初中学校工作总结和初中德育课题研究工作总结汇编

初中学校工作总结和初中德育课题研究工作总结汇编

初中学校工作总结

本学期，在上级教育主管部门的正确领导下，通过全体师生的奋力拼博，全面完

成了学期初制定的各项工作目标，教育教学质量全面提升，**年中考，仅有181人考

生中，一中达线18人，二中达线人数16人，省示范高中达线率位居我县农村初中首

列，德育工作，安全工作，校安工程，法制教育，关爱留守儿童等各项工作开展有声

有色，受到社会和上级的好评，学校初步成为学生喜爱，家长满意，政府放心，社会

认可的和谐学校，现把本学期工作总结如下：

一、强化德育工作，注重养成教育。

学校建立了以校长为组长的德育工作领导组，并充分发挥指导作用。教导处、团

委、教研组长、班主任、政治课教师是实施德育工作的主力军，全体教职工是德育工

作的参与者和实施者，实现全员育人，全程育人，全面育人，充分发挥班主任德育工

作的骨干作用。学校建立了一支思想过硬，工作积极的班主任队伍，在实际工作中，

不少班主任一心扑在工作上，涌现了一大批感人的事例，每天早读铃声未响，就有班

主任在班级巡视的身影，学生身体若有不适，班主任问寒问暖，学生生病，班主任主

动送往医院治疗，学生违规违纪，班主任耐心教育，并协作家长做好思想工作，学校

组织的各项活动，班主任往往以身作则，与学生共同参与。

强化对学生的法制教育，开展了交通法规，远离毒品等各种法律知识的宣传教

育，组织开展了法律与我同行主题班会，较系统地学习了中华人民共和国义务教

育法，未成年人保护法等法律法规，切实增强了学生学法、知法、守法意识。

培养学生健康人格，加强学生行为习惯养成教育是本学期德育工作的主要任务，

学校把学生养成教育的目标任务确定为主要抓好学生的文明礼貌，遵守纪律，合作交

2

流，强身健体，勤俭节约，审美情趣六个方面的良好行为习惯的教育和培养，制定了

长岗初中学生一日长规十六条和长岗初中学生十不准并以此为活动载体，以主题

班会为主要形式，以评选三好学生、文明班级、文明标兵为抓手，创新了德育

工作思路，拓宽并丰富了德育工作内容，强化了养成教育效果。关爱留守儿童，是本

学期德育工作的又一个重要方面，在房屋紧张，经费紧缺的情况下，建立了80平方

米的留守儿童之家，通过网络电话保障了留守儿童与家长交流，使学校成为留守儿童

学知识、学文化，不断提高思想觉悟的主阵地，具体做了以下几点，一是成立了关爱

工作领导组，制定了具体计划和实施方案。二是实行教师结对帮扶留守儿童工作，帮

扶者随时把握留守学生的思想动态，关心生活，指导学习，引导他们健康成长。三是

建立留守儿童档案和联系卡制度，首先进行认真调查，摸清留守儿童底数，从学习、

生活、家庭情况，身体状况等多方面建立档案，其次保持与家长及其他监护人联系，

共同形成了以学生为中心的关爱网络。四是积极开展文体活动，丰富他们的课余生

活。

家庭教育是青少年健康成长的基础，学校教育是关键，社会教育是基本保证，本

学期，我们还十分注重家庭、学校、社会全方位的德育网络建设，通过致学生家长一

封信（本学期致学生家长一封信三封），召开全体学生家长会议，教师家访和家长来

访等活动，进一步加强同学生家长联系，使家长们了解学校的教育意图，了解孩子在

校的表现，形式教育合力，提高了德育工作的针对性和实效性，社会教育是家庭教育

和学校教育的延伸，也是家庭教育，学校教育的有力补充，我们采取了请进来，走出

去的方法，改变了学校教育脱离社会，脱离实际，封闭办学的现象。实出了学校、家

庭、社会三结合的德育教育网络。

二、重视师德教育，提高队伍素质。

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，本学期我们十分注重师德教育，努

力打造一支高素质的教师队伍。

3

首先认真抓好教师队伍的政治学习，建立了政治学习制度，学校行政班子每周一

集中学习一小时，教职工每周三下午集中学习一小时，为了学习制度落在实处，我们

确保三个落实（时间、计划、制度落实），四个到位（思想认识到位，组织领导到

位，方法措施到位，物质投入到位）。我们联系教师实际，定期学习上级下达的师德

建设文件和《教师法》、《教育法》、《教师职业道德》等法律法规，特别是反复学

习**对广大教师提出的四点希望，一是希望广大教师爱岗敬业，关爱学生；二是希

望广大教师刻苦钻研，严谨笃学；三是希望广大教师富于创新，奋发进取；四是希望

广大教师淡泊名利，志存高远。通过学习和讨论，促进了教师思想，观念适应时代前

进的步伐，增强了教职工的事业心，责任感和自觉性，共创了我校团结、合作、和谐

氛围。

为了跟上时代步伐，鼓励支持教师不断充电提高，鼓励支持老师参加各类培训和

辅导，本期我们安排国家级脱产培训1人，省级培训1人，市级培训3人，县级培训

12人，鼓励支持教师参加继续教育。我校现有教师学历达标100%,本科学历达

81%,同时鼓励支持教师认真总结教学经验，积极撰写教学论文，从而提高教师的业

务水平和理论水平，多人多次在县、市级论文评选中获奖。

三、突出安全第一，实现和谐发展。

安全无小事，责任重于山，安全工作是学校的首要工作，为了切实保障学校师

生安全，依据上级文件精神，我校始终把安全工作放在重中之重的位置。本学期，我

校本着综合治理，预防为主，防治结合，加强教育，群防群治的原则，通过安全教育

及演练，增强师生安全意识和自我保护能力，营造全校师生关心和支持学校安全工作

氛围。

学校安全工作重点做到制度保证，措施到位。建立了安全工作领导责任追究制，

将安全工作纳入年度考核和绩效工资考核之中，严格执行责任追究制度。根据学校实

