第一章 二力平衡专项练习题 华东师大版八年级上册科学

第一章二力平衡专项练习题1.如图1所示的“押加”是我国少数民族体育项目之一，又称为“大象拔河”。比赛中，甲、乙双方通过腿、腰、肩和颈用力拖动布带互拉，以决胜负。以下关于比赛过程中的说法正确的是（）。A.甲拉乙的力和乙拉甲的力大小并不始终相等B.甲若获胜是因为甲拉乙的力大于乙拉甲的力C.在僵持状态下，甲拉绳的力与乙拉绳的力是一对平衡力D.在僵持状态下，甲对乙的拉力与乙受到地面的摩擦力是一对相互作用力2.甲、乙两个物体叠放在一起（如图2），此时静止在水平地面上。下列说法正确的是（）。A.甲物体受到重力和乙对甲的支持力，它们是一对相互作用力B.甲对乙的压力与乙对甲的支持力是一对平衡力C.乙对地面的压力与地面对乙的支持力是一对相互作用力D.地面对乙的支持力与乙受到的重力是一对平衡力3.在一对平衡力的作用下做匀速直线运动的物体，突然撤去一个力后，它将（）。A.仍保持匀速直线运动状态不变 B.改变运动状态C.慢慢停止运动 D.突然停止运动4.近日，波士顿动力放出全新视频，物流机器人Handle作为主角，它用气动吸盘抓取30磅（约13.6kg）左右的箱子，并可以把箱子整整齐齐叠在一起，这意味着Handle很可能在“叠叠高”游戏中碾压你。如图3所示，Handle提着箱子静止不动。下列说法正确的是（）。A.Handle加速启动时，受到的合力一定为零B.Handle的轮子四凸不平，是为了减小摩擦C.Handle对箱子的“吸力”与箱子对Handle的“吸力”是一对相互作用力D.Handle静止时，惯性消失5.如图4所示，用水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B所受摩擦力的大小及方向为（）。 A.4N，向左 B.6N，向右 C.4N，向右 D.6N，向左6.如图5所示，木块置于小车上，在水平拉力F的作用下，小车和木块一起以速度v沿水平地面向右做匀速直线运动（不计空气阻力）。以下三组力属于平衡力的是（）。①地面对小车的支持力与木块对小车的压力②小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力③地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力A.仅① B.②③ C.仅② D.①②③7.在探究“二力平衡的条件”实验中，小枫同学采用的实验装置如图6甲所示，小红同学采用的实验装置如图乙所示，下列是他们关于实验的一些做法和讨论，其中正确的是（）。A.小车或木块应该放在粗糙的水平桌面上才容易保持静止B.小车或木块两端的动滑轮可以改变力的方向C.当向图甲左、右两盘分别同时加入100g、120g的祛码时，木块仍可能处于静止状态D.图乙实验用小车代替木块更科学，是因为小车受力面积小8.中央电视台《是真的吗》某期节目中，有这样一个实验：将一根绳子穿过内壁和端口光滑的空心圆筒，绳子上端系一个金属球，下端与装有皮球的网袋连接。转动空心圆筒，使金属球转动（如图7）。随着转速加大，网袋由静止开始向上运动。下列判断正确的是（）。A.网袋静止时，它受到的总重力与它对绳子的拉力是一对平衡力B.金属球转动过程中，它受到的重力与绳子对它的拉力是一对平衡力C.金属球转动过程中，运动状态不变D.实验表明，改变物体的运动状态需要力9.如图8所示，一只氢气球系在绳子的一端，因受恒定不变的水平风力的影响，气球静止时绳子偏离了竖直方向。以下相关说法正确的是（）。A.绳子断了后，由于惯性，气球将保持静止状态B.气球受到风力和绳子拉力F沿水平方向的分力是一对平衡力C.气球受到的重力与空气对气球的浮力是一对平衡力D.气球受到的绳子拉力F与受到的风力是一对平衡力10.如图9所示，木块A上放四个100g的钩码，绳子的另一端所挂钩码与小车上的钩码完全相同，此时木块在桌面上水平向右匀速直线运动。若在A、B处各拿走一个钩码，木块将（）。A.仍保持匀速直线运动 B.速度逐渐减小C.速度逐渐增大 D.无法确定11.弹簧测力计上吊着一铁块，当测力计拉着铁块匀速上升时，测力计的读数是；当铁块静止不动时，测力计的读数是；当铁块匀速下降时，测力计的读数是。忽略空气阻力，则、、的大小关系是（）。A. B. C. D.无法确定12.室内天花板上悬挂一吊扇，当吊扇静止时，悬杆对吊扇的拉力为；当吊扇正常转动时，悬杆对吊扇的拉力为，则（）。