《园林道路工程》课程课堂教学单元设计

课堂教学单元设计

《园林道路工程》课程课堂教学单元设计进度序号：1

本章标题：园林道路概论

授课上课上课

园林10051周3月6日第5~8节2#405

班级时间地点

教学①提升学生对园路功能的感性认识；

目的②提高学生园路布局设计方法。

能力目标知识目标素质目标

①能够通过学习清晰认识园林道

路在园林景观设计中的重要地位，①培养学生积极思

①了解园路的功能、类

并能指导实践项目；考、注重学生德智体全

教学型；

②能够掌握各级园林道路的宽度面发展；

目标②掌握园路分级指标；

指标，应用于实践指导设计和施工;②培养学生发现、分

③掌握园路各设计要素

③能够熟悉园路设计的准备工作，析和解决问题的基本

的设计要点。

掌握园林道路设计要素包含的设计能力。

要点，并指导设计和施工。

任务

任务：实地测量校园内园林绿地道路的分级指标，并与理论值进行对比、分析，提出

与案

看法和意见。

例

重点重点：实际园林景观规划项目中，各级园路宽度的确定方法。

难点难点：园路布局设计的方法；园路拐弯半径、弯道加宽、安全视距；园路绿化带的合

及解理设置；园路的纵坡和横坡的计算。

决方解决方法：通过案例分析，以及学生一年半的园林景观规划基础，引导学生对园路设

法计更深层次的认识。

1.孟兆祯等《园林工程》中国林业出版社1996.1；

参考

2.杨永胜等《现代城市景观设计及营建技术》中国城市出版社2002.7；

资料

3.田建林《园林景观铺地与园桥工程施工细节》机械工业出版社2011.1。

时间分

工具与材课内/

序号步骤名称教学内容教师活动学生活动配（分

料课外

钟）

介绍园林道路工程PPK多媒

选择性

1课程介绍课程知识和结构体讲授45体、教案、课内

吸收

系板书。

讲授园路的1.骨架：区划园林讲授；案例PPE多媒

2学习新课25课内

功能景观；引导体、教案、

2.造景：园林景观板书。

表现要素之一；

3.引导：联络各园

林景观观赏点。

1.按照园路的功能

分为主干道、次干

道、游步道；

2.按照园路的结构

分为路堑型、路堤

讲授；图片

型、特殊性；FFE多媒

讲授园路的展示激发学学生分析；

33.按照铺装材料分45体、教案、课内

分类生学习兴趣自主学习

为整体路面、块料板书。

路面、碎料路面、

简易路面；

4•按照透水性园路

分为透水性园路和

不透水性园路。

1.园路的布局设

计；

2.园路的平面线型

讲授；案例FFE多媒

讲授园路的设计；学生分析；

4分析引导学45体、教案、课内

设计3.园路的横断面线学生总结

生自主学习板书。

型设计；

4.园路的纵断面设

计。

1.了解园路在园林

景观中的重要性；

教师总结；

2.园路宽度的确定提出疑点；

5课堂总结教师解决；20板书课内

依据；获得解答

全课总结

3.园路设计的技术

要点。

课后

体会

注：“课程单元”可以是一个能力项目训练，也可以是一章或一节。

课堂教学单元设计

《园林道路工程》课程课堂教学单元设计进度序号：2

本章标题：园路（广场）的结构和施工流程

2周3月13日第5~8节

授课上课上课

园林10052#405

班级时间地点

3周3月20日第5~8节

①提升学生对园路结构的感性认识；

教学

②提高学生对园路结构层的理性认识，从而为今后指导施工打下基础;