际情况，制定了切实可行的安全工作应急预案。签订安全工作责任书，学校同处室、

班主任、科任教师、学生、学生家长层层签订责任书，明确各自职责，贯彻谁主

管、谁负责，职责分明，责任到人。

学校安全工作的关键，加强学生安全教育，促进学生自我保护。首先通过教育和

宣传，提高全体师生安全意识，自我防范和自护自救能力。本期我们聘请了公安部门

到校对学生进行远离毒品教育，聘请了交警部门到校对学生进行交通安全教育，聘

请了司法部门到校对学生进行法制教育，同时给学生上好消防安全知识讲座，通过疏

散演练来提高预防地质灾害的安全意识。学校通过橱窗、校会、国旗下讲话、安全教

育月、安全教育周、安全教育日、班会、安全知识竞赛、主题班会、专题黑板报、张

贴安全标语，悬挂安全横福、家访、家长会、致学生家长一封信等多种途径和方法加

强学生安全教育。由于安全工作落在实处，结合实际，安全教育达到了预期的目标，

本期师生没有任何安全事故发生，特别是教学楼加固过程中，教学点分散，管理难度

大，安全隐患多，我们能安全过渡。学校安全工作的基础是加强安全重点的防范和安

全隐患的排查。本期我们安全工作防范重点是租居民房的寄宿生，食品卫生安全和交

通安全。对寄宿生这一块，首先是调查摸底，其次同房东、学生家长签订责任书，再

者校领导、班主任不定期到租居点检查。学校食堂条件简陋，职工年龄偏大，食堂食

品卫生我们时刻关注，除实行规范管理外，还不定期进行抽查，召开学生座谈会，了

解食堂卫生工作，不断改变食品卫生状况。交通安全是我校始终安全工作重点，学校

位于军二路傍，路面窄，车况杂，车流量大，是我省交通事故多发地段，况且我校大

多数学生骑自行车上学，还有部分包车上学，一方面我们多方交设，尽最大可能设立

警示标牌；一方面做好管理和教育工作，每天放学，都有学校执班人员在校门口维护

秩序，路途按长鸭路、长汤路、长金路、长庐路实行专人负责，建立监督和举报制

度，收到了良好的效果。学校定期不定期地进行安全隐患排查工作，发现险情，尽时

排除，做到人力、物力、财力首先保证安全工作。

四、严格常规管理，保证教学质量。

5

本学期，我校坚持以教学工作为中心，以重实际，抓实事求实效为教学工作的基

本原则，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，大力推进素质

教育，努力提高教学质量。

在落实教学常规管理的过程中，我们坚持从实际出发，不做花架子，不搞形式主

义，从严从实，从细节入手落实到过程管理，我们的具体做法是：一是认真落实教学

常规检查工作，按期初、期中、期末三次集中检查，方法采取领导与教师互查，教师

检查学校领导的，学校领导检查教师的，对教师的备课、辅导、批改等环节进行量

化。对检查中发现好的现象，好的做法，工作做得扎实认真的教师，在教师会上进行

表扬，对抽查中发现问题我们毫不保留地进行批评、教育，并按学校管理规定予以存

档；二是重视所有学科的考试和检测工作，在其中检测和期末考试，实行统一操作要

求，统一安排监考，统一组织阅卷，统一登分统计，严格秩序，严肃考纪，确保考试

公平公正，成绩客观真实；三是强化毕业班工作，多次召开毕业班工作研讨会，征求

广大毕业班教师的意见，让他们献计献策，学校为毕业班同学征订了1万7千多元的

学习资料，组织安排教师利用中休时间对毕业班学生进行补缺补差，做到面向全体学

生，全面提高质量；四是加强教学信息反馈工作，通过召开学生代表座谈会，学生家

长会议，了解各班各科的教与学的情况，扬长避短，有的放矢地进行教学；五是认真

落实中心校教学工作规范，对照规范，指导教学。

在狠抓教学常规管理过程中，我们扎实进行教本教研活动，提升教师的业务能

力，拟定切实可行的校本教研计划，并按计划实施。一是规定每位教师本期相互听课

不少于10节；二是充分发挥骨干教师作用，每教研组上好一节示范课或观摩课；三

是鼓励青年教师勇于探究，大胆尝试，搭建教师专业成长的平台；四是注重教学的专

题研究，争取市、县级课题立项工作，对担任课题立项的教师予以鼓励和支持，课研

经费予以保证。

五、加强后勤管理，优化育人环境。

6

本学期后勤工作，主要做了以下三个方面，一是项目建设取得重大突破，自校安

工程实施以来，学校为改善办学条件，一直在多方奔走，积极争取资金和立项工作，

在中心校、县教育局领导的高度重视和指导下，我校项目建设逐一落实。2470平方米

教学楼加固工程于8月18日动工，10月8日交付使用，加固后的教学楼面貌换然一

新，排除了安全隐患，640平方米的教师办公楼即将竣工，极大地改善了教师的办公

条件，1600平方米男女生宿舍，主体工程即将结束，有望**年春投入使用，全面解决

了偏远同学上学困难的问题，切实减轻了学生家长的负担。980平方米的学生食堂已

破土动工，**年秋能完全交付使用，彻底改变了以往学校食堂破旧，建筑面积少，不

符合卫生要求的状况，8789平方米的学生操场改造工程正在紧锣密鼓地进行中，**年

春完全可以交付使用，彻底改善了师生体育活动场所，有力推进了素质教育的实施。

这五大工程的逐一落实，凝聚着后勤人员的辛勤汗水，这五大工程的俊工，使长岗初

中在校园建设建校以来的跨越式发展。二是后勤务实高效。本学期在公用经费十分紧

缺的情况下，做了如下实事，

1、新建围墙120米；

2、改造污水沟180米；

3、修理翻新学生课桌凳536套；

4、采购教师办公桌椅70套；

5、开辟花甫480平方米；

6、拆除危房48间，面积达1440平方米；

7、搬迁学生食堂，新置蒸饭柜2个；

8、改造电信线路130米;