A. B. C. D.无法确定13.如图10所示，物体A、B叠放在物体C上，C置于水平地面上，水平力F作用于B，使A、B、C一起匀速运动，各接触面间摩擦力的情况是（）。A.B对C有向左的摩擦力 B.C对A有向左的摩擦力C.物体C受到三个摩擦力作用 D.C对地面有向右的摩擦力 14.如图11所示，金属块P沿竖直墙壁（墙壁粗糙）向上做匀速直线运动，水平向右的力（）将金属块P压向竖直墙壁，竖直向上的力沿着墙壁竖直向上拉动金属块P，金属块P所受重力为G，金属块P对竖直墙壁的压力为，竖直墙壁对金属块P的压力为，竖直墙壁对金属块P的摩擦力为f，则下列选项错误的是（）。A.与大小相等 B.与是一对相互作用力C.与G是一对平衡力 D.G与f之和与大小相等15.如图12所示，叠放在一起的物体A和B，在水平拉力F的作用下，一起以速度v沿水平地面向右做匀速直线运动（不计空气阻力），则下列结论中正确的是（）。 A.B的重力与地面对B的支持力是平衡力B.A与B之间的摩擦力为0C.地面对B的摩擦力与A对B的摩擦力是一对相互作用力D.B与地面之间的摩擦力一定比A与B之间的小16.取一张轻薄小纸片，沿对角线向下折一个角度顶在针尖上，手掌在纸片上方迅速上移，原来静止的纸片旋转起来。手拿开，纸片又逐渐静止下来（如图13）。下列有关分析正确的是（）。A.针尖顶着的纸片静止时，纸片只受到重力的作用B.静止的纸片旋转起来时，纸片只受到空气推力的作用C.手拿开后纸片没有立即停止旋转，是因为纸片有惯性D.手拿开后纸片逐渐静止下来，是因为纸片没有受到力的作用17.如图14甲所示，重为6N的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上。在竖直向上拉力F的作用下，铁块沿直线竖直向上运动。铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图象如图乙所示。若铁块受到的摩擦力为4N，下列说法正确的是（）。A.在0～2s内拉力 B.在2～6s内拉力C.在2～6s内铁块所受合力为10N D.在0～6s内铁块通过的路程等于12m18.如图15所示是一辆静止在水平面上的小车，在其支架的杆上固定一个重力为3N的小球，关于杆对小球作用力的描述，下列说法中正确的是（）。 A.力的方向竖直向上与小球受到的重力是一对平衡力，大小为3NB.力的方向沿杆斜向上，大小为6NC.力的方向竖直向上与小球受到的重力是一对平衡力，大小为1.5ND.力沿杆和竖直方向之间的某一方向向上，大小为3N19.如图16，一辆小车正向右匀速直线运动，车上的一条木条插着一块豆腐，木条与水平面成45°，则豆腐受到的木棒的力的方向为（）。A.竖直向上 B.沿木条向上C.竖直向下 D.与木条成轴对称方向向上20.假设雨点下落过程中受到空气的阻力与雨点（可看成球形）的横截面积S成正比，与下落速度v的平方成正比，即，其中k为比例常数。已知球的体积公式：（r为半径），每个雨点的密度相同，且最终都做匀速运动。如果两个雨滴的半径之比为1:2，则这两个雨点的落地速度之比为（）。A.1:2 B. C.1:4 D.1:821.如图17所示，质量为m的工件置于水平放置的钢板C上，二者间动摩擦因数为，由于光滑导槽A、B的控制，工件只能沿水平导槽运动，现在使钢板以速度向右运动，同时用力F拉动工件（F方向与导槽平行），使其以速度沿导槽运动，则F的大小为（）。A.等于 B.大于 C.小于 D.不能确定 22.如图18所示，物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是________N；物体B重30N，受到F等于20N的水平推力静止不动，则物体B受到的摩擦力是________N。23.如图19—1所示，水平地面上有一块质量为100kg、底边为、高1m的长方体木块。小明用水平推力F把木块向前推动，此过程中，推力F和木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况分别如图19—2甲、乙所示。（1）在0～6s范围内，木块的运动状态没有发生改变的时间段有________；（2）请在图19一2丙中，将0～6s内木块所受的摩擦力f随时间t变化的图线补充完整。24.