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文档简介
教育工作会议讲话稿教育工作会议讲话稿篇1老师们:为了进一步做好学校艺术教育工作,旗帜鲜明打造雅于艺术办学特色,将学校创建为具有浓郁艺术气息的艺术馨园和服务于师生发展的快乐校园。今天,我们召开___镇中心小学艺术教育工作会议,回顾总结近年来尤其是近两年来学校艺术教育工作的成败得失,安排部署今后一段时期学校艺术教育工作,这是学校落实《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》《教育部关于推进艺术教育发展的若干意见》三个意见通知的实际行动,也是全面推进素质教育、促进学校内涵发展、打造一流学校的具体行动。刚才相关同志作了中肯的发言,其中大部分发言我都赞同,请同志们说到做到,想到做到,坚持抓好落实,我们的学校、我们的工作就大有希望。此次会议,我们发了预通知,要求大家根据自己的分管工作和实践得失做好准备,其间我想大家都做了一定的思考,感受得到此次会议的'重要性,请同志们能够悉心领会此次会议的精神,仔细琢磨会议的要义,在今后的工作中加以运用和实践,为学校、教师、孩子的发展做出新的更大的贡献。下面结合学校工作和个人理解谈三个方面的问题:一、正确看待学校艺术教育工作的重要性学校艺术教育工作之于学校,其作用可谓大矣:一是学校全面贯彻教育方针、实施素质教育的必然要求和有力抓手。二是艺术教育对于提高学生审美修养、丰富精神世界、发展形象思维、激发创新意识,促进青少年健康成长具有重要的作用。三是师生最喜闻乐见的工作选项(歌唱)。四是对促进师生成长成才成功而具有最重要影响的重点工作(特长、才艺)。五是学校工作中最能撑门面的工作。纠正认识上的误区:一是学校工作唯教学成绩论。二是艺术教育干扰教学论。三是艺术教育无用论。四是一味夸大朽木不可雕论。五是患得患失的心态。六是艺术教育工作泛化空心化秀场化。二、当前学校艺术教育工作中的得失当前学校艺术教育工作的现状和做法:一是确立了雅与艺术的办学特色,致力于把学校打造成艺术馨园的办学思想。二是成立了合唱队、器乐队、舞蹈队、跳绳队、足球队、健身操队、跆拳道队、美术社团、书法社团、文学社、航模社团等乡村少年宫社团。三是开展了高雅艺术进校园,餐厅名曲播放活动。四是开展了少先队名篇名曲播放。五是文学社、行知大讲堂活动开展。六是校园艺术节,跳绳艺术节,足球比赛。七是支持,大力的支持(买得满意,管得开放,玩得尽兴,音乐器材和体育器材都开放)。当前___镇中心小学艺术教育工作之得:一是校长的认识和支持为艺术教育发展创造了有力的条件。二是艺术教育工作目前已经打下了坚实的基础。三是人尽其才,才尽其用的情况基本得以解决。四是干事创业的温馨环境基本营造好。五是家长的支持与期盼加上当前的社会氛围应该是我们工作突破的契机。六是开放的器材管理祝你一臂之力。七是教师各怀绝技是必要的条件。八是学生众多为学校开展好艺术教育工作提供了更多选择。九是较为充实的经费支持和上级重视提供了艺术教育发展的后劲。十是持之以恒的工作坚持让我们不再疲于奔命。当前___镇中心小学艺术教育工作之失:一是活动开展不一而足,良莠不齐。二是艺术教育工作有时松时紧、工作大呼隆的情况。三是部分同志还缺乏全校一盘棋的思想。四是对艺术教育的重视程度尚显不够(可有可无)。五是部分教师学艺不精,疲于应付。六是部分教师工作的主动性、创造性还嫌不足。七是物尽其材,材尽其用的情况仍然没有做到。八是对学生疏于管理的情况仍然存在。九是评价激励机制仍然不完善。十是教师的奉献精神、兴趣溢出还严重不足。三、今后学校艺术教育工作发展的想法一是要全校统一思想认识,高度重视艺术教育。(既不能以偏概全,也不能因噎废食)二是加强艺术教育工作的领导和支持。(会议,经费,人力,时间,场地)三是规范的音体美教学和主动的第二课堂活动。(上好课,人尽其才,才尽其用,物尽其用)四是办好校园艺术节(综合)和其它艺术节。(集中检阅与展示)五是持之以恒做好工作,反对临时性突击。六是改革艺术教育工作的考核和激励机制。(工作肯定与及时鼓励,特别贡献奖)七是处理好学校工作大局和个人荣辱得失的关系。(个人服从集体)八是注重工作创新和特色活动开展。(校园要有活气、灵气、书生意气;歌声,笑声,加油声声)九是加强教师个人自修和素养提升。(自流水以活血,长流水以馈人,净化水以养老)十是提倡工作的广阔胸怀和个人的使命担当精神。(予人玫瑰,手留余香;师者之道,率人育人化人)其它工作强调:一、关于工作的精气神1.职业倦怠和宠辱不惊赫然存在,师德滑坡与缺乏自律客观事实,问题是我们能不能做得好一点?2.工作繁重和虚事众多影响甚大,消极应对与凡事有讥也有反映,问题是我们能不能做得好一点?3.表面繁荣和中空教育原非一说,依法办学与提高质量并非抵触,问题是我们能不能做得好一点?4.常规工作与临时安排可有不该,更高标准和更好要求焉能丧失,问题是我们能不能做得好一点?(教案、作业、上课、反思、质量、三字一话、各类笔记;卫生(个人与内务)、红领巾、值周总结与安排、公布、上操(队形、口令、讲评、跟操、做操、跳绳等)、音体美课、读书时间、体罚学生、进出门管理、国旗下讲话、锁门关窗、财产管理、三爱三节)5.积极主动与创造工作多无进展,校长眼毒与众人无睛怎敢共生,问题是我们能不能做得好一点?6.学校规划与校园建设逐渐有进,学校特色与文化内涵日渐鲜明,问题是我们能不能做得更好一点?(我们不该是小富即安,应该将目标投向远方;人人动手动脑,个个出工出力,向着理想和目标进发。)二、关于校区工作1.增强自律性。酒不在校喝,黄赌毒不在校做,低级趣味不在校搞,作风建设常抓不懈,慎初慎微慎独慎终。2.增强稳定性。注重团结,掌握动态,捋顺思想,共谋发展。3.增强主动性。想学校发展,想个人发展,想学生发展,主动谋划小班化教学的教法,探出一条路。4.增强创造性。麻雀小,要解剖。人员少,好转向。做出一到二个亮点不是不可能,内涵发展不是不可能,事在人为。5.增强安全性。驾车安全,交通安全,防火防盗防电防溺水防食物中毒防作风督查。三、关于20__年国家义务教育质量监测《__省__县监测结果报告》《__省__市__县基于20__年监测结果的综合分析和建议》(数学、体育与健康)的结果反馈1.对比报告要求想一想我们(学校和个人)的问题在哪儿?2.对比报告建议想一想我们(学校和个人)今后怎么做?3.感受:(1)为国育才,为民育才,为家庭育才。(2)千帆竞发,百舸争流,时不我待。(3)科学决策,对症下药,主动参与。(4)对照自查,积极整改,先行一步。(5)恰我优劣,深入分析,后来居上。(6)机遇垂青,干着优先,担当有我。教育工作会议讲话稿篇2尊敬的各位领导、各位同事们:在人才竞争加剧的今天,如何提高员工的核心竞争力和职业素养,已成为企业越来越关注的问题,因此,人才培养和管理也就显得尤为重要。作为人力资源部门的一员,我认为,只有确立现代化的教育培训模式,并针对员工实际需要选择不同形式的培训活动,才能达到事半功倍的效果。如何建设一支既素质高又能够发挥各自优势的.德才兼备的队伍,我们可以有三点建议:一、注重规划与设计。要实现教育培训的有效,首先要有一个好的规划和设计,从岗位的普及培训到专业技能技术培训,必须设计出符合企业的实际要求的具体动作计划。比如,行政人员可通过组织学习课程对领导力和组织管理交流研讨,普及知识,提高管理水平;技术人员可以参加各种实际技术课程讲座,提高实际操作技能,增强质量意识。二、注重传授知识。通过传授领导力、沟通能力、计划能力等管理技能,以及学习专业理论、实践经验等优秀专家的知识,可以为企业提供一批达到新高度的优秀人才,更能为企业在激烈的市场环境下提供一批强有力的支撑。三、注重技能提升。