五年级语文上册六单元测试卷及答案

第六单元测试卷

时间：90分钟满分：100分

题号—二四五六七八总分

得分

©基础积累

一、读拼音，写词语。(8分)

jingranquanliyayibaokao

()()()()

zhixiexinsuanrenshoucizhi

()()()()

二、选择题。（10分）

1.下面加点字的字音完全正确的一组是（）

A.龟裂(gui)衣兜(dou)偏僻（bi）

B.9败(tui)高跷(qiao)脊背（ji）

C.客多(jian)歌声(zao)缝纱(ren)

D.缴费(jiao)耽误(dan)忙碌(lu)

2.下面书写正确的一组是（）

A.壮态酷暑口罩教训

B.蒸笼师范启笛抽象

C.炎夏枕边教训心疼

D.考式糖果采排瘦弱

3.“颓败”的“颓”字的意思应该是（）

A.倒塌B.消沉C.败坏D.灭亡

4.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（）

A.我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手型并甩向上爬。

B.他一个人朱雪落魄地走着，孤独而又无助。

C.老天不负苦心人，他又一次落榜了，懊悔极了！

D.商店里，各种各样的新鲜水果和蔬菜散发着芳香。

5.下面对场景和细节描写的作用描述错误的一项是（）

A.作者的感情有时会融入其描写的场景中，如《父爱之舟》里写“我”和

父亲逛庙会的场景，流露出父子间的温情。

B.品味印象深刻的场景和细节描写，不能帮助我们体会作者的思想感情。

C.场景描写不仅能让我们体会到作者的感情，还能烘托氛围，衬托出人物

形象。

D.细节描写会把作者浓厚的感情藏在字里行间，需要人用心品味。

三、句子训练营。（8分）

1.她搂住了我，不断赞扬我。（改为比喻句）

2.钱很紧。家里愿意把钱都花在我身上。（用恰当的关联词把两个句子连

成一句话）

3.这首诗写得太糟糕了，父亲只得批评我。

(1)

（改为双重否定句）

（2）___________________________________________________________

（改为反问句）

四、根据所学知识填空。（12分）

1.诸葛亮用“,”告诉我们要淡泊

名利，要有远大的志向。

2.明末清初著名理学家、教育家朱用纯用“一粥一饭，;

半丝半缕，”来提醒人们要注意节约粮食，珍惜劳动

果实。

3.父爱是的背影，是把“我”载到一个个

人生的驿站，是对儿子严厉的和；母爱是热情的，更

是的忙碌。父母的爱让我们对未来，让我们的生活充

满O

五、口语交际。（4分）

状状的妈妈很爱状状，在家里什么事情也不让他做，连书包都是她帮着

整理的。你认为状状的妈妈这样做对吗？说说你的看法。

我认为状状的妈妈这样做是的。因为：

电）阅读理解

六、阅读文段，完成练习。（12分）

我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,

头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。

，，妈——，，

，，妈——，，

背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一

对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛...