一小组同学使用了如图20所示装置测滑动摩擦力；将A、B叠放，分别用弹簧测力计去拉，当甲中A被拉动时，弹簧测力计a示数为60N，b示数为110N，则A、B间的滑动摩擦力为________N；弹簧测力计a、b示数不相等的原因为________或________________。25.如图21所示，三个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：图①中弹簧的左端固定在墙上，此时弹簧的伸长量为，并处于静止状态。图②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用，此时弹簧的伸长量为，并处于静止状态。图中弹簧的左端挂一小物块，物块在粗糙的桌面上做匀速直线运动，此时弹簧的伸长量为，则、、的大小关系是：________，________。26.某探空气球（包括其下方的吊篮）的质量为3m，其下方吊篮中物体的质量为m，吊篮所受的浮力和空气阻力忽略不计，气球所受的空气阻力与速度的平方成正比，即；所受浮力始终保持不变，此时气球以速度v竖直向下运动。若吊篮中物体的质量减少一半，经过一段时间后，气球恰好以速度v竖直向上运动，则k的表达式为________________。若去掉吊篮中所有的物体，气球能达到的最大速度为________。（用v表示）27.在探究“二力平衡的条件”的实验中，某同学采用的实验装置如图22甲所示：（1）当物体处于静止状态或________状态时，我们认为它受到的力是相互平衡的。（2）实验时，小宇发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的祛码时，木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的。小明再把右盘中的祛码换成一个较重的祛码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是________________，这时木块在水平方向受到的力________（填“平衡”或“不平衡”）。要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见：________________。（3）如图22乙所示，小慧用小车来做该实验，装置处于静止，细绳和弹簧测力计的质量忽略不计，不考虑细绳与滑轮之间的摩擦，两端挂的重物各为10N，则弹簧测力计的示数为________N。28.在探究二力平衡条件的实验中：（1）图23一1所示，水平放置的实验装置中，将系于小车两端的线挂上钩码，分别跨过两定滑轮，使作用在小车上的两个拉力方向相反，并通过调整________来改变拉力的大小。当小车平衡时，将小车水平转过一个角度，松手后小车不能保持平衡，这样的操作是为了探究相互平衡的二力是否________。（2）图23一2所示，A、B小车内装有电磁铁，电磁铁的通、断电可遥控实现，当通电时，A、B小车吸合成一体。为了探究二力平衡时，二力是否作用在同一物体上，在图中所示情况下，下一步的操作是________________。（3）本实验用带轮的小车为研究对象，是因为滚动摩擦比滑动摩擦________。29.学习关于物体的平衡条件时，小明同学提出了下列疑问：只受一个力作用的物体能保持平衡状态吗？只受两个力作用的物体一定保持平衡状态吗？物体处于平衡状态时一定只受两个力作用吗？为此，他做了如图所示实验，研究物体处于平衡状态时的受力情况。①他将小球用一根细线悬挂起来，如图24（a）所示。剪断细线后，小球落下，如图24（b）所示。②他又将小球用两根细线悬挂起来，如图24（c）所示。剪断其中的一根细线，小球发生摆动，如图24（d）所示。通过实验，他的疑问得到解决。根据实验现象及相关条件，小明同学归纳得出初步结论：（选填下面对应的结论字母）（1）由图（a）和（b）可知：结论________正确；（2）由图（a）和（c）可知：结论________正确；（3）由图（a）和（d）可知：结论________正确。A.物体处于平衡状态时不一定只受两个力作用B.只受一个力作用的物体不能保持平衡状态C.小球不受力时将下落D.只受两个力作用的物体不一定保持平衡状态30.如图25甲所示，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，时间木块静止，木块运动后改变拉力，使木块后处于匀速直线运动状态。计算机对数据拟合