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文档简介

《认知心理学》

第八章概念

（课时4学时）

本章教学目的要求

了解和掌握概念形成的过程和概念的结构。

第一节概念形成一、假设考验说1.基本观点认为人在概念形成过程中，需要利用现在获得的和已经存储的信息来主动提出一些可能的假设，即设想所要掌握的概念可能是什么。2.人工概念形成实验3.策略应用同时性扫描、继时性扫描、保守性聚焦、博弈性聚焦4.概念形成过程的特点学习的方式、记忆的作用

二、假设考验说的发展1.空白实验法2.假设库大小3.策略类型第二节概念结构

一、特征表说1.基本观点：主张从一类个体具有的共同的重要特征来说明概念。2.特征学习和规则学习的区别3.规则学习的研究二、原型说1.基本观点：概念主要是以原型即它的最佳实例表征出来的，我们主要是从能最好地说明一个概念的实例来理解该概念的。2.原型的实质和编码3.原型与转换

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