技术人员的技术技能的不断提升是企业不断保持生命力的重要保障。因此,可选择对一些关键岗位的技能人员进行轮岗培训,提高人员技术水平,以提高企业的核心竞争力。以上是我对今后人事工作中人力资源教育培训工作的建议,我相信只有不断建设人才队伍,提高员工素质,才能为企业发展铺就坚实道路。谢谢!教育工作会议讲话稿篇3同志们:今天,我们召开20__年度教育体育工作会议。会议的主题是:认真回顾总结20__年教育体育工作,研究部署20__年和今后一个时期的工作任务,进一步解放思想,认清形势,乘势而上,创业创新,全力争创全省教育均衡发展先进市,推进我市教育事业科学发展,努力办好人民满意的教育。下面,我代表局党委和行政讲三个方面的问题。一、教育体育工作简要回顾20__年,全市广大教育体育工作者紧紧围绕市委市政府中心工作和教体系统重点工作,以争创全省教育均衡发展成效显著单位为抓手,以开展五项活动和学校管理上台阶活动为载体,抓质量,抓队伍,抓机制,抓创新,全力推进教育体育事业均衡协调发展,教育改革与发展迈出了新步伐,取得了可喜的成绩。普九成果不断巩固,义务教育均衡发展水平得到了巩固和提高,被省教育厅命名为全省义务教育均衡发展成效显著单位;教育教学质量不断攀升,高考成绩实现了稳中有升。办学条件进一步改善,市外小扩建工程顺利结束并投入使用,东区中心小学扩建工程进展顺利,办学水平大幅提升。两免一补等惠民政策全部落实,贫困学生入学问题基本解决;体育工作先后被国家体育总局和省体育局命名为先进单位,其他各项工作也取得了显著成绩。教师节期间受到了市委市政府的通令嘉奖,对教育体育事业发展给予了充分的肯定。一年来,我们的工作卓有成效,成绩可圈可点。上述成绩的取得,是全市广大教育体育工作者齐心协力、共同奋斗的成果,在此,我谨代表教体局党委向全市广大教育体育工作者表示衷心的感谢!二、主要工作任务关于今年的工作,局里专门印发了20__年工作要点,还要和各单位、学校签订业务目标责任书,具体工作安排就不再细讲了,希望大家回去后认真组织学习并抓好贯彻落实。在此,我重点强调六个方面的工作:(一)以抓好高中招备考为核心,全面加强质量建设。教学质量是教育工作的永恒主题,是教育发展的坚定方向,是满足人民群众教育需求的根本所在。因此,我们要始终把提高教育教学质量作为教育工作的核心,不断深化课程和教学改革,不断创新教育教学管理制度,探索更加高效、更加精细、更加科学的管理模式和管理方法,以改革促进教学质量的跨越提升,不断提升高考、中考质量,满足人民群众日益增长的升学需求。今年这个学期时间短,教学任务重,就目前高三一练分析的情况来看,我们也面临着严峻的形势和挑战。我们务必要认清形势,增强紧迫感、责任感,不遗余力,全力冲刺,抓好今年的高中招备考各项工作。局班子成员要对各自分包的高中加强在教育教学和学校管理方面的`指导,要经常深入学校了解教学情况,及时发现并解决存在的问题,为学校发展创造良好的环境。教研室要定期深入两所高中指导教学工作,抓好高效课堂建设,提升课堂教学效率;各高中要认真细致的做好教师、学生的思想和学习工作,优化高考备考工作机制,合理调配师资力量,要以超前的意识,采取超常规的措施,突出抓好优秀生、边缘生和希望生的培养,结合新课改和高效课堂建设,抓好教学常规工作,提高教学教研工作效率,要注意高考备考信息的收集,多学习外地先进学校的备考经验和做法,严格考核奖惩,调动广大教师的工作积极性,确保今年全市教育质量稳中有升。(二)以创建教育均衡先进市为载体,开展教育均衡发展推进年活动。创建全省教育均衡先进市,不仅仅是全局今年的一项重点工作,也是三门峡市教育局和我市政府的一项重要工作,关系群众利益,事关政府形象。各级领导对这项工作高度重视,因此,我们把20__年定为教育均衡发展推进年。教育均衡发展的内涵是办好每一所学校,而不是简单的低层次的平均,它所追求的是教育质量和办学水平不断提高的动态均衡。因此我们要在巩固原有成果的基础上,把体现教育公平作为工作的出发点,不放弃每个学生,不忽视每位教师,学校各项工作时时处处体现公平公正,让师生满意,让社会满意。要牢记夯基础、抓管理、提质量、创特色、促公平这十五字方针,均衡配置办学条件、均衡配置教师资源、均衡配置教育经费、均衡配置学生生源,充分发挥自身优势,形成鲜明的个性特色,以学校个体均衡促进我市教育整体均衡。各科室、各学校要消除均衡发展是部门科室的事、与己无关的思想,避免均衡发展与学校管理、提高质量相脱节现象。各科室、学校一定要增强创建意识,坚持早动手、严要求、高标准,抢抓时间和速度,按照迎检的要求,详细制定创建实施方案,明确责任,抓好分工合作,形成合力,严谨细致的做好各项准备工作,确保创建成功,并以此来做大做强我市教育,推动全市教育工作再上一个新台阶。教育工作会议讲话稿篇4同志们:今天,我们在这里召开全市教育系统校园安全管理工作会议,会议的主要任务就是进一步推动全市中小学幼儿园创建安全文明和谐的校园,为全市教育的健康、均衡发展提供保障,为广大师生营造一个安全文明的学习工作环境。下面,我就学校安全管理工作讲几点意见。一、要高度重视学校安全管理、共创和谐校园工作目前,我市共有中小学幼儿园__所,在校学生数达到__万人,教师__万人。面对这样一个庞大的群体,加强学校管理,共创和谐校园的重要性显而易见。特别是确保中小学生的安全健康成长,直接关系到亿万家庭的和谐幸福,直接关系到广大人民群众的切身利益,是关系社会主义和谐社会建设的一件大事,更是我市建设富裕民主文明和谐新我的一件大事。国家、我市历来高度重视安全工作,关心青少年学生的安全健康成长。要继续推动义务教育标准化学校建设,实施布局结构调整,加快教育资源的整合力度,积极推进校安工程建设,这都是出于对中小学生生命安全负责,为广大人民群众谋福祉考虑的。市政府今年把中小学校校舍安全工程列入为广大人民群众办的好事实事中,这都是为师生营造一个良好的安全和谐的学习生活环境考虑的。我们也高兴的看到,各部门、各中小学校切实把中小学安全工作摆上了重要的议事日程,各有关部门能积极配合,使中小学的育人环境得到了明显的改善。但是,我们必须清醒的看到,当前我市中小学安全工作所面临的形势还相当严峻,校园内外还存在不少安全隐患。如学校的硬件条件还不能跟上教育的快速发展,城市中小学班容量大,安全状况堪忧;社会矛盾突出,对校园安全构成较为严重的威胁;校园周边环境的治理还需不断形成合力,特别是校门周围的流动商贩严重影响了学生的生命健康;学生上下学接送车的管理还需进一步加大治理力度;部分中小学食堂、小卖部的食品安全隐患仍然存在,因此,各地区教育行政部门、中小学幼儿园一定要从落实市委十届七次全委会精神和建设富裕民主文明和谐的新我的高度,切实增强做好学校安全工作的责任感和紧迫感,把强化学校管理、建设和谐校园作为一件大事来抓,为中小学生撑起一片安全的天空。二、明确目标任务,全面推动创建和谐校园的深入开展今年,我们在继续巩固去年创建平安校园的基础上,在全市中小学校开展共建和谐校园,主要目标就是把我市的`每一所中小学校建成平安、卫生、文明、和谐的校园,切实保障全市广大少年儿童全面发展和健康成长。会上,下发了20__年中小学安全工作要点,郝贵荣副调研员对20__年学校安全管理工作进行了全面部署安排,明确提出了今年我们的任务和目标,希望各旗县区、教育行政部门、有关单位及中小学校要立即行动起来,因地、因校制宜,扎实开展平安、和谐校园创建活动,使每一所校园都成为安全文明卫生和谐的平安校园。学校是教书育人的场所,必须首先给学生提供一个安全健康的环境,为师生安全筑起坚实的防线。学校多一份管理,学生就多一份安全,社会就多一份和谐。校园安全工作必须实行学校一把手负责制,也就是校长负责制。纳入学校目标管理范畴,制订目标管理细则,建立覆盖所有工作环节的安全责任体系。