1.文段中的破折号的作用是（）（2分）

A.表示解释说明。B.表示话题转换。

C.表示意思递进。D.表示声音延长。

2.文段中画“一_”的句子是对母亲的描写，突出了母亲的特

点。（2分）

3.文段中画“—”的句子是对母亲的描写。从中我们能读出

______________________o（2分）

4.文段中加点的“烤”字能否换成“照”？为什么？（3分）

5.文段中三次重复了“我的母亲”，说明了什么？（3分）

七、阅读短文，完成练习。（16分）

我的父亲

爱你的人，总在背后为你做很多你不知道的事……

父亲中年时代身体便很不好，四年前更是摔断了胫股骨，在医院动了手

术，换了一个金属的人工关节。此后，他便一直被病痛折磨着，一下子老了

许多，再也没有恢复以前那种生机勃勃的精神状态。他的手上多了一根拐杖,

走路比以前慢得多，出门成了一件困难的事情。不过，只要遇到精神好的时

候，他还会拄着拐杖来我家转转。

在我的所有读者中，对我的文章和书最在乎的人，是父亲。从很多年前

我刚发表作品开始，只要知道哪家报纸杂志刊登有我的文字，他总是不嫌其

烦地跑到书店或者邮局里去寻找，这一家店里没有，他再跑下一家，直到买

到为止。为做这件事情，他不知走了多少路。我很惭愧，觉得我的那些文字

无论如何不值得父亲去走这么多路。然而再和他说也没用。他思正周欣赏的

月光读我的文字，尽管不当我的面称赞，也很少提意见，但丛他阅读时的表

情，我知道他的意号。对我的成就,他总是比我自己还兴奋。这种兴奋口有

时我觉得过分□就笑着半开玩笑地对他说口你的儿子很一般□你不要

太得意□他也不反驳我，只是开心地一笑，像个顽皮的孩子。

在他晚年体弱时，这种兴奋竟然一如数十年前。前几年，有一次我出版

了新书，准备在南京路的新华书店为读者签名。父亲知道了，打电话给我说

他要去看看，因为这家大书店离我的老家不远。我再三关照他，书店里人多，

很挤，千万不要凑这个热闹。

那天早晨，书店里果然人山人海，卖书的柜台几乎被热情的读者挤塌。

我欣慰地想，好在父亲没有来，要不，他撑着拐杖在人群中可就麻烦了。于

是我心无旁鹫，很专注地埋头为读者签名。大概一个多小时后，我无意中抬

头时，突然发现了父亲，他拄着拐杖，站在远离人群的地方，一个人默默地

在远处注视着我。

唉，父亲，他还是来了，他已经在一边站了很久。我无法想象他是怎样

拄着拐杖穿过拥挤的人群上楼来的。见我抬头，他冲我微微一笑，然后向我

挥了挥手。我心里一热，笔下的字也写错了……

（节选自赵丽宏《挥手》，有删改）

1.用“”画出本文的中心句。（2分）

2.给短文中缺少标点的句子加上正确的标点符号。（3分）

3.本文描写了哪几个关于父亲的场景或细节？照样子试着归纳概括。（6分）

①例：换了金属人工关节的父亲，只要精神好总会拄着拐杖来“我”家转

转。

②__________________________________________________________________

③__________________________________________________________________

4.读文中画波浪线的句子，从中“我”能感受到父亲

__________________________________________________o（2分）

5.“我心里一热，笔下的字也写错了……”联系上下文，你体会到作者怎样

的情感？（3分）

卷作文天地

八、习作表达。（30分）

我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩。世

上最爱你的人就是你的父母，写一写你与父母之间发生的小故事或者你想对

父母说的话。

要求：感情真实，内容具体，语句通顺，富有条理，不少于450字。

第六单元测试卷参考答案

一、竟然权利压抑报考纸屑辛酸忍受辞职

二、1.D2.C3.C4.C5.B

三、1.她搂住了我，赞扬声雨点般落到我的身上。

2.虽然钱很紧，但是家里愿意把钱都花在我身上。

3.(1)这首诗写得太糟糕了，父亲不得不批评我。

(2)这首诗写得太糟糕了，父亲怎能不批评我？

四、1.非澹泊无以明志非宁静无以致远

2.当思来处不易恒念物力维艰

3.弯腰低头缝补摇着船批评提醒鼓励极端满怀信心

欢声笑语

五、不对家长不能太溺爱孩子，应该让孩子做自己力所能及的事，培养孩

子独立生活的能力。

六、LD2.外貌瘦弱3.神态母亲的疲惫与吃惊

4.不能。用“烤”字可以看出灯泡离得近，那里的温度很高，突出母亲

工作环境的恶劣。

5.强调“我”因看到母亲在如此恶劣的环境下辛苦工作而震撼，饱含着

“我”对母亲的敬爱之情。

七、L爱你的人，总在背后为你做很多你不知道的事……

3.②父亲最在乎“我”写的文章和书，总跑书店或邮局去寻找购买，然

后认真阅读。③一次“我”出版新书，父亲拄着拐杖穿过拥挤的人

群上楼来，站在远离人群的地方默默地注视着“我”，然后向“我”挥

手。

4.很为自己的儿子感到骄傲

5.作者想到这么多年以来父亲总是在背后关注自己，给自己鼓励，自己

才会有今日的创作成果。这种如山一般默默的关怀和爱，就是最伟大

的父爱。

2023年人教版五年级语文上册期末测试卷及答案【通用】

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序一二三四五六七八九十总分

得分

xietiaoshiyi

hanjiedangran

二、用“\"画去加点字的错误读音。

便宜(pianpian)间隔(jianjian)划归(huahua)

勉强(qiangqiang)挨近(aiai)衣冠(gu宜nguan)

搁浅(gege)垂蔓(wanman)