目的

③提高学生对各类型园路施工的理性认识。

能力目标知识目标素质目标

①了解园林道路的结构，

①能够熟悉园林道路和广场结构掌握园林道路各结构层的

设计中应该注意的问题，掌握园林作用及设计要点；

道路各结构层的作用及设计要点，②了解园林道路的施工

①培养学生积极思

并能指导实践；程序，掌握园林道路的施

考、注重学生德智体全

教学②能够在熟悉园林道路（广场）施工技术要点；

③了解各类型园路铺,面发展；

目标工流程的基础上，掌握技术要点，

②培养学生发现、分

在实际工程中指导、应用；的种类、特点、使用场合,

析和解决问题的基本

③能够依据环境，合理选择各类型掌握各类型园路路面铺装

能力。

园路铺装；熟悉各类型园路路断面的设计和施工要点；

施工技术要点，在实际中具备指导④了解广场的施工程序，

工程施工的能力。掌握广场的施工技术要

点。

任务

与案任务：依据理论绘制园路（广场）的结构图和各类型园路路断面结构详图。

例

重点重点：园路（广场）的结构层组成。

难点难点：园路（广场）基层的做法和技术要点；各类型园路路断面的详细结构及在园林

及解环境中的具体运用。

决方解决方法：通过施工图分析，以及学生亲自动手绘制、分析、讨论、总结，达到学生

法理解掌握重点和难点。

1.孟兆祯等《园林工程》中国林业出版社1996.1；

2.杨永胜等《现代城市景观设计及营建技术》中国城市出版社2002.7；

3.新编《园林工程设计规范与施工安装标准图集》；

参考

4.国家建筑标准设计图集05MR401；

资料

5.国家建筑标准设计图集06SJ805；

6.景观设计应用详图集中国建筑工业出版社；

7.田建林《园林景观铺地与园桥工程施工细节》机械工业出版社2011.1。

时间分

工具与材课内/

序号步骤名称教学内容教师活动学生活动配（分

料课外

钟）

PPL多媒

1.园路功能和分类;10

1上次课总结概括回忆体、教案、课内

2.园路设计要点；（二周）

板书。

1.园林道路和广场

的结构；

2.园林道路和广场

结构设计中应该注

意的问题；PFT多媒

选择性吸10

2本章介绍3.园林道路和广场讲授体、教案、课内

收（二周）

的基本施工流程及板书。

技术；

4不同类型面层道

路和广场的设计与

施工。

1.园林道路和广场

结构组成；

PPT多媒

讲授园路的2.路基；讲授；施理解；25

3体、教案、课内

结构3.基层（垫层）；工图展示识记（二周）

板书。

4结合层；

5.面层。

施工现场确认、检

查施工图、制定工程

讲授园路施计划一材料验收、确PPI多媒

讲授；案分析；25

4工各流程技定堆放、放线、挖掘体、教案、课内

例分析总结（二周）

术要点—基层一结合层一板书。

面层一道牙、边条一

养护一验收一竣工

L石灰土基层；

2干结碎石基层；讲授；施工PPE多媒

讲授园路基分析；识45

53.级配砂石基层；图分析；案体、教案、课内

层具体实施记；理解（二周）

4煤渣石灰土基层;例分析板书。

5.二灰土基层。

1.园路的结构层；PPE多媒

绘图、分析、45

62.何种园林条件下引导讨论体、教案、课内

讨论、总结（二周）

采用何种基层做法。板书。

综合大家讨论结PPI：多媒

选择性吸20

7课堂总结果，再次强调本节课总结体、教案、课内

收（二周）

程的重点和难点。板书。

1.园路（广场）结构10PPE多媒

8上次课总结概括回忆课内

组成；（三周）体、教案、

2园路基层经验做板书。

法；

3.园路施工流程技

术要点。

L现浇水泥混凝土

路面设计和施工；

2.预制砖路面设计

和施工；

3.冰纹路面和乱石

讲授不同类案例分析；PPE多媒

路面设计和施工；理解；分60

9型面层道路施工图分体、教案、课内

4.卵石拼花路面设析；识记（三周）

设计和施工析板书。

计和施工；

5.混合路面设计和

施工；

6.植草路面设计和

施工。

1.现浇水泥混凝土

路面结构详图；

2.预制砖路面结构

详图；

3.冰纹路面和乱石

PPE多媒

绘图、分析、路面结构详图；45

10引导操作体、教案、课内

讨论、总结4卵石拼花路面结（三周）

板书。

