柳州市2023年数学三下期末检测模拟试题含解析

柳州市2023年数学三下期末检测模拟试题一、填空题。（20分）1．在括号内填上合适的小数。200米＝（______）千米300平方分米＝（______）平方米1米50厘米＝（______）米3元2角5分＝（______）元2．爸爸每天早上上班时间是9:00--17:00，全天上班（___）小时．3．8平方米＝（________）平方分米4.5元＝（______）元（______）角1500平方厘米＝（______）平方分米2平方米＝（________）平方厘米4．25个40的和是（________），322是7的（________）倍。5．用1、3、5、7能组成（____）个没有重复数字的两位数．6．地图通常是按上北下（________），左（________）右（________）绘制的。我面向东，背对着的方向是（________），我的左边方向是（________），右边方向是（________）。7．王叔叔今年2月26日出差，到3月6日返回，他一共出差（______）天。8．有2件上衣，3条裤子，有（______）种不同的搭配方法。9．数一数．填一填．下图都是由1平方厘米的小正方形拼成的．10．一节课40分钟，上课时间是14：40，下课时间是（________）。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．某年的3月有5个星期日,则这个月的1日不可能是()。A．星期二B．星期六C．星期日12．88÷8要使商中间有0，里不能填（）。A．0 B．5 C．7 D．913．下面算式中，（）的商是两位数。A．876÷3 B．644÷6 C．242÷514．下面算式中，商最接近60的是（）。A．246÷4 B．492÷7 C．540÷815．一个正方形的边长是6分米，它的面积是（）。A．36分米 B．36平方分米 C．24分米三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．彬彬上学时向东南方向走，他放学回家时应向西北方向走。（______）17．有余数的除法的验算方法是：被除数＝商×除数＋余数。（________）18．大于0.5而小于0.9的一位小数只有0.6、0.7、0.8三个。（________）19．边长是2分米的正方形，它的面积和周长相等。（_________）20．小高的身高是1.56m，他趟过平均水深1.2m的小河，不会有任何危险．（________）四、计算题。（28分）21．口算．80×10=+=10×55=-=42×2=0.9-0.5=0.5+0.3=800×5=22．用竖式计算。（带*的要验算）*73×1480×759.4－8.7五、作图题。（8分）23．连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）24．小红从家到学校要走1.5千米，他走了0.2千米后又回家取了一本书，这样他比平时上学要多走多少千米？25．小东上游泳课游了6个来回，他游了多少米？26．三年级的学生去茶园里劳动.女生有56人,男生有64人.4名学生分成一组,一共可以分成多少组?27．学习吨的认识后，小伙伴们都在思考多少袋大米是1吨呢！请用你喜欢的方式推算一下：多少桶油的质量是1吨？28．有一块长60分米、宽50分米的广告牌，如果给它的正面刷油漆，需要刷漆多少平方米？29．动物园每张儿童票12元，李老师买了20张儿童票，一共需要多少钱？

参考答案一、填空题。（20分）1、0.231.53.25【分析】（1）1千米＝1000米，米换算成千米，要除以它们之间的进率1000；（2）1平方米＝100平方分米，平方分米换算成平方米，要除以它们之间的进率100；（3）1米＝100厘米，厘米换算成米，要除以它们之间的进率100；（4）1元＝10角＝100分，角和分要换算成元要除以它们之间的进率。【详解】（1）200÷1000＝0.2，200米＝0.2千米；（2）300÷100＝3，300平方分米＝3平方米；（3）1＋50÷100＝1＋0.5＝1.5，1米50厘米＝1.5米；（4）3＋2÷10＋5÷100＝3＋0.2＋0.05＝3.25，3元2角5分＝3.25元。故答案为：0.2，3，1.5，3.25【点睛】高级单位换算成低级单位，要乘它们之间的进率；低级单位换算成高级单位，要除以它们之间的进率。2、8【解析】略3、800451520000【解析】略4、100046【分析】25个40的和是25×40。求322是7的几倍，用322除以7解答。【详解】25×40＝1000，则25个40的和是1000。322÷7＝46，则322是7的46倍。故答案为：1000；46。【点睛】求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。求一个数是另一个数的几倍，用除法。5、12【详解】略6、南西东西北南【分析】（1）地图通常是按“上北、下南、左西、右东”绘制的；（2）面向东，背对着的方向是东的对面西面，左边是北面，右边是南面，可以亲自体验一下，据此解答。【详解】（1）地图上通常是按上北，下南，左西、右东绘制的；（2）我面向东，背对着的方向是西，我的左边方向是北，右边方向是南故答案为：南、西、东，西，北，南。【点睛】本题主要考查地图上通常是接上北，下南，左西、右东绘制的及方位的辨别，注意亲自体验。