要建立健全学校内部安全管理工作的规章制度,制定学校安全事故应急处理预案,进一步加强制度和预案的建设工作,并不断完善。通过内部人员调配,切实增强学校安全工作力量,健全校内安全防范机制。认真组织检查门卫、值班、巡逻等内部安全管理工作制度的落实情况,加强校园安全事故易发多发环节的管理。目前,部分旗县区学校的硬件水平和管理水平偏低,安全措施还没有完全落实,尤其是农村寄宿制学校的管理漏洞和安全隐患还不同程度地存在着。同时,在校外寄宿的学生数量明显增加,给我们的安全管理工作带来了新的矛盾和问题。因此,要特别注意加强农村寄宿制学校的管理,要严格实行夜间值班和巡查制度,要对学生进行安全指导和管理,增强安全防范能力,切实落实各项规章制度和管理办法,确保寄宿制学校学生的安全。各旗县区在加强校外住宿学生管理时,要注重发挥整体的力量,要充分发挥公安、卫生、建设等部门的力量,共同抓好校外住宿生的管理;要切实加大投入,加快寄宿制学校的建设步伐,充分满足学生的需求,切实让广大家长满意放心。广大中小学生是创建和谐校园的直接受益者,也是创建和谐校园活动的主要参与者。要大力开展思想道德和法制宣传教育,弘扬校园正气,使校园充满文明、祥和、友爱的氛围。要通过形式多样的途径和方式,提高中小学生的法制意识,养成遵纪守法的行为习惯。要把安全教育作为中小学重要教育内容,开展以提高中小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动。要认真按照《中小学安全教育实施纲要》的要求,加强对学生的安全教育。要特别关爱学习困难学生、贫困家庭学生、农民工子女以及心理上出现问题的学生,解决他们在学习、生活中的困难,舒缓他们的心理压力,促使所有学生同在蓝天上,共同成长进步。三、加强领导、齐抓共管,把加强学校管理、共建和谐校园落到实处新修订的《义务教育法》规定,义务教育实行国务院领导、省级人民政府统筹规划实施、县级人民政府为主管理的体制。各级政府要依法履行对中小学校管理的责任。今年是“校安工程”的收官之年,“校安工程”实施3年来,主要解决了校园宿舍、食堂、厕所等涉及学生生活、校园安全方面的问题,保证了校舍和其他教学设施的安全。同时,农村中小学校舍维修改造长效机制已经建立,各地、各学校要积极争取国家及项目资金,使我们中小学的硬件条件、环境面貌得到进一步改善,也为加强学校管理、创建和谐校园奠定良好的基础。各地区教育行政主管部门要把加强中小学安全管理工作作为强化社会管理和公共服务职能的重要内容,纳入当地“十二五”规划总体部署之中。今年要集中力量抓好三项工作:一是各旗县区都要继续发挥和完善由教育、公安、卫生、安监、发改、财政、建设、交通、文化、工商、质检、新闻出版等部门共同参与的长效机制。要充分发挥联系会议制度的优势,各完成好本职工作,各负其责,密切配合,依法管理,做到一级抓一级,层层抓落实。二是要认真排查本地区中小学校安全存在的突出问题,并针对学校安全的薄弱环节,迅速行动,拉网排查,消除隐患,对一些薄弱环节,各旗县区要切实加大投入,重点做好校舍电线老化的维护,改善农村中小学食堂、宿舍、饮用水、厕所等设施,绝不能因学校硬件条件出现问题而造成对学生的伤害,一旦出现,我们都承担不起。三是加强督导检查,强化责任追究。各地要组织专门的力量,建立经常性的督导检查制度,通过明查暗访,检查校园工作的情况,要建立健全责任追究制度,对因玩忽职守、工作不力导致本地区、本学校发生重大安全事故和恶性案件的,要坚决按照有关法律法规,严肃追究政府有关部门和学校负责人的责任。各区教育部门要在当地政府的领导下,根据《义务教育法》及《中小学幼儿园安全管理办法》的规定,结合当地实际,建立健全学校安全、卫生等各项管理制度,完善突发事故处置工作预案,落实预防安全事故、公共卫生事件的措施。要突出抓好对校长和教师的管理和教育,提高校长和广大教师的安全意识和工作能力,防止校外犯罪分子侵入校园、伤害学生。同时,要及时发现并妥善处置校长或教师自身存在的安全隐患或心理问题。教育行政部门要切实加强对中小学安全工作的指导和检查,积极配合有关部门做好校园周边治安秩序的整治工作。同志们,确保学校安全,责任重于泰山。让我们积极行动起来,全面贯彻落实市委十届七次全委会议精神,努力加强学校管理,共建和谐校园,为全市30多万中小学生的健康成长,为推进富裕民主文明和谐新我的建设做出积极的、更大的贡献!谢谢大家!教育工作会议讲话稿篇5各位校长、同志们:大家好!今天,我们在这里举行全区教育工作会议暨表彰大会。今天的会议,充分体现了区党委、政府对教育事业的高度重视,进一步向全社会表明了区党委、政府关心支持教育事业的心声。教师节刚刚过去,在此,我谨代表区党委、政府,向默默耕耘、辛勤工作在教学第一线的广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和崇高的敬意!向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺!向曾经为学校建设和发展付出辛勤劳动的离退休老同志致以节日的祝福和诚挚的问候!向所有关心支持我区教育事业发展的同志们、朋友们表示衷心的感谢!感谢大家一直以来对我区教育发展做出的卓越贡献!近年来,随着改革的不断深入,在县委、县政府的正确领导和关怀支持下,__区经济和社会各项事业都有了长足的发展,尤其是__人民转变了思想,对教育发展的要求越来越迫切。在社会各界的带动下,全社会形成关心支持教育事业,尊师重教的良好风气,有力的促进了教育事业的发展。全区教育工作者,以饱满的工作热情、扎实的工作作风,全身心投入到教育教学工作,取得了优异的成绩。尤其是今年的高招和中招考试成绩,更为__教育辉煌增添了浓墨重彩的一笔:在高招中以__同学为代表的__学子被__大学等国家重点院校录取;在中招中区直初中续写辉煌,取得了县高正取38人、二高正取41人的骄人成绩,绝对数位列全市区前六名,再次被县一高和二高授予“优质生源基地”称号。这是全区教职员工努力的结晶。我代表全区父老乡亲再次向你们表示最热烈的祝贺和最衷心的感谢!在新的学年里,我们面临着新的挑战,我们要有新的目标,齐心协力,再接再厉,取得更好的'成绩。借此机会,我对全区的教育工作提出几点希望。第一、要进一步提高我区的教育水平。教育是一项基础性、战略性产业,是科教兴区的重要组成部分,是一项功在当代、利在千秋的事业。教育事业的兴衰,事关下一代的成长,事关全区人民整体素质的提高,事关经济的长远发展,事关全面建设小康社会的进程。新形势下的经济竞争说到底是人才的竞争,人才的竞争就是教育质量的竞争。从长远看,一个地方人民素质的高低、掌握知识的程度、拥有人才的数量,决定着一个地方经济的发展速度、发展质量、发展后劲。尽管在过去我们取得了不错的成绩,但也应该看到,我们距离几个传统教育强区还有一定差距,我区的教育水平还有待于进一步提高。党委政府要更加关注教育、重视教育、支持教育,千方百计增加教育投入,为我区的教育事业发展创造有利的条件。第二,要加快教育体制改革。改革是教育事业发展的动力。首先要积极改革现有的教学内容、教学方式和教学手段,大力推进教育信息化,进一步完善学校计算机网络,建立新型的教育教学模式。其次,要善于吸收借鉴外地先进的办学经验和管理经验,更新管理理念、改变教学观念、创新课堂教学模式,促进我区教学水平的提高。最后,要进一步深化落实教育资源的整合利用,加快撤点并校工作的进程,加大这项工作的落实力度。教育体制的改革,靠理念,靠管理,靠奉献,靠智慧,靠创新!以此促进我区教育事业的发展。第三,要发扬艰苦奋斗的办学作风。办学条件的改善,主要靠政府等相关部门的投入,但也需要我们发扬艰苦创业的精神,努力改善现状。尤其是今年我区遭遇了“7.24”特大洪水,全区中小学受灾比较严重。