广西南宁市语文初一上学期试题及答案指导(2024年)

2024年广西南宁市语文初一上学期模拟试题及答案指导一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、（1）下列加点字注音完全正确的一项是：A.惊愕（jiōngè）暮气沉沉（mùqìchénchén）B.岁月（suìyuè）蹒跚（pánshān）C.畅快淋漓（chàngkuàilínglí）恍若（huǎngruò）D.沉默（chénmò）鸦雀无声（yāquèwúshēng）答案：B解析：A项中的“愕”应读作“è”，C项中的“畅”应读作“chàng”，D项中的“鸦”应读作“yā”，所以只有B项的注音完全正确。2、（2）下列词语中，字形和字义都正确的一项是：A.奋发（fènfā）遒劲（qiújìng）磨砺（mólì）B.畅快淋漓（chàngkuàilínglí）恍若（huǎngruò）轻歌曼舞（qīnggēmànwǔ）C.恍若（huǎngruò）隽永（jùnyǒng）惊愕（jīngè）D.沉默（chénmò）沐浴（mùyù）遒劲（qiújìng）答案：D解析：A项中的“奋”应读作“fèn”，B项中的“隽”应读作“juàn”，C项中的“隽”应读作“juàn”，所以只有D项的词语字形和字义都正确。3、下列词语中有错别字的一项是：A、风华正茂B、春花秋月C、精兵减政D、一帆风顺答案：C、精兵减政解析：“精兵减政”中的“减”应为“简”，正确的说法应该是“精兵简政”，意指精简军队和政府机构，使之更加高效。4、下列句子没有语病的一项是：A、通过这次考试，使我认识到自己的不足。B、昨天傍晚下了一夜的大雨。C、我们认真讨论并聆听了校长的报告。D、能否保护好水资源，是关系到人类可持续发展的大事。答案：D、能否保护好水资源，是关系到人类可持续发展的大事。解析：选项A缺少主语，“使”与“通过”连用造成主语残缺；选项B时间词矛盾，“昨天傍晚”与“一夜”无法同时存在；选项C逻辑错误，无法同时“聆听”和“讨论”。选项D表述正确，表达了条件关系。需要注意的是，这里的表述虽然语法上正确，但在实际应用中为了增强表达效果，可以改为更简洁的表达方式如“保护好水资源，是关系到人类可持续发展的大事”。5、题目：下列加点字注音完全正确的一项是（）A.伏笔（fú）奋发（fèn）惊叹（jīng）B.沉默（mò）梦寐以求（mèi）风驰电掣（chě）C.狂妄（kuáng）招摇过市（yáo）恶贯满盈（guàn）D.领略（liàng）勤奋（qín）勾画（gòu）答案：B解析：选项A中，“伏笔”应读作“fú”，“奋发”应读作“fèn”，“惊叹”应读作“jīng”，其中“伏笔”的音标有误；选项C中，“招摇过市”应读作“yáo”，其他两个词的注音正确；选项D中，“领略”应读作“lǐng”，“勤奋”应读作“qín”，其中“领略”的音标有误。因此，选项B的注音完全正确。6、题目：下列句子中，没有语病的一句是（）A.随着科技的飞速发展，我们的生活水平不断提高，交通越来越便利，为我们提供了很多方便。B.经过长时间的努力，我国在航天、航空、核能等领域取得了举世瞩目的成就。C.我国是一个历史悠久、地大物博、文化灿烂、自然资源丰富的国家，是一个充满生机与活力的国家。D.最近，我国在抗击疫情方面取得了显著的成效，得到了世界卫生组织的肯定和高度评价。答案：B解析：选项A中，句式杂糅，应改为“随着科技的飞速发展，我们的生活水平不断提高，交通越来越便利，给我们提供了很多方便。”；选项C中，“历史悠久”、“地大物博”、“文化灿烂”、“自然资源丰富”并列不当，应改为“我国是一个历史悠久、地大物博、文化灿烂、自然资源丰富的国家，是一个充满生机与活力的国家。”；选项D中，成分赘余，应去掉“方面”。选项B没有语病，是正确答案。7、下列成语中，使用错误的一项是：A、他这次的发言非常精彩，真是语无伦次。（错误）B、他平时学习刻苦，成绩名列前茅。C、她做事一向谨慎，今天竟然粗心大意地犯了错。D、这道数学题看起来很难，其实迎刃而解。答案：A解析：选项A中的“语无伦次”意思是说话没有条理、没有顺序，与“发言非常精彩”矛盾，使用不当。