7

9、改造电路120米，总共投入资金壹拾贰万壹仟捌佰元。三是工作提前后勤保

障到位，本学期开学前将所有新书，办公教学用品全部购买到位，特别是用了近半个

月时间，安排因教学楼加固急需的周转教室，从黑板、线路安装，到学生课桌凳的搬

运，在师生上课前一天全部到位，保证了教学工作的有序进行，用了近半个月的时

间，完成了学生食品的搬迁工作，保证了师生开学后的生活正常需要。可以说今年整

个暑假，后勤都在忙碌之中，牺牲了他们大量休息时间，为学校的发展，教学的需要

作出了应有的贡献。

六、查找存在问题，明确整改方向。

1、进一步加强领导班子队伍建设，充分发挥班子成员吃苦耐劳率先重范作用，

认真做好校务公开工作。

2、进一步强化教学常规管理，彻底杜绝备教不一，先教后备，随意调课等不良

现象。

3、进一步强化劳动纪律教育，做到有令必行，有禁必止，有章必循，违章必

究。

4、进一步加强经赛和财产管理，做到财产不流失，经费不乱用，继续规范好来

人招待，因公用车，杂工使用，材料打印等细节工作，规范手续，严格秩序，认真做

好财务公开，账务公开工作。

20**年，新洲区三店街成校在市、区教育局和街教育总支的正确领导下，以邓小

平理论和科学发展观为指导，以建设社会主义新农村、构建和谐社会为目标，以提高

农民职业技能和培养现代农民为重点，以街成校规范化建设为动力，坚持终身学

习，服务三农，培养新农民，为社会主义新农村建设作贡献的办学宗旨，围绕三店

街道办事处支柱产业，创办股份制养鸡场，采取联合办学，灵活培训；突出特色，

基地示范的办学方式，全方位开展农村成人教育活动，全面完成各项目标任务，有

8

力地推动了三店街楚天养鸡第一街和新洲黄苣种植园区建设，促进了三店社会的

和谐发展。

一、完成任务情况

今年我校共计举办各类培训班人数达10272人次，全面完成年度目标。其中农民

实用技术培训147期，培训5900人次；农村富余劳力转移培训30期，培训1549人

次，两后生试行双证制培训184人次；与各初中联合办学，在普通中学开展职业

技术培训，组织初（高）中应届毕业生3+短培训1342人次。其他各类培训1211人

次。学历教育方面，今年自考助学86人次。学校继续加强投入，今年共计投入15万

多元新建的养鸡场投入使用，教学用房粉刷一新，为学校可持续发展提供强有力的平

台支撑。学校规范化建设通过市区检查验收。

二、主要作法

（一）、加强师资建设，确保持续发展

成校要做到可持续发展，关键的因素还在于教师队伍的建设，包括成教专职教

师和兼职教师。首先，我们严格按照总人口万分之一点五的比例配备强有力的专职教

师，今年从中小学抽调了3个干部充实到成校工作，使我校专职人员达到10人。其

次，我们十分注重兼职教师队伍建设，常年聘用的兼职教师有二十多人，建立了兼师

业务档案，制订了兼职教师管理制度。再次，我们非常注重专兼职教师业务素质的提

高，现学校9名专任教师中本科毕业或正在进修本科的有4人，其余均为大专以上学

历，所有专任教师具有中级以上职称，其中1人为中学高级教师。除了注重业务上的

提高外，还十分注重思想素质和职业道德方面的教育，现学校9名专职教师中有党员

5名，一个健康向上的教师群体已成为我们学校可持续发展的根本保障。

（二）、争取多方扶持，改善办学条件

9

农村成人教育在农村各类教育的发展中处于弱势地位，所以农村成人教育的办学

条件相对薄弱。最主要的是缺乏资金，所以，我们通过多种渠道筹措经费，合理使用

各项资金，以较快的速度改善办学条件。

1、争取总支扶持，校舍维修一新。在去年的大雪中，新校舍受损严重。今年

初，我们请接教育总支负责人到校指导工作，汇报全年工作规划，季度工作计划。重

点汇报校舍维修设想，争取总支扶持。总支投入4万元，维修校舍，粉刷墙壁，铺设

石屑道路，绿化校园，彻底改变校舍面貌；现学校占地近十亩，前面教学区，占地面

积1500平方米，建筑面积400平方米，设有多功能教室、微机室、接待室、图书阅

览室等6室，有1台多媒体投影仪电脑2台，图书室有藏书近3000册，各类报刊杂

志十多份，各类光盘近三百张。后面项目区，占地面积4500平方米，建筑面积1200

平方米，在政府重视，全校教师的共同努力下，学校社区教育的功能不断健全，配套

设施不断完善，为我校教育事业的可持续发展奠定了坚实的基础。

2、争取市区扶持，建设项目基地。建设重点项目是为了推动三店街鸡产业的发

展。三店成校养鸡场创建于1993年，是当时三店街的第一家规范化养鸡场，开启了

三店农村规范化养鸡的序幕，三店成校因此被评为全国农村成人教育先进单位。在

新的形势下，我们对成校养鸡场建设的定位是就地转移农村富余劳动力，为掀起三

店农村环保养殖的新高潮作示范。在市区街两级教育主管部门的高度重视和大力扶

持下，我街成人教育面临着历史上最好的发展机遇，今年，我校确定高标准通过规范

化成校建设验收的目标后，区教育局扶持5万元，市教育局专项拨款10万元，高标

准建设学校项目基地（股份养鸡场），按照前校后场的校舍总体布局，在后面项目

区投资25万元（其中，学校固定资产15万元，个人流动资金10万元），建设养鸡

场，养鸡场主要由4室3房1塔1池组成，即育雏室、中鸡室、成鸡室、配电室，

饲料加工房、库房、生活房，水塔，沼气池。**年年开始建设，20**年建成并投入使

用。年养优质峪口蛋鸡7000多只（其中，成鸡4800只，小鸡2300只）。目前，第

一批鸡产蛋率达94。7%,第二批鸡育雏30天，顺利进入中鸡房饲养、长势很好，预

10

计今年创收3万多元。从**年年至今，我们以重点建设项目为基地，做了7项示范性

工作：(1)、试验、推广利用本地木芯板企业生产中残留的锯屑作原料的锯屑炉代

替煤炉取暖育雏(废物利用，降低成本)的新技术，试制成功锯屑炉，并在当地推广

使用。

(2)、试验、推广利用鸡粪产生的沼气取暖、照明、做饭(废物利用，减少污

染)、利用沼气残料循环养殖的环保养殖模式，在鸡场率先建起50立方容量的沼气

池，使用沼气取暖、照明、做饭，带动周边52个鸡场建沼气池，受到区能源办的表

扬。

(3)、示范性利用水泥沙石豉(不用粘土烧制的红砖)建鸡舍，带动28户农民

使用水泥沙石豉建鸡舍。

(4)、试验、推广利用农村闲置校舍发展养殖业，引导8个村改造村闲置校舍

发展养殖业，其中马阪村校养鸡3000只，效益很好。

(5)、试验、推广新型饲料，我们和武汉新鑫饲料公司合作，开展增蛋王生

态饲料试验，获得成功，为农民利用本地原料、降低饲养成本找到新途径，受到养鸡

农民的称。

(6)、探索、推广农村股份制规模养鸡组织形式，成立三店街养鸡协会，帮助