为了节省资金,各学校组织教师自己动手开展灾后自救和恢复重建工作,大家这种艰苦奋斗的精神使各级领导感动不已;教室不足,老师们腾出住室、办公室用作教室,体现出了“一切为了学生”的高贵品质。以后学校的建设和发展还有很长的路要走,这需要我们继续发扬艰苦奋斗的优良传统,这是我们教育事业发展的基石。第四,加大领导干部、优秀教师的培养力度。一位名师往往能带出一大批好学生,一位好校长往往能带出一个好学校。要把培养优秀教师、优秀干部作为一件大事,通过人事制度改革、分配制度改革,建立和完善激励机制、评价机制、竞争机制,形成优秀人才脱颖而出的良好局面。此外,要全面加强教师队伍整体素质建设。强化师德师风建设,爱岗敬业,无私奉献;为人师表,教书育人。强化专业素质,加强学习,与时俱进,锐意创新。从而带动全区整体教育水平的提高。第五,要重视学生的全面发展。学校发展的最终目的是学生的发展。我们要把进一步深化素质教育,促进学生的全面发展放在优先发展的重要地位。要充分开发利用校本课程,对学生进行文明礼仪教育、孝敬父母的感恩教育、心理健康教育、绿色环保教育、法制安全教育。深化素质教育,促进了学生素质的全面提高。今后,各校要把德育教育和培养学生的创新能力作为工作重点,力争做得更好。第六,要在全社会营造尊师重教的浓厚氛围。“国将兴,必贵师而重傅”。尊师重教是一个国家兴旺发达的标志,同时,教育工作会议讲话稿篇6一、做好假期前安全隐患排查要牢固树立“学校安全第一”意识,高度重视清明节放假前后的安全工作,从实际情况出发,有针对性的制定好、安排好、落实好各项安全保障措施和应急工作预案,防止安全事故的发生。放假前各单位要开展一次安全检查,全面排查安全隐患,特别要加强宿舍、食堂、校车、外出活动的安全工作,确保校园安全。二、放假前集中开展一次安全教育(一)加强防溺水教育。一是放假前,要积极开展防溺水“十个一”宣传活动,集中开展一次防溺水“六不一会”教育宣传活动,要结合实际,侧重实效。二是查找本校溺水风险点,对可能发生学生溺水事故的`河流、水库、池塘、水渠等危险地段进行走访(或征集师生意见),发现隐患及时报告当地政府和教育主管部门,并制定本校溺水风险点宣传板,提醒师生防范溺水事故的发生。(二)加强交通安全教育。放假前,积极做好学生交通安全教育活动,教育学生严格遵守交通规则,不乘坐超载车、农用三轮车、“黑车”等不安全交通工具。各校车联席会议,要发挥职能,积极配合公安交管、交通运输等部门切实加强校车监管,定期排查整治学校周边交通安全隐患,进一步强化学生上、放学途中交通安全管理;督促校车服务公司做好放假前后驾驶员安全教育。(三)加强清明节防火教育。倡导文明祭祀。严禁学生在林区进行野炊、燃放烟花爆竹等野外用火活动,发现森林火灾及时报告家长、老师或拨打报警电话。同时,通过开展“小手拉大手"活动,教育学生劝告父母改变传统祭祀方式,倡导用鲜花、植树等文明方式祭奠祖,既美化环境,低碳环保,严防森林火灾发生。(四)加强家校联系。放假期前,要通过QQ、微信、校迅通或致家长一封信等形式,告知家长放假时间,提醒家长做好学生在放假期间的安全监管工作,督促家长履行好监护人的职责。各校要做好预防溺水《致全国中小学生家长的一封信》等宣传材料的发放、回执回收保管工作。三、认真做好假期应急值守工作严格值班保卫制度,坚持领导在岗带班,保持24小时信息通畅,及时报告和迅速稳妥应对各类突发事件。加强校园巡逻巡查工作,确保信息畅通。要完善安全应急预案,严防安全事故。一旦发生突发事件,要立即妥善处置并逐级上报。对谎报、瞒报、迟报和延报的学校要按照有关规定追究相关领导和责任人的责任。教育工作会议讲话稿篇7尊敬的各位领导、各位老师:大家上午好!我叫李琰,是河畔小学的一名普通班主任。今天,能作为教师代表在大会上发言,我深感荣幸与自豪。那么首先,请允许我代表全区教师感谢区委、区政府对全区教育事业所投入的关注与支持,也感谢区教育局为我们溪湖教育发展所带来的光明和希望。20__年是国家落实“十二五”教育发展规划的关键之年,也是我区“建设先进教育文化,推进素质教育”的发展之年。一年来,全区广大教师和教育工作者以“建设先进教育文化,推进素质教育发展”为主题,坚持改革创新,努力开拓进取,使全区的教育质量和水平得到了显著提升。但是,面对飞速发展的现代科技文化,面对不断变化的整体社会环境,作为教师,尤其是作为新时代的教师,我们深深地认识到,教育这个事业所代表的是一项不平凡的使命,教师这个职业所代表的是一份沉甸甸的责任。因此,为了满足时代的需要,为了适应教育发展的要求,我们必须不断提高和完善自己,勇敢地接受各种挑战,顽强地战胜一切困难。一、修师德“十年树木勤为本,百年树人德为先”。作为光荣的人民教师,我们要树立正确的教育观、质量观、和人才观,增强教师教书育人、以身立教的责任感和使命感,修师德,铸师魂,努力以崇高的理想引领人,以高尚的情操净化人,以良好的师德感染人,时刻用自己的行动诠释“人民教师”这一神圣称谓。二、强师能作为教师,我们要强化专业发展的观念和意识,坚持学习,深入思考,潜心研究,更新教育观念,优化知识结构,改善思维品质,掌握科学方法,广泛探究教育的新领域,不断创造教育的新境界。三、树师风作为教师,我们在教学实践过程中要做到严、实、细、新。首先,对于工作要严格、严肃、严密、严谨、严明,要讲程序、讲原则,严而有方,严而有度,严而有序;其次,一切工作要从实际出发,要公平、公正,办实事,讲实话、重实效;第三,工作要细致认真,讲责任,讲规则,细推敲,细斟酌;第四,工作要追求创新,要有新思路、新方法、新技巧、新策略;要开拓、发现、探究、进取,富有创造品质,具有鲜明特色。四、行师规“教育无小事,教师无小节”。作为教师,我们在平时工作中是要从大处着眼,从小事做起,规范自己的行为,塑造完美的'形象,自我约束,自我管理,为人师表,以身作则。教师的职责是神圣的,同时教师的岗位又是平凡的,“起始于辛劳,收结于平淡”,在这个平凡的工作岗位上,我们全区广大教师将继续履行自身不平凡的职责,真正成为我区先进教育文化建设的承载者,并真正承载起溪湖万千家庭的梦想与希望。谢谢大家!教育工作会议讲话稿篇8同志们:根据局党委安排,我们选择在年末,选择在区文化中心,召开这次空前规模的教育教学工作会议,一是真实展现我区一年来的教育教学情况,二是具体部署来年的教育教学工作。前面已经进行了4项程序,无论是华安局长的主题报告,还是5个单位的表态发言,都相当中肯、相当实在。今天,我们也全面兑现了在教学、教研、教改及高考、学考、中考各方面的奖励,这也充分体现了区委、政府重视教育,表明了区教育局抓教育质量的工作重心毫不动摇。在今天这个会上,我主要讲两个方面的意见。一、形势逼人也喜人刚才梁局长受局党委安排作了全年教育教学工作的主题报告,整个报告都是用事例、人数、比率、名次、分数来说话,报告中的数据来自于市教育局的统计。所作比照也都是我们熟悉的,横比比到全市兄弟县,纵比比到20__年。无论是高考、学考还是中考,都是一张张原汁原味的“自拍”。当官的亮出家底不容易,女演员晒出生活照不容易,我们今天敢于把__“三考”的成绩底牌亮给大家,其目的在于能激发大家奋起直追,埋头赶超。同志们,清华、北大的零上线率,一、二本上线率全市排名老九,高中学考排名老八,初中学考成绩同比全线下降,这些数据确实触目惊心。从局长到校长到教师,无论你身居何职,从高中到初中,从城区到乡镇,无论你身处何地,作为一名__教育工作者,是不可能不感到压头的。但是,今天是个表彰会,所以我想讲的第一点就是擦亮成绩:区一中一本、二本上线率远高于全市平均水平,在全市省级示范性高中各项指标排名均有提升,学考全市第二,跻身全省前10%,清华、北大苗子培养上出现明显成效;朗州中学的学考平均分和合格率均高于全市平均水平;区九中、淮阳的高考成绩呈现上升势头;__中学、灌溪镇中学、大龙站镇中学、蔡家岗镇中学、镇德桥镇中学、草坪镇中学共6所学校初中学考进入全市先进行列;十美堂镇中学、__镇中学、韩公渡镇中学中考成绩提高幅度巨大;断港头中学的兴衰故事……等等这些给我们上了一堂办学校和办教育的励志课。