正确表达应当是去掉“语无伦次”，改为肯定其发言的精彩之处。这样的题目设计旨在检测学生对于成语正确使用的理解能力。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读下面的文章，完成下面的小题。夏日的午后，太阳高悬，烈日炎炎。一群孩子穿着短袖，戴着草帽，在村头的小河边嬉戏。河水清澈见底，鱼儿在水中自由穿梭。孩子们赤着脚，在河水中嬉戏打闹，不时发出阵阵欢笑声。小河两岸绿树成荫，蝉鸣声声，给这炎热的夏日带来一丝清凉。河边的草地上，几位老者正悠闲地喝茶聊天。他们脸上洋溢着幸福的笑容，仿佛时间在这里静止。1、请用一句话概括这篇文章的主要内容。答案：夏日午后，孩子们在村头小河嬉戏，老者在河边的草地上喝茶聊天。2、文章中“一群孩子穿着短袖，戴着草帽，在村头的小河边嬉戏”这句话中，画线的词语“一群”有什么表达效果？答案：“一群”表达了一种热闹、欢乐的氛围，也暗示了孩子们的数量众多。3、文章最后一句“他们脸上洋溢着幸福的笑容，仿佛时间在这里静止。”中的“仿佛时间在这里静止”是一种怎样的修辞手法？请分析其表达效果。答案：这是一种比喻的修辞手法，将时间静止比作一种美好的境界，表达了老人们在夏日午后悠闲、幸福的生活状态，使读者感受到一种宁静、美好的氛围。第二题阅读下面的文章，完成1～3题。题目：秋日的风景秋风起时，一片片金黄的叶子从树梢轻轻飘落，带着秋天独有的宁静与温柔。小城的秋天，没有了夏日的喧嚣，却多了几分成熟的味道。街道两旁，梧桐树的叶子渐渐变得金黄，仿佛给大地披上了一层金色的地毯。孩子们在落叶中嬉戏，欢笑声在空中回荡，构成了一幅动人的画面。公园里，老人们三三两两地坐在长椅上，享受着午后的阳光，偶尔交谈几句，脸上洋溢着满足的笑容。一群群麻雀在草地上跳跃觅食，它们的叽叽喳喳声与远处传来的儿童嬉闹声交织在一起，奏响了秋天的乐章。秋天还是收获的季节。果园里，苹果红了脸庞，葡萄串串晶莹剔透，农民伯伯忙碌的身影穿梭其间，他们辛勤的汗水换来了累累硕果。丰收的喜悦挂在每个人的脸上，那是对劳动成果最真实的赞美。1、文章描述了秋天的哪些场景？请简要概括。（答案不超过50字）2、作者通过描写秋天的哪些细节来表达秋天的宁静与成熟？请举例说明。（答案不超过80字）3、结合全文，请谈谈你对“秋天还是收获的季节”的理解。（答案不超过80字）答案：1、描述了小城街道上落叶纷飞、孩子们玩耍；公园里老人闲坐、麻雀觅食；果园中农民忙碌、果实累累等场景。2、作者通过描写金黄的梧桐叶、孩子们的欢笑声、老人脸上的笑容以及麻雀的叽叽喳喳声等细节，表达出秋天的宁静与成熟。3、秋天不仅是自然界的收获季节，也象征着人们的辛勤付出得到了回报，无论是农民伯伯的劳动成果，还是孩子们成长中的欢乐时光，都是秋天给予我们的珍贵礼物。三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题《桃花源记》节选晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。1、下列对文中加点词的解释，不正确的一项是：A、忽逢桃花林：忽然遇到桃花林。B、芳草鲜美：香气扑鼻，味道鲜美。C、阡陌交通：田间小路交错相通。D、黄发垂髫：指年纪大的男性和年纪小的女性。答案：B2、下列对文中画线句子的翻译，不正确的一项是：A、此中人语云：“不足为外人道也。”这些人说：“不值得对外面的人说。”B、阡陌交通，鸡犬相闻。田间小路交错相通，鸡鸣狗叫的声音可以互相听见。C、黄发垂髫，并怡然自乐。年纪大的和年纪小的都安适愉快，自得其乐。D、太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。太守立即派人跟随他前往，寻找之前所记的标记，结果迷失了方向，再也找不到路。答案：A3、下列对文本内容的分析和概括，不正确的一项是：A、文章通过描写桃花源的美景，表达了对美好生活的向往。B、文章中的“黄发垂髫，并怡然自乐”表现了桃花源人的幸福生活。C、文章通过渔人的经历，揭示了当时社会的黑暗现实。