2024年小学体育工作总结常用版（3篇）

第6页共6页2024年小学体育工作总结常用版为确保此次活动的顺利进行，已做出如下详细安排：副组长孙素平将负责在学生体育达标过程中确保学生的安全及器材的准备；副组长胡艳景将承担各班的技术指导，编制《秩序册》以及全校达标成绩的汇总和上报工作；刘桂芳将负责一（1）班学生的安全及成绩管理；张彤将负责一（2）班学生的安全及成绩管理，同时负责一年级的总成绩汇总；曹春香将负责二（1）班学生的安全及成绩管理，以及二年级的总成绩汇总；魏琳琳将负责二（2）班学生的安全及成绩管理，以及二年级的总成绩汇总；孙琰将负责三（1）班学生的安全及成绩管理，以及三年级的总成绩汇总；赵艳霞将负责三（2）班学生的安全及成绩管理；袁来静将负责四（1）班学生的安全及成绩管理，以及四年级的总成绩汇总；王靖将负责四（2）班学生的安全及成绩管理，以及四年级的总成绩汇总；黄秀云将负责五（1）班学生的安全及成绩管理；王小娜将负责五（2）班学生的安全及成绩管理，以及五年级的总成绩汇总；何美霞将负责六（1）班学生的安全及成绩管理，以及六年级的总成绩汇总；陈洁将负责六（2）班学生的安全及成绩管理；医疗卫生员张爱梅将负责处理可能出现的意外情况；广播员史存存将负责体育达标测试期间的班级调度，以确保活动的有序进行。通过这样的精细分工，我们确保了每个学生的安全得到保障，意外情况能得到及时处理，每个班级都有测试场地，每份成绩都有专人负责，为此次达标运动会的顺利进行提供了充分的条件。活动的高效组织得益于学校合理的规划。在规划过程中，我们充分考虑了五、六年级的“台阶试验”项目，预计每个学生需要的时间，以及所需教师的合理分配。我们通过将“立定跳远组”和“坐位体前屈组”分为两组，以及利用上午时间完成部分测试，有效缩短了“台阶试验”的测试时间，减轻了教师的工作压力，同时也确保了活动的顺利进行。体育教师在保证教学质量的同时，重点加强体育达标工作，课内课外双管齐下，对体育差生进行个别辅导，对体育尖子生进行重点培养，以实现全面提高。早锻炼、课间操由教师和学生会共同管理，并定期评估，对不符合要求的班级和个人提出改进建议。通过举办各种小型竞赛和“立定跳远”比赛，激发了学生的参与热情，提升了体育活动的氛围，有力地推动了体育达标工作的开展，提高了达标率和综合得分。此外，我们制定了《涧西区芳华路小学<学生体质健康标准>奖惩制度》，激励学生积极参与锻炼，明确了教师的工作重点和努力方向，激发了教师的工作积极性。魏琳琳老师和曹春香老师因表现出色，被授予“优秀组织者”称号。通过上述各项工作的有效执行，我们成功确保了体育达标的顺利进行。同时，我们也积极吸取周边学校的经验，反思自身存在的问题，以寻求持续改进和发展的路径。总之，只要我们持续努力，相信未来将取得更优异的成绩。2024年小学体育工作总结常用版（二）在体育教学、群体工作和体育训练等多方面，我们展开了深入的研讨，特别在面对新时期的挑战下，针对素质教育实施中出现的新问题，体育组的教师们充满信心，决心满满。我们一致认同，健康的体魄和强壮的身体是学生更好地投入学习和工作的基础，也是他们增长知识、锻炼才能的前提。因此，我们的工作重点在于提升学生的体育能力，目标是提高他们的综合素质。为此，我们体育组内开展了包括“说课”、“上课”、“评课”在内的系统性教研活动，特别是“上课”部分，即组织年轻教师进行公开、研究、观摩和示范课程，以提升教学水平。过去三年，我们体育教研组两次面向全市展示了体育教学，吸引了超过二百名教师前来观摩。每学期，每位体育教师至少开设两次课程，总计超过十四次。