还有一批管理规范、办学特色不断显现的小学:武小、花小、黄土店中心小学、草坪中心小学、灌溪中心小学、常沅小学、严家岗小学等。有坚守学校、深入课堂抓质量的一批一把手:梁正凡、张志华、闵安忠、王胜利、聂景宪、娄碧照、姚开祥、杨忠明、邹建平;也有一批在课堂教学改革上孜孜以求的学校,比如中__中学、__中学、__中学、__中学、__中学等。更有一批教育教学质量长期处于全区、全市领先地位的学科专任教师:高中阶段的郭__、李__、熊__、刘__、罗__、张__等等,共有108人;初中阶段有:__、__、__、__、__、__、___等100人。还有能出书做研究的__、__、__、__、__、__、___等。__、__、__、__、__、__、___课题获省教育厅三等奖。这些都是含金量很高的成绩,成绩不擦亮,老师不知道,校长不晓得,机关干部不清楚,局级领导不熟悉,区长印象不深刻。湖南是全国高考大省,也是教育强省,__市是全省三强。20__年,我们成绩虽然不够理想,但我们是与强中之强来比较的,这种压力是我们自己给的,是我们的地方领导给的,是我们的地方民众给的,这种压力给得好,没有压力哪来动力。但是__教育质量有这么多的“老九”,也的确有很多结构性的原因、体制和机制的原因,我们正在从源头和根本上进行治理、改进、完善甚至革命,有些工作成效在一步步显现。一年来的实践证明,只要脚踏实地干了,就能出效果,质量也必定能抓上来。第一,敢考,就能澄清底子。今年的学考和中考,我们对组考制度改革,中考实行大集中,学考实行了大循环。当时很多人反对,还有不少人担心,后来我们的方案得到区委、政府的认可,我们干了,也干得很漂亮,还受到了市局的高度肯定。之所以现在我们从组织考试抓起,就是很多人认为高考是国考,是真正的教学质量。而学考、中考水份重,只要考试组织得“好”,成绩就会好。以往,我们是可以不赢的学考、中考我们赢了,而输不起的高考我们却输了,陷入了一个质量怪圈。今年的学考、中考组考,考纪考风都严了,严的目的是正本清源,是为抓教学质量注入正能量。这就引出了一系列连锁反应,像今年下半年的期中考试,各学校组考也跟着严肃考风、严明考纪,数据上报也改变了过去报喜不报忧的套路,考得差的学校暗地里去分析、去改进了。这说明,教学质量这篇文章是一天天做出来的,抓出来的,干出来的,不是编出来、报出来的,随意写出来的。所以,我认为成绩的底子澄清了,提升质量的路子才能探明。第二,敢查,就能看到真相。下半年,我们连出六招:一是调整了乡镇中学班子,出台了班子成员任课和行政成员走课的规定;二是对全区各学校教学资源的管理情况摸了底;三是调查了各学校校本培训和校本教研的情况;四是开展了对对高中阶段学校的调研;五是对全区教职工上岗的情况进行了清查;六是将全区所有学校的财务状况进行了一次全面的审计。3个月的时间,我们几乎对__教育的人、财、物、事的情况进行了一次全面地真相追查。有些结论我们发布了,有些还没有发布,有些情况我们与相关学校直接反馈了,有些情况还没到反馈的时候。教育局人事股、教研室、基教股、仪电站、审计室、计财股、督导室等股室人员都参与了本轮教育真相调查与研究,见证了影响教育质量的关键原因,让__教育的当事人、参与人弄明了真相,这为我们下一步改革行动打下了良好的舆论基础。第三,敢抓,就能产生效果。我到教育局啃的第一块硬骨头就是高中招生。从5月份一直持续到9月份,抓超计划招生,抓降低分数线录取,抓扩大自费招生范围和规模。很多领导、同事、好心人劝我,适可而止,结果今年的形势很好,省里、市里的政策与我的脾气一样硬气,截止目前,仍然有人没有取得高中学籍。我觉得这是高中质量的结构性问题,也是保障高中教育质量的第一道屏障。教育局机关干部、各中学校长、高中学校的相关人员整个暑期都没有休息,打了一场硬仗,清退了名违规招录的高一新生,整顿了招生秩序,打击了招生贩子,扭转了普职分流的局面。为来年乃至今后的普通高中办学思想、格局、观念定了基调,也为我区高中阶段教育的结构调整预留了改革的空间。在20__年教育系统干部作风整顿会上,把今年的中考、会考科目的成绩、名次、教者进行了首次全面公开,随后,在华安局长的主持下,约谈了后10名的教学副校长和学科教师。一位分管业务的副局长与教师面对面展开批评,这让很多校长、副校长坐不住了,想到外面玩,也不安心了。所以,今年下半年,各校校长、班子成员几乎都呆在学校,跑通宿的少了,抓教学的行为频繁了,办法也多了。据我了解,全区各学校的校风、教风、学风都有了空前的好转,只是今天还没有受到表彰,暂时处在耕耘期,大概明年、后年就能收获了。我认为,杨易区长提出的“一年一个样,三年大变样,五年翻身仗”,不是大话,也不是空话,是我们指日可待的目标。现在,我们的外部环境更好了,今年,杨区长两度调研我区教育工作情况,区委召开专题常委会,作出了:新教师招聘由教育局牵头组织,每年增加本级教育投入1000万,新建一所城区小学,增加教师待遇等一系列重大决定。区人大主任杨君亲自带领市、区人大代表,专题考察江南城区教育,正在为我区的.教育发展鼓与呼,__教育热了。这说明__的教育环境是越来越好,__的教育氛围是越来越浓了,这一切都为我们在__教育这片热土上播种收获打下了良好的基础。二、工作有压力,更要有动力如何在教育质量这样严峻的现实情况下,如何在充满舆论压力的工作背景下,去甩掉落后的帽子,完成“翻身”的使命,在华安局长讲的基础上我还强调五点。1、抓调研,搞好诊断。教育局机关各职能股室要转变职能,以提高教育教学质量为中心,从宏观到局部,解剖麻雀,要把务虚的管理职能变成务实的调查研究,要把各种检查变成一份份有事实、有数据的调研报告和切中实际的一条条建议。要紧紧围绕教学人员、教学运转经费、教学设施设备、教学过程管理等关键因素,为我区各级各类教育,各级各类学校建好一本台帐。分管副局长和各股室负责人要达到以“教学质量”为落脚点,根据本股室的职责分工,每年搞1-2次调研,把全区教育各方面的面貌、各学校的面貌原汁原味的拍个像,做到随时翻出来,随时能说出它们的体貌特征。2、抓制度,建设根本。首先是教育局要有制度,十几个股室,各负责什么工作,责权利如何匹配,一年有哪些具体工作,每项工作有什么目标任务,有哪些政策依据,操作办法如何,怎样落实的措施,过程如何管理等都要有文字依据,保证工作实施的公平、公开。二是各学校要有针对性的制度,一项一项工作怎样阳光面对,敞敞亮亮;从远景规划到近期目标,明明白白;从职责内涵到具体工作,清清楚楚;从宏观建设到事务管理,精精细细。三是重点抓局级领导和股室联系学校制度。既要强调责任意识,也要强化管理职能,更要突出服务和支撑功能。以后各学校的年终排名要把联系点的局级领导的名字附在校长后面。很多学校埋怨学生、埋怨客观条件,其实很多东西都与教育局有着一定的关联。今后教育人、财、物的配置,教育局都要力求形成公正、公开机制。只有公平、公正、公开了,从上到下的责任链条才能串联起来,才能客观的进行评比、评价和问责。今后的评价要从评学生、评老师、评校长开始,一直评到局级领导。3、抓评比,分出廉耻。前面梁局长提出来了,要抓评价。怎么评价,首先是教育局有质量总目标,各学校有分目标,做到“分田到户”,各负其责。后面的工作主要就是抓检查落实,抓考核评比。完成就奖,完不成要罚。最后抓总结,今后凡有工作安排,必须有总结,要充分发挥结果的导向作用,各项评比指标要公开,评比对象落实到个人,册子一发,名次一排,奖励和惩罚一步到位。4、抓目标,不能放松。