村成立养鸡协会，鼓励和带动农民合伙养鸡。

(7)、接受养鸡农民培训实习，全年接收培训实习300多人次。两年来，带动

周边农民养鸡40000只，推动了三店街以年饲养100万蛋鸡为目标的禽产业发展，受

到政府和当地农民的好评。12月，通过市规范化化验收，得到了市区领导的高度肯

定。

3、争取社会帮助，办好校办民校。三店街英才培训学校，是我校创办的一所经

区教育局批准、区民政局登记设立、三店街道范围内的第一所民办初等非学历教育机

11

构。校址在三店成教校内，附设有和平、三店2个教学点。学校按照遵守宪法、法

律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚，突出培养青少年儿童个性和特长，丰富其

精神文化生活，提高学员的多种创新能力，使其形成健康的人格和创新的个性，为三

店的教育发展服务的办学宗旨，以学校本部为中心，相关教学点为依托，以科学发

展观为指导，遵循教学规律，采用无障碍教学法，组织三店街道办事处范围内小学三

至六年级、初中

一、二年级的青少年儿童，利用法定假日开展英语（剑桥少儿英语）、写作（英

才写作与阅读）、数学（趣味数学、奥赛数学）培训，在愉悦的学教环境中，激发青

少年儿童的特长学习的持久兴趣，培养艮好的学习习惯，积极推进少儿素质教育进

程。

20**年招收培训学生380名，受到当地教育主管机构和市民的好评。

（三）、开拓办学思路，扩大事业规模

积极改善办学条件和建设一支各方面素质过硬的专职教师队伍，目的是最大限度

地为三农办好学和服好务。为此，我校通过上挂下联，拓宽办学思路，办学事业规

模逐年扩张。具体做法上，在年初根据多年的办学经验和传统优势，制订年度的工作

目标，并把各项任务分解落实到每个教师，每个教师根据学校工作目标确制定自己分

管工作的思路。在工作中教师强化四个意识，一是目标意识，有计划、有步骤为完

成学校下达的目标任务而努力；二是服务意识，只要企业、单位需要，我们就主动上

门服务，把服务贯穿于各项培训教学的始终；三是责任意识，责任到人，全程负责，

对学校负责、对企业负责、对学员负责；四是质量意识，培训的质量直接关系到人才

的质量和学校信誉，抓好培训质量，使学校今后的工作充满后劲。

1、农村劳动力转移培训。我们立足学校现状，扬长避短，采取上挂下联、内外

结合的办学方式，开展农村劳动力转移培训I。

12

20**年完成农村劳动力转移培训30期，共1549人次。为切实做好农村劳动力转

移培训工作，我校做了以下几方面工作。第一，学校根据实际情况制订了《三店街成

校20**年农村劳动力转移培训常规管理办法》，从培训意义、制订计划、组织

教学、安排实践、考试规程和建立劳动力档案六个方面来规范我校的劳动力

转移培训。我校按课时计划上课率达到85%以上，每次授课学员的出勤率在70%以

上，学员参考率达97%,及格率在90%以上。所有班级都接受了联办学校的抽查，并

得到认可。我校对劳动力转移培训的规范化管理，取得了良好的培训效果。另外，我

校还充分利用学校基地，在街内开展各种养殖培训，对新增劳动力进行创业培训，帮

助他们在家兴业，就地转移，得到了企业和新增劳动力的欢迎，取得了良好的效果。

2、农民实用技术培训。农民实用技术培训是学校的中心工作，是乡镇成校向社

会展现存在价值的主要手段。我们在区教育局、街道办事处、教育总支的领导下，围

绕街道建设3万亩蔬菜（苗苣）种植基地和楚天养鸡第一街，组织7所分校（辖66

个村教学点），与街农业服务中心、蔬菜服务中心、畜牧水产服务中心联合办学，自

编2种教材，组织农民开展畜禽养殖、黄苣种植、林果栽培等实用技术培训I。今年我

们共举办农民实用技术培训班147期，培训骨干农民855人次，内容涉及林果种植、

蔬菜种植、特种养殖等。农民实用技术培训得到了政府的大力支持，也很受农户的欢

迎，取得了良好的社会效益。尤其是养鸡培训，分为三个层次，由浅入深、由养到

孵、由散到伙，形式灵活，历史久、声誉好、效果好，成为学校的培训品牌。三店街

农民培训热火朝天，呈现出月月有培训，村村有培训，人人去培训I,项项有培训的

新景象。

3、两后生培训。我们联合三所初中在普通学校学生中渗透职业技术教育，平

时开展法规、生活常识、文明礼仪教育。毕业后开展短期实用技术培训I。对没有升学

的

20**年度的学校工作已经结束，政教处在上级教育主管部门的正确决策和领导以

及学校行政会和德育工作领导小组的统一部署、安排和正确指导下，在全体班主任的

13

共同努力下，在有关部门和人员积极支持下，在广大学生的积极配合下顺利地完成了

学校年初下达的各项任务指标，落实完成了政教处年度工作计划中的各项任务。在

此，将20**年度政教工作作如下总结：一、取得的成绩：

（一）、构建德育平台，全面加强学生的思想道德建设。

重视德育工作是我校领导班子的一贯做法。学校的行政会成员，既是德育工作领

导小组的成员，又是学校预防青少年犯罪工作领导小组成员，还是学校安全工作领导

小组成员。在管理上属于四套班子一支队伍的管理模式。学校每月定期召开德育工作

领导小组会议和预防青少年犯罪领导小组工作会议。会议内容是总结前段时间工作，

安排后期任务，对政教工作提供指导，研究政教工作中疑难问题的解决方案与对策。

学校要抓好德育工作，必须先抓好班主任队伍建设工作。班主任是班级德育工作

的核心，是年级德育工作的中坚，是学校德育工作的骨干。为了加强对班主任队伍的

管理，提高班主任对德育工作的认识，渗透明理博学，求实创新的育人理念，政教

处在本年度召开班主任工作会议达12次以上。每月班主任会议定于月初第一周星期

三下午第三节课召开。无特别情况，时间固定不变。今年因hlnl甲流感的缘故，还

召开了三次预防甲流感紧急会议，安排部署班主任预防甲流感所要做的工作和注意的

事项。每次班主任工作会议，政教处特邀各年级主任参加，因工作需要，还请分管校

长参加以及请相关部门负责人参加。会议内容主要是总结通报上月工作，安排本月工

作，强调当前工作重点和工作中心，最后是领导讲话。每次班主任会议都准备得充

分，召开得顺利。班主任对会议中安排的工作都能积极完成。

为了以正确的观念影响学生，学校于20**年开展了月主题教育活动。每月一个

主题，用红色横幅把鲜明的德育主题悬挂于校园内主干道正上方，时刻警示学生。有

了德育主题，在每月四周的升降旗仪式上，学生依照月主题开展国旗下演讲活动。演

讲稿由学生自己撰写。参加演讲的选手由班级选拔确定。由于选手的精心准备，选材

恰当，演讲有激情，每次演讲都会博得台下学生的一阵阵掌声，充分体现了以学生教