我们还组织了学科带头人和教学能手为全校开设示范课程，每次课前有计划，课后有反思，以此作为教学研究和改革的重要手段。我们持之以恒的努力，极大地激发了教师的创新性和积极性，优化了体育课堂教学，使教研活动取得了实质性的效果。具体体现在以下几个方面：1.我们深入研究体育课程标准与教材的关联，转变旧观念，这是新课改的关键一步。2.我们集体探讨在新理念下体育教学的规律，以实现学生学习方式和教师角色的转变。3.我们认真研究如何实施新课堂类型，通过多种途径研究体育课程的开发和利用，教学改革的信息化使教研工作发生了根本性变革。4.我们强调教师如何“引导学生走向知识”，研究如何“用教材”而非“教教材”。5.我们突破传统，关注形成性评价，研究如何在阶段性操作中体现新课程改革的理念。6.我们注重教师的持续发展，通过撰写论文提升自身能力和体现价值，多篇文章和论文在各级评比中获奖或发表。此外，我们积极开展群体活动，如田径运动会、体育节等，丰富学生的课余生活，提高体质健康水平，培养学生的终身体育观和习惯。我们还做好常规工作，如早操、眼保健操的组织和指导，确保课外活动的有序进行。同时，我们积极参与和组织各类教职工比赛，为比赛提供有力支持。在体训工作上，我们扎实工作，培养体育尖子，设立了多个运动队，严格执行训练制度，教练员们的辛勤付出取得了显著成绩，如田径和篮球比赛在市内取得优异名次。这些成绩的取得，得益于全体教师的敬业、奉献、团结和合作。我们将持续努力，在未来的学校体育工作中取得更佳的成果。2024年小学体育工作总结常用版（三）在学校行政的精准领导下，我校秉持“健康第一”的教育理念，将体育锻炼作为提升学生身心素质的重要途径，全面围绕五个教学领域目标推进学校体育工作，致力于学生的健康成长。在上级部门的支持及体育组教师的辛勤付出下，我校成功完成了年度体育工作计划，并取得了显著成绩。现将本年度我校体育工作做如下总结：一、持续推进课程改革，教学工作取得显著成果1.我校全体体育教师深入学习《体育与健康课程标准》，积极提升自身教育教学能力和专业素养，结合学校实际，扎实开展教研活动，取得了良好的教学效果。其中，郭松老师在扬中市督导活动中执教的《篮球》课，以及在教研室调研活动中执教的《武术》课，均获得优质课的评价，得到同行的高度认可。2.教研活动开展得如火如荼，我们积极参与市教育局教研室举办的体育教研活动，通过实践检验理论学习的成果，不断反思、总结、提高。在教研活动中，我们相互学习、取长补短，业务能力得到了显著提升。3.体育教学活动是检验《新课标》落实效果的重要平台。我们严格遵循《新课标》要求，从备课到上课到评价，均体现出《新课标》的活力与新颖。新颖的课堂设计、丰富的组织方法、发展性的评价以及诚恳的反思，让我们对《新课标》有了更深刻的认识，教学能力也再次得到提升，得到了学校领导的一致好评。二、融入常规管理，体育活动为人文校园注入新活力1.我们高度重视两操和队列的训练，加大了在班级评比中的比重，每学期举行全校性的广播操和队列比赛，激发学生参与的积极性，使常规管理更加规范有序。在今年的扬中市中小学生广播操比赛中，我校荣获小学组一等奖。2.我们每年定期举办体育节，以竞赛为契机，充分调动师生积极性、责任心，极大地丰富了师生课余生活，提高了学生的体育竞技水平。在今年的体育节中，我们增加了火车快跑、__人11足跑、拔河等趣味集体项目，让更多学生参与到体育活动中来，享受运动的乐趣。同时，我们还组织了教职工趣味活动，展现了教师们的生动、可爱的一面。3.我们积极开展第二课堂活动，为学生提供自由选择、自主发展的平台。通过举办高年冬锻比赛、乒乓球比赛等活动，让学生体会成功的喜悦，激发他们积极向上的信心和毅