各个单位,从高考、学考、中考甚至到小学抽考,都要订立目标,与分管副局长、包干到校的局级领导签署工作目标责任状,各职能股室要与全区所有学校签署工作目标责任状,目标层层分解,责任人人担当。以后的检查落实,就从这里查起,一看有没有目标,二看目标是否层层分解,三看责任是否有分担机制,四看目标落实有没有过程,五看达不到的目标补救得怎样。影响教育教学质量的因素千万条,关键的只有那么几条,我们要从学校的工作计划中看到目标,看到相关举措,看到实施过程的痕迹,看到检查评估结果的应用效果等等。5、抓素质,增强活力。什么是素质教育,我理解的就是学生学习得快乐、教师生活得幸福的教育就是素质教育。不能一提抓质量,就加班加点,德育活动不搞了,题海战术就来了,音、体、美课不上了,功能室也不用了,这是极端错误的。我们要大力倡导的是“快乐德育、人文智育、阳光体育”。现在,除城区外,乡镇学校的教育教学场地已经足够了,教师人员配备从总量上看也是超额的,可以在实行小班化教学上探究新的路子。我们抓素质教育的一手也要硬,我看一要抓课堂教学改革,加强学生课堂的主体地位;二要组织丰富多彩的德育、艺体活动,增强学生在学校的主体生活地位;三要建设好家庭、学校、社会的教育网络体系,开展形式多样的综合实践活动,增强学生参与社会的主体地位。这样学生学习才有味,教师工作才充满情趣,学生学习的知识才能学以致用。同志们,提升教育教学质量,使命艰巨,责任重大。新的一年马上就要到来,我希望在座的全体同志以本次会议为契机,振奋精神,脚踏实地,为__教育事业的复兴而不懈努力。我相信,__教育“一年一变样,三年大变样,五年翻身仗”的目标一定能如期实现。谢谢大家。教育工作会议讲话稿篇9各位老师、同志们:今天,我们全校教师集中在这里,举行学校20__年教育科研工作会议。召开这次会议是早在去年基于对学校发展就有的思考决定召开的,其目的有二:一是推进,通过科研处的建立并开始行使职能,进一步推动学校教育科研工作的进程;二是提升,想通过我的这个讲话,进一步点燃教师从事教育科研工作的热情,从而达到提升我们科研素质的目的。今天会议的主题是求真务实抓科研,加快发展谱新篇。我们全校上下要形成共识:“教育科研是第一生产力”,是立身之本,成名之源。许多成功事例的实践可以证明,教科研是我们教师个人快捷、科学而又高效的成功之路,也是一个学校上水平创特色的必由之路。目前我们学校正处于一个重要的发展机遇期,在“两翼齐飞”办学思想的引领下,全校上下齐心协力,积极争创省级多样化、特色化高中,这是也是一个崭新的快速发展的平台,我们一定要牢牢抓住这个机遇,把教育科研作为一面旗帜来发展我们学校,来打造我们的学校。只有重视教科研,用先进的教育理念来武装我们自己,用科学发展观来壮大自己,我们的工作才能减少盲目性,增加自觉性、合理性和前瞻性。下面我就围绕今天会议的主题,从三个方面和大家共同探讨:一是教科研工作的存在的问题二是近期着力要重点抓好的主要工作三是对教科研工作的几点思考。首先,正视问题。毋庸讳言,在肯定教科研成绩的同时,我们应该坦承,我们许多课题的研究还是搁置在表面上,难以奏效。尤其是课题研究结束后,课题成果的推广和延伸工作做的不够。比如说,有些课题的研究,早已制定了课题实施方案,安排出了时间表,但付诸实施时,可能被其他工作冲淡了,子课题研究的一系列准备工作只是“纸上谈兵”,丝毫没有起到方案引领的作用、研究过程比较空,缺乏过程资料的收集;有些参与课题研究的教师,只图能够挂个名,将来评职称和骨干时好用,因而既没有对教学实践进行经常反思,当然也不会去潜心学习理论,缺少理论素养,一切的研究均建立在“无根、无本、无源”的“空中楼阁”中,使我们的研究如“浮萍”一般;我们不少教师教科研意识不强,教师所发表的论文能够真正算得上省级刊物以上的不多;学校对课题研究的管理和指导力度不足。等等。其次,目前需要着重加强的主要工作分析以上我校教科研工作的薄弱环节,我们可以感觉到,目前存在的问题,在某种程度上已经成为我们创建特色学校“软肋”,成为我们学校发展的“瓶颈”。因此,在今后的一段时期里,我们要着重加强以下几方面的工作:1、以提升品位为目标,加强科研工作的领导。学校要进一步加强对教育科研工作的指导,理顺教育科研体制,使师训与科研更加紧密结合;要定期召开教科研工作领导小组会议,专题研究教育科研工作,努力将之经常化、制度化;要进一步完善教科研工作考评机制,要奖励教科研工作业绩突出的教师,让大家干得有“盼头”,有“奔头”。要进一步明确教科研责任制,管理者要真抓实管,研究者要真情实施,今后无论是评先进、评骨干、评职称、评选荣誉,都必须把教育科研的实绩作为硬条件之一。2、以服务一线为宗旨,加强理论指导和专业服务。学校要进一步充实教育科研力量,加大教育科研投入,拓展教育科研工作新领域。今后每月都将举行各种形式的专家论坛,邀请有关专家来校开设讲座,为教师提供当前最新的有关方面的研究成果与理论资料,拓宽学术视野,提升教科研层次。同时,切实采取有力,在经费的使用上给予更多的空间,为教师发表论文搭建平台,为教师成名成才铺路搭桥。今后两年,力求在省级刊物以上发表的论文要达到以上,有条件地帮助教师早出书、多出书,促成教师的成名成家。3、以课题研究为龙头,加强对“专业引领队伍”的关注。近年来,我们学校已经结题市级以上课题3项,正在立项试验中2项,校级规划立项空白,实际参与的教师不过20人。我们要以科研项目的骨干成员为主体,迅速建立一支“专业引领队伍”,编制我校科研规划,并定期举行“专业引领队伍”成员的课题研究协调会,给大家提供切磋、交流、沟通的机会。同时吸引更多的教师参与活动,从而使得课题研究成为拉动教师成长的重要增长点。4、以校本培训为载体,加强对教师教育科研的引领。当然,还有许多事情有待我们去完成。比如,加快推进我校教科研成果的转化推广工作,高质量地编辑出版几本体现教科研成果结晶的书籍等等。细细梳理学校的教科研工作,我们感觉到,任务是繁重的,工作是辛苦的,但沧海横流方显英雄本色,我相信,我们不但能够做好而且一定能够创造性地做好。最后我想谈谈三点想法:一是我们广大教师要时刻牢记教育科研是教育发展第一生产力的意识。教科研对新时期学校教育教学工作的重要意义,我想大家都很清楚,“科研兴校”、“科研兴教”、“科研强师”等等耳熟能详的词组早已为我们所熟知。没有教研过不好日子,没有科研过不长日子,没有教育的科学就没有科学的教育。其是在当前日益激烈的区域教育竞争中,要保证一个学校的健康的可持续发展,归根到底取决于教师队伍素质的高低,也就是说教师是学校发展的第一要素。任何名校的奇迹都是教师创造的,但这样的奇迹不会属于急功近利、死拼硬干的教师,而是归功于充满活力、不断反思、不断优化、又永不定型的教师群体,只有学习型,反思型,科研型、专家型教师才能保证一个学校的健康发展。各位同仁,我们常常感慨名师的成功,仰慕名师的成就,其实我们也行的,也是能够成名成功的,不过我们没有做努力而已,我们的潜能没有发挥而已。的确,我们教师的潜能是无限的,只不过目前我们还没有从根本上认识教科研的重要性,还没有形成一种刻苦研究的风气而已,形成一种浓厚的读书氛围而已,如果我们每个人都在不断地学习、实践、思考和,把自己置身于教育科研之中,通过多读书,多思考,不断地提高自己的科研素养,让自己在研究中成长,我们就一定会从经验型教师渐渐向学习型、科研型、学者型教育家转化。那时,我们的校园会更加生动,我们的生活会更加精彩,因为教科研使你我的.生命变得如此美丽。二是克服教育科研的神秘感,形成人人参与的生动活泼的科研氛围。说到教科研,可能有些人觉得很神秘,总认为那是专家学者们的事,好像与我们这些普通教师无关,其实教育科研就是对你实施素质教育过程中的热点、难点的研究,人人可以参与。再说,教育科研的过程就是我们学习的过程,提高的过程,也是我们教师自己素质升华的过程。