14

育学生这种特殊教育方式的特殊功能。本年度学生参与国旗下演讲达82人次。特殊

情况时或遇到阴雨天气召开广播大会8次。

每周的升降旗仪式上，学校都安排了国旗下讲话，每次仪式上学校派一名中层以

上行政领导代表学校在台上讲话，讲话内容有：表扬上一周的好人好事或为获奖者颁

奖；通报一周来学生违纪现象；讲安全事项，讲森林防火；讲如何预防hini甲流感

等事项；通知下周要抓查的纪律、卫生和安全等项目；每月的最后一周为上一月的优

秀班集体颁发锦旗。本年度开展国旗下讲话活动82人次。表扬优秀班集体54个班

次。

围绕月主题开展教育，各班除了学校集会教育外，在班级内部召开主题班会，办

专题黑板报。本年度全校各班召开主题班会共计760个班次，办专题黑板报共计190

期次。

为了使我校有自己德育教育的特色，长期以来，我校坚持办好一个专栏，评好每

月六星。一个专栏即践行忠孝，体验雅诚，每月六星即各班每周评选出德育星、智

能星、体育星、美育星、劳动星、心理星，学校对各班评选出的班级明星张榜表扬。

学校不仅注重学生的个性发展，更注重学生团队精神的培养。

20**年度，学校依据《实验初级中学优秀班集体评选办法》，每月各年级表彰两

个优秀班集体。优秀班集体从每天的量化结果中产生，评优量化内容包括：考勤、两

操、纪律、卫生、学习、宣传等。每月被评为优秀班集体的班级，学校授予锦旗一

面，悬挂于教室内。锦旗颁发采取流动制。每个班都有得到锦旗的机会。学校通过表

彰集体鞭策个人的激励方式，逐步的增强了学生的团队意识。

为了使广大学生牢固树立法纪意识，我校一直坚持用请法官、警察进校园举办讲

座的形式，对学生进行法纪教育。

15

20**年度，我校分别于3月和10日两次举办了法制讲座。主讲法官和干警以生

动的事例和标准法律条文给学生讲述，学生们深受教育，并把法官和干警所讲的内容

与自身进行对照，逐步检点自己的行为，广大学生的法纪意识都有了不同程度的提

高。

为了给广大学生搭建加强思想道德建设的平台，我校于20**年夏，组织全校学

生举办祖国在我心中演讲比赛、歌咏比赛和有奖征文活动。全校有7人获奖，其中

有一位演讲学生获得省级优秀奖。此项活动的开展，达到了三个目的：目的之一是陶

冶了学生的情操；目的之二提高了学生欣赏美和创造美的能力；目的之三是锻炼了学

生的写作能力。

20**年秋，我校利用班级活动课时间组织全校学生观看陈忠聪教授的报告会《把

成功传给下一代》，开学初，组织全校师生观看了主题片《让生命充满爱》，广大学

生看了后，心灵受到了一次震撼，大多数学生爱国热情高涨，学会了尊敬妈妈，并有

强烈的进取心。加强学生思想道德建设，必须给学生搭建学习，观摩、锻炼、交流、

创新、发展的平台，本年度，我校在给学生搭建平台工作方面取得的成绩有目共睹。

德育教育的成效也是非常显著的。

（二）、以人为本，平安为先，强化安全意识，创建平安和谐校园。

安全工作历来都被视为学校的重要工作。为了使我校的安全工作管理规范化、制

度化，学校安全办于去年进一步完善了学校安全工作管理制度，将学校安全制度汇编

成册，印发了《实验初级中学安全工作管理制度》，每个教职员工人手一册。《制

度》分十六章共66条。今年又召开36次安全工作专题会议。

我校在抓学生的安全教育方面有四大特点，一是舍得投入时间；二是有固定的教

育形式；三是教育方式多样化；四是教育的目的性强。在时间的投入上，我校每周有

两次大型集会进行安全教育，班级每周有两次课进行安全教育，课外各班办黑板报进

行安全教育。在教育形式上，我校有国旗下讲话、演讲；有交通安全讲座，安全事故

16

图片展、安全逃生演练、主题班会和专题黑板报等形式。由于教育方式的多样化，对

于学生来说，喜闻乐见，容易接受。教育的目的性很强，旨在增强学生的安全意识，

提高学生的安全防范能力。

20**年度我校召开安全主题班会200班次以上，办专题黑板报200期次以上，大

型集会开展安全教育36次，举办交通安全讲座一次，安全事故图片展一次，开展

全校性安全专题大讨论一次。

20**年我校师生安全责任事故发生率为零。

为了创建和谐校园，我校成立了实验初级中学第四届学生会，让学生参与管理，

让学生管理学生。让学生干部在管理中学习和锻炼。学生干部在监督学生的安全与纪

律上，弥补了学校安全管理中的不足，为学校安全增强了保障。

为了使广大学生的安全与家庭管理有机地结合起来，学校还继续联合林区联通公

司创建家校通业务。为了确保校园平安，我校加大安全防范力度，20**年度，参与

联防值日达到1100多次。

（三）、加强学生养成教育，培养学生良好的行为习惯。

学校印制了《实验初级中学生手册》，《手册》对学生的衣着发式，行走坐立姿

势、上课学习、下课活动、礼貌礼仪等都做了详细的规定。新生入学时，每生一册，

开展学《手册》活动，20**年秋初一新生入校时，学校组织初一学生进行了为期三

天，连续24个课时的《手册》学习讲解活动。还印制了关于《禁止学生在校园内吃

零食的规定》，使学生养成在校不吃零食或少吃零食习惯，学校的卫生也得到很好的

保持。通过以上规则的学习，全校新生形成良好的行为习惯。

学校政教处分阶段对学生的违纪现象进行抓查整治。首先是抓学生的仪容仪表。

由于长期抓查，我校学生的发式、衣着都达到《规范》要求。良好的实验中学学生形

象已显现出来。其次，是抓查学生中的进入网吧现象，由于抓查力度大，批评教育及

17

时，学生中课外上网吧的人数逐渐减少。专项整治的内容还有打架、骂人、吸烟、酗

酒、盗窃、大喊怪叫、逃课出走、擂肥等，都有了明显的成效。

（四）、开展丰富多彩的校园活动，寓教于乐

为了激发学生接受德育教育的兴趣，增强德育教育效果，学校举办各种各样的活

动，为学生搭建平台，寓教于乐。五四期间学校召开了大型表彰会，表扬优秀班

集体6个，优秀学生、优秀学生干部、十佳学生、环保小卫士等110人次，给广大学

生树立了身边的榜样，在校园内掀起了比学赶帮超的热潮。

（五）、辛勤耕耘喜获丰收，勤劳硕果初见成效。

由于各项教育活动的有序开展，全校学生在教育中成长，意识在教育中增强，各

方面能力在教育中提高。由于全体教职工的共同努力，我校的德育教育成效显著。

20**年学生中捡到手机、书包、文具、衣服、人民币、学生出入卡等主动上交学

校，寻找失主的就多达60人次。学生中受到国家级表彰的1人次，征文和演讲获奖

受省级表彰的7人次，受区级表彰的20多人次，受区级表彰的优秀学生和优秀学生

干部16人次。学生中打架斗殴、吸烟酗酒、盗窃、进入网吧、擂肥等严重违纪现象

明显减少，良好的校风已在悄然形成。