三、请比一比，再组词。

睹（）僵（）骏（）抚（）赋（）

堵（）疆（）俊（）扰（）贼（）

四、把下列词语补充完整并按要求选择词语（只填写序号）,

A.震（—）欲（—）B.心（—）神（一）C.应接（—）（—）

D.自（—）（一）情E.相（—）（—）命F.理（—）（—）然

1.尊敬老人是我们年轻人（—）的事。

2.站在船头，放眼大海，真叫人（—）。

3.灯会上各式各样的花灯，琳琅满目，令人（—）。

五、选词填空。

爱护爱惜珍惜

1.他从小就养成了一种（—）书籍的习惯。

2.他十分（—）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。

安静宁静平静寂静

3.老师来了，教室里立刻（）下来。

4.海上有一轮明月，照着（—）的海面。

5.他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（—）o

六、按要求写句子。

1.像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。（仿

写比喻句）

2.读了法布尔的《昆虫记》，有关动物的书对我越来越感兴趣。（修改病句）

3.学校图书馆那丰富的图书吸引着我。（改为"被"字句）

4.一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。（仿写句子）

一本你喜爱的书就是,也是。

七、根据课文内容填空。

1.我们在感恩、回报母爱的时候，经常会想到唐代诗人孟郊的《》中的诗句:

2.古诗中充满着童真童趣。杨万里的“,”绘声绘色地描写了儿童以冰

为锌的童趣；而雷震的“，”生动形象地描写出儿童天真、调皮的

神情。

3.自古以来，月亮对于中国人具有独特的含义，常常寄托了中国人的之情。季羡

林先生的记忆中也是“

4.《梅花魂》通过写一位身在异国他乡的老华侨对——的挚爱，表现了他对祖国的

________之情。

八、课内阅读。

《草船借箭》节选

有一天，周瑜请诸葛亮（商量商议）军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用

什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对,先生跟我想的一样。现在军中

缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要（推却推脱）。”诸葛亮说：“都

督（嘱托委托），当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”

诸葛亮说：“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”

诸葛亮说：“只要三天。"周瑜说：“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督

开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令

状，又摆了酒席（招待招呼）他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天算起，到第三天，请

派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

1.把文中括号内不恰当的词划掉。

2.把下面的反问句改写为陈述句。

我怎么敢跟都督开玩笑？

3.联系上下文，判断下列说法的对错,对的画错的画“X”。

（1）周瑜问：“水上交战，用什么兵器最好？”这是周瑜明知故问。（―）

（2）“周瑜问：'十天造得好吗？”这句话可以看出周瑜并不想为难诸葛亮。（-）

4.填空。

（1）三天造十万支箭那么难，诸葛亮为什么主动立下军令状？

（2）诸葛亮立下军令状后为什么周瑜很高兴?