比如,我们可不可以研究一下我们学校的教育教学。20__年的高考,我们学校应该说是取得了比较辉煌的成绩,赢得了一片喝彩声。这其中,我们二中教师的敬业奉献精神和学生的刻苦学习精神,是我们取得成功的很重要的因素。当然,在一片“喊好”声中,在光环之下,我们应该冷静思考,作再思考,下一届怎么样?下下届又会如何呢?应该怎样去探索二中可持续发展的途径,如何使我们在强调升学率过程中而不会让学校的办学方向有所偏离,避免走进一种“盛极必衰”的怪圈。还有些同志认为,搞不搞科研无所谓,我只要把学生的学习成绩提高上去就行了。也就是只要我有教学实绩就行了,搞不搞科研无所谓。有不少教师存在这样的想法,在评选骨干和学科带头人时也吃过这样的亏,但仍忙得无暇研究。其实教学和科研本身就是统一的,应该是在教中研,在研中教。我们的教科研要立足于教育教学实践,立足于常规教学探索,立足于课堂教学改革,立足于学生的研究,立足于大面积提高教育教学质量。学校最核心的课题,就是我们学校的教师队伍建设。因为教师队伍建设是学校发展的根本大计,可持续发展的关键在教师。我们的教师要做有思想的教师,不能变成教书匠,一天到晚弄题目,改作业,辅导,不会研究,缺乏研究,对实际教学缺乏冷静思考、宏观思考和哲学思考。到底我们教学要解决什么问题,我们不能让学生变成做题目的机器,教师变成出题目的机器、改题目的机器。我们的教师要逐渐形成自己独特的教风,形成有效的教学思想。具备不具备教学思想,是教师品位的区别。如果我们缺乏了教学思想,不去思考当前教学,就会使我们的教学方向有所偏离。如果缺乏了思考、思想,就会导致我们的教学智慧含金量不足。我们二中的绝大多数教师很苦,我们要在有奉献精神的同时,冷静思考教学,变成有思想、能巧干的教师。繁忙的教学工作,占据了教师很多学习、充电的时间,这就需要我们更要学会挤和钻。如果教师学习之后,能够用新的观念来看待和发现学校的问题并想方设法解决问题,那么教师就可以算是进入到了研究状态。如果教师既不阅读,也不观察,也没有改进自己的行动,这就意味着这个教师今天的生活是一种“混世”状态。我们都知道,一个教师要想成为名师,必须以教育科研为先导。教育大家是如此,教育名家也是如此。比如,我们的特级教师刘慧主任实际上也是教育科研的行家里手,也都是教育科研的先行者,她在从事繁重的教学任务的同时,进行了艰苦而细致的科研工作,并取得了显著成绩。所以说,实际上任何名师之路就是教育科研之路。有时,我也感觉到:会科研、能科研的教师像太阳,走到哪里哪里亮,只懂得苦干、死干而不懂科研的教师像月亮,初一十五不一样。当然,一所学校要想上水平,更必须以教育科研为先导。教育科研是促进学校良好学风、良好校风,提高学校办学整体水平的重要推动力。我们的学校要想再上一个台阶、要能再上一个台阶,就必须有一种“人人有课题,个个搞科研”的良好局面。三是进行教育科研工作必须高扬三种精神。教育科研是优于一般工作、难于一般工作、苦于一般工作、高层次高要求的教学工作。因此,进行教育科研除了具有扎实的业务功底和理论水平、具有一般人所不具有的学习精神和学习能力、具有强烈的上进心、责任心和团队意识等等外,还必须高扬务实、创新与奉献精神。所谓务实就是实事求是,分三层意思来说,做人、做学问、坚持原则。一是做人,就是要诚实、正直,这是做人的根本,也是搞科研的根本。二是做学问,教科研就是做学问,根本的态度应该是“知之为知之,不知为不知。”你学问的深度和广度到底有多少,你心里最清楚,应该有一说一,有二谈二,决不能弄虚作假。三是坚持原则,对就是对,错就是错,邓小平理论的精髓“解放思想,实事求是”创新,从某种意义上谈是科研工作的目的,创新有大有小,但都需要深厚的基础,万丈高楼平地起,金字塔塔基越大,塔尖就越高,老老实实学习,认认真真积累,厚积薄发,是创新的前提。教科研要有新思想、新观念,要有超前意识和创新精神。没有超前性,教科研就不会有自己的个性,自己的精神,永远只能是模仿,只能是亦步亦趋地跟着别人走。搞教科研工作,必须牢牢把握这个“新”字。“新”才是活力所在、希望所在。奉献,是一种崇高的精神境界。教科研成果不会立竿见影,而失效常常如影随形。在你还没有成果出现之前,应该说,你还是在做一项寂寞的事,需要潜下心来,深入实际地做细致严密甚至琐碎的工作。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基在繁忙的教学与管理工作之后,以顽强的毅力从事研究,探索规律,坚持写教育日记,曾先后对3700名学生作个案记录,能详尽说出20__年中对178名“最难教育”的学生所进行的工作及学生曲折的成长过程。他为我们提供了一个从教师通过教育科研最终成为教育家的范例。成功路上并不拥挤,只是没能坚持到底。老师们,同志们,我们所从事的教育事业是一项充满智慧的事业,一所学校是我们教师实现自身价值的场所,学校的发展依赖教职员工的共同追求。我曾经看过这样两句话:“有作为才能有地位,没有努力就没有魅力。”这是社会发展的法则,是发展的必然。我们所从事的教育事业也是一项永恒的事业,教育肩负着育人的重任,教育呼唤科研,需要科研。“学校离不开教科研,教科研离不开学校。依靠教科研支撑的学校才有可能成为真正的学校、成功的学校和名校。”科学研究是历史前进的火车头,教科研也必将成为推动我校跨越式发展的巨大动力,我们有理由相信:如果摆正教科研在学校管理中的位置,将带动一大批教师的成长,以教育科研为先导,学校的可持续发展、跨越式前进,将指日可待。我们坚信,只要你我携手,耕耘在教育的田野上,就算成不了家,至少我们今生也就无憾了,因为教科研会使你我的生命变得更加美丽。谢谢大家,有不到之处,敬请批评指正。教育工作会议讲话稿篇10各级政府要进一步提高对义务教育均衡发展重要性和紧迫性的认识,提高政治站位。一是组织好、落实好、领导好、保障好。要加强组织领导。组织起来,领导起来,将义务教育工作纳入重要工作中,增强各级部门之间的沟通、配合协同,确保任务圆满完成。要加强责任落实。分解责任、落实责任,领导小组要有力,做到分工明确,责任到人,明确任务表、时间表、路线图、有计划倒排工期,将义务教育基本均衡发展工作引入脱贫攻坚的工作机制。要强化保障机制。各级政府要坚持教育优先发展战略不动摇,强化政府投入责任,推进义务教育均衡发展。不能削峰填谷,要抬高底部,大力推进标准化建设。二是真抓、抓出实效。要加大投入。各级政府要切实履行义务教育主体责任,调整财政支出结构,落实教育经费“三个增长”,进一步完善义务教育投入体制机制,努力提高义务教育经费保障水平。对20__年通过国家督导认定的县,省将统筹中央和省级资金给予1000万的奖励。要加快加强项目建设。各地要根据全面改薄目标任务和完成时限等因素,加速推进全面改薄项目规划实施,切实解决“农村弱”的问题,确保20__年底完成校舍建设和设备采购任务“过九成”,20__年底前全面完成收尾工作。要研究规划长远目标,启动优质均衡。更加注重素质教育和学校内涵发展,更加注重提高教师队伍专业化水平,更加注重学校常规管理,更加注重教育教学改革和教科研工作,全面优化学校课程体系,更加注重学生全面发展,全面提高教育教学质量。三是加强教育督导工作的领导。教育工作的抓手在督导,要抓在手里,记在心上。要接受社会监督和加强相关职能部门的配合;要加强队伍建设,用好督导队伍;要注重督导结果的`运用,将督导结果变成决策的依据;要保证督导的工作经费,确保督导工作正常运转。教育工作会议讲话稿篇11下面,我对如何做好第二批专家服务点建设工作讲两点意见:一、充分认识建设专家服务点的意义一是发挥专家优势,提升基层家庭教育水平的需要。我市自开展家庭教育工作以来,聚集了一批热心家庭教育事业的以专家、学者、教师等为主要成员,具有专业理论知识和素养,致力于家庭教育的理论研究、实践指导、课题研究的专家队伍。