.分子由原子构成,分子比原子大B.水遇冷凝结成冰,水分子停止了运动C.原子是变化中的最小粒子,不可再分D.由原子构成的物质,原子能保持该物质的化学性质D【易错点拨】分子、原子关系的易错点:(1)分子与原子不能比较大小;(2)物质不管处于何种状态,构成它的微粒始终在运动;(3)脱离化学变化的范畴,原子仍然可以再分。【B层能力练】10.(2023秋·遵义期中)某化学兴趣小组为探究分子的运动情况,在T形管的粗玻璃管里,固定一根湿润的酚酞滤纸条,完成下列实验。实验一:将浓氨水加入左侧试管中,3分钟后观察到ba段滤纸条先变红。实验二:换一根湿润的酚酞滤纸条,微微加热试管,发现ba段滤纸条更快变红。下列说法错误的是()A.实验中使用气球是为了缓冲管内气压的骤然升高B.实验一和实验二对比说明温度升高,分子运动加快C.实验一能说明分子不停做无规则运动,还能说明相同条件下氨气的密度比空气小D.如果将试管放入冰水中,湿润的酚酞滤纸条不会变红D11.(2022·毕节中考)对下列宏观现象的微观解释错误的是()选项宏观现象微观解释A香水、汽油的气味不同两者挥发出的微粒不同B湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快温度升高,分子运动加快C少量蔗糖放进水中后,很快就“消失”了蔗糖分子逐步向水里扩散D6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中压强增大,分子本身变小D12.下列说法正确的是()A.原子不可分B.化学变化中分子和原子都发生改变C.二氧化碳由一个碳原子和两个氧原子构成D.一个氧分子由两个氧原子构成D13.[数字化实验]如图,借助气体浓度传感器探究微粒的某些性质,测得U形管a、b中氨气浓度随时间变化的曲线。下列分析正确的是()A.曲线X对应的U形管为bB.该实验证明了微粒运动的快慢与温度有关C.湿棉花的作用是防止外界空气进入U形管D.0~1min,氨气浓度为零是因为微粒静止不动B14.学习化学应学会“见著知微,见微知著”,请你从微观角度解释下列问题。(1)酒精的气味和醋的气味不同,原因是_________________。

(2)加压时,3000L的氧气可装入20L的钢瓶中,原因是______________________________________________。

(3)如图是氢分子(H2)和氧分子(O2)运动的示意图。在A、B和C中,能比较得出“其他条件相同,分子种类不同,分子运动不同”结论的是__________(填字母),从图中可见,影响分子运动的因素除分子本身外,还与_________有关。

分子构成不同分子间有间隔,气体受压后,分子间的间隔变小

A与B

温度【C层拓展练】15.(2023秋·六盘水期中)化学兴趣小组同学在老师的指导下选用无色酚酞溶液、浓氨水、浓盐酸(具有挥发性,挥发出的气体为氯化氢)等设计了如下两组“化学魔术”(已知氯化氢气体与氨气反应生成白色的氯化铵)。魔术一:“铁树”变色(1)如图1所示,该魔术中可观察到“铁树”上浸有无色酚酞溶液的脱脂棉团由无色变为_______色。将图1所示装置放在加热装置上进行加热,脱脂棉团变色的速度比不加热时更快,由此可得出的结论是__________________________。

红温度升高,分子运动越快魔术二:“白烟”缭绕(2)如图2所示,打开弹簧夹a和b,观察到玻璃管d处产生大量白烟,随后白烟逐渐充满整个玻璃管。①实验过程中在烧瓶A、B中装入浓盐酸和浓氨水后,迅速塞紧橡胶塞并关闭弹簧夹的目的是__