7、9【解析】略8、6【分析】从三条裤子中选一件有3种选法，从两件上衣中选一件有2种选法，可画示意图帮助理解并求解。【详解】3×2＝6（种）。故答案为：6【点睛】做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法，……，做第n步有Mn种不同的方法，那么完成这件事就有M1×M2×……×Mn种不同的方法。9、8厘米，4平方厘米；14厘米，8平方厘米；12厘米，7平方厘米【解析】略10、15：20【分析】根据题意，用开始的时刻＋经过的时间＝结束时间，即可求下课的时间。【详解】14：40＋00：40＝15：20【点睛】本题考查了时间的推算，注意时和分是60进制。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、A【解析】略12、D【分析】因为8能被8整除，根据整数除法的运算法则可知，要使商的中间有0，则方框里面的数必须小于8，据此解答。【详解】根据分析可得：88÷8要使商中间有0，里面可以填：0、1、2、3、4、5、6、7都可以，8、9不可以；故答案选：D。【点睛】本题考查了整数的除法应用，关键掌握三位数除以一位数的计算方法。13、C【分析】根据三位数除以一位数的除法计算方法可知，要使商是两位数，则被除数最高位上的数小于除数。据此解答即可。【详解】A．算式876÷3中，被除数最高位上的数8大于除数3；B.算式644÷6中，被除数最高位上的数6等于除数6；C.算式242÷5中，被除数最高位上的数2小于除数5；则242÷5的商是两位数。故答案为：C。【点睛】三位数除以一位数，如果被除数最高位的数小于除数，则商是两位数；如果被除数最高位的数大于或等于除数，则商是三位数。14、A【分析】除法估算时，除数不变，将被除数看成整十整百的数，且是除数的倍数。据此解答即可。【详解】A．246÷4≈240÷4＝60；B．492÷7≈490÷7＝70；C．540÷8≈560÷8＝70；则算式246÷4的商最接近60。故答案为：A【点睛】熟练掌握除法估算的方法，将被除数看成的近似数不能与原数相差太大，否则将失去估算的意义。15、B【分析】根据正方形的面积公式：S＝a2，把数据代入公式解答即可。【详解】6×6＝36（平方分米）故答案为：B【点睛】此题主要考查正方形的面积公式的灵活运用。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【分析】根据方向的相对性，西北和东南相对，由此判断即可。【详解】从家去学校时的方向和学校回家的方向的相对的，上学时是东南方向，则放学时应是西北方向。故判断正确。【点睛】本题考查的是方向的辨别，记住几个相对的方向，东西相对，南北相对，东北和西南相对，西北和东南相对。17、√【分析】有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。例如验算218÷8＝27……2时，列式为27×8＋2＝218。【详解】根据分析可知，有余数的除法的验算方法是：被除数＝商×除数＋余数。故答案为：√。【点睛】我们常利用除法各部分之间的关系进行除法的验算。熟练掌握算式被除数＝商×除数＋余数。18、√【分析】大于0.5而小于0.9的一位小数，整数部分是0，小数部分的十分位上的数字大于5小于9，据此解答。【详解】大于0.5而小于0.9的一位小数只有0.6、0.7、0.8三个，此题说法正确。故答案为：√【点睛】此题考查小数的大小比较，如果不限制小数的数位，就是有无数个。19、×【详解】2×2＝4（平方分米）；2×4＝8（分米）；答：它的面积是4平方分米，周长是8分米。故答案为×。20、×【解析】略四、计算题。（28分）21、800；；550；；84；0.4；0.8；4000【详解】略22、1022；6000；0.7【分析】整数乘法法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来，乘法的验算：交换乘数的位置，看两次乘得的积是否一致。小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点，由此计算。【详解】73×14＝102280×75＝60009.4－8.7＝0.7验算：【点睛】本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。五、作图题。（8分）23、【解析】略六、解决问题。（每题4分，共24分）24、0.4千米【分析】小红走了0.2千米后又走0.2千米返回家取书，然后再走1.5千米到学校，1.5千米到学校的路不变，多走2个0.2千米，让0.2＋0.2即可解答。【详解】0.2＋0.2＝0.4（千米）答：这样他比平时上学要多走0.4千米。【点睛】本题考查小数加法的应用，计算小数加法，小数点对齐。按照整数加法计算。计算完成后再对应位置在点上小数点。25、300米【分析】先计算一个来回的长度，一去一回是两个25米，也就是25×2＝50米，再将一个来回的路程乘以6即可得到答案。【详解】25×2×6＝50×6＝300（米）答：游了300米【点睛】本题考查的是整数乘法的实际应用，关键是先求出一个来回的长度，再求6个来回的长度。26、56+64=120人120÷4=30组【详解】先求出去去茶园劳动的学生总数56+64=120人，然后求120里面有多少个4就是有多少个组，用除法计算，12