（3）从“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭”可以看出

诸葛亮。

5.《草船借箭》选自《一》你还知道书中的哪些故事？（至少三个）

九、阅读理解，完成练习。

苏七块

冯骥才

①苏大夫本名苏金散，民国初年在小白楼一带，开所行医，正骨拿环，天津卫挂头牌,

连洋人赛马，折胳膊断腿，也来求他。

②他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴儿一结山羊须，浸

了油赛的乌黑钱亮。张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响，要是当年入

班学戏，保准是金少山的冤家对头。他手下动作更是“干净麻利快”，逢到有人伤筋断骨

找他来，他呢？手指一触，隔皮截肉，里头怎么回事，立时心明眼亮。忽然双手赛一对白

鸟，上下翻飞，疾如闪电，只听“咔嚓咔嚓”，不等病人觉疼，断骨头就接上了。贴块膏

药，上了夹板，病人回去自好。倘若再来，一准儿是鞠大躬谢大恩送大匾来了。

③人有了能耐，脾气准各色①。苏大夫有个各色的规矩，凡来瞧病，无论贫富亲疏，必

得先拿七块银元码在台子上，他才肯瞧病，否则决不搭理。这叫嘛规矩？他就这规矩！人

家骂他认钱不认人，能耐就值七块，因故得个挨贬的绰号叫作：苏七块。当面称他苏大夫,

背后叫他苏七块，谁也不知他的大名苏金散了。

④苏大夫好打牌，一日闲着，两位牌友来玩，三缺一，便把街北不远的牙医华大夫请

来，凑上一桌。玩得正来神儿，忽然三轮车夫张四闯进来，往门上一靠，右手托着左胳膊

肘，脑袋瓜淌汗，脖子周围的小褂湿了一圈，显然摔坏胳膊，疼得够劲。可三轮车夫都是

赚一天吃一天，哪拿得出七块银元？他说先欠着苏大夫，过后准还，说话时还哼哟哼哟叫

疼。谁料苏大夫听赛没听，照样摸牌看牌算牌打牌，或喜或忧或惊或装作不惊，脑子全在

牌桌上。一位牌友看不过去，使手指指门外，苏大夫眼睛仍不离牌。“苏七块”这绰号就

表现得斩钉截铁了。

⑤牙医华大夫出名的心善，他推说去撒尿，离开牌桌走到后院，钻出后门，绕到前街，

远远地把靠在门边的张四悄悄招呼过来，打怀里摸出七块银元给了他。不等张四感激，转

身打原道返回，进屋坐回牌桌，若无其事地接着打牌。

⑥过一会儿，张四歪歪扭扭走进屋，把七块银元“哗”地往台子上一码。这下比按铃

还快，苏大夫已然站在张四面前，挽起袖子，把张四的胳膊放在台子上，捏几下骨头，跟

手左拉右推，下顶上压。张四抽肩缩颈闭眼龊牙,预备重重挨几下，苏大夫却说：“接上

了。”当下便涂上药膏，夹上夹板，还给张四几包活血止疼口服的药面子。张四说他再没

钱付药款，苏大夫只说了句：“这药我送了。”便回到牌桌旁。

⑦今儿的牌各有输赢，更是没完没了，直到点灯时分，肚子空得直叫，大家才散。临

出门时，苏大夫伸出瘦手，拦住华大夫，留他有事。待那二位牌友走后，他打自己座位前

那堆银元里取出七块，往华大夫手心一放，在华大夫惊愕中说道:“有句话，还得跟您说。

您别以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改！”

⑧华大夫把这话带回去，琢磨了三天三夜，到底也没琢磨透苏大夫这话里的深意。但

他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。

（选自《俗世奇人》）

注①各色：方言。意思是特殊，与众不同。

1.下列对小说有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A.“张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响，要是当年入班学戏，保准是

金少山的冤家对头。”这句话说明苏七块不仅医术精湛，而且声音响亮。

B.“手指一触，隔皮截肉，里头怎么回事，立时心明眼亮。忽然双手赛一对白鸟，上下翻

飞，疾如闪电，只听‘咔嚓咔嚓'，不等病人觉疼，断骨头就接上了。”这两句话运用传神

的动词和比喻的手法，表现了苏七块精湛的医术。

C.三轮车夫张四摔伤，因无七块银元，苏七块坚决不给他治伤，当看到张四把七块银元

“哗”地往台子上一码，苏七块“这下比按铃还快”，马上给张四治伤，可见苏七块是一

个贪财势利、毫无同情心的人。

D.小说富含浓厚的“津味”，小说中出现了很多具有天津卫方言特色的词语，如“嘛”“赛”,

将人物表现得活灵活现。

2.苏七块一直不给车夫张四看病，下列理解正确的一项是（）

A.因为他不愿意给张四这样身份低下的车夫看病。

B.因为张四拿不出七块银元，苏七块给他看病挣不到钱。

C.因为苏七块不想破坏自己定下的规矩。

D.因为苏七块看准了华大夫心善，他想等华大夫替张四付钱。

3.下列对苏七块的人物特点概括最为准确的一项是（）

A.医术高明但唯利是图。B.医术高明且坚持原则。

C.唯利是图但心地善良。D.心地善良且坚持原则。

4.文中画“—”的部分主要是对人物的（）描写。

A.语言B.动作C.心理D.神态

5.苏七块是小说《俗世奇人》中的一个人物，请结合本文分析苏七块的“奇”表现在哪

些方面。

6.人们为什么称苏大夫为“苏七块”？

十、习作展示。

以“我最喜爱的（填动物）”为题，写一篇作文，写出动物的特征，抓住动

物的外貌、脾气、喜好、以及它的特点，按照一定的顺序来写，写出自己的喜爱之情。

参考答案

1、保持平衡协调美感示意家常假如联结理所当然

2、pianjianhuaqiangaiguangewan

3、目睹；僵硬；骏马；抚摸；天赋；堵车；新疆；俊俏；

打扰；盗贼

4、耳聋旷怡不暇作多依为所当理

所当然心旷神怡应接不暇

5、爱护珍惜安静平静宁静

6、像微风一#和煦，像朝阳一样温暖，我每当看见妈妈的笑脸，就感受到妈妈浓浓的爱。

读了法布尔的《昆虫记》，我对有关动物的书越来越感兴趣。我被学校图书馆那丰富

的图书吸引着。打开智慧大门的钥匙一面镜子

7、游子吟谁言寸草心报得三春晖稚子金盆脱晓冰彩丝穿取当银锌

牧童归去横牛背短笛无腔信口吹