（六）加强学生的科普、生态、环境、旅游和交通教育。

为了培养学生爱祖国、爱家乡的热情，政教处组织学生参观林区自然博物馆共六

个班次，让学生初步了解林区一园四区建设的美好蓝图。学校在加强学生环保教育

方面制度齐全、形式多样。涌现出一大批优秀的环保小卫士，今年共表彰环保小卫士

19人次，表彰十佳学生（遵守纪律、举止文明、刻苦学习、进步显著、特长显著、

爱护公物、热爱劳动、保护环境、帮助父母、服务社区）30人次。为提高学生的交通

安全意识，政教处举办安全讲座1次，兴办交通图片1周，学生从中受到良好的教

育。

18

二、存在的问题

（一）、班主任老师对德育探索的动力不足（德育观念、德育内容、德育目的、

师生关系等）。

（二）、课任教师在课堂中德育的渗透问题（与班主任形成合力不足）

（三）、因校园住宿学生住在校外，管理存在安全隐患。

（四）、网吧、游戏机室等活动猖獗，以会员、等方式吸引学生，对学生身心健

康和学校管理带来严重危害。

三、今后设想

（一）、以人为本，继续加强班主任和学生的德育教育工作，积极开展师生德育

活动。

（二）、进一步加强安全教育工作，落实学校各项规章制度管理，杜绝安全隐

患，切实保障学生安全。

（三）、加强学生法制教育，创建文明、平安、和谐的校园。

（四）、学校管理与家庭教育相结合，进一步加强问题学生的德育工作。

（五）、搞好周边环境治理，加强思想教育，采取强有力的措施，杜绝学生在校

期间出入网吧、游戏机室。

（六）、建设和拓广德育教育基地。

在学校各级领导的直接关心指挥下，在全体后勤人员的无私配合支持下，特别是

在全年段教师的全身心投入的努力拼搏下，今年的中考，本年段取得了令人满意的成

绩，学生个人总分600分以上者达159人，远远超出其他所有学校（比第二名学校多

一百人），并囊括了全市个人总分的前四十二名，创下历史之最（其中总分状元为

19

631分），参加中考的七门科目均获得全市第一，总平均分为594。5分，超出同类

校达14。5岷分之多，在此基础上，本校新高一的录取分数线竟高出同类校十八分

之多，而今年新加坡来厦选拔享受奖学金的留学生，所选中的三人全部为本年段的毕

业生。正因以上这些成绩，社会各届都引起了很大反响，用校方的总结是取得了历

史性的突破。从得知成绩至今，全校师生乃至关心我校发展的海内外校友、社会各

届人士都喜笑颜开，那心情就像是在过节一样。

当然成绩的取得是与平时的努力分不开的，这里，我就这三年来的年段工作从四

个方面进行总结。

首先，能有一个和谐、协作、团结、富有战斗力的群体，是今年中考成功的关

键。

和为贵的古训，团结就是力量的至理名言告诉我们：一个团体要获得成功，

就应充分调动个人积极性，让每个人都热心参与集体的建设。这样，各个人的能量全

都能愉快地释放出来，在融融的氛围下，形成一股合力，劲往一处使，无往而不胜。

我们年段注重这种和谐乐群的氛围。为了达到这种效果，我们充分利用各种机会，甚

至创造机会来营造温馨和乐的教学环境、人事环境的氛围。

如为了统一思想，群策群力，全段经常性地召开班主任及备课组长幌会议，交流

各自的工作方法并及时评议工作中的得失，集体研究讨论年岷段、学科在各个阶段的

要求、措施，以主人翁的心态统一认识、统一管理。同时年段积极创造机会，为教师

提供了丰富多彩的课余活动，营造岷宽松和谐的气氛，这样，在活动中交流，在交流

中理解，在理解中相互岷支持，共同进步。

另外，年段教师老少和乐，和睦相处，充满家庭式的温暖，如董元岷进老师的父

亲病危，在安慰关心之余，每个老师纷纷解囊相助，100元、50元，年段近20个老

师共捐了1500元，尽表爱心，帮助小董渡过难受，嵋感受到集体的温暖。李君华老

师乐于与年青人谈家庭、谈工作，娓娓谈笑中，引导年轻教师树立正确的人生方向，

20

还不顾自己体弱多病，协助刘志红老师搞好备课组工作。年段里这样的热心人还有不

少，如陈月霞、郭春木、洪自信等。

在这种和乐融融的气氛中，人人都产生了一种甘心为这集体共荣辱岷的光荣感和

责任感，不是为工作而工作，而是为了共同的理想目标、为了这集体的兴盛而努力

To这种教师间的和谐团结又进一步感染、延伸岷到师生间、同学间，最终让全体师

生都热爱这个年段，乐意为之奉献，幌达到校训所说的敬业乐群。

其次，能够充满信心，树立为校争光不服输的精神。正是这种精神鼓舞着全年段

师生三年来倾注心血，刻苦拼搏，赢得了各种科目各种级幌别竞赛的最佳成绩。这些

成绩覆盖面广，影响大，而这些优异成绩更让崛师生们倍受鼓舞，勇夺中考全市第一

的信念就更坚定了，当然，胜利的岷道路是充满坎坷的。我们年段的老师付出的心血

是巨大的。

颜晴老师不甘被人笑话是恐何症，潜心投入钻研教材，吃透教改精神，重视信

息的沟通，把握准考试的方向，精心编发提纲，题题抓落实。为了让学生适应闭卷的

填卡和开卷的作答，多次进行模拟考让学生尽早适应。功夫不负有心人，这次中考最

让全市中学摸不着头脑的政岷治，我们年段勇夺冠军，超出另一所重点学校2。42

分，走出政治老师当段长才赢的怪圈，大长双十的威风。

李君华老师也是含辛茹苦，狠抓落后面的学生，临近退休的她常在中午在校吃快

餐，为的是落实部分差生的复习，将自己宝贵休息时间留给了需要她的学生，多可贵

的精神！而这无非为了她所说的一句话：我们这年段，怎么能输呢？她言行确实感

动了不少年段的老师，为年青人树立了榜样。

这样的事例在我们年段也确实太多了，翁颖茵老师这富有进取心，不甘落于人后

的数学备课组长，虽不是班主任，但几乎整天都可以在年段看见她忙碌的身影，在初

中，她已是数学的专家了，以往编过的练习多得可随手拿一份来抄或印，但她每一份

练习、考试卷都要根据最新的材料，根据学生的情况亲自再另外出。作业量大，批改

21

量也就大，她从来没有漏改过一份作业。在她的带动下，组员们也不辞劳苦，默默耕

耘，幌三年来年段学生连续三次夺得祖冲之杯，全国数学联赛也是大面积丰收，最

后在中考不负众望，超过第二名学校3。16分。

林漪、刘志红、王后已等老师也都带着名师的风范，潜心钻研，充满自信，成为

组员的表帅。

可见不服输、与学校共荣辱的信念是我年段老师心中的主旋律，也是中考取胜的

法宝之一。

第三有了温馨和谐的环境氛围，有了积极进取的精神，那年段在开展德育工作和

教学工作，也就得心应手了。三年来，这两方面的工作我们年段与其他年段一样都能

认真执行政教处和教务处的工作安排，但是在执行的过程中，配合年段不同情况，也

就衍化出了一些具有自己特点的方式作法。

1、教学方面主要介绍五点

⑴、重视管理抓规范，组建经纬教育网。经是指组成以班主任为中岷心的班科任

