2024年部编版初中下册八年级语文开学摸底考（广东专用）02（考试版）

八年级下学期开学摸底考（广东专用）02语文（考试时间：120分钟试卷满分：120分）注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用（30分）1.默写诗文。（共10分）（1）东皋薄暮望，。（王绩《野望》）（2），寄身于草野。（曹植《梁甫行》）（3）《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是：，。（4）吴均的《与朱元思书》中概括富春江景，总领全文的句子是：，。（5）请把杜甫的《春望》默写完整。国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。，。，。2．根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）我到云南后，从家信中知道，我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多wèimiǎn。（2）到徐州见着父亲，看见满院lánɡjí的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。（3）这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是miàoshǒuǒudé，便确是经过锤炼的语言的精华。（4）设计者和匠师们因地制宜，zìchūxīncái，修建成功的园林当然各个不同。3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分）A．请你们向上主赞颂，因为他是美善宽仁，他的仁慈永远常存。B．李平老师大难之后他不改初衷，仍然热爱教育这一行。C．我们深情缅怀革命前辈，虽然他们早已离开人世，但他们的恩情我们一直耿耿于怀。D．疫情封控结束之后，医院的患者明显多了起来，有了一点门庭若市的形势。4．下列对病句的修改不正确的一项是（

）（3分）A．网购之所以让那么多网友着迷的重要原因，是因为他们在下单后输入账号密码时基本没有感觉到是在花钱。（删去“的重要原因”）历代不少石碑为名家撰写，因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。（把“名家撰写”移到“历代不少”后，删去“为”）C．自共享单车在高州运营以来，因外观时尚、轻便易行、收费廉价、随借随还等优点而深受人们的喜爱。（删掉“自”）D．“中华文化高州行”以“弘扬中华优秀传统文化，展示冼太故里锦绣高州”为主题，举办了文化讲坛、书画精品联展等。（句末加“的活动”）5.综合性学习活动。（10分）希望中学801班拟创办班刊《精神之舟》，请根据要求完成下列任务。（1）任务一：请用一句话概括班刊中这段材料的主要内容，不超过25字。（2分）习近平总书记在2021年新年贺词中说：“从上海石库门到嘉兴南湖，一艘小小红船承载着人民的重托、民族的希望，越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。”一艘红船承载百年风华，中国共产党从“红船”诞生，从“红船”出征，从“红船”走向美好新时代，这里是我们党的革命精神之源，也是强大的精神动力所在。新时代的共产党人当从这艘“小小红船”中汲取磅礴力量，让“小小红船”成为“精神之舟”，为中华民族巍巍巨轮行稳致远贡献力量。（2）任务二：根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联。（2分）乘风

红船

精神

穿骇浪

传世

聚人心（3）任务三：请在下表的横线上填入合适的选项，使名著内容和人物相符。（2分）班刊栏目：精神榜样人物特点名著内容贺龙英勇善战①彭德怀爱惜部下②A．长征中经常步行，把马让给其他同志骑。