构详图；

5.混合路面结构详

图；

6.植草路面结构详

图。

1.场地施工基本要

求；

讲授广场施PPE多媒

2.定位与坡度控制;讲授；案例分析；45

11工程序及技体、教案、课内

3.基础施工；分析总结（三周）

术要点板书。

4.基层施工；

5.面层施工。

总结不同类型面层PPE多媒

选择性吸20

12课堂总结道路的结构详图及总结体、教案、课内

收（三周）

在园林中的应用。板书。

课后

体会

注：“课程单元”可以是一个能力项目训练，也可以是一章或一节。

课堂教学单元设计

《园林道路工程》课程课堂教学单元设计进度序号：3

本章标题：园林道路（广场）铺装

授课上课上课

园林10054周3月27日第5〜8节2#405

班级时间地点

教学①提高学生在特定园林环境下合理运用铺装材料的能力；

目的②提高学生识别园路（广场）铺装材料的能力。

能力目标知识目标素质目标

①能够认识道路和广场铺装的设计①培养学生积极思

①了解地面铺装的要素，

要素对园林景观的重要性，实际设计考、注重学生德智体全

教学掌握道路和广场铺装的设

和施工中可以熟练应用；面发展；

目标计要素；

②能够熟悉不同的铺装形式，掌握②培养学生发现、分

②掌握常见园路（广场）

设计和施工要点，可以熟练绘制铺装析和解决问题的基本

铺装材料。

大样图和结构详图。能力。

任务

任务：1.总结、收集园路（广场）铺装材料及其颜色和尺寸；

与案

2.绘制校园餐厅前广场铺装大样图（比例自拟）。

例

重点

难点重点：铺装材料的色彩、尺寸收集整理。

及解难点：特定园林景观设计环境中铺装材料的选择和运用。

决方解决方法：预留课后作业，通过资料查阅和实地测量绘制铺装结构图和铺装大样图。

法

1.孟兆祯等《园林工程》中国林业出版社1996.1；

2.杨永胜等《现代城市景观设计及营建技术》中国城市出版社2002.7；

3.新编《园林工程设计规范与施工安装标准图集》；

4.国家建筑标准设计图集05MR401；

参考

5.国家建筑标准设计图集06SJ805；

资料

6.景观设计应用详图集中国建筑工业出版社；

7.《居住区规划设计规范》；

8.《公园规划设计规范》；

9.田建林《园林景观铺地与园桥工程施工细节》机械工业出版社2011.1。

时间分

工具与材课内/

序号步骤名称教学内容教师活动学生活动配（分

料课外

钟）

1.园路（广场）铺装设PPE多媒

选择性吸

1本章介绍计要素；讲授10体、教案、课内

收

2常见铺装材料分类。板书

1.整体；

2.质地；PPE多媒

讲授铺装讲授；案例理解性应

23.图案；45体、教案、课内

设计要素分析用

4尺度；板书

5.色彩。

PPU多媒

给定特定环境，学生进

3课堂讨论引导讨论30体、教案、课内

行铺装设计要素的讨论

板书

讲授；图片PPE多媒

讲授常见1.铺装材料的分类；

4展示；表格形象记忆45体、教案、课内

铺装材料2.铺装材料的选择。

分类汇总板书

PPE多媒

抄绘常见园路（广场）

5课堂抄绘引导操作45体、教案、课内

铺装图案。

板书

1.铺装设计要素的选PPU多媒

选择性吸

6课堂总结用；概括5体、教案、课内

收

2.铺装材料的总结。板书

课后

体会

注：“课程单元”可以是一个能力项目训练，也可以是一章或一节。

课堂教学单元设计

《园林道路工程》课程课堂教学单元设计进度序号：4

本章标题：园林道路附属工程

6周4月10日第5〜8节

授课上课上课

园林10052#405

班级时间地点

7周4月17日第5〜8节

教学①提升园路附属工程的感性认识；

目的②提高不同地形环境下园路的合理性设计。

能力目标知识目标素质目标

①了解道牙的形式、位置

①能够熟悉道牙的作用，能将所学及作用；掌握道牙的铺装

的道牙铺装设计要点和施工要点应设计要点和施工要点。

用于实践中；②了解台阶的作用和种

②能够熟悉台阶的构造、掌握台阶类；掌握台阶的构造、设

的设计要点，在实际项目的情境中，计要点和台阶的特殊处理

具有对台阶进行特殊处理的能力；方法。

①培养学生积极思

③能够在具体环境中，能科学合理③了解飞石踏步的材料；

考、注重学生德智体全