协调互动的教育主体，而纬是指组成以备课组长为中心的学岷科教研主体。一经一纬

纵横而生发为年段整体。这思路实际是由学校的管理演变而来，这经纬教育网将德育

和教学工作紧密地联系在一起，互为补充，互为促进。其中这经线，即以班主任为中

心的班科任协调互动可发动班科任老师以班级学生为主体，有针对性地联合对各类型

学生进行指导督促，保证课堂的教学质量及知识点的落实，让各类型生各得其所，均

衡发展；而以班主任为中心，则可有全局观念和一盘棋的效果，尤其是落实差生工作

方面，更能得到意想不到的功效。

这教育网建立后，有效地促进了班级的管理建设，形成良好的班风，而良好的班

风又构建良好的段风，同时德育、教学双方面的规范也就能在这种良好的段风中得到

很好的落实。

22

（2）、重视目标抓计划，师生心中均有数。初一入学起，从年段到班级，从教师到

学生，每学期都要制订两次教学或学习计划，确定每个人相应的目标。

这种看似表面形式的工作，能够在每个人心中树立起每一阶段的理想目标，形成

一种无形的压力和紧迫感，当努力完成后，即有一种成功的喜悦，然后再订下一个目

标，如无法达标，即可及时反省审查，及时发现问题并加以订正。

⑶、重视基础抓落实，适应中考素质关。今年中考，我们年段的语幄文平均

127o25分，高居全市榜首，遥遥领先第二名达6。72分，引起人们的一片惊叹声。

其实了解我们年段语文教学的人知道，这只是一种必然的结果。做为校级的教研课

题，年段语文备课组先后在孙韶芬、郑敏玲、林婉卿三位组长的领导下，以教改为已

任，把握准初中语文素质教育的方面，狠抓狠练学生的语文基本功（写字、阅读、写

作），钢笔字三年未间断，尤其在紧张的初三年，每天年段均固定安排下午课前十分

钟为练字时间，现在几乎每个学生都写一手漂亮吴孙权体的硬笔书法，以致今年语

文中考改卷老师们都叹双十中学学生的书写水平。在写作幌从初一的摘录名句佳段、

随笔到初二的立体作文（观焦点访谈，写观后感，然后开口说观感，这样听说读

写能力就综合提高了），幌再到初三强化作文一周一随笔和作文，经过详批细评，学

生的写作能力普遍提高。而阅读方面：我们也是下了一番苦功，课内外的阅读练习厚

厚一叠，并都详加评讲。就是这样，由于落实基础，顺应了学科素质的要求，语文的

好成绩也就在情理之中了。

当然，不只是语文，数学、英语、物理、化学、政治，甚至体育，均很好地落实

了抓基础，另外在审题能力、答题习惯上也是提早适应中考的要求。就这样，有扎实

的基础，有充分的准备，怎会不出好成绩呢？

⑷、重视读书抓协调，文理双飞不缺腿。长久以来，学生已被训练成动手不动

口的坏习惯，即只完成书面作业，而忽略了口头作业。岷为了改变这种现象，年段

协调了文理科作业时间的配合量，各科控制在幌一小时以内，给文科的学习复习腾出

23

相对宽余的时间，保证读书，同时，要求文科每天布置定量的口头作业，老师第二天

及时检查，形成一种读书的氛围，在教育下让学生尝到读书的甜头。

通过抓读书，协调文理科的时间配置，充分地调动了师生的积极性，于是在中考

中，文理双飞，创造辉煌成为了现实。

⑸、重视辅优与导差，审时度势定措施。社会的发展日新月异，教改的步伐也加

大加快了，

二、三年一小改，

四、五年一大改，信息交通幄的便捷，使教改政策要求日趋完善，不断进行修

正、调整。这就需要基层组织者要能够审时度势，迅速做出判断，并研究确立相应得

体的措施，可以说，我们年段先后在姚育青、苏群、姚玉林等下年段领导的帮助下，

不断地根据教改的需要修正年段的管理措施，尤其是在初

三，中考、中招与往年相比，都有很大的变化，于是，针对中考降低难度，重视

双基，中招扩大普高招生数的变化，年段经研究，确立了普及年级的大众指岷导，

突出个别的辅优导差这一方向策略，面向全体学生，同时又重视辅优导差。特别在

导差方面，发动所有的班科任教师齐来关心差生，真正落实这类学生的改进工作，帮

助他们树立信心，尤其是对非智力因素的差生进行耐心的引导关心，让他们感受到老

师同学的真情，全心投入迎中考。最终的事实说明当时的这举措是科学的、正确的。

中考，我们最终真正消灭差生现象。而辅优的工作也并不见得轻松，三年来，老师们

的辛勤栽培，使这些尖子生从学习习惯到健康心理都获益非浅，从而也确保了中考尖

子生的数量优势。

虽然教学是重点，但我们认为德育却是基础，是能否保证教学的前提，因此，年

段一向重视德育建设，这三年来的点点滴滴，不是几张纸所能说尽的，这里只摘取几

个片段来讲：

24

⑴、重视规范抓落实，齐抓共管有措施。年段自始至终，一贯对学生的德育规范

常抓不懈，三年来，只要是有案可查的各项全校评比：两操、卫生、公物爱护甚至板

报宣传，年段各班级都表现上佳，许多人碰到我，都夸这年段的段风好，我觉得关键

在于落实，而落实则又需要多层次的齐抓共管和健全可行的管理措施。

年段严格执行教师值日制度和学生风纪评比小组制度，做到天天有检查，有记

录、有反馈、有公布；中午经常是学校教育的真空，为了填补这真空，年段特地将中

午在校生集中起来，配有专门管理的值日教师，峨保证良好的午间秩序。

每班设有的课堂情况登记本，成了班主任的千里眼顺风耳，年段建立的电话

联系网，方便频繁的家校联系，更是加强了对学生的管理教育。

全面立体多层次的管理，有效地执行了学校规章制度，制止不良行幌为的发生，

保证段风的纯洁度。

⑵工作计划有步骤，教育贵有预见性。政教工作一般较为繁杂、细琐，如何将年

段的德育工作开展好呢？则需要能有计划，有步骤，早安排年段在政教处每学期的工

作计划基础上，结合本年段的特点和学生阶岷段认识性的特点，事先在开学初拟好计

划，然后有步骤地开展专题思想教育。

做为思想教育工作者，还必须能根据社会、家庭、学校教育中，可能出现的或刚

出现的现象，及时解决处理，段长、班主任的心理、思想要能与学生同脉膊，敏感地

预知、判断学生中出现的问题，做出有预见性的解决方式：支持、引导或反对。如女

学生随社会的流行，有个别人穿起厚底鞋，年段马上敏感地做出反对的意见：一律禁

止，并得到政教处的支持，在全校统一执行。泡泡糖的印迹严重影响校园的整洁，同

样也在年段中引起注意，率先在全校开展禁吃泡泡糖的活动。早恋、吸毒、穿着不合

理等问题，我们年段老师也都能有着敏感的预见性，校园周围还未有反对声响起，就

做出积极的反应，开展多样的讲座、参观、个别教育等手段及时排除对年段学生的影

25

响，取得较好的效果。防微杜渐在年段的教育工作中扎下根，三年来，在老师的细

心岷呵护、教育下，学生的德育工作一直呈良性发展。

⑶、年段管理全一统，班级各路显神通。整个年段要健康成长，最需要有热心工