B．传说用一柄刀在湖南建立了一个苏区。（4）任务四：班里学生将要对《红星照耀中国》进行专题探究。请你参照示例，设计一个合适的探究专题并写出具体的探究思路。（4分）《红星照耀中国》专题探究探究专题：探究思路：①②③二、阅读（40分）（一）阅读《三峡》《巫峡》，完成6-10题。（共16分）【甲】三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”6.解释文中加点词语的意思。（3分）（1）略无阙处（2）沿溯阻绝（3）属引凄异7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）虽乘奔御风，不以疾也。（2）素湍绿潭，回清倒影【乙】巫峡①杨炯三峡七百里，惟言巫峡长。重岩窅②不极，叠嶂凌苍苍。绝壁横天险，莓苔烂锦章。入夜分明见，无风波浪狂。忠信吾所蹈，泛舟亦何伤！可以涉砥柱可以浮吕梁美人今何在灵芝徒有芳。山空夜猿啸，征客泪沾裳。【注释】①这首诗作于垂拱元年（685），诗人赴梓州（今四川三台县）任司法参军途途径巫峡时。诗人此时受从弟杨神让附徐敬业叛乱的牵连被贬谪。②窅（yǎo）：眼睛眍进去，比喻深远。8．解释文中加点词语的意思。（2分）（1）惟言巫峡长（2）忠信吾所蹈9．请用“/”给文中画线的句子断句（限断三处）。（3分）可以涉砥柱可以浮吕梁美人今何在灵芝徒有芳10．【甲】【乙】两文都描写了三峡的景致，情感上有何不同？（4分）（二）阅读通讯《马氏“兄弟”跨越二十年的诚信》，完成11-14题。（共10分）马氏“兄弟”跨越二十年的诚信⑴2016年2月11日，农历小年，下午6点，河南开封。⑵马保东与马奋勇挤坐在一张沙发上，兴奋地规划着今后的合作。⑶二人都姓马，兄弟相称，但不是亲兄弟。哥哥马奋勇是汉族，新疆哈密人；弟弟马保东是回族，河南开封人。⑷这“兄弟”二人是如何走到一起的，又经历了些什么？故事还得从20年前说起。⑸1995年，马保东21岁，因做肠衣生意与长他一岁的同行马奋勇在河北省有一面之交。两人相互欣赏对方的实诚，一见如故。⑹河北分手不久，马保东只身赴新疆，去找当时在哈密地区牧工商联合总公司肠衣厂工作的马奋勇。马奋勇在生意和生活上给了马保东无微不至的关怀和帮助。马保东到新疆进货，货款足时就在当地付；不够时，货到河南出手后再付，有时连个欠条都不用打。⑺1997年，马保东在新疆进了50多万元的货，资金缺口不小。马奋勇便拿出积蓄，又东拼西凑，借给马保东16万元。⑻没料想，货到河南，行情大变，肠衣价格狂跌不止，马保东顿时倾家荡产。此后的一年，马保东东挪西借，还了马奋勇近11万元，剩下的5.3万元再也无力偿还了。⑼在新疆，马奋勇的肠衣生意也陷入了瘫痪，父亲又重病卧床，家中债台高筑。⑽1998年，马奋勇曾到马保东在开封县杜良乡扫东村的家，“想看看保东弟能不能再还一点儿”。当看到马保东的窘境，他一个“钱”字未提，便转身踏上西行的列车，随后便到蒙古国寻求生意，一去就是13年。⑾两“兄弟”自此失联。⑿2003年，马保东东山再起。“生意是越做越大，但找不到马哥，还不了欠款，这事儿真成了我的心病！”马保东说。⒀“马奋勇”“5万元”，成了马保东父子、兄弟那些年时常念叨的词儿。2008年，马保东的哥哥刚学会上网，便试着在网上寻人。弟兄俩没事就在网上“敲”“马奋勇”，一“敲”就是近4年。⒁2011年底，已是蒙古国中国农牧畜产商会会长的马奋勇，受家乡邀请返乡创业。半年后，他注册成立了喀尔里克畜牧开发有限公司。没多久，作为公司总经理的马奋勇便被保东的哥哥在网上给“敲”了出来。⒂“哥，你还记得我吗？我是保东，欠你5万多元的保东啊……你让我找得好苦啊！”电话里的马保东激动得语无伦次。⒃“哥，我终于能还你钱了。我要还本钱！还利息！还要加感情！我要还你100万！”马保东一口气说了好几个“还”。⒄电话那头的马奋勇也十分激动，连说：“使不得，兄弟，使不得。说真的，失而复得的朋友比失而复得的金钱更珍贵。”⒅“兄弟”通话的当天，马保东就往哈密汇了10万元。他告诉马奋勇，剩余的90万元一分不动放在那里，等马哥来河南做事时用。11．本文的写作顺序是什么？采用这种顺序具有怎样的表达效果？（3分）12．马氏兄弟的诚信各表现在哪里？（2分）13．试分析本文的新闻标题所具有的特点。（2分）14．本文是“行进中国精彩故事”专栏的重点稿件，简要分析文中以小见大手法的效果。（3分）（三）阅读《与狼共舞》，完成15-18题。（14分）与狼共舞唐俑⑴在进出拉萨的必经之路上，我拦下了一辆拉柴火的卡车。我此行的目的地是四川。⑵司机扎西是个强悍的藏族汉子。汽车平安无事地把险峻的念青唐古拉山抛在身后，进入相对平坦的羌塘草原反而出了麻烦。待我从梦中惊醒，汽车已经离开公路几十米被一块面积不大的沼泽地紧紧地包住了。扎西没解释出事的原因。他去了公路，希望能碰到一辆过路的车。但这种希望很渺茫，因为这条路常常是一整天也碰不到一辆车。⑶太阳下山后气温骤然下降，估计有零下二三十摄氏度。我们爬上汽车，往下扔了足够一个晚上用的柴火，不一会儿，熊熊燃烧的火焰就跳跃了起来。几颗寂寥的星星在头顶发出黯淡的光，草原在火光的映衬下更加苍茫辽阔。⑷扎西拿出奶茶和干羊肉，请我共享食物。我只喝了一点奶茶，起身离开火堆。西叫住了我：“你不要命啦？如果不想让狼吃掉，就回来听我唱歌。”⑸我惊讶于扎西歌声的柔情，以及从柔情里分娩出来的苍凉和无奈。我问扎西唱的是什么歌。“在那雪城高原，有我美丽的姑娘……扎西说，“还有……狼！”“还有狼？”“在你身后！”我一回头，（A）果然看到两只阴森森的小灯笼，那是狼的眼睛。我知道几乎所有的野兽都怕火，狼也不例外，可是那只狼却不怕。我看到它的神情充满了哀怨。这个细微的发现相当重要，它直接改变了我对狼的态度。⑹“你别动，待我把它解决了！”扎西这样吩咐的时候，我看到他已经把尖刀对准了狼腹，准备投掷。⑺“等等！”我急忙阻止扎西，“它是一只母狼！它肚里有孩子。扎西师傅，难道您没看出来吗？”⑻“管它是公是母，反正是狼。不杀死它，它就要吃掉我们。它肯定饿极了！”⑼“不对！它如果要吃掉我们，早就动手了，用不着等我们发现它。”⑽我不明白我为什么要同情一只狼。难道就因为我们同为孤独者吗？孤独是一种力量，它可以拉近我们之间的距离，至少消除了我的防范。这是一种无法按常理解释的心理，姑且叫做同病相怜吧。⑾我相信那只狼是孤独的，否则它不会单独出现。我又发现，（B）那只狼不仅是一个大腹便便且非常瘦弱的准母亲，还少了一条后腿，至少那条腿的脚掌不见了，这使它的腿看起来像一根弯曲的长了毛的棍子。