D、文章最后提到刘子骥想要寻找桃花源，却未能实现，体现了人们对于理想生活的渴望。答案：C第二题阅读下面这首唐诗，完成1-3题。登鹳雀楼作者：王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。1、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？2、解释“欲穷千里目，更上一层楼”这句诗的含义。3、请简述这首诗的艺术特色。答案：1、这首诗通过描绘壮丽的自然景色，表达了诗人积极向上的精神面貌以及追求更高境界的决心与勇气。2、“欲穷千里目，更上一层楼”这句话的意思是说，要想看到更远的地方，就要再登上一层楼。它不仅是在描述登楼观景的情景，更是象征着人生的哲理——只有不断进取，才能达到更高的目标。3、这首诗的艺术特色在于简洁明快的语言风格，寓言式的表达手法。四句诗中，前两句写景，后两句抒情，情景交融，意蕴深远，给人留下深刻的印象。它通过自然景观的描绘，引发人们对人生哲理的思考。第二题古诗文阅读阅读下面这首唐诗，完成1-3题。登鹳雀楼作者：王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。1、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？答案：这首诗通过描绘壮丽的自然景色，表达了诗人积极向上的精神面貌以及追求更高境界的决心与勇气。2、解释“欲穷千里目，更上一层楼”这句诗的含义。答案：这句话的意思是说，要想看到更远的地方，就要再登上一层楼。它不仅是在描述登楼观景的情景，更是象征着人生的哲理——只有不断进取，才能达到更高的目标。3、请简述这首诗的艺术特色。答案：这首诗的艺术特色在于简洁明快的语言风格，寓言式的表达手法。四句诗中，前两句写景，后两句抒情，情景交融，意蕴深远，给人留下深刻的印象。它通过自然景观的描绘，引发人们对人生哲理的思考。四、名著阅读（9分）【题目】1.阅读上述选段后，请回答：唐僧师徒为何无法直接通过火焰山？孙悟空为什么去找铁扇公主？铁扇公主为何不愿意借芭蕉扇给孙悟空？最终孙悟空是如何解决这一难题的？【答案】1.a.因为火焰山常年烈火熊熊，寸草不生，若无能熄灭大火之物，无法安全通过。孙悟空去找铁扇公主是因为只有她的芭蕉扇能够熄灭火焰山的大火；铁扇公主因儿子红孩儿被观音菩萨收服而对孙悟空怀恨在心，所以不愿借扇子。孙悟空最终通过智慧取得了芭蕉扇，从而熄灭了火焰山的大火，解决了这个难题。五、写作题（50分）题目：以“我的读书故事”为题，写一篇记叙文。要求：1.文章内容真实、具体，突出读书给你带来的感悟或启示；2.结构完整，层次分明，语言通顺，书写规范；3.字数在400-500字。示例：我的读书故事从小就对书籍有着浓厚的兴趣，小时候，我最喜欢翻阅的是童话故事。每当夜幕降临，妈妈就会给我讲童话故事，那一个个充满想象力的故事让我如痴如醉。随着年龄的增长，我开始对各类书籍产生兴趣，从童话故事到历史小说，从科普读物到散文诗集，我读过的书籍种类繁多。记得有一次，我读到了一本关于抗日战争的书籍。书中描述了无数英勇的战士为了国家的独立和人民的幸福，抛头颅、洒热血，与敌人进行了殊死搏斗。读完这本书，我深感震撼，那些英勇的战士们为了国家和民族的解放，付出了巨大的牺牲。这使我明白了一个道理：我们今天的幸福生活来之不易，是无数英雄用生命和鲜血换来的。从那以后，我开始关注历史，读了许多关于抗日战争的书籍。每当我看到那些为国家民族付出生命的英雄们，我都会感到无比自豪。读书让我懂得了感恩，懂得了珍惜。我明白了，只有通过不断学习，才能更好地报效祖国，为社会作出贡献。如今，我已经步入初一，读书成了我生活中不可或缺的一部分。我相信，在未来的日子里，我会继续阅读，不断丰富自己的知识储备，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。解析：这篇作文以“我的读书故事”为题，讲述了作者从小对书籍的喜爱以及阅读带给他的感悟。文章结构完整