作、工作能独挡一面的班主任集体。班主任的职位是最低的，但贡献却是最伟大的，

精神境界是最高尚的。我很庆幸有八位能干、勤干的班主任。

科技班的学生一贯是很自负的，难以说服，如何让学生在学习、品德上更上一层

楼呢？郑敏玲老师能摸准学生的心理，动之以情，晓之以理，接班两年多来，博得学

生尊敬和喜爱，在她的调教下，科技班学生在学习上和品德上获得双丰收，中考班平

均总分613分，班级被评为省先进班级。

洪自信老师在接手⑶班时，所面对的是年段成绩平均最差，调皮捣乱成性的一群

少男少女。善于学习的他阅读大量现代管理和现代心理方面的书籍，取其精华，活学

活用，在他较为先进和科学的管理下，在他岷的苦心经营下，野马被驯服了，班级的

凝聚力强了，学习积极性也跟上去了，同时他很好地协调了科任老师与学生的关系，

培养了一批工作能幌力很强的班干部，班级的活动丰富而多彩。很快，班级由原来最

后一名，一跃而上到仅次于科技班。班级在各项文体活动比赛中崭露头角。初三年

时，所带的班级被评为市先进班级。

另外，像陈宝龙、张圣同、董元进等班主任也都各有各的绝招，真是八仙过

海，各显神通，有这样好的班主任，年段工作怎会不蒸蒸日上呢？

⑷、家、校、生三位一体，捆绑火箭齐发动。现代的教育体系绝不幌允许将教育

范畴仅局限在校园中，因此，年段也积极做好学生家长的工岷作，引起家长对孩子学

习的重视，有效地将家庭、学校以及学生三合为一，充分调动、挖掘这三方面所潜在

的教育资源，使之有效地运转，我岷们将这做法笑称为捆绑式火箭。调动家长的积

极性，我们也是采用多种的方式：如注意家长会的一会一得，即每次家长会都有一个

家教主题，请专家做报告，或让有经验的家长来介绍，或印发家教材料等等，避免家

26

长会成为单调的发成绩单或老师向家长渲泄不满的机会。还可以是视家长为朋友，带

着为解决问题的心态，请家长一起协助工作，消除差生家长那种因孩子念不好书而产

生羞愧或反感排斥的心理，从而热心地参予，协助对孩子的管教。

这种捆绑式火箭的威力确实够大的，使学生的学习潜力得到了充分的发挥，从而

达到教育的目的。

四、有的人可能会以为我们只是一味地应付中考，其实，我们年段对素质教育的

探索、实践也取得了累累硕果。

年段从初一入学起，就开始尝试对学生素质的开发，从全方位来培养学生。首先

年段以课堂教学为主，辅以多样的课外兴趣活动。当初学校组织选修课活动，我们年

段一下子报了十二种的选修课程（是全校最多的），丰富的课外兴趣极大地开拓学生

的视野，灵活地将课内外知识融汇贯通起来，大大地调动了学生的学习积极性，发挥

了做为学习主体的主观能动性。学生中多人钢琴十级、九级，小提琴手的表演也成为

校园文艺的保留节目，绘画、书法也有多人次在全国、省、市获奖，全国grob

e之星，国家级半月谈读书奖也是出自这年段，电脑比赛、作文竞赛、体育比赛也

都屡获省、市最高奖励。

其次，以正常的教学课程为中心，并适当采用层次分类教学，使学习程度不同的

学生各得其所。消灭了差生现象，而优生们在老师的调教岷下也敢于冒尖，在各类竞

赛中也脱颖而出，英语的奥赛成绩惊动八闽、数学年年大丰收，物理化学科市里组织

的竞赛也是满载而归，充分激发学生学习的乐趣。

为了让学生接触社会和大自然，年段还不间接地组织了许多有益、岷生动的校外

活动；军事科技冬令营让学生回味无穷、美丽壮观的环岛路让学生激情澎湃、社区活

动让学生体会到服务社会的乐趣多样的活限动激发了学生报效社会、报效祖国的热

情，并将这热情投入到学习中去，取得了意想不到的效果。

27

培养良好的身体的素质和良好的心理素质也是我们素质教育实践中岷的一大环

节，年段积极鼓励学生课外时间进行体育活动，并常组织活泼有趣的体育比赛活动，

即使是紧张的初三年，也特地鼓励学生课余时间踢德子，跳绳等，这种不间断的课余

体锻，提高了学生的身体素质，功夫不负有心人，今年的体育中考名列市第一名，就

是一个明证。

从初一至初

三，年段均能根据学生不同年龄所出现的生理心理变化特点，开展相应的心理辅

导教育，如初二年青春期心理讲座，初三年的如何减轻中考心理压力专题咨询等，这

些活动在一定程度上提高学生的心理素质，面对未来，他们更充满信心了。

当然，素质教育是一个新的领域，我们的探索、实践仍属浅层次的，尚需大家一

趣去开发。

以上我从四大方面总结这年段三年来的一些经验和成绩，以供大家参考，此外，

还有一点也是我们年段中考获得成功所不可缺少的，那就是校领导们的关心和指导。

自这年段刚组建起，王校长基本上一周就有一两次到年段办公室，了解情况，帮助年

段协调老师的工作，对年段的发展提出了宝贵的意见，初三时，更是关注年段的教育

教学工作，还到年段给学生和家长做了生动的报告，鼓舞年段的顺利发展。常有人到

年段或打电话来年段找校长，就因为知情人知道，校长那可是初三的常客。

而苏群副校长，是年段领导小组的组长，除经常探讨指导初三的工岷作外，也为

年段的学生及其家长做了多场动员报告，增强学生进取的意幌识和必胜的信念，更难

忘体育中考后操场上那感人的一幕，苏副校长不停挥舞着双臂，那喊哑了嗓子发出的

令人亢奋的声音：加油、加油！姚玉琳，姚育青这两位老师也是下年段的领导，也

对年段的建设发展起着巨大的作用，功不可没。

28

可以说，今年这届初三毕业班能够取得如此辉煌的成绩，是与学校领导和全体教

职工的支持、帮助分不开的，我们代表初三的全体师生再次向他们表示感谢。

中考的日子渐渐远去了，所有的成绩也都已属于过去，但新的起点就在我们的脚

下，勤劳、进取的双十人将会秉着勤毅信诚的校训，在学校积极推动教改的大氛围

下，继续发扬甘于清贫，勇于奉献的精神，用我们的汗水和智慧，再来几次历史性

的突破，共同铸起双十二十一世纪的辉煌！

年来，我拥护党的各项路线、方针、政策，忠诚党的教育事业。在上级主管部门

的正确领导下，紧紧依靠全体教职员工，团结一心，克服因布局调整带来的种种困

难，凝心聚力，克难奋进，强化校务公开和民主管理，深入开展校本研修，最大化地

改善办学条件，各方面工作均取得可喜的成绩。现就一年来的工作总结如下：

一坚持学习，加强自身修养

坚持政治学习，不断提高自身政治素质和业务能力，高标准、严要求，坚持大事

民主协商，小事互相通气，模范带好头遵守各项决策和纪律，努力构建和谐、高效的

校园环境。

二、以人为本，营造和谐氛围

1、着力打造素质过硬、业务精湛、进取心强的教师队伍。始终将教学作为学校

的中心工作来抓，加强班子间精诚团结，科学决策，各部门既有竞争又有合作。定期

组织学习，强化教师的责任意识、忧患意识、竞争意识和