⑿我试图说服扎西将他的羊肉分一点给那只狼。⒀扎西欲言又止，最终还是同意了我的请求。当扎西把火拨旺时，我却发现狼不见了。扎西又唱了一些我听不懂的歌，喝光了那瓶酒，摇摇欲坠地睡觉去了。后来，我抗不住疲倦，速述糊糊地睡了过去。不过我很快就醒了，是被一种低沉的哀嚎惊醒的。是它，那只狼！这一回它再也不怕火了，因为它离火堆很近，近得伸手可触。就在那时，我意外地发现它身上结满了冰。⒁我知道我该怎么做了。我将扎西没有吃究的羊腿拿在手里，扔给了它。狼仿佛笑了一下，然后在离我一丈之地四肢伏地，抱着羊腿，啃了起来。我静静地看它吃肉。我很想知道它在想什么。但有一点我可以肯定：是一种强烈的母爱，才使它放弃了坚守了多年的某种特性，被迫跟它的天敌接近……⒂我感到这是一个极富诗意的夜晚。那只狼，就这样帶着诗意，走入了我记忆的永恒。（选自《微型小说选刊》，有删改）15.下列关于小说内容和手法的分析不正确的一项是（

）（2分）A．小说以第一人称来叙述故事，便于抒发“我”内心的独特感受，读来真实可信。B．小说讲述了“我"与扎西荒野遇狼，我劝阻杀狼、救助母狼的故事，情节曲折生动，引人深思。C．第⒁段作者写“狼仿佛笑了一下”这一细节，是为了突显狼狡猾凶残的本性。D．扎西是小说中的次要人物，虽然对狼有着惯性思维，但还是同意了我的请求，可见其善良的本质。16.请根据不同要求赏析文中（A）（B）两处画线句。（6分）（1）（A）果然看到两只阴森森的小灯笼，那是狼的眼睛。（从修辞手法角度）（2）（B）那只狼不仅是一个大腹便便且非常瘦弱的准母亲，还少了一条后腿，至少那条腿的脚掌不见了，这使它的腿看起来像一根弯曲的长了毛的棍子。（从描写手法角度）17.文章第③段画线句有什么作用？（3分）