他们活跃在全市、全省乃至全国各地,指导家庭教育工作,开展家庭教育知识宣传普及,为广大家长树立科学教子的理念做出了积极贡献。与此同时,我市尽管长期以来努力致力于家庭教育工作的发展,但是社会对家庭教育工作越来越重视,期望越来越高,全市的家庭教育工作提升的空间很大,发展也仍不平衡,一些基础比较弱的家长学校迫切想改进工作,寻求突破,还有一些基础较好的家长学校则希望工作进一步创新。在此背景下,我们要充分依靠专家队伍,发挥专家的资源优势,开展有针对性的指导,提升我市基层家庭教育工作水平,为广大家庭提供更好的家庭教育公共服务。二是立足基层,为专家提供家庭教育实践的有效平台。我市的家庭教育指导专家服务点,全都设在基层一线,由区县市家庭教育领导小组组织家长学校自愿申报,申报的家长学校尽管基础条件不同,但对家庭教育工作都很重视,希望提升家庭教育水平的愿望也很迫切。我们希望通过建设专家服务点,为专家与基层搭建一个有效的平台,让专家们直接与基层面对面,参与到基层的家庭教育工作中,并将自己的理论成果、专业特长直接运用到基层实践中,在实践中检验、提升,从而更好地完善家庭教育成果,使之更接地气、更加科学有效,为我市家庭教育提供更加坚强的理论支撑。三是着眼全局,推进家庭教育改革的创新举措。我市家庭教育工作开展到现在,取得了很多成效,也积累了很多宝贵经验,部分工作成为全省甚至全国各地学习的范本,但是如何保持优势,进一步拓展思维,创新品牌,一直是我市家庭教育工作者思考的问题。经过调研论证,我们将建立50个家庭教育指导专家服务点作为我市家庭教育工作“十二五”规划改革创新举措之一。我们希望每个专家服务点通过三年的建设,属于示范家长学校的,经专家指导后升格为本地的样板,供其他家长学校学习借鉴;属于工作基础相对薄弱的家长学校,要得到显著提升。从去年15个服务点建设的工作情况看,这项工作受到了广大基层服务点的普遍欢迎,效果是好的。今年,我们要加快推进力度,通过专家服务点的.建设,最终能探索出杭州特色的家庭教育新模式,以点带面,促进我市家庭教育工作的整体提升。二、扎实做好专家服务点建设工作一要各方重视,形成联动。各区、县(市)家庭教育工作领导小组要继续重视这项工作,把这项工作摆在重要议事日程,切实肩负起桥梁纽带作用,做好服务点与专家的联系、沟通、协调与服务等工作,要切实为专家的各项指导活动提供有力的支持与保障,要为专家服务点提供必要的经费支持,并为专家到服务点指导工作提供便利条件。各位专家要切实肩负起指导责任,要深入服务点进行调查研究,依托本地实际,为基层单位、社区开展有针对性、实用性的家庭教育指导,每年到服务点现场指导服务不少于2次,经常与服务点保持沟通联系。各服务点要为专家提供必要的工作条件,包括工作场地、专职人员、工作经费等,保持与服务专家的经常联系,确保指导工作顺利实施。新设立的服务点要做好专家服务信息公开工作,做好亮简介、亮内容、亮规范,根据专家和本地情况,提供服务内容、服务时间及服务方式。二要因地制宜,务求实效。各服务点的家庭教育工作基础存在客观差异,需求也各不相同,同样专家的专业特长与研究方向也是有区别的。因此在指导服务中,服务点与专家要深入研究探讨,一定要结合当地实际和自身优势,理清指导服务的思路,明确指导服务的重点,把服务内容与当地工作实际结合起来,找准切入点,做到因地制宜、因校制宜,对症下药,取得实效。比如在指导服务的形式上可以不拘一格,以是否有实效作为衡量标准;在服务对象上,可以分层分类,既可以针对家长及儿童的服务、也可以是针对学校、社区工作人员的培训。在依托专家指导的同时,各服务点要充分组织、发挥好基层家庭教育志愿者的力量,进一步促进基层家庭教育指导体系和队伍建设的完善,在整个服务点营造良好的家庭教育指导氛围,不断提高家庭教育指导的有效性。三要探索创新,打造品牌。各服务点要在专家的指导下不断探索,积极实践,探索服务点工作的最佳方法,开展家庭教育支持和服务。积极探索形式多样的、能吸引家庭参与服务模式,真正使指导、支持和服务工作深入儿童家庭,为儿童发展提供外部支持系统。尤其是首批服务点的专家,要在去年一年实践与探索的基础上,进一步深入指导,不断创新,积极探索研究社区、学校、家长等资源的有效契合途径,打造出服务点家庭教育工作的特色品牌。同志们,家庭教育指导工作功在当代、利在千秋,希望我们共同扛起历史赋予的光荣使命,以强烈的使命感和责任感,切实推动家庭教育指导工作持续发展,不断开创我市家庭教育工作新局面。教育工作会议讲话稿篇12尊敬的救助儿童会全纳教育项目的各位官员、各们同仁:很高兴能参加今天的全纳教育工作会,首先要感谢全纳教育项目的各位官员为我们搭建了交流的平台,提供了这次学习的机会!也要感谢各位官员、专家对安县全纳教育工作的关心、支持与悉心指导!借此机会我想将一年来的工作和今后的打算向各位作一简要汇报,是成绩与大家一起分享,是问题请大家共同指正。一、工作全纳教育项目在安县起动以来,我们在项目官员及专家的关心指导下,主要开展了以下工作:1、完善机构,落实责任。县人民政府高度重视,针对此项工作,成立了以分管副县长为组长、教育、妇联、残联、卫生等部门主要负责人为成员的领导小组。教育部门作为负责日常具体工作的业务部门确定了分管领导和专干,明确了管理职责。建立了全纳教育教研组,落实了教研指导教师,明确了工作职责,从而使全纳有了组织保障。2、加强队伍建设,提供师资保障。我们在6所项目学校中,精心挑选出业务精湛、爱岗敬业、耐心细致、热爱学生的青年骨干教师(包括有限的特教专业教师)作为资源教师,从事随班就读教育教学工作与研究。为了提高这些资源教师的'教育教学水平,我们积极组织他们参加该项目组织的各种培训,每次培训人数整齐,参培准时,学习认真,贯彻到位。3、完善制度建设,落实支持保障体系。我们印发了安县人民政府《关于开展残疾儿童少年随班就读支持保障体系工作的通知》和安县教育体育局《关于认真落实安县残疾儿童少年随班就读工作的通知》,将随班就读纳入了普通学校工作职责,进入了对学校工作和对教师工作的考核,建立了随班就读的管理体系、服务体系和资助体系,给随班就读的儿童少年提供学习上,生活上的保障。4、加强资源室建设,为全纳教育提供物质保证。我们在英国救助会儿童、全纳教育项目的支持下,6所项目学校均按要求建起了资源教育室,并按要求配备了设备设施。资源室文化建设充分体现全纳特点,有利于问题学生的矫正与教育。5、积极开展全纳教育探究性活动。各项目学校将全纳教育贯穿于学校的各项活动之中,贯穿于学校工作的始终,不仅在课堂教学上体现全纳理念,还在班队活动,升旗仪式等教育活动上体现全纳理念。塔水一小还成功申报了县级科研课题《全纳教育视野下特殊教育需要儿童的支持性策略路研究》,并正式开题。二、感受全纳教育在我县启动一年,我个人感觉有如下变化:1、全纳教育正在被领导重视,社会关注,学校认可,教师接受,正教师中产生共鸣。2、校长、教师的教育理念得到升华。“全接纳、不排斥、有发展”的教育思想得到彰显。3、“有教无类”的教育公平追求得到体现。4、学生学会了自尊自爱、团结合作、友爱互助。5、资源教师基本掌握了全纳教育的工作方法和技巧。6、全体老师的敬业精神得到进一步提升,爱心进一步激发。三、思考1、扎扎实实开展好全纳教育工作。2、在非项目学校推广这种“个别化教育模式”。3、建立全纳教育教学资源平台(课件),达到相互交流、资源共享。4、建立全纳教育教研基金。5、编佣全纳教育教师工作札记》或《爱,让每个孩子健康成长》。教育工作会议讲话稿篇13同志们:今天上午,我们召开全镇20__年新学年教育工作会议,集中研究和部署新学年的工作,首先,我代表__镇党委政府向一直以来辛勤工作在教
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