教学地设置飞石踏步；熟练掌握配置原掌握飞石踏步的配置原则

面发展；

目标则，并能指导具体的施工；和施工要点。

②培养学生发现、分

④能够熟悉排水沟的类型和作用，④了解园桥的功能和种

析和解决问题的基本

能将所学排水沟设计要点和施工要类、设置园桥应注意的事

能力。

点应用于实践；项；掌握园桥的设计原则。

⑤能够根据具体环境，合理选择园⑤了解排水沟的概念和类

桥类型，使之与园路形成连贯、和型、位置及作用；掌握排

谐的统一体；水沟的设计要点和施工要

⑥能够在具体环境中，科学合理进点。

行停车场和运动场的设计和施工。⑥掌握停车场和运动场的

设计和施工要点。

任务

与案任务：熟练掌握各园路附属工程的施工技术要点并能绘制相对应的结构详图。

例

重点重点：各园路附属工程的功能作用及相关施工技术要点。

难点难点：1.特定环境下，各园路附属工程的合理选择及应用；

及解2.停车场和运动场的施工。

决方解决方法：1.通过理论学习，掌握园路附属工程设计的技术要点；

法2.通过现场实习，掌握园路附属工程的施工要点。

1.孟兆祯等《园林工程》中国林业出版社1996.1；

2.杨永胜等《现代城市景观设计及营建技术》中国城市出版社2002.7；

3.新编《园林工程设计规范与施工安装标准图集》；

4.国家建筑标准设计图集05MR401；

参考

5.国家建筑标准设计图集06SJ805；

资料

6.景观设计应用详图集中国建筑工业出版社；

7.《居住区规划设计规范》；

8.《公园规划设计规范》；

9.田建林《园林景观铺地与园桥工程施工细节》机械工业出版社2011.1。

时间分

工具与材课内/

序号步骤名称教学内容教师活动学生活动配（分

料课外

钟）

道牙、台阶、排水沟、PPE多媒

选择性吸5

1本章介绍步石、园桥、停车场、总结体、教案、课内

收（六周）

运动场的施工。板书

L道牙的形式；

2道牙的位置及其作

讲授；图片PPT多媒

用；理解；分40

2讲授道牙展示；案例体、教案、课内

3.道牙的铺装设计要析；识记（六周）

分析板书

点；

4道牙的施工要点；

1.排水沟的概念和类

型；

讲授；图片PPE多媒

讲授排水2.排水沟的位置及其作理解；分45

3展示；案例体、教案、课内

沟用；析；识记（六周）

分析板书

3.排水沟的设计要点；

4•排水沟的施工要点；

L台阶的作用；

2台阶的种类；讲授；图片PPT多媒

理解；分45

4讲授台阶3.台阶的构造；展示；案例体、教案、课内

析；识记（六周）

4台阶的设计要点；分析板书

5.台阶的特殊处理。

1.汀步石的材料；

讲授；图片PFT多媒

讲授汀步2.汀步石的摆置形式；理解；分45

5展示；案例体、教案、课内

石3.汀步石的配置原则；析；识记（六周）

分析板书

4.汀步石的施工要点。

L园桥的功能和种类；讲授；图片PPL多媒

理解；分45

6讲授园桥2.园桥的设计和施工要展示；案例体、教案、课内

析；识记（七周）

点。分析板书

讲授；图片PPE多媒

讲授停车1.停车场的绿化；理解；分45

7展示；案例体、教案、课内

场2停车场的施工。析；识记（七周）

分析板书

8讲授运动1.运动场的绿化；讲授；图片理解；分45PPE多媒课内

场2运动场的施工。展示；案例析；识记（七周）体、教案、

分析板书

PPL多媒

抄绘园路附属工程结构45

9抄绘引导操作体、教案、课内

详图（七周）

板书

课后

体会

注：“课程单元”可以是一个能力项目训练，也可以是一章或一节。

课堂教学单元设计

《园林道路工程》课程课堂教学单元设计进度序号：5

本章标题：园路施工图绘制

8周4月24日第5〜8节

授课上课上课

园林10052#405

班级时间地点

13周5月22日第5〜8节

教学①提高学生绘制施工图的能力；

目的②提高学生运用园路工程知识点的能力。

能力目标知识目标素质目标

①施工图设计过程中，加①培养学生积极思

深园路知识点的掌握；考、注重学生德智体全

①具备灵活运用知识点的能力；

教学②掌握施工图总平面、放面发展；

②具备绘制施工图总平面、放线

目标线图和竖向图的画法；②培养学